- 相關(guān)推薦
淺談中等職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)信息資源的建設
內容
校園網(wǎng)信息資源建設是中等職業(yè)學(xué)校信息化建設工作中的基礎部分，校園網(wǎng)信息資源可分為信息資源和非公共信息資源兩大部分。
1．公共信息資源
(1)中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)信息
中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)是一項牽涉面較廣的系統工程，是中等職業(yè)學(xué)校對外的門(mén)戶(hù)和窗口，對內則與學(xué)校各重要職能部門(mén)及二級單位有著(zhù)緊密的聯(lián)系。整個(gè)學(xué)校以及下屬的各重要職能部門(mén)和各二級單位都必須建立信息量豐富的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的網(wǎng)頁(yè)。靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)包括學(xué)校和各二級單位基本信息、基本情況的介紹，例如：學(xué)校的概況，、機構設置、學(xué)科專(zhuān)業(yè)、師資隊伍等；動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)則包括學(xué)校和各二級單位的、招生就業(yè)信息、通知、表格、教研科研動(dòng)態(tài)、最新文獻和資料的公布，以及一些時(shí)效性較強的重要的網(wǎng)絡(luò )信息的發(fā)布，等等。
(2)各重要職能部門(mén)信息系統
各重要職能部門(mén)管理信息系統提供的業(yè)務(wù)信息資源也是學(xué)校資源的重要組成部分。這些系統包括：學(xué)校辦公自動(dòng)化管理系統、綜合信息查詢(xún)系統、學(xué)生信息管理系統、綜合管理系統、教職工信息綜合管理系統、系統、教務(wù)綜合管理系統、固定資產(chǎn)管理信息系統教研科研信息綜合管理系統、校友信息管理系統、管理信息系統、后勤服務(wù)綜合管理系統，等等。
(3)的圖書(shū)情報信息
圖書(shū)館的圖書(shū)情報信息主要包括：圖書(shū)館概況、最新消息、讀者之窗、新書(shū)報導、館藏檢索、讀者借閱查詢(xún)、世界著(zhù)名的科技期刊檢索、中術(shù)期刊、其他圖書(shū)館、館外資源、下載服務(wù)、數字圖書(shū)館，以及視頻點(diǎn)播，等等。
(4)學(xué)科導航信息
作為中等職業(yè)學(xué)校信息資源一大特色的學(xué)科導航信息應包括學(xué)校各專(zhuān)業(yè)學(xué)科有代表性的學(xué)術(shù)資源、主要學(xué)科帶頭人及其學(xué)術(shù)成就等。
(5)網(wǎng)上教學(xué)信息資源
網(wǎng)上教學(xué)信息資源包括網(wǎng)上交互式教學(xué)課件、遠程CAI課件、上機(網(wǎng))進(jìn)行CAI課件制作的素材庫、視頻點(diǎn)播等。
(6)出版物
學(xué)校較重要的電子出版物，諸如�？�、校報、校友通訊等刊物的電子版。
(7)專(zhuān)業(yè)信息數據庫
中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)信息數據庫建設，包括：從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)研究所必需的基礎理論和基礎資料、有關(guān)設計手冊、重要參考文獻，以及最新研究動(dòng)態(tài)。
2．非信息資源
非公共信息資源由學(xué)校辦公自動(dòng)化系統提供的保密信息組成，主要有保密公文信息、提供給學(xué)校領(lǐng)導的有關(guān)決策信息、各職能部門(mén)應保密的重要數據庫信息，以及有關(guān)報表等。
3．學(xué)校網(wǎng)頁(yè)建設
(1)網(wǎng)頁(yè)信息的分類(lèi)
從信息的時(shí)間特征上看，大致可分成三類(lèi)：不變信息、緩變信息和頻變信息。把一些常年不變或三至五年才修改一次的信息稱(chēng)為不變信息。如學(xué)校的、名人、機構設置、學(xué)科和專(zhuān)業(yè)介紹等。緩變信息是以學(xué)期或學(xué)年為周期而改變的，如學(xué)校的校歷、招生信息、課程安排等內容。第三類(lèi)為頻變信息，它包括每日、每周、每月都在變化的信息。
(2)網(wǎng)頁(yè)特色是關(guān)鍵
學(xué)校網(wǎng)頁(yè)的建設工作是不斷建立、健全和發(fā)展的。專(zhuān)業(yè)技術(shù)網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)是很重要的工作，一些中等職業(yè)學(xué)�？梢园炎约河刑厣膶W(xué)科和專(zhuān)業(yè)組織上網(wǎng)，形成自己的特色。這種專(zhuān)業(yè)性很強的網(wǎng)頁(yè)，應由相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家、信息人員共同完成以形成特色。網(wǎng)站內容的豐富性固然重要，但特色才是關(guān)鍵。中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)站要明確自己的定位和固定訪(fǎng)客群，有自己的特色欄目，才會(huì )在因特網(wǎng)的海洋中脫穎而出。
(3)以主頁(yè)(HomePage)為綱組建網(wǎng)站
主頁(yè)即學(xué)校校園網(wǎng)的首頁(yè)，它引導用戶(hù)全面進(jìn)入學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)。主頁(yè)的總體設計、版面布局、設計應體現本校特色，應由中等職業(yè)學(xué)校的主管部門(mén)提出總體內容，通過(guò)選擇題材、規劃框架、收集資料，由信息(電教)中心人員負責技術(shù)開(kāi)發(fā)。許多學(xué)校主頁(yè)設計經(jīng)過(guò)幾年的探索、改進(jìn)，已逐漸成為各校的標志，所以，主頁(yè)的設計不應經(jīng)常變動(dòng)，以方便用戶(hù)查詢(xún)。一個(gè)好的網(wǎng)站一定要提供一個(gè)與訪(fǎng)客接觸的窗口，比如留言本或意見(jiàn)反饋表，至少也要留個(gè)e—mail地址。另外，對于訪(fǎng)客的問(wèn)題和要求，也要盡量給予答復，讓訪(fǎng)客感覺(jué)到對他的重視。只有廣泛聽(tīng)取訪(fǎng)客意見(jiàn)，才能客觀(guān)地評價(jià)自己的網(wǎng)站，有目的、有重點(diǎn)地不斷改進(jìn)和完善。
分類(lèi)措施
1．網(wǎng)頁(yè)信息資源的管理
中等職業(yè)學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)信息管理首先由學(xué)校信息化主管部門(mén)統一設計好學(xué)校的首頁(yè)，然后首頁(yè)中的各個(gè)欄目分配到機關(guān)各職能部門(mén)和各二級單位。本著(zhù)“誰(shuí)上網(wǎng)，誰(shuí)負責”，學(xué)校各二級單位必須建設好自己的網(wǎng)頁(yè)，并負責維護和及時(shí)更新，保證網(wǎng)頁(yè)的內容能夠完整、全面、真實(shí)地反映本單位的基本情況。網(wǎng)頁(yè)制作中應嚴格遵守國家和學(xué)校有關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全的規定。
2．辦公信息的管理
校園辦公信息主要是針對基于網(wǎng)絡(luò )下的LotusDomino／Notes辦公自動(dòng)化系統的信息而言。辦公自動(dòng)化系統為辦公人員提供一個(gè)綜合的工作平臺，學(xué)校所有的管理干部和辦公人員根據職務(wù)和崗位都會(huì )有一個(gè)相應的辦公用戶(hù)賬號，即：ID(身份認證)，根據每個(gè)人的ID等級權限，可進(jìn)入任何一臺連入Internet的電腦上進(jìn)行辦公事務(wù)的處理和查詢(xún)各種信息。各辦公人員的ID等級權限或者ID的增補都可以由系統管理員根據實(shí)際情況隨時(shí)來(lái)設定。
3．教學(xué)信息資源的
教學(xué)信息資源包括了網(wǎng)上交互式教學(xué)課件、遠程CAI課件、教學(xué)資源中心的CAI課件制作的素材庫等內容。在教學(xué)信息資源的管理上，首先要建設好學(xué)校內部的教學(xué)資源中心，其建設原則和管理的思路為：以網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為基礎，以數據庫技術(shù)為核心，以多媒體技術(shù)為重點(diǎn)，以支持交互式為特征，能支持文本、圖形、圖像、視／音頻等多種信息載體來(lái)完成教育信息資源的存儲與管理，實(shí)現校內的共建與共享。
工作策略
1．加強組織隊伍的建設
要做好校園網(wǎng)信息資源的管理工作，首先必須加強組織隊伍的建設，應建立CIO(ChiefInformaitonOficer)體系，所謂CIO體系，就是要有實(shí)實(shí)在在的一班人員來(lái)抓信息工作。設立信息主管，以驅動(dòng)與技術(shù)相結合來(lái)建立和穩定自己的技術(shù)隊伍。校領(lǐng)導要有分工，分管信息的校領(lǐng)導為CIO(主管信息負責人)，各二級單位也要有領(lǐng)導擔任CIO的工作，各個(gè)機構都要有信啟．員的崗位。
學(xué)校信息化領(lǐng)導小組是學(xué)校信息化建設的最高決策機構，負責學(xué)校信息化建設的戰略決策。學(xué)校校長(cháng)和主管學(xué)校信息化建設工作的副校長(cháng)擔任這個(gè)領(lǐng)導小組的負責人。學(xué)校信息化工作辦公室是領(lǐng)導小組下設的執行機構。辦公室的任務(wù)是為學(xué)校信息化領(lǐng)導小組提供決策支持。學(xué)校內各信息化技術(shù)支撐單位接受學(xué)校信息化工作辦公室的協(xié)調和領(lǐng)導。學(xué)校各二級單位和重要職能部門(mén)必須要有明確的主管信息化建設工作的負責人，以保證信息資源建設和信息管理工作的順利進(jìn)行。
2．統一信息編碼標準
目前，許多中等職業(yè)學(xué)校的信息資源還沒(méi)有規范化，信息采集、加工和處理仍然停留在單機作業(yè)上或者在一個(gè)小范圍內的局域網(wǎng)上。根據中職學(xué)校建設發(fā)展的形勢，中專(zhuān)學(xué)校呈現出規模擴大、地域分散的特點(diǎn)，所以更要注意解決好基于網(wǎng)絡(luò )的信息共享、信息集成的問(wèn)題。認真做好相關(guān)部門(mén)項目研究開(kāi)發(fā)中的協(xié)調工作，各業(yè)務(wù)子系統要總體規劃、統一設計，統一數據編碼格式，提高信息資源的利用率，加快網(wǎng)上信息資源的流通，積極推進(jìn)中專(zhuān)學(xué)校信息資源的開(kāi)發(fā)應用和共享。
在各重要職能部門(mén)管理信息系統業(yè)務(wù)信息的管理中，采用集中和分布式管理相結合的原則。集中管理，其一是表現在學(xué)校所有管理信息系統的信息管理、建立基礎數據庫的工作必須接受學(xué)校信息化主管部門(mén)的領(lǐng)導，各業(yè)務(wù)子系統要總體規劃、統一設計、統一數據編碼格式，以實(shí)現信息集成和信息共享。其二是學(xué)校信息化主管部門(mén)要認真做好各重要職能部門(mén)在建立基礎數據庫時(shí)的協(xié)調工作，強調數據的唯一性和權威性，避免各部門(mén)重復錄入，造成信息數據不準確和浪費。
3．注重信息化的政策體系建設
學(xué)校信息化的政策體系建設主要包括：學(xué)校信息化的標準的建立，學(xué)校信息化政策、規范、制度體系的建立，以及學(xué)校信息化的可持續發(fā)展機制的研究和制訂。在校園信息管理工作中，要使校園信息的運行、日常維護和數據庫開(kāi)發(fā)的工作法制化、規范化，要從制度上確保學(xué)校的各種基礎信息能夠及時(shí)、準確地反映在共享數據庫中。
4．強化信息安全管理
來(lái)自人為和電腦病毒侵犯的信息安全問(wèn)題成為信息管理工作中的首要問(wèn)題。信息的失竊或者篡改常常會(huì )給管理信息系統帶來(lái)毀滅性的打擊，因此，強化信息、安全的管理就顯得尤為重要了。為了確保中等職業(yè)學(xué)校信息系統安全可靠地運行，在系統的安全保密方面必須做好一系列的考慮和設計。
首先，應采取內外網(wǎng)分離、統一網(wǎng)站的技術(shù)，確保信息、系統免受外界的入侵和破壞；其次，對重要數據進(jìn)行熱備份，確保重要數據的安全；再次，對信息系統的不同用戶(hù)賦予不同的訪(fǎng)問(wèn)權限，確保用戶(hù)的信息安全；最后，還必須建立和完善一系列的有關(guān)系統安全保密方面的規章制度，并嚴格實(shí)施，從而真正確保系統在高安全性和高保密性的狀況下運行。中等職業(yè)學(xué)校信息資源建設為校內外其他眾多網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)提供了一個(gè)了解校園、學(xué)習知識的窗口，加強中職學(xué)校信息資源建設工作，對發(fā)展事業(yè)，保障教育信息化健康、有序的發(fā)展，建立、健全中等職業(yè)學(xué)校的管理信息化，提升學(xué)校的教學(xué)、科研和管理水平都有著(zhù)十分重要的意義。
【淺談中等職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)信息資源的建設】相關(guān)文章：
淺談中等職業(yè)學(xué)校電子商務(wù)的教育模式03-22
淺談基于校園網(wǎng)絡(luò )下教學(xué)網(wǎng)站的建設03-17
淺談中等職業(yè)學(xué)校工商管理專(zhuān)業(yè)的課程改革03-02
淺談Web2.0的無(wú)尺度現象與教育信息資源建設03-21
淺談校園網(wǎng)絡(luò )中心機房建設方案的設計與實(shí)現03-16
中等職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設問(wèn)題探究03-16
論文：淺談校園網(wǎng)的管理與維護04-02