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基于技術(shù)跨越的企業(yè)技術(shù)學(xué)習探討
[摘 要] 時(shí)代養育著(zhù)大量新的技術(shù)機會(huì )，而當今世界的競爭，回根到底是技術(shù)的競爭�！跋冗M(jìn)的技術(shù)是買(mǎi)不到的”，這就促使發(fā) 展中國家的眾多企業(yè)依靠自身氣力實(shí)施技術(shù)跨越。本文在探討技術(shù)跨越的涵義、特征、路徑選擇的基礎上，著(zhù)重分析 了影響技術(shù)跨越中企業(yè)技術(shù)學(xué)習諸因素，并對企業(yè)層面的技術(shù)學(xué)習策略進(jìn)行了深進(jìn)探討，以期能在此方面為企業(yè)提 供一些可供鑒戒的東西。
[關(guān)鍵詞] 技術(shù)跨越；技術(shù)學(xué)習；路徑選擇
國內的某些產(chǎn)業(yè)如汽車(chē)、電子等產(chǎn)業(yè)，固然技術(shù)引進(jìn)較早，但是發(fā)展至今，國內企業(yè)和國外企業(yè)的技術(shù)水平和技術(shù)差距仍然很大，并沒(méi)有把握該產(chǎn)業(yè)內的核心技術(shù)，更多的是做一些邊沿性技術(shù)和產(chǎn)品。只重視硬件引進(jìn)，技術(shù)裝備的改造，忽視了工藝等軟件的引進(jìn)。這種急功近利的做法導致陷進(jìn)了“技術(shù)追趕”的陷阱，其關(guān)鍵就是落后者對先進(jìn)技術(shù)、知識的學(xué)習能力較差的緣故。實(shí)現技術(shù)跨越涉及到如何從外部產(chǎn)業(yè)環(huán)境進(jìn)行技術(shù)吸收、學(xué)習的題目。企業(yè)獲取競爭上風(fēng)的關(guān)鍵，在于企業(yè)的技術(shù)學(xué)習和適應能力。
一、企業(yè)技術(shù)跨越的特征及路徑選擇
1.技術(shù)跨越及其特征。所謂技術(shù)跨越，一般指從低效率技術(shù)形態(tài)跨越技術(shù)發(fā)展的某些階段，直接躍進(jìn)更高效率技術(shù)形態(tài)的徹底的技術(shù)更新活動(dòng)。其前后兩個(gè)技術(shù)形態(tài)之間建立在完全不同的知識基礎之上，因而，是非常規的技術(shù)進(jìn)步形式，尤其適合于技術(shù)落后的企業(yè)的技術(shù)趕超過(guò)程。從國家層面上講技術(shù)跨越是指發(fā)展中國家沿著(zhù)領(lǐng)先國家技術(shù)軌跡的跳躍式發(fā)展或線(xiàn)性加速發(fā)展以及另辟路徑的技術(shù)和經(jīng)濟的快速追趕過(guò)程和方式。
技術(shù)跨越的涵義主要包括：(1)技術(shù)跨越不是按照技術(shù)遞進(jìn)的一般規律漸進(jìn)進(jìn)行的，它是一種超常規的技術(shù)發(fā)展形式；(2)技術(shù)跨越是技術(shù)的“躍遷”，是技術(shù)發(fā)展過(guò)程中的突變，其主體是企業(yè)；(3)技術(shù)跨越可以迅速進(jìn)步企業(yè)技術(shù)水平，縮小與先進(jìn)技術(shù)的差距；(4)企業(yè)的技術(shù)跨越過(guò)程受到技術(shù)系統內外多重因素的作用和影響；(5)技術(shù)跨越的目的是為了加速企業(yè)的技術(shù)遞進(jìn)過(guò)程，縮短技術(shù)發(fā)展時(shí)間，彌合因外在技術(shù)跨越所造成的內部技術(shù)“斷層”；(6)技術(shù)跨越終極是否成功還取決于能否給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟利益。
技術(shù)跨越的主要特征是：(1)技術(shù)突破的內生性。就是說(shuō)技術(shù)跨越所需的知識和能力都來(lái)自于內部，技術(shù)創(chuàng )新是在本國科學(xué)家、工程師科研的基礎上完成的，是本國企業(yè)技術(shù)研究與開(kāi)發(fā)的結果。技術(shù)創(chuàng )新知識和能力支持的內生性，決定了技術(shù)跨越的內生性。(2)技術(shù)和市場(chǎng)的率先性。率先性是自主跨越的標志，也是跨越企業(yè)追求的目標。企業(yè)必須是率先注冊的專(zhuān)利者，而盡不是創(chuàng )新企業(yè)的跟隨者和模仿者；同時(shí)，技術(shù)的率先性必然帶動(dòng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的率先性。特指捉住技術(shù)軌道的不連續機會(huì )，實(shí)現跨越的更高層次的自主創(chuàng )新。
2.我國企業(yè)技術(shù)跨越的路徑選擇。企業(yè)技術(shù)跨越也有三種基本類(lèi)型：基于自主創(chuàng )新的技術(shù)跨越(簡(jiǎn)稱(chēng)自主跨越)、基于模仿創(chuàng )新的技術(shù)跨越(簡(jiǎn)稱(chēng)模仿跨越)和基于合作創(chuàng )新的技術(shù)跨越(簡(jiǎn)稱(chēng)合作跨越)。由于模仿跨越是一種投進(jìn)少、省力氣、風(fēng)險小、見(jiàn)效快、易開(kāi)展的創(chuàng )新活動(dòng)，因而其在多數后發(fā)國家和企業(yè)中備受青睞。有關(guān)研究表明：采用模仿跨越是后發(fā)國家和企業(yè)快速成長(cháng)并后來(lái)者居上的必由之路；模仿跨越戰略理應成為我國多數企業(yè)當前首選的技術(shù)創(chuàng )新戰略。模仿跨越是后發(fā)企業(yè)實(shí)現技術(shù)跨越的捷徑，企業(yè)技術(shù)跨越實(shí)際上就是企業(yè)技術(shù)能力的跨越跳躍式發(fā)展，即企業(yè)技術(shù)能力在短期內迅速進(jìn)步，越上新的技術(shù)能力平臺。
發(fā)展中國家在實(shí)現技術(shù)追趕的過(guò)程中，在對技術(shù)進(jìn)行選擇時(shí)，在技術(shù)的成熟期和范式的轉換期參與，技術(shù)的機會(huì )窗口輕易開(kāi)啟，實(shí)現技術(shù)的跨越。不論是某些高技術(shù)產(chǎn)業(yè)較多實(shí)施的自主創(chuàng )新，還是傳統產(chǎn)業(yè)的模仿式創(chuàng )新跨越(引進(jìn)、同盟合作、并購型)，都涉及到如何從外部產(chǎn)業(yè)環(huán)境進(jìn)行技術(shù)吸收、學(xué)習的題目。并且隨著(zhù)世界經(jīng)濟的一體化，技術(shù)變革速度的加快，企業(yè)之間的競爭越來(lái)越無(wú)國界化，時(shí)間和靈活性也成為獲取競爭上風(fēng)的關(guān)鍵所在，可以說(shuō)終極將取決于企業(yè)的學(xué)習和適應能力。而實(shí)施技術(shù)跨越戰略，迅速實(shí)現對領(lǐng)先者的趕超，越來(lái)越多地受到企業(yè)特別是高技術(shù)企業(yè)的重視，成為其首選。我們將技術(shù)跨越界定為企業(yè)為實(shí)現技術(shù)能力和終極產(chǎn)品跨越式發(fā)展的目標而選擇的途徑，以及對技術(shù)能力、組織機構等相關(guān)重要資源進(jìn)行的分配與整合，是技術(shù)創(chuàng )新戰略的高級形態(tài)。
二、影響企業(yè)技術(shù)學(xué)習的關(guān)鍵因素
1.企業(yè)所處的產(chǎn)業(yè)環(huán)境。一個(gè)產(chǎn)業(yè)內的技術(shù)變化經(jīng)常是與各個(gè)企業(yè)所從事的研發(fā)活動(dòng)密切相關(guān)的。在產(chǎn)業(yè)層次上，決定企業(yè)技術(shù)跨越的因素有3個(gè)：需求狀況、技術(shù)專(zhuān)用性狀況(指企業(yè)在何種程度上能夠獲取其創(chuàng )新活動(dòng)的利潤，一般以為它反映了企業(yè)知識外溢到公共領(lǐng)域的程度)和技術(shù)機會(huì )狀況(包含產(chǎn)業(yè)外技術(shù)知識的數目和新知識改進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)流程或產(chǎn)品從而進(jìn)步企業(yè)績(jì)效的程度)。產(chǎn)業(yè)的成熟度的不同也會(huì )影響到企業(yè)對技術(shù)的學(xué)習、吸收。不同的產(chǎn)業(yè)成熟度，導致該產(chǎn)業(yè)的技術(shù)積累、知識基礎不同。
2.技術(shù)本身特性。技術(shù)本身作為人類(lèi)改造世界過(guò)程中獲取的知識，具有其自身的發(fā)展規律和特點(diǎn)。企業(yè)的技術(shù)學(xué)習能力是企業(yè)在長(cháng)期的生產(chǎn)技術(shù)實(shí)踐中以特定的方式，沿著(zhù)特定的技術(shù)軌道逐步積累起來(lái)的，這樣能否按照技術(shù)發(fā)展的特定軌跡和范式進(jìn)行技術(shù)的學(xué)習也決定了學(xué)習能力的大��；企業(yè)的技術(shù)能力是在長(cháng)時(shí)間的過(guò)程中逐步培養起來(lái)的，一旦擁有，則具有較強的穩定性，在轉移和擴散過(guò)程中要耗費一定的本錢(qián)和時(shí)間，這樣技術(shù)本身的粘滯性越強，則技術(shù)越難以被吸收。技術(shù)的生命周期也會(huì )對企業(yè)的技術(shù)學(xué)習產(chǎn)生影響。在技術(shù)范式內部，最初階段主要是產(chǎn)品創(chuàng )新，隨著(zhù)主導設計的出現，會(huì )逐漸轉向過(guò)程創(chuàng )新，這樣，企業(yè)在前一階段的學(xué)習主要圍繞著(zhù)產(chǎn)品改進(jìn)相關(guān)的知識，其涉及的領(lǐng)域較為寬廣，隨著(zhù)產(chǎn)品的逐步定型穩定，企業(yè)的知識學(xué)習吸收則會(huì )轉向工藝、本錢(qián)等技術(shù)性知識。因此，技術(shù)學(xué)習能力的強弱和采用的學(xué)習機制都會(huì )受到技術(shù)自身的特性的影響。
3.擁有和積累的知識資源。企業(yè)的技術(shù)學(xué)習會(huì )受到企業(yè)以前的技術(shù)積累和內部員工知識的影響。技術(shù)本身作為一種知識，人是知識的載體，知識只有通過(guò)人們對它的應用才能體現出價(jià)值來(lái)。企業(yè)內部員工的知識水平?jīng)Q定了企業(yè)對知識做出反應的靈敏度和正確度。對于知識的選擇和識別，會(huì )受到技術(shù)職員原有知識水平架構的影響，即存在一個(gè)價(jià)值判定的過(guò)程。不同的員工其知識架構不同，對于知識的理解差異很大，而對新技術(shù)的吸收，又存在新舊知識的更替轉換題目，由于自身的累計性和繼續性，一方面有利于同一范式內部的知識的吸收把握，另外一方面又會(huì )造成能力的“剛性”，增加轉換的本錢(qián)，使新知識的學(xué)習把握變得困難。當新知識融進(jìn)到員工原有的知識體系并改善了他們的知識架構，才能通過(guò)員工實(shí)踐應用體現出價(jià)值。
從組織層面上看，企業(yè)過(guò)往積累的相關(guān)知識的特征影響企業(yè)的技術(shù)跨越。企業(yè)過(guò)往積累知識的廣度決定了企業(yè)評價(jià)外部知識范圍的能力，企業(yè)過(guò)往積累知識的深度影響企業(yè)學(xué)習能力進(jìn)步的速度。假如企業(yè)成員的知識有很強的互補性，那么企業(yè)作為一個(gè)整體占有知識的廣度就比較大，但是企業(yè)成員的知識的異質(zhì)性不利于知識向其他成員轉移。因此，組織成員知識的互補性和相似性對發(fā)展企業(yè)技術(shù)能力有著(zhù)重要影響。
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