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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)首屆學(xué)術(shù)論文大賽的成功實(shí)踐論文
大賽是一個(gè)非常值得嘗試的做法。2013年春季學(xué)期，我們在專(zhuān)業(yè)建設人熊志堅教授的用心良苦以及精心策劃與組織、在同學(xué)們積極地參與和精心的準備、指導教師們盡心盡力的指導以及評委老師們嚴謹認真公平的評判、學(xué)院領(lǐng)導的高度重視與大力支持等條件下，為期一個(gè)月的西南石油大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我院”)首屆營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文大賽已圓滿(mǎn)結束，現總結如下：
1.收獲方面
我院首屆學(xué)術(shù)論文大賽活動(dòng)讓師生收獲頗豐、成效顯著(zhù)，具體體現在以下兩個(gè)方面。
(1)學(xué)生的收獲。①知識方面：讓學(xué)生們加深了對營(yíng)銷(xiāo)理論知識學(xué)習重要性的認識，梳理了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的書(shū)本上的營(yíng)銷(xiāo)理論知識;自學(xué)了一些新的學(xué)界與業(yè)界營(yíng)銷(xiāo)理論知識;初步學(xué)習了論文寫(xiě)作的相關(guān)知識;學(xué)習了摘要、關(guān)鍵詞等內容的英文翻譯知識，學(xué)習了WORD軟件排版的相關(guān)知識;學(xué)習了市場(chǎng)調研相關(guān)的系列知識等。②能力方面：使學(xué)生們提高了文獻資料的查閱能力，提升了發(fā)現學(xué)界與業(yè)界營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力，提高了運用所學(xué)理論知識解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的能力，提高了實(shí)際的市場(chǎng)調查能力，提高了論文撰寫(xiě)各環(huán)節、各方面的系列能力等。
(2)其他深層方面收獲。學(xué)生們敢于突破自己、敢于接受挑戰，發(fā)現了任何人事物(或其成分)皆有意義與價(jià)值，明白了團隊分工合作的重要性，初步學(xué)會(huì )了與導師的交流與溝通;認識到了再復雜的事物最終都可以分解為一件件簡(jiǎn)單的小事，而認真干好任何一件小事都是有意義有價(jià)值的(至少作為一種訓練)，同時(shí)認認真真、保質(zhì)保量的干好任何一件小事也不是那么輕而易舉的;也認識到了只有平心靜氣才能干好任何一件小事，也只有在潛心靜氣中才能收獲真切的感受。
(3)教師的收獲。首先，作為評委身份教師們要更進(jìn)一步要求自己，必須要快速掌握一套評價(jià)人事物價(jià)值體系、指標體系的方法技巧，最終確保自己所下的評價(jià)結論客觀(guān)、科學(xué)、合理、公正、高效。其次，教師們對于自己要評閱的文章，必然會(huì )發(fā)現一些自己的知識盲點(diǎn)和薄弱環(huán)節，那就必須設法充電并迅速彌補。最后，就研究與論文寫(xiě)作方面，教師們還得要下苦功夫，盡快掌握和精通
營(yíng)銷(xiāo)論文
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寫(xiě)作的一系列方法、技巧。
2.不足方面
如前所述，我院首屆營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)論文大賽，對于向有關(guān)領(lǐng)導、社會(huì )各方展示我們的辦學(xué)能力、辦學(xué)風(fēng)格與特色，對于參與師生綜合素質(zhì)的提升等而言，其價(jià)值重要性是不言而喻的，可以說(shuō)具有跨時(shí)代的標志意義。本著(zhù)精益求精的原則，在此筆者也客觀(guān)分析了本次活動(dòng)存在的一些瑕疵，力爭在下一屆該類(lèi)活動(dòng)舉行時(shí)更富成效、更能產(chǎn)生積極影響�？傮w上本次活動(dòng)的瑕疵有如下三個(gè)方面。
(1)學(xué)生參與的熱情尚未廣泛、深入地激發(fā)出來(lái)。本次活動(dòng)只有少部分同學(xué)參與，大部分的同學(xué)不熱心、不關(guān)心或不知曉，就是參與的同學(xué)也有部分純屬敷衍了事，沒(méi)有對該項活動(dòng)的重要性形成深刻的認識，導致在各環(huán)節的工作方面大打折扣，沒(méi)有真正實(shí)現本學(xué)術(shù)論文大賽良好的初衷。
(2)教師的積極性有待進(jìn)一步提高�；谖覍�(zhuān)業(yè)任課教師平時(shí)的教學(xué)科研任務(wù)較重，而參與本活動(dòng)的淺談基于藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生特點(diǎn)的文獻檢索教學(xué)策略溫州人精神對經(jīng)濟困難大學(xué)生勵志教育的啟示試析價(jià)值多元化背景下學(xué)生價(jià)值觀(guān)的引導試析價(jià)值多元化背景下學(xué)生價(jià)值觀(guān)的引導大學(xué)生學(xué)習動(dòng)機與社會(huì )責任心的相關(guān)研究試論提高中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的創(chuàng )新路徑試論大學(xué)生體育權利之實(shí)現途徑研究試論中學(xué)生物課堂藝術(shù)性教學(xué)語(yǔ)言中小學(xué)生閱讀狀況實(shí)證調查的分析為學(xué)生語(yǔ)文能力的終身發(fā)展奠基篇數又多，因此教師們指導、評閱參賽論文的任務(wù)較重，大家不得不犧牲周末時(shí)間，平時(shí)的空余時(shí)間也幾乎用盡，縱然大家也深知本活動(dòng)是最能體現我院省級營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)建設的特色之一，也深知其意義的深遠和要害。
(3)活動(dòng)安排的時(shí)間不太合理，需進(jìn)一步優(yōu)化。本次活動(dòng)與我專(zhuān)業(yè)另一個(gè)綜合案例分析大賽活動(dòng)安排的時(shí)間有交集沖突，且都安排得相當緊湊，使得大部分同學(xué)都深感時(shí)間緊張不夠用，尤其是兩大活動(dòng)都參與的同學(xué)們更是苦不堪言，這無(wú)疑會(huì )極大影響到他們最終成果的完成質(zhì)量。
3.建議方面
就上述三方面的主要問(wèn)題，筆者設想的簡(jiǎn)要建議如下。
(1)做足宣傳、加大獎勵面與獎勵力度，全方位深層次提高同學(xué)們參與的積極性。具體宣傳方面可請專(zhuān)業(yè)建設負責人、活動(dòng)主辦組織者(如院學(xué)生會(huì )、輔導員團隊等)展開(kāi)形式多樣的諸如講座、海報、條幅、QQ群通知、學(xué)院學(xué)校網(wǎng)站宣傳等工作，力爭把本活動(dòng)的重要性意義價(jià)值、操作方法、論文的質(zhì)量數量格式要求等講清楚、講明白，消除同學(xué)們的畏難情緒，力爭讓更多的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)同學(xué)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)(如工管、甚至工科等)的同學(xué)們積極地參與進(jìn)來(lái);在獎金、學(xué)分績(jì)點(diǎn)等方面下足功夫，力爭得到學(xué)院、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導與部門(mén)或社會(huì )企業(yè)單位等的大力贊助與支持。
(2)對于教師積極性提高的問(wèn)題。對于教師們積極參與的本活動(dòng)的工作，建議學(xué)院、學(xué)校承認將我們的工作量，進(jìn)入教師們大家平時(shí)的業(yè)績(jì)檔案，作為年末考核或今后職稱(chēng)晉級的重要依據;或專(zhuān)門(mén)為之進(jìn)行立項，提供足夠的經(jīng)費支持，以專(zhuān)業(yè)負責人作為項目管理者，本著(zhù)精干、高效、優(yōu)質(zhì)等原則展開(kāi)項目具體的管理工作，在不影響總體公平與和諧的前提下，重獎貢獻重大的項目組成員，并以之激勵大家開(kāi)展此類(lèi)工作的積極性，并切實(shí)產(chǎn)生出一些有分量、有影響的重要成果。
(3)關(guān)于活動(dòng)安排的時(shí)間優(yōu)化問(wèn)題。建議將兩大活動(dòng)按學(xué)期分開(kāi)舉行：春季學(xué)期舉辦論文大賽，1個(gè)月的周期穩定不變;秋季學(xué)期進(jìn)行案例分析大賽，時(shí)間延長(cháng)為1個(gè)月并穩定不變。
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