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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)驗室建設分析
從計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展要求出發(fā)，分析了目前主要的網(wǎng)絡(luò )組建技術(shù)及相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )設備，根據市場(chǎng)對于應用型網(wǎng)絡(luò )人才的新的要求，介紹了高性能計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設的實(shí)施過(guò)程。下面是小編搜集整理的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)驗室建設分析的論文范文，歡迎大家閱讀參考。
摘要:國度的開(kāi)展離不開(kāi)人才,中職院校爲我國提供了許多專(zhuān)業(yè)的人才,是國度重要的人才培育基地。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代的到來(lái),計算機人才在各行各業(yè)起到了重要的作用。在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)中,網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗在其中扮演著(zhù)極端重要的角色,注重對先生理論才能的培育。該文次要從以下幾方面來(lái)對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)驗室建立停止闡述,第一方面是實(shí)驗室建立目的，第二方面是實(shí)驗室的建立要求,第三方面是實(shí)驗室的管理。希望借此可以在一定水平上改善實(shí)驗室的環(huán)境,進(jìn)而更好地提升教學(xué)效果。
關(guān)鍵詞:計算機網(wǎng)絡(luò ) 實(shí)驗室 建立
隨著(zhù)信息化技術(shù)的不時(shí)開(kāi)展,我國各類(lèi)中職院校都開(kāi)設了關(guān)于計算機的一些根底知識課程。爲了更好地展開(kāi)計算機實(shí)驗教學(xué),大少數中職院校都樹(shù)立了網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室。如何對實(shí)驗室停止無(wú)效的維護曾經(jīng)成爲了各中職院校的一個(gè)重要難題。
一、網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建立
1.1建立目的
首先,網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室以下兩方面內容一定要滿(mǎn)足教學(xué)的需求,第一是實(shí)驗室的設計方案,第二是實(shí)驗室的實(shí)驗內容。爲了讓先生更好地順應以后的社會(huì ),順應社會(huì )各行各業(yè)對網(wǎng)絡(luò )人才的迫切需求,網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建立需求開(kāi)設以下幾方面的實(shí)驗[1],第一方面是網(wǎng)絡(luò )組網(wǎng)方面的實(shí)驗、第二方面是網(wǎng)絡(luò )管理方面的實(shí)驗，第三方面是網(wǎng)絡(luò )工程方面的實(shí)驗，此外,在設備的選擇上,需求思索到以下幾方面,第一是思索多種技術(shù)的交融,第二是思索多個(gè)平臺的操作,第三是思索多廠(chǎng)家設備的互聯(lián)。其次,在網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建立進(jìn)程中,要將其建立成一個(gè)特征的培訓基地或許先生的實(shí)習基地。爲了盡能夠地對資源加以運用,教師可以在專(zhuān)業(yè)工夫,應用網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室來(lái)提升本人的專(zhuān)業(yè)程度。此外,網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室有一個(gè)重要的作用,那就是爲先生發(fā)明了入手的時(shí)機,可以最大水平地發(fā)揚網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室設備的作用,爲社會(huì )提供一個(gè)培育網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)習的培訓場(chǎng)所。最初,可以爲社會(huì )培育不同類(lèi)型的計算機專(zhuān)業(yè)人才。中職院校的教師在運用網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室時(shí),要注重實(shí)驗的內容選擇,一定要讓實(shí)驗的內容與先生的專(zhuān)業(yè)相結合。此外,還應該契合先生未來(lái)的開(kāi)展。例如以下幾方面的網(wǎng)絡(luò )人才在今后的開(kāi)展就各有不同,第一,網(wǎng)絡(luò )管理人才;第二,網(wǎng)絡(luò )技術(shù)支持人才;第三,網(wǎng)絡(luò )工程人員。網(wǎng)絡(luò )管理人員的任務(wù)次要是在學(xué)�；蛟S企業(yè)單位等,在其中擔當網(wǎng)絡(luò )中心管理職位,所以在培育這方面人才的時(shí)分,一定要讓先生對網(wǎng)絡(luò )根底有一定的理解,要讓他們的程度到達中級專(zhuān)職網(wǎng)管。而關(guān)于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)支持人員,就需求培育他們以下幾方面的才能,第一是培育他們的綜合配置調試才能,第二是培育他們對毛病的掃除才能。關(guān)于網(wǎng)絡(luò )工程人員,需求讓他們對國外以及國際的布線(xiàn)規范標準有所理解,并且可以停止光纖頭的制造,可以設計出經(jīng)濟適用的網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)零碎。
1.2建立要求
1.2.1經(jīng)濟適用網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建立,對所提供的實(shí)驗平臺有著(zhù)一定的要求,要適用多種使用實(shí)驗的需求�？梢栽谕粫r(shí)段停止多人實(shí)驗,也可以兼并起來(lái)組成一個(gè)較大的實(shí)驗環(huán)境,網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建立需求具有以下兩種特性,第一是靈敏性、第二是經(jīng)濟性。
1.2.2可擴展性由于網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的更新?lián)Q代速度較快,故此中職院校在建立網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室時(shí),對設備的選擇一定要留意,設備要在保證波動(dòng)的狀況下還擁有較強的擴展才能。例如,在交流機的選擇上,要具有多個(gè)擴展插槽。
1.2.3要與社會(huì )實(shí)踐相結合在網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建立進(jìn)程中,要結合社會(huì )真實(shí)的網(wǎng)絡(luò ),所停止的實(shí)驗要與社會(huì )實(shí)踐相結合,這樣可以讓先生在今后的任務(wù)中可以更好地順應本人的任務(wù),提升他們的失業(yè)才能。教師在制定實(shí)驗項目的進(jìn)程中,要思索應該采取哪種實(shí)驗手腕更有助于培育先生的實(shí)踐操作才能,可以更好地培育先生的發(fā)明性,進(jìn)而提升教學(xué)效率。
二、網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的管理
2.1管理形式的考慮
在網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建立進(jìn)程中,對其停止無(wú)效的管理也是一項重要義務(wù),假如沒(méi)有對實(shí)驗室停止無(wú)效的管理,那麼實(shí)驗室的建立將會(huì )大打折扣,不利于先生的網(wǎng)絡(luò )知識學(xué)習。故此,中職院校的管理者應該增強對網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的管理任務(wù)。對實(shí)驗室停止無(wú)效的管理,次要從以下幾方面停止[2]。首先,對人員管理體制停止變革,調動(dòng)實(shí)驗人員的熱情。要對實(shí)驗人員的任務(wù)量停止任務(wù)業(yè)績(jì)考核,實(shí)驗室的開(kāi)放工夫也應該有規則的工夫。要讓實(shí)驗室的任務(wù)人員盡能夠地參加到實(shí)驗教學(xué)當中,這樣可以更好地提升他們的任務(wù)熱情。在實(shí)驗室的任務(wù)人員聘用上,要采取一個(gè)較爲靈敏的人員編制,要鼓舞人員活動(dòng),這樣可以更好地提升實(shí)驗人員的知識深度,進(jìn)而提升他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。其次,要完善網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的功用,以便更好地提升實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量。要努力提升教學(xué)隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),鼓舞他們多參與到實(shí)驗教學(xué)當中,以提升他們計算機知識的廣度與深度,進(jìn)而提升教學(xué)的質(zhì)量。此外,要積極研討新的實(shí)驗辦法,對實(shí)驗教材停止完善,從而使得網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室可以變成一個(gè)獨立的教學(xué)實(shí)體。第三,要努力提升實(shí)驗室的管理程度,在管理進(jìn)程中要機動(dòng)靈敏,以到達滿(mǎn)足教師與先生實(shí)驗需求的目的。各用戶(hù)在閱讀學(xué)校實(shí)驗室的管理主頁(yè)進(jìn)程中,可以對實(shí)驗室的開(kāi)放狀況停止檢查,此外,可以與管理員停止溝通與交流。如此,一方面可以保證明驗的順利停止,另一方面,又極大中央便了廣闊師生。管理任務(wù)人員可以經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò ),對設備的運轉狀況停止理解,對呈現毛病的設備停止及時(shí)的維護。最初,在實(shí)驗室運轉進(jìn)程中,要提供其運轉的數據,繼而更好地促進(jìn)實(shí)驗室的建立。對網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室實(shí)行無(wú)效的管理,那麼就需求對以下幾方面狀況做出統計,第一是實(shí)驗室的開(kāi)放狀況,第二是實(shí)驗室的運用率,第三是實(shí)驗室的設備數據,第四是實(shí)驗室的設備運用狀況。實(shí)驗室管理員可以經(jīng)過(guò)這些數據充沛理解需求,爲實(shí)驗室的建立提供數據根據,浪費學(xué)校的建立本錢(qián)。
2.2朝網(wǎng)絡(luò )化管理方向開(kāi)展
在建立網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室時(shí),需求中職院校管理者圍繞實(shí)驗室管理進(jìn)程中能夠呈現的成績(jì),采取相應的措施,例如運用以下幾種軟件來(lái)對計算機零碎停止維護[3],第一是ghost軟件,第二是復原精靈軟件。在先生運用的計算機上,采取裝置美萍登錄管理零碎的方式,運用賬號上機的方式來(lái)停止管理。許多中職院校正網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建立鼎力支持,在實(shí)驗室中引入了少量的新機器,但是管理軟件和維護卡兩者之間存在著(zhù)一定的成績(jì),這兩者之間的兼容性不夠好,就會(huì )招致新的成績(jì)發(fā)生,那麼就需求采取網(wǎng)絡(luò )化管理,對各環(huán)節停止綜合無(wú)效的剖析,預防呈現功用抵觸的成績(jì),一方面要滿(mǎn)足以后的運用需求,另一方面要使得零碎的可晉級性失掉較好的保證,避免呈現反復投資的成績(jì)。
三、結語(yǔ)
隨著(zhù)迷信技術(shù)的一日千里,新設備被不時(shí)使用,使得人們對教學(xué)實(shí)驗有了更高的要求,對實(shí)驗室的建立也有了更高的要求。那麼就需求實(shí)驗室管理員提升本人的專(zhuān)業(yè)技術(shù)程度,對以后的教學(xué)實(shí)驗環(huán)境停止不時(shí)的剖析與研討,將新技術(shù)逐步使用到網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建立當中,這樣有助于實(shí)驗室更好地爲教學(xué)效勞,將網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的作用充沛地發(fā)揚出來(lái)。這樣也有助于提升中職院校的競爭力,從而爲社會(huì )培育更多的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。
參考文獻
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[2]李章平.高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建立方案探求與理論[J].無(wú)線(xiàn)互聯(lián)科技,2016(13):33-34.
[3]史玉琢.高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建立[J].科技致富導游,2011(33):42.
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