計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文

　　在學(xué)習、工作生活中，大家總少不了接觸論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養我們獨立思考和創(chuàng )新的能力。那么你有了解過(guò)論文嗎？以下是小編整理的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文1

　　第一篇計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的作用

　　摘要：隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展，我國已經(jīng)慢慢走進(jìn)了信息化社會(huì )的時(shí)代�，F如今網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)網(wǎng)和計算機的普及已經(jīng)不再是從前的奢侈享受，信息資源的共享程度已經(jīng)大大超出了人們的想象，人們已經(jīng)適應了高科技信息化時(shí)代帶給人們的便捷之處。而計算機網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展也已經(jīng)進(jìn)入到了白熱化的發(fā)展階段，但是發(fā)展的過(guò)程中就會(huì )出現一些相對應的難題，令很多的專(zhuān)家困擾不已。計算機網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也一直是專(zhuān)家們一直討論的中心話(huà)題，所以本文將對計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行討論。主要從計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的現如今發(fā)展形勢、特征化具體內容、類(lèi)型分類(lèi)、影響其發(fā)展的因素、未來(lái)的發(fā)展前景以及它的主要具體形式的應用做細致化講解，希望幫助更多的學(xué)者分析相關(guān)的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用內容。

　　關(guān)鍵詞：計算機網(wǎng)絡(luò )安全；虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；應用研究

　　中圖分類(lèi)號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044(20xx)35-0029-02

　　計算機已經(jīng)成為了當今社會(huì )中不可替代的重要事物，它本身的作用已經(jīng)逐漸被有關(guān)的專(zhuān)家做放大化處理，如今的計算機可以在很多方面的內容中進(jìn)行應用，而且不僅僅是在工作上有突出性的輔助特點(diǎn)，在生活中它也能夠有效地改善人們的生活品質(zhì)，所以計算機已經(jīng)不僅僅只是一種工具，它已經(jīng)逐漸被智能化慢慢有望向新的發(fā)展方向上前進(jìn)。但是發(fā)展的過(guò)程中總會(huì )遇到很多的麻煩和阻礙，互聯(lián)網(wǎng)能將計算機的作用發(fā)揮到極致，同時(shí)能將計算機的各種弊端毫無(wú)掩蓋地直接進(jìn)行揭示。計算機網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題就是互聯(lián)網(wǎng)帶給計算機發(fā)展的又一新興化的挑戰。計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)就是現如今專(zhuān)家研究的熱點(diǎn)話(huà)題之一[1]。

　　1計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)現今的發(fā)展局勢

　　計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)相較于其他的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)手段，在現實(shí)的應用過(guò)程中具有一定的積極化意義，但是對于一些技術(shù)領(lǐng)域還是只是停留在基礎層面上的內容形式，繼續往深入化發(fā)展就會(huì )產(chǎn)生一定的制約性問(wèn)題。計算機的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題不僅僅是一般的安全保證內容的工作。它是直接關(guān)系到使用者的切身利益的因素，如果我們沒(méi)有認清到這一點(diǎn)，以后就會(huì )在這方面問(wèn)題上出現重大性失誤�，F如今的計算機網(wǎng)絡(luò )非常的強大，幾乎可以使人們在計算機網(wǎng)絡(luò )中找到任何想要找到的資料和數據。但是資源的過(guò)于強大也就存在一定的突出性問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題一直不能得到有效地控制，原因就在于此。所以我們要應用計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)進(jìn)一步完善這方面的過(guò)失問(wèn)題。辦事的流程需要做規范化處理，不能過(guò)分隨意，絕不可以不按規章制度進(jìn)行。但是現如今的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用現狀并不是十分樂(lè )觀(guān)，在主流方向上存在著(zhù)問(wèn)題的偏差和應用上的不努力。舉例說(shuō)明會(huì )相對容易理解：比如某個(gè)人的信息被暴露在網(wǎng)絡(luò )上，但是由于這個(gè)人的身份特殊至此對社會(huì )造成嚴重的不良影響。每個(gè)人的身份信息是最重要的信息，一旦被不法分子所利用就會(huì )對被害人造成人身上的極大傷害更有甚者還會(huì )造成財產(chǎn)上的巨額損失，并且一旦被社會(huì )輿論加以渲染就會(huì )使有關(guān)單位的辦事能力產(chǎn)生質(zhì)疑，社會(huì )局面就會(huì )變得惡化，所以對于計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)還需要進(jìn)一步加強完善和改進(jìn)，盡量做到規范化和具體化[2]。

　　2計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的影響因素

　　2.1影響因素之非法授權訪(fǎng)問(wèn)

　　非法授權訪(fǎng)問(wèn)指的是在沒(méi)有得到用戶(hù)的允許和授權的情況之下，訪(fǎng)問(wèn)者通過(guò)擅自編寫(xiě)程序和改變程序等非法的形式得到個(gè)人或者企業(yè)的計算機訪(fǎng)問(wèn)權限，進(jìn)入計算機內部網(wǎng)絡(luò )程序，對數據和資源等重要機密性文件進(jìn)行查看和剽竊的違法犯罪行為。它的主要目的就是通過(guò)更改程序獲得訪(fǎng)問(wèn)權限和查閱權等等的特殊權限，而且有的非法訪(fǎng)問(wèn)者還會(huì )破壞用戶(hù)的計算機的整個(gè)系統，導致系統的癱瘓,致使用戶(hù)損失巨額財產(chǎn)。

　　2.2影響因素之自然因素

　　自然因素是有很多種，就像常見(jiàn)的自然災害、設備使用一定年限之后就會(huì )存在老化的問(wèn)題、電磁輻射等等一些自然原因所造成的因素。這種不可抗力因素往往會(huì )對計算機造成直接傷害和破壞，但是也會(huì )有部分因素只起到間接傷害。計算機本身就是怕水、怕火的機器性物件，所以自然因素往往就是最需要加倍小心的內容要求。

　　2.3影響因素之計算機病毒

　　一說(shuō)到計算機病毒大家都不會(huì )感到陌生，生活中我們接觸得也比較多。計算機病毒主要是通過(guò)對計算機本身的程度進(jìn)行破壞和改變，尤其是對計算機內部的重要數據和資料進(jìn)行破壞，致使計算機不能正常使用和運轉，以及指令上的無(wú)法識別等等非常規性錯誤代碼。CHI病毒曾經(jīng)有一段時(shí)間讓人們聞風(fēng)喪膽，它能夠直接破壞掉磁盤(pán)上全部的系統文件，并且會(huì )進(jìn)一步感染磁盤(pán)上的全部邏輯驅動(dòng)器，這種病毒從硬盤(pán)的主引導區開(kāi)始逐步向硬盤(pán)中感染垃圾病毒，直到磁盤(pán)中的`所有數據全部被損壞為止。它的破壞力還遠遠不止這些，它還會(huì )對主板中BIOS進(jìn)行破壞，讓CMOS參數回到出廠(chǎng)設置的狀態(tài)，如果用戶(hù)的CMOS是FlashRom的話(huà)，主板就無(wú)法再使用了，所以這種病毒的破壞性極強，我們要引起相關(guān)的重視。計算機病毒不僅僅存在CHI病毒，常見(jiàn)的還有YAI病毒、圣誕節病毒、Funlove病毒等等。

　　2.4影響因素之木馬程序以及后門(mén)

　　木馬程序以及后門(mén)是一種駭客入侵技術(shù)，它是人們發(fā)現的最早的計算機駭客技術(shù)手段。當時(shí)的駭客往往是利用后門(mén)技術(shù)對計算機進(jìn)行多次非法侵害活動(dòng)，它的破壞程序主要就是先對系統管理員實(shí)施控制，讓他解除阻止權限，將自己做隱身化處理，不能輕易被系統管理員發(fā)現，降低了非法入侵者盜取信息的時(shí)間。后來(lái)的發(fā)展中人們又稱(chēng)這一木馬為特洛伊木馬。這種遠程控制技術(shù)就是后門(mén)技術(shù)中的一種，駭客們利用這種技術(shù)可以直接對計算機程序進(jìn)行遠程控制，并且具有一定的非法授權性和隱藏性，木馬一般也會(huì )包括基礎的控制程序和服務(wù)器程序[3]。

　　3計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的具體應用

　　3.1在客戶(hù)與企業(yè)之間的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用

　　計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)所應用的范圍還是相對較廣泛的，它所涉及的領(lǐng)域有很多，這也就使得計算機網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題就成為了聯(lián)系企業(yè)和客戶(hù)之間的重要橋梁，如何做好計算機網(wǎng)絡(luò )安全工作就是當前首要的問(wèn)題關(guān)鍵之處，這將給企業(yè)和客戶(hù)之間和合作帶來(lái)巨大的經(jīng)濟保障。計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在企業(yè)和客戶(hù)之間的應用表現體現在以下幾個(gè)方面：第一，在企業(yè)和客戶(hù)之間的合作中往往存在著(zhù)資源、數據、文件的共享，我們運用計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)就可以有效保證這些重要信息內容不輕易外流或者不被不法分子得到和加以利用。第二，我們如果能夠有效地應用計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)就可以實(shí)現對防火墻設置功能上的進(jìn)一步加強。盡量完善一些保護性的設置內容，就比如說(shuō)信息的驗證和密碼的時(shí)常更新處理。這些不僅僅可以減少溝通上的阻礙一旦發(fā)生問(wèn)題時(shí)還可以保證及時(shí)找到問(wèn)題源頭，從而馬上解決問(wèn)題，減少損失和麻煩。第三，這種計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以暫時(shí)設置客戶(hù)端登錄，方便訪(fǎng)問(wèn)時(shí)數據查找和利用，促進(jìn)雙方的合作和溝通，更好地提高工作效率，實(shí)現經(jīng)濟利益的最大化發(fā)展避免資源的浪費和流失[4]。

　　3.2企業(yè)部門(mén)和遠程部門(mén)之間的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用

　　計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)現如今已經(jīng)獲得了眾多人的廣泛支持，在現如今的計算機網(wǎng)絡(luò )安全發(fā)展過(guò)程中，雖然已經(jīng)運用了虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)但是仍舊存在著(zhù)一定的問(wèn)題。所以在未來(lái)的發(fā)展中我們要重視將這種技術(shù)應用在企業(yè)部門(mén)和遠程部門(mén)之間，這樣不僅可以協(xié)調兩方面之間的具體工作內容，還能有效地控制全局的整體發(fā)展。一旦出現駭客和病毒的襲擊可以及時(shí)地做到應急處理和實(shí)施拯救措施，避免問(wèn)題的惡化。要想使企業(yè)的信息做到最佳的資源共享，企業(yè)就要做到應用計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在各個(gè)企業(yè)部門(mén)和遠程分支部門(mén)進(jìn)行有效地連接，這種跨區域性的管理模式可以幫助企業(yè)做到嚴格的控制。硬件式計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)不僅有較強的加密性而且不易被破壞，效率也很高。

　　3.3遠程人員和企業(yè)網(wǎng)絡(luò )之間的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用

　　計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用要隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展而不斷進(jìn)步，僅僅只是在基礎行的操作中加以調整和完善是遠遠不夠的，如果停滯不前會(huì )給未來(lái)的發(fā)展起到一定的阻礙作用，所以為了未來(lái)的自身發(fā)展和經(jīng)濟利益，我們又新研究了一種應用于遠程人員和企業(yè)網(wǎng)絡(luò )之間的計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。一些工作上的要求往往需要員工到外地進(jìn)行出差，這就進(jìn)一步阻礙了員工和企業(yè)的聯(lián)系程度，而且也無(wú)法保證企業(yè)的信息不被外泄。所以這項新型的技術(shù)就會(huì )給外地的工作人員和企業(yè)帶去很多便利，能夠有效地提高工作的效率。比方說(shuō)，計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)把企業(yè)總部作為虛擬互聯(lián)網(wǎng)上的中心控制點(diǎn)，在企業(yè)的內部設置防火墻進(jìn)行數據和資料的嚴格把關(guān)。移動(dòng)的網(wǎng)點(diǎn)和用戶(hù)要想進(jìn)入中心系統就要通過(guò)登錄實(shí)現，但是這樣就會(huì )被管理員發(fā)現，如果有不法分子進(jìn)入就會(huì )及時(shí)發(fā)現和制止，這樣就大大提高了計算機互聯(lián)網(wǎng)的安全性能。這種技術(shù)本身就有很高的安全性，同時(shí)還能有效地降低成本上的浪費。這種方式一般是由采購人員和銷(xiāo)售人員來(lái)完成，在企業(yè)的信息系統中實(shí)現資源共享所以該技術(shù)又可以被稱(chēng)為虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的遠程訪(fǎng)問(wèn)式應用[5]。

　　4結束語(yǔ)

　　計算機的應用普及已經(jīng)是眾所周知的事情，它不僅能夠給人們的生活和工作帶去便利還能為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展創(chuàng )造有利條件。信息資源的共享化發(fā)展模式已經(jīng)逐漸走向常規性的發(fā)展進(jìn)程。但是網(wǎng)絡(luò )的安全問(wèn)題也就隨著(zhù)產(chǎn)生，非法得到訪(fǎng)問(wèn)權限、計算機病毒的入侵以及一些網(wǎng)絡(luò )駭客的“猖獗”已經(jīng)成為當今網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的核心熱點(diǎn)話(huà)題，同時(shí)也給這方面的專(zhuān)家帶去了新的挑戰化工作內容。往往這部分出現的問(wèn)題很難從根本上根除，一直給客戶(hù)造成極大的困擾，而計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)就是解決這些難題的重要性舉措。在計算機互聯(lián)網(wǎng)安全中，它能夠有效地提高各種用戶(hù)之間的資源共享效率，降低成本上的浪費情況，還能改善計算機網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。所以只有充分研究計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)才能真正加快計算機網(wǎng)絡(luò )安全的未來(lái)發(fā)展進(jìn)程。

　　參考文獻：

　　[1]振謙,王偉.簡(jiǎn)析計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的作用效果[J].價(jià)值工程,20xx(35):196-197.

　　[2]李川陽(yáng).計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用[J].信息與電腦(理論版),20xx(12):114-115.

　　[3]馬利,梁紅杰.計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的防火墻技術(shù)應用研究[J].電腦知識與技術(shù),20xx(16):3743-3745.

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　　[5]莫新菊.入侵檢測技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò )安全中的應用研究[J].計算機光盤(pán)軟件與應用,20xx(18):68-69.

　　第二篇：計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的作用

　　摘要：計算機技術(shù)發(fā)展可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)步的前提條件，一方面給人們帶來(lái)了諸多便利，另一方面網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也日益凸顯出來(lái)。近年來(lái)計算機網(wǎng)絡(luò )安全當中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用越來(lái)越廣泛，本文簡(jiǎn)要介紹虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的定義及其常用技術(shù)，并重點(diǎn)探討虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對保障網(wǎng)絡(luò )安全的作用。

　　【關(guān)鍵詞】計算機；網(wǎng)絡(luò )安全；虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；企業(yè)；作用

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)生活已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)計算機，不過(guò)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在給人類(lèi)帶來(lái)便利的同時(shí)，同時(shí)也造成一些網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題。為解決這些問(wèn)題，新型計算機技術(shù)不斷應用到網(wǎng)絡(luò )安全的維護當中。虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )作為虛擬網(wǎng)絡(luò )的組成部分，在虛擬網(wǎng)絡(luò )搭建過(guò)程當中，用戶(hù)借助于邏輯鏈路完成數據傳輸。通過(guò)使用虛擬網(wǎng)絡(luò )能夠提高計算機網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的安全性以及穩定性，并且通過(guò)將用戶(hù)同信息之間進(jìn)行聯(lián)合，保證網(wǎng)絡(luò )運行時(shí)數據隱蔽傳輸的穩定性。

　　1虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)簡(jiǎn)介

　　虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的一種，也就是在公用數據網(wǎng)絡(luò )當中建立私有數據網(wǎng)絡(luò )，在虛擬網(wǎng)絡(luò )當中，用戶(hù)可以對局域網(wǎng)加以虛擬，確保不同地點(diǎn)局域網(wǎng)之間的連接，從而確保數據能夠得到安全的傳輸。虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )使用的技術(shù)主要包括以下加解密技術(shù)、隧道技術(shù)、密鑰管理技術(shù)以及身份認證技術(shù)，最為關(guān)鍵的技術(shù)是加解密技術(shù)以及隧道技術(shù)。

　　1.1加解密技術(shù)

　　隧道技術(shù)只能給應用在兩點(diǎn)之間的數據封裝以及傳輸。要是缺乏相配套的加解密技術(shù)，虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )當中數據傳輸過(guò)程當中遭到惡意破壞攔截，傳輸內容就會(huì )遭到盜取。因此加密技術(shù)是系統安全的重要鑰匙，也是保證網(wǎng)絡(luò )安全的可靠手段。加密技術(shù)能夠對信息進(jìn)行加密，從而將之前的明文件根據特定的算法處理轉化為不可讀代碼，也就是通常所說(shuō)的“密文”，只有在輸入密鑰后才可以顯示出內容的信息編碼形式。所以加密技術(shù)對于虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用不可或缺。

　　1.2隧道技術(shù)

　　信息傳播過(guò)程中是以數據包形式進(jìn)行的，因此難以確保網(wǎng)絡(luò )數據通道的穩定。從技術(shù)層面而言，隧道技術(shù)將局域網(wǎng)的數據包重新進(jìn)行封裝，不過(guò)在這一過(guò)程當中，數據包要添加路由信息，從而保證封裝之后的數據包能夠在兩個(gè)虛擬網(wǎng)絡(luò )當中借助于互聯(lián)網(wǎng)來(lái)完成傳遞，數據包的編輯路徑也就是隧道。

　　1.3密鑰管理技術(shù)

　　要想確保公用數據能夠通過(guò)互聯(lián)中安全傳輸，需要使用相應的密鑰管理技術(shù)。

　　1.4身份證認證技術(shù)

　　該技術(shù)在虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)當中應用比較廣泛的認證技術(shù)之一，常用的方式是對密碼以及用戶(hù)名稱(chēng)進(jìn)行認證。

　　2計算機網(wǎng)絡(luò )安全中虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的作用

　　2.1企業(yè)與合作客戶(hù)之間的作用

　　對虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)來(lái)說(shuō)，應用范圍比較廣泛。計算機網(wǎng)絡(luò )安全可以說(shuō)是客戶(hù)同企業(yè)之間合作的關(guān)鍵紐帶，要是可以維護好網(wǎng)絡(luò )安全水平，能夠給合作客戶(hù)以及企業(yè)帶來(lái)有效保障。企業(yè)合作客戶(hù)以及企業(yè)之間應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，集中體現在以下幾個(gè)環(huán)節。首先是客戶(hù)企業(yè)在合作的過(guò)程當中，必然會(huì )共享部分數據以及文件，通過(guò)應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠保證數據以及文件不會(huì )泄露，從而降低外界騷擾。其次是借助于虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠通過(guò)增強防火墻設置以及保護性設定，例如密碼以及驗證信息，這些能夠保證合作客戶(hù)以及企業(yè)溝通過(guò)程當中降低阻礙，在問(wèn)題出現之后也能夠及時(shí)找到源頭，從而最大限度避免雙方損失。再次是通過(guò)虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能夠暫時(shí)設置登錄客戶(hù)端，能夠在查找文件以及訪(fǎng)問(wèn)數據的時(shí)候更加便利，確保企業(yè)同合作客戶(hù)之間更好完成合作項目，增加經(jīng)濟效益的.基礎上不會(huì )增加損失。

　　2.2分支部門(mén)與企業(yè)之間的作用

　　網(wǎng)絡(luò )安全在當前發(fā)展的過(guò)程當中，引起人們的高度重視，在虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)出現之后，計算機安全問(wèn)題仍然存在。因此在后續的工作當中，還需要進(jìn)一步在遠程分支部門(mén)以及企業(yè)之間加強應用。一方面能夠更好協(xié)調網(wǎng)絡(luò )安全各個(gè)組成部分間的問(wèn)題，一方面可以增加對全局的控制，哪怕發(fā)生木馬中毒以及駭客侵襲，也可以及時(shí)做好隔離處理，防止其他部分出現問(wèn)題。為提高網(wǎng)絡(luò )當中企業(yè)信息資源的共享程度，企業(yè)可以在網(wǎng)絡(luò )安全當中應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能夠實(shí)現各地分支企業(yè)機構的連接，因此虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以在企業(yè)部門(mén)以及遠程分支部門(mén)之間應用可以定義作為企業(yè)的虛擬局域網(wǎng)，通過(guò)使用這一局域網(wǎng)可以實(shí)現跨國間以及夸區域性的經(jīng)營(yíng)模式。虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)當中應用最為廣泛的硬件式虛擬網(wǎng)絡(luò )，一方面有著(zhù)高度的加密性，另一方面加密密鑰也不容易損壞，所以通信質(zhì)量也比較高。

　　2.3遠程員工與企業(yè)之間的作用

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)隨著(zhù)不斷完善�？紤]企業(yè)將來(lái)發(fā)展以及用戶(hù)利益，應當在遠程員工以及企業(yè)之間應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。當前情況下，一些企業(yè)員工都在外地辦公，同企業(yè)網(wǎng)間的聯(lián)系不夠緊密，難以從不同的環(huán)節來(lái)保證網(wǎng)絡(luò )的安全，而應用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以在遠程員工以及企業(yè)網(wǎng)之間的連接提供較大幫助。比如虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能夠將企業(yè)的總部當作虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )核心連接點(diǎn)。通過(guò)在企業(yè)內部設置有著(zhù)虛擬網(wǎng)絡(luò )功能的安全防火墻，并且將防火墻被作為企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò )出口網(wǎng)關(guān)。辦公用戶(hù)以及移動(dòng)業(yè)務(wù)網(wǎng)點(diǎn)要想訪(fǎng)問(wèn)防火墻的設備，需要借助于虛擬網(wǎng)絡(luò )的專(zhuān)門(mén)客戶(hù)端完成登錄。通過(guò)采取這種方式可以顯著(zhù)改善計算機網(wǎng)絡(luò )安全性。因為這種方式是借助于采購人員以及企業(yè)的銷(xiāo)售人員能夠在企業(yè)的系統當中輸入信息，從而確保遠程員工以及企業(yè)之間的信息資源共享。虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)這方面的作用又叫做遠程訪(fǎng)問(wèn)技術(shù)，一方面有著(zhù)比較理想的安全性，另一方面可以顯著(zhù)降低企業(yè)的運營(yíng)成本。

　　3結語(yǔ)

　　綜上所述，計算機網(wǎng)絡(luò )當中使用虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，有利于解決很多安全問(wèn)題，因此企業(yè)以及用戶(hù)對虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)認可程度不斷提高。這就需要技術(shù)人員繼續深入研究，健全虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的內容與功能，不斷提高網(wǎng)絡(luò )安全水平。

　　參考文獻

　　[1]孫開(kāi)榮.虛擬專(zhuān)用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在計算機網(wǎng)絡(luò )信息安全中的應用[J].電腦知識與技術(shù)，20xx,36(20):8286-8287.

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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文2

　　21世紀是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，計算機技術(shù)正以其靈活、方便的優(yōu)勢在教育界掀起了一股熱潮，教學(xué)的方法和手段正在發(fā)生著(zhù)新的變化。但是，傳統的聽(tīng)力教學(xué)主要使用錄音機，只有聲音，沒(méi)有文字和圖像，缺乏生動(dòng)的場(chǎng)景，難以調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。而且，錄音機只注重了學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，長(cháng)時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)容易使學(xué)生感到疲勞，影響學(xué)生的學(xué)習興趣，難以保證學(xué)習效果。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在教育教學(xué)中的全面應用，促進(jìn)了教學(xué)方法和教學(xué)結構的改革，也促進(jìn)了教學(xué)思想和教學(xué)理論的發(fā)展，為教師探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手段提供了機會(huì )，同時(shí)也為傳統教學(xué)管理改革帶來(lái)了前所未有的機遇和挑戰。尤其在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中起到了取長(cháng)補短、相輔相成的作用，那么教師如何利用計算機為聽(tīng)力教學(xué)服務(wù)呢?

　　一、 教師可讓學(xué)生利用磁盤(pán)、U盤(pán)存貯聽(tīng)力材料，加強課后聽(tīng)力訓練

　　英語(yǔ)是國際通用語(yǔ)言，是人類(lèi)交流的最重要工具之一，而它的學(xué)習和掌握不是一觸而就的，需要在學(xué)習的基礎上反復聽(tīng)、反復練才能掌握并運用自如。但聽(tīng)力課時(shí)間有限，這對于學(xué)生訓練是遠遠不夠的，因此教師要組織好學(xué)生課后訓練，但課后訓練也不是散漫的、隨意的，它應是課內知識的延伸和鞏固，也要有一定的組織性和系統性，所以，教師應為學(xué)生選擇好聽(tīng)力材料，并督促學(xué)生課后定時(shí)進(jìn)行訓練。那么，選擇好材料后如何傳輸給學(xué)生呢?這就需要一定的存貯工具，磁盤(pán)、U盤(pán)不僅容量大、攜帶方便而且容易保存、復制快捷。教師可以把一些聽(tīng)力材料，如課文聽(tīng)力、考試聽(tīng)力材料、英文歌曲等轉換成mp3，然后復制到學(xué)生磁盤(pán)、U盤(pán)里。磁盤(pán)、U盤(pán)復制非常容易，輕按鼠標，就復制完畢，原來(lái)需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的工作只需幾秒鐘就能解決，方便省時(shí)，學(xué)生可以把聽(tīng)力材料帶回家利用課余時(shí)間多聽(tīng)、多練那么提高聽(tīng)力能力也是指日可待的事情。

　　二、 網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)力資源極其豐富，教師可根據需要進(jìn)行選擇

　　現代網(wǎng)絡(luò )信息及多媒體技術(shù)的發(fā)展為英語(yǔ)教師提供了英語(yǔ)學(xué)習交際應用環(huán)境和豐富的教學(xué)資源。網(wǎng)上有很多英語(yǔ)站的資源可供利用， 如VOA news、BBC news等，所播放語(yǔ)音純正地道，原汁原味，學(xué)生聽(tīng)來(lái)則是一種享受，大大提高了學(xué)生的聽(tīng)力興趣，還有普特英語(yǔ)聽(tīng)力、可可聽(tīng)力網(wǎng)站提供了豐富的聽(tīng)力材料，包括常速和慢速英語(yǔ)，新聞廣播剪輯，名人演講，大學(xué)英語(yǔ)四、六級聽(tīng)力材料等等，其中很多聽(tīng)力內容還有原文對照，教師可以根據學(xué)生的能力、層次的不同進(jìn)行選擇，學(xué)生可在線(xiàn)聽(tīng)也可下載聽(tīng)，靈活方便。教師可引導學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò )中的一些輕松幽默的欄目和加入在線(xiàn)課堂，讓學(xué)生利用課外業(yè)余時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)，推薦一些地道的英語(yǔ)歌曲和原汁原味的英語(yǔ)電影給學(xué)生，并讓他們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源的共享，相關(guān)英語(yǔ)網(wǎng)校，對其中的.中高考試題進(jìn)行自我測試。

　　三、教師可利用多媒體計算機播放聽(tīng)力材料，提高聽(tīng)力效果

　　傳統的錄音機播放聽(tīng)力材料，方法單一，操作麻煩，比如倒帶就會(huì )耗費教師時(shí)間，還經(jīng)�？◣�，使得教學(xué)環(huán)節中斷，教師心力交瘁，學(xué)生也精神分散，而且，對于速度較快的聽(tīng)力內容學(xué)生跟讀也相當不便，而采用多媒體計算機播放聽(tīng)力材料，教師可以隨意播放，隨意暫停、前進(jìn)、后退、反復，操作自如、方便簡(jiǎn)單。教師可根據學(xué)生基礎來(lái)控制聽(tīng)力課的節奏。如果學(xué)生某個(gè)詞或某句話(huà)沒(méi)聽(tīng)懂，教師可以迅速準確找到相關(guān)內容讓學(xué)生反復聽(tīng)，并適當講解，解決聽(tīng)力中的難點(diǎn)，直到學(xué)生完全聽(tīng)懂，大大提高了聽(tīng)力效果。教師甚至可利用網(wǎng)絡(luò )讓學(xué)生進(jìn)行聯(lián)機聽(tīng)力練習，學(xué)生更可以根據自己的情況自主操作，實(shí)現了英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的因人而異，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展。

　　四、利用多媒體創(chuàng )設生動(dòng)活潑的語(yǔ)言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣

　　心理學(xué)也研究表明，一個(gè)人在愉快、輕松的條件下能收到最佳的學(xué)習效果�！队⒄Z(yǔ)課程標準》的情感目標中也反復提到教師應該在教學(xué)過(guò)程中激發(fā)和強化學(xué)生的學(xué)習興趣。在傳統的教學(xué)模式中，聽(tīng)力課是教師放錄音，學(xué)生聽(tīng)后回答問(wèn)題，最后教師給出答案，學(xué)生學(xué)習的過(guò)程只是通過(guò)聽(tīng)得方式完成，學(xué)習過(guò)程單調乏味，師生之間缺乏交流，利用計算機網(wǎng)絡(luò )可以為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)集圖、文、聲、像于一體的生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境，抓住了學(xué)生的注意力，同時(shí)，教師恰當地呈現教學(xué)內容，展示聽(tīng)力材料，隨時(shí)與學(xué)生進(jìn)行交流，把教學(xué)環(huán)節巧妙地連接起來(lái)，并適時(shí)補充相關(guān)背景知識，將聽(tīng)力材料中所涉及到的人、事物、文化知識、場(chǎng)景等用多媒體真實(shí)地呈現在學(xué)生面前，讓學(xué)生身臨其境地感受當地文化，體驗聽(tīng)力材料中主人公的思想感情，從而更加準確理解聽(tīng)力材料，并且，如此真實(shí)而生動(dòng)的畫(huà)面為學(xué)生營(yíng)造寬松活潑的學(xué)習氛圍，能最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，網(wǎng)上資源良莠淆雜，而學(xué)生又有極強的好奇心，容易被一些不健康的網(wǎng)站內容所誘惑。因此，在利用網(wǎng)絡(luò )資源輔助英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)過(guò)程中一定要加強教師網(wǎng)絡(luò )監控，加強對學(xué)生的管理，避免學(xué)生誤入歧途。網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)與學(xué)習模式是現代計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物，未來(lái)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )和計算機，隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的成熟和普及，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)資源的不斷整合，計算機輔助英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的作用會(huì )不斷改善�？偠�言之，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對于英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)的影響是積極、深遠的，其中還有很多方法需要我們教師去摸索、探尋。目前，在很多學(xué)校，計算機設備已走進(jìn)課堂。教師在這種新的形勢下，要充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò )技術(shù)輔助聽(tīng)力教學(xué)，使聽(tīng)力課盡快從“無(wú)聊、煩悶”的字眼中脫離出來(lái)，成為生動(dòng)、活潑、讓學(xué)生真心喜愛(ài)的一門(mén)課，從而最終提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文3

　　在現代網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)條件下工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)成為現代工業(yè)控制的主要形式，其在工業(yè)控制中的應用與發(fā)展將會(huì )對火電廠(chǎng)工業(yè)控制的效果產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，因此對工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展與應用的研究具有鮮明的現實(shí)意義。

　　1工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)概述

　　工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是在現代網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)支持下形成的一種應用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)形式，其突出的特點(diǎn)工業(yè)應用性，具體表現為感知性和控制性。與其它網(wǎng)絡(luò )技術(shù)形式相比，工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)擁有更多的傳感器設備包括安裝在控制設備內部的運行數據傳感器和安裝在控制設備外部的運行狀態(tài)傳感器，這些傳感器能夠讓工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )的分析系統和操作人員形成對控制設備的全面認識，為有效控制打下堅實(shí)的信息基礎。

　　2現場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)

　　2.1實(shí)質(zhì)與優(yōu)勢

　　現場(chǎng)數據總線(xiàn)是應用于生產(chǎn)現場(chǎng)的一種通信技術(shù)形式，這一技術(shù)的應用能夠保證生產(chǎn)現場(chǎng)生產(chǎn)設備與生產(chǎn)設備之間、生產(chǎn)設備與控制裝置之間形成雙向、全時(shí)的信息通信。當前數據總線(xiàn)的工業(yè)控制應用主要表現出六個(gè)方面的功能內容，分別是現場(chǎng)通信網(wǎng)絡(luò )、現場(chǎng)設備互聯(lián)、互操作性、分散功能快、通信線(xiàn)供電、開(kāi)放式互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )。從現場(chǎng)數據總線(xiàn)的這些功能來(lái)看，數據總線(xiàn)在工業(yè)控制中的應用表現出了分布式、開(kāi)放性、互聯(lián)互通的特點(diǎn)，而這種特點(diǎn)正是傳統DCS系統存在的主要問(wèn)題。相對于DCS系統而言FCS系統采用一對多雙向傳輸信號，這種多通道的數字信號傳播形式，具有信號傳遞精度高、可靠性強的`特點(diǎn)，能夠保證生產(chǎn)設備和生產(chǎn)設備之間、生產(chǎn)設備與控制裝置之間的安全通信，使得生產(chǎn)設備始終處在控制裝置的監督與控制之下，確保工業(yè)控制的功能充分落實(shí)。

　　2.2存在問(wèn)題

　　因為現場(chǎng)總線(xiàn)技術(shù)本身的技術(shù)門(mén)檻較高對設計和現場(chǎng)集成人員的理論知識和技術(shù)基礎要求較高，造成了調試和運行維護的實(shí)際困難。從應用角度看數據總線(xiàn)的成本優(yōu)勢主要體現在規模效應上，在生產(chǎn)活動(dòng)中的大規模應用能夠有效降低其單位現場(chǎng)總線(xiàn)的成本。而且大規模應用附帶的自我診斷和自我校正系統能夠降低生產(chǎn)設備的運維費用是現場(chǎng)數據總線(xiàn)成本優(yōu)勢的主要內容。但是當前我國的現場(chǎng)總線(xiàn)應用普遍規模較小，規模效益不明顯，建設成本較高，而且小規模應用通常會(huì )將自我診斷、自我校正功能剔除，其節能效果更加不明顯。

　　3以太網(wǎng)

　　3.1以太網(wǎng)的應用優(yōu)勢

　　3.1.1兼容性好，技術(shù)支持廣泛

　　基于TCP/IP形成的以太網(wǎng)是一種典型的開(kāi)放式局域網(wǎng)形式，能夠兼容當前工業(yè)企業(yè)應用的眾多技術(shù)形式，確保生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)設備之間、辦公系統與工業(yè)控制系統之間的互聯(lián)互通，這種兼容形式為現代工業(yè)企業(yè)的工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)改造提供了一體化支持。

　　3.1.2與互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)互通

　　以太網(wǎng)本身是一種應用型的局域網(wǎng)絡(luò )形式，相較于其它工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò )技術(shù)形式其余互聯(lián)網(wǎng)之間的信息交互更加便利，只要有適當的網(wǎng)絡(luò )協(xié)議支持，以太網(wǎng)就能借助互聯(lián)網(wǎng)將服務(wù)功能無(wú)限延伸。

　　3.1.3應用成本較低

　　當前以太網(wǎng)在工業(yè)控制領(lǐng)域的應用極為廣泛，無(wú)論是硬件營(yíng)銷(xiāo)商還是軟件的營(yíng)銷(xiāo)、維護商家都極多、運維技術(shù)較為成熟，規模效益的影響導致以太網(wǎng)在實(shí)際的工業(yè)控制應用中的成本較低。

　　3.2存在問(wèn)題

　　當前工業(yè)企業(yè)尤其是火力發(fā)電企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)，對工業(yè)控制的實(shí)時(shí)性和可靠性有極高的要求。但是以太網(wǎng)采用的是帶沖突檢測的載波偵聽(tīng)多路訪(fǎng)問(wèn)協(xié)議，并以二進(jìn)制指數退避算法為主要算法，其在運行過(guò)程中不可避免的會(huì )產(chǎn)生信息延遲問(wèn)題，這為以太網(wǎng)的工業(yè)控制應用埋下了隱患。同時(shí)現代火電企業(yè)運行環(huán)境較為惡劣，需要工業(yè)控制系統擁有抗沖擊、耐振動(dòng)、耐腐蝕的性能，但是以太網(wǎng)在這些惡劣環(huán)境下的表現并不優(yōu)秀。

　　3.3工業(yè)以太網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展

　　針對工業(yè)控制應用中存在的這些問(wèn)題，近年來(lái)以太網(wǎng)進(jìn)行了一系列的技術(shù)創(chuàng )新，主要針對的問(wèn)題就是信息傳輸的實(shí)時(shí)性問(wèn)題，開(kāi)發(fā)形成了交換式以太網(wǎng)技術(shù)、高速以太網(wǎng)技術(shù)等新型以太網(wǎng)技術(shù)形式，極大提升了以太網(wǎng)的在信息傳輸實(shí)時(shí)性上的性能。其中交換式以太網(wǎng)的主要技術(shù)突破是采用以了以太網(wǎng)交換機，將整個(gè)信息網(wǎng)絡(luò )分為若干個(gè)階段，交換機在各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節提供數據存儲和轉發(fā)服務(wù)，提升了網(wǎng)絡(luò )信道的通暢性和數據信息傳輸的實(shí)時(shí)性。

　　4嵌入式Internet技術(shù)

　　嵌入式Internet技術(shù)是當前工業(yè)控制技術(shù)中的前沿技術(shù)形式，本質(zhì)上是嵌入式系統與現代互聯(lián)網(wǎng)形成的綜合控制技術(shù)，當前嵌入式系統與Internet的連接并不存在技術(shù)困難。嵌入式系統只需要借助以太網(wǎng)或者其他網(wǎng)絡(luò )連接形式就可以實(shí)現與Internet的連接，關(guān)鍵問(wèn)題在于Internet廣泛應用的TCP/IP通信協(xié)議對嵌入式系統的要求較高，普通的單片機無(wú)法滿(mǎn)足Internet的連接控制要求，而其他的嵌入式系統的成本又過(guò)高。對這一問(wèn)題的有效解決將會(huì )打破嵌入式Internet技術(shù)發(fā)展的僵局，讓嵌入式Internet技術(shù)更加廣泛的應用到工業(yè)控制領(lǐng)域。

　　5結論

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是現代工業(yè)控制的重要形式，將會(huì )對工業(yè)控制領(lǐng)域產(chǎn)生深遠的影響，可以說(shuō)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用發(fā)展質(zhì)量和應用發(fā)展效率會(huì )直接影響到工業(yè)控制的質(zhì)量和效率，因此對工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展與應用的研究具有鮮明的現實(shí)意義。本文從工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、現場(chǎng)總線(xiàn)、以太網(wǎng)和嵌入式Internet技術(shù)四個(gè)角度對這一問(wèn)題進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，以期為工業(yè)控制計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展與應用水平提升提供支持和借鑒。

　　參考文獻

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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文4

　　論文摘要：本文結合工作實(shí)際，介紹了計算機網(wǎng)絡(luò )在函授招生、教學(xué)、學(xué)籍管理、教務(wù)管理等方面的應用，突顯了網(wǎng)絡(luò )在函授教育中優(yōu)勢，并提出了函授教育改革中，網(wǎng)絡(luò )應用應該改進(jìn)的幾個(gè)方面。

　　論文關(guān)鍵字：計算機網(wǎng)絡(luò )函授教育

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以網(wǎng)絡(luò )教育為主要特征的遠程教育迅猛發(fā)展，傳統的學(xué)歷教育包括函授教育日益受到其巨大影響。因此，認真深入地分析和研究函授教育過(guò)程中網(wǎng)絡(luò )在教學(xué)、管理等方面所具備的獨特優(yōu)勢，更好地利用網(wǎng)絡(luò )手段來(lái)為函授教育服務(wù)已經(jīng)成為當前擺在我們函授教育工作者面前的一項重要課題。

　　一、網(wǎng)絡(luò )在招生宣傳中的作用

　　近年來(lái)，普通高校擴招、職業(yè)教育興起，使得成人教育生源逐漸減少。發(fā)動(dòng)生源渠道多樣化，其中計算機網(wǎng)絡(luò )是非常重要的一種方式。高校成教部門(mén)通過(guò)建立專(zhuān)項網(wǎng)站，發(fā)布招生簡(jiǎn)章、宣傳廣告等信息，加大了宣傳力度，也是學(xué)校成人教育正規化的一種體現。同時(shí)，高校還可以與一些點(diǎn)擊率高的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，如搜狐、新浪等知名網(wǎng)站建立合作，在其專(zhuān)欄中加入本校宣傳招生網(wǎng)站鏈接，這種廣告效果好、成本低，同時(shí)還可以擴大學(xué)校的知名度。

　　二、網(wǎng)絡(luò )在教學(xué)中的應用

　　函授教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，要面對以下幾個(gè)現實(shí)：學(xué)生所處地理位置不同，年齡有很大差異，知識基礎參差不齊，對學(xué)習內容的接受能力和需求不同，這就要求網(wǎng)絡(luò )教學(xué)內容要有充分的學(xué)習自主性，如方便的課件點(diǎn)播、資料搜索等，從而充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生可以結合自己的需要和學(xué)習能力自主學(xué)習；學(xué)生學(xué)習地點(diǎn)的分散性要求遠程教學(xué)系統必然是在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的分布系統，學(xué)生和教師可以方便地接入網(wǎng)絡(luò )；自學(xué)環(huán)節教學(xué)的非實(shí)時(shí)性要求網(wǎng)絡(luò )系統要有更強的交互性，如文字和圖像的交互，文件共享，應用程序共享等數據交互�；�于以上諸多客觀(guān)因素，我們應該有針對性的建設一個(gè)函授網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統。此系統應主要包括：網(wǎng)絡(luò )課件制作平臺、網(wǎng)絡(luò )課件點(diǎn)播學(xué)習平臺、教師答疑平臺、網(wǎng)絡(luò )測試考試平臺、試題庫管理平臺、教學(xué)信息交流平臺、教學(xué)管理平臺等七個(gè)功能模塊。構建函授網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統，是改革傳統教學(xué)模式的大膽嘗試。在這種教學(xué)環(huán)境下，學(xué)習者可以按照自己的意愿或需要選擇教學(xué)內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習方式、甚至是指導教師，突破了時(shí)間和空間限制，提高了學(xué)習效率；同時(shí)，最大限度地發(fā)揮了學(xué)習者的主動(dòng)性、積極性，使函授教育煥發(fā)出新的活力。

　　三、網(wǎng)絡(luò )在學(xué)籍、教務(wù)管理中的作用

　　招生報名、成人高等教育入學(xué)考試、錄取工作、入學(xué)注冊、教務(wù)管理、期末考試、辦理畢業(yè)、學(xué)位申請等環(huán)節，網(wǎng)絡(luò )更發(fā)揮著(zhù)其獨特的.作用。

　　當前，擺在函授教育管理者面前的兩個(gè)突出問(wèn)題就是生源分散和學(xué)員多數為在職人員。這給以上各個(gè)環(huán)節中的具體工作，帶來(lái)很多不便。過(guò)去采用傳統的管理方式,一個(gè)管理教師面對近200名學(xué)員,任何一件事都得通過(guò)電話(huà)逐一通知,為了通知一件事,管理教師得忙一天,才能通知到人,往往一件事沒(méi)完成,另一件事接著(zhù)來(lái),而且通知不到位的情況常常發(fā)生,管理教師很辛苦,學(xué)員埋怨,電話(huà)費開(kāi)支也很大,管理成本大,學(xué)習成本高,工作又不到位,嚴重地影響了辦學(xué)的聲譽(yù)。

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )應用的擴大，學(xué)�？梢越�立專(zhuān)門(mén)的網(wǎng)站，發(fā)布通知，公布專(zhuān)項工作郵箱，建立FTP空間，提供表格下載，建立專(zhuān)項工作QQ群等等。各函授站點(diǎn)和各地學(xué)員，若具備上網(wǎng)條件都可以及時(shí)了解到各項工作的具體要求及相關(guān)事宜。據我校的實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò )在函授教育管理中的應用，大大提高了工作的效率，降低了管理成本，也體現了以人為本的教學(xué)理念。

　　四、網(wǎng)絡(luò )應用在函授教育中應改進(jìn)的幾個(gè)方面

　　1、提高函授教學(xué)管理者網(wǎng)絡(luò )應用能力，加大網(wǎng)絡(luò )應用力度。

　　計算機網(wǎng)絡(luò )信息管理要求教學(xué)管理的觀(guān)念和手段發(fā)生根本的變革,函授管理過(guò)程與方法,在網(wǎng)絡(luò )教育的不斷深化完善中將引起根本性的變化,這對于一大批從事函授教育的老管理人員,必定會(huì )引起震動(dòng)和思考。函授管理者應通過(guò)學(xué)習計算機應用知識，摒棄原來(lái)手工作坊的運作方式。

　　2、各級教育管理部門(mén)應積極加大網(wǎng)絡(luò )建設力度，為網(wǎng)絡(luò )在函授教育中應用提供條件。如引進(jìn)配置較高的服務(wù)器，建設專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站，豐富網(wǎng)上資源，增強管理者的網(wǎng)絡(luò )應用意識，定期組織培訓、考核等。

　　總之，綜合運用現代計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù),改革傳統函授教育模式,實(shí)現交互式學(xué)習、動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò )管理，完全符合函授教育進(jìn)行遠距離教育的基本特點(diǎn)。它能夠拓展函授教育新通道,有著(zhù)很大的應用意義。

　　參考文獻：

　　1．孔祥田論網(wǎng)絡(luò )教育對函授教學(xué)的關(guān)注中國成人教育20xx

　　2．鄭珊飛試用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)改善函授教育的薄弱環(huán)節年中國成人教育20xx

　　3．左紅武網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的高等成人函授教學(xué)模式研究成人教育20xx

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文5

　　摘要：經(jīng)濟社會(huì )日漸發(fā)展以及科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步促使計算機技術(shù)日臻完善，對人們生活以及工作帶來(lái)非常大的變化，對提升人們生活質(zhì)量具有非常重要的作用，對社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展也具有非常重要的影響。筆者對高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)現狀作了分析，提出了高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)創(chuàng )新對策，為提升高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)有效性打下良好的基礎。

　　關(guān)鍵詞：高中；計算機；網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；教學(xué)現狀

　　從近些年的教育來(lái)看，計算機技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)日漸發(fā)展促使資源管理呈現出高效性，同時(shí)也體現出網(wǎng)絡(luò )技術(shù)管理在其中的重要作用。由于大部分人已經(jīng)掌握計算機能力，但是由于網(wǎng)絡(luò )管理方面缺乏技術(shù)更新，這就使網(wǎng)絡(luò )技術(shù)管理對策方面存在著(zhù)問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供便利，這就需要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在管理中的重要作用，為網(wǎng)絡(luò )安全性、高效性以及可靠性提供有效保障。

　　一、高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)現狀

　　1.高中學(xué)生計算機基礎較為薄弱。傳統應試教育理念影響促使高中階段學(xué)生更加關(guān)注高考科目教學(xué)，進(jìn)而并不重計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)習，這就使高中生計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)知識能力較為薄弱，缺乏計算機學(xué)習能力以及應用能力，同時(shí)也為高中教師開(kāi)展計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)提出了挑戰。由于一部分學(xué)生缺乏自主探索能力以及自主學(xué)習能力，特別是計算機專(zhuān)業(yè)技能以及知識技能方面認知存在著(zhù)片面性，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)習缺乏有效規劃，再加上高中生計算機技術(shù)學(xué)習基礎比較薄弱，不利于構建良好的計算機學(xué)習氛圍，直接影響實(shí)際教學(xué)效果。

　　2.教學(xué)理念與時(shí)代發(fā)展相脫節。由于受到高中學(xué)校環(huán)境方面制約促使一部分計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教師并不是非常重視自身綜合素質(zhì)提升工作，這就使計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)理念與時(shí)代發(fā)展需求存在著(zhù)脫節的現象，教師實(shí)際教學(xué)方式非常陳舊，在教學(xué)過(guò)程中仍然堅持教師在課堂教學(xué)中的權威地位，只注重理論知識教學(xué)，缺乏對學(xué)生實(shí)踐能力培養，使計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)成為了單純性文化理論課程，無(wú)法滿(mǎn)足創(chuàng )新型人才培養需求，甚至容易激起學(xué)生逆反心理和叛逆情緒，學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)習積極性受到影響，實(shí)際教學(xué)效果并不是非常理想。

　　二、高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)創(chuàng )新對策

　　1.創(chuàng )新計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)理念。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)飛速發(fā)展促使高中需要轉變傳統計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)限制，結合信息化發(fā)展特點(diǎn)來(lái)構建新型教學(xué)理念，提出有效教學(xué)方式，提升高中學(xué)生思想認識，進(jìn)而不斷提升學(xué)生信息素養。高中教師在進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，可以采用基礎課程與提升課程相結合教學(xué)方式，進(jìn)而促使學(xué)生有效掌握計算機網(wǎng)絡(luò )基礎知識，不斷提升學(xué)生創(chuàng )新能力以及實(shí)踐能力。在進(jìn)行提升課程教學(xué)過(guò)程中，教師可以更加注重提升學(xué)生信息技術(shù)綜合素養，設置網(wǎng)絡(luò )維護和程序設計等方面的知識，有效滿(mǎn)足學(xué)生興趣需求，充分調動(dòng)學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)學(xué)習積極性，培養學(xué)生創(chuàng )新思維能力以及實(shí)踐能力�？傊�，高中教師在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，需要突破傳統教學(xué)模式限制，構建多維度以及多層面評價(jià)考核方式，通過(guò)綜合性考核來(lái)提升高中學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能力。

　　2.提升高中學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)踐應用能力。高中階段學(xué)生學(xué)習壓力較大，教師需要結合學(xué)生性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好等開(kāi)展特色化教學(xué)，利用較為輕松學(xué)習方式來(lái)緩解學(xué)生學(xué)習壓力，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教師需要堅持學(xué)以致用的原則，利用創(chuàng )新技術(shù)來(lái)培養學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用能力，引導學(xué)生能夠實(shí)現課堂知識與現實(shí)生活之間的.有效遷移，促使學(xué)生能利用課堂中所學(xué)知識來(lái)有效解決生活中存在的問(wèn)題。因此，高中教師可以根據新課程改革要求來(lái)構建高中計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐模式，提升高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)有效性，在實(shí)際教學(xué)中需要不斷增加實(shí)踐比重，促使學(xué)生在不斷嘗試中總結經(jīng)驗，提升高中生計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)知識實(shí)際應用能力，實(shí)現理論與實(shí)踐的有效結合，為提升高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)有效性提供保障。

　　3.構建創(chuàng )新型計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程體系。作為一門(mén)抽象性課程，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對學(xué)生邏輯思維能力具有非常高的要求。為了能提升計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)有效性，高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)授課教師需要重視教學(xué)設計，結合高中階段學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)來(lái)設置特色化課堂，實(shí)現理論知識學(xué)習與計算機上機操作相結合教育方式，在堅守理論知識之后進(jìn)行上機操作，鼓勵學(xué)生積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中，促使學(xué)生有效掌握計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣以及學(xué)習積極性。通過(guò)理論與實(shí)踐相結合的方式，構建創(chuàng )新型特色化課程體系，提升高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)效率。

　　三、結語(yǔ)

　　計算機技術(shù)飛速發(fā)展促使計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)社會(huì )經(jīng)濟地位越來(lái)越高。作為高中教學(xué)的關(guān)鍵性學(xué)科，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能結合社會(huì )發(fā)展需求，有效推動(dòng)高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)改革，創(chuàng )新高中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)有效性。因此，高中計算機教師需要結合計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)現狀提出創(chuàng )新對策，利用多樣化計算機技術(shù)教學(xué)方式來(lái)擺脫傳統思想年制，提升高中學(xué)生信息素養。

　　參考文獻

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　　[2]楊海曼.基于策略?xún)?yōu)化的計算機網(wǎng)絡(luò )管理技術(shù)創(chuàng )新研究[J].科技創(chuàng )新導報,20xx(36):155.

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文6

　　1前言

　　由于信息時(shí)代的來(lái)臨,信息更新的速度非�？�,需要處理的信息量也越來(lái)越繁雜,傳統的信息處理模式不能不適應是實(shí)際的需求,而計算機網(wǎng)絡(luò )的應用卻可以實(shí)現資源的共享與管理,而且不受地域的限制,信息處理非常方便。在應用計算機網(wǎng)絡(luò )系統處理信息數據的過(guò)程中,網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是使整個(gè)網(wǎng)絡(luò )系統安全運行的關(guān)鍵,是非常重要的一部分。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展之后,計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用范圍不斷地擴大,廣泛應用于軍事、政治、商業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域中,為整個(gè)社會(huì )的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

　　2分析計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展歷程

　　2.1微型化的發(fā)展階段

　　在大規模集成電路不斷發(fā)展到一定程度之后,微處理器芯片應運而生,由此計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)開(kāi)始進(jìn)入微型化階段。此后計算機芯片的更新非�？�,幾乎每十八個(gè)月就實(shí)現翻一番,價(jià)格也大幅度下跌,發(fā)展的速度性當迅猛[1]。在計算機芯片集成度高度密集的情況下,所具備的功能也就越來(lái)越完善,逐漸應用于各個(gè)行業(yè)中。

　　2.2網(wǎng)絡(luò )化的發(fā)展階段

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展,將計算機技術(shù)與通信技術(shù)相互結合使用之后,計算機開(kāi)始進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )化時(shí)代,在20世紀90年代互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò )普遍應用于政府、學(xué)校等各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域中,使得更過(guò)的人認識到計算機網(wǎng)絡(luò )的概念。計算機網(wǎng)絡(luò )主要是在利用通信設備以及傳輸介質(zhì)的情況下,把在不同區域的各個(gè)計算機相互聯(lián)系起來(lái),通過(guò)應用通信軟件,從而使人們能夠實(shí)現信息資源的共享與管理[2]。計算機網(wǎng)絡(luò )的應用可以推進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,其發(fā)達程度對一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展水平有很大的影響。

　　2.3無(wú)線(xiàn)傳感器的發(fā)展階段

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)經(jīng)過(guò)長(cháng)期的發(fā)展之后,出現了無(wú)線(xiàn)傳感器,這是一個(gè)重要的發(fā)展階段,這主要是因為在無(wú)線(xiàn)傳感器中所有模塊的設計,全部都實(shí)現了超低功耗,有效降低了耗能,同時(shí)技術(shù)人員在設計的過(guò)程中,主要是根據壓電原理設計線(xiàn)傳感器,從而使其能夠產(chǎn)生微弱振動(dòng)能量,然后再經(jīng)過(guò)處理之后轉化為電量,這樣就可以提供充足的電源。此外傳感器在不工作的情況下,可以采用睡眠模式或者直接切斷電源的方式,進(jìn)一步降低耗能,最終實(shí)現免維護[3]。

　　2.4智能化的發(fā)展階段

　　隨著(zhù)科技技術(shù)以及社會(huì )的不斷發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò )智能化是一種必然趨勢,符合時(shí)代發(fā)展的需求,也是未來(lái)社會(huì )的發(fā)展趨勢。將智能化技術(shù)應用于計算機網(wǎng)絡(luò )領(lǐng)域中,就可以使計算機模擬人類(lèi)的行為,如能夠模擬人類(lèi)感知、理解等相關(guān)能力,這樣計算機不僅具備理解人類(lèi)語(yǔ)言、聲音的'能力,而且還具備處理文字、圖像的能力,這樣就可以實(shí)現人機交流[4]。智能化的發(fā)展使得計算機能夠運用已有的知識,進(jìn)行一系列的思維活動(dòng)之后,得出相應的結論,良好的解決現實(shí)中遇到的復雜問(wèn)題,同時(shí)還能夠給人們提供檢索、查閱資料等功能。

　　3分析計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的具體應用

　　3.1計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在局域網(wǎng)絡(luò )中的應用

　　局域網(wǎng)的投資較少,而且效率也很高,當前普遍應用于各個(gè)領(lǐng)域中,例如當前使用的以太網(wǎng)。從社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程來(lái)看,局域網(wǎng)是各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域普遍使用的網(wǎng)絡(luò )結果,其中Ethernet占據著(zhù)重要的地位,最常使用的是同軸電纜10BASE5,這種網(wǎng)絡(luò )結構不僅靈活性很好,而且可靠性也很高,在實(shí)際應用中方便擴展及管理。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )服務(wù)器對于Ethernet的要求越來(lái)越高,為了能夠使Ethernet更加的優(yōu)化,專(zhuān)家研制出了一種新型的組網(wǎng)結構,命名為100BASE-TFAST,它可以使計算機的傳輸速率達到100Mps,重要的是它還具有很強的兼容性。又比如FDD,將這種接口與個(gè)人計算機連接起來(lái)之后,在利用分組交換的基礎上,同時(shí)采用令牌方式,就能夠實(shí)現光纖容量的共享,通過(guò)這樣的方式,一方面可以使計算機網(wǎng)絡(luò )的傳輸速率達到100Mps,另一方面還可以使計算機網(wǎng)絡(luò )的傳輸距離達到100Km,從而使網(wǎng)絡(luò )傳輸符合當前社會(huì )的發(fā)展需求[5]。

　　3.2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )中的應用

　　互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )是當前世界上使用的最大計算機網(wǎng)絡(luò ),迄今為止,互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )不僅給人們提供了方便的電子郵件服務(wù),而且還給人們提供了遠程登錄服務(wù),除此之外還給人們提供了文件傳輸等眾多的服務(wù)。人們可以在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上查閱各種各樣的信息,給全世界人們提供了簡(jiǎn)便的信息閱讀途徑�；ヂ�(lián)網(wǎng)絡(luò )具有無(wú)可比擬的應用性能,當前在全世界范圍內得到了廣泛的應用。

　　3.3計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在A(yíng)TM中的應用

　　ATM是一種信息格式,可以在高速網(wǎng)絡(luò )中實(shí)現信息數據的傳輸與交換,而且支持多種格式,應用這種網(wǎng)絡(luò )技術(shù)可以實(shí)現局域網(wǎng)與廣域網(wǎng)的連接,從而使信息資源實(shí)現共享。ATM網(wǎng)絡(luò )系統設計過(guò)程中采用了特殊的ATM網(wǎng)卡,同時(shí)還采用了特殊的轉換器,這樣的設計方式使得計算機網(wǎng)絡(luò )具備遠程與進(jìn)程的信息交換功能,給用戶(hù)帶來(lái)了很大的便利。當前計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)得到了很大的發(fā)展,已經(jīng)日趨成熟,ATM網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也得到了很大的發(fā)展,已經(jīng)擁有了本國的ATM網(wǎng),進(jìn)一步推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展[6]。

　　3.4計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )中的應用

　　當前無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )主要分為三種類(lèi)型,第一種是無(wú)線(xiàn)LAN,第二種是個(gè)人通信,第三種是家用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ),這種網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展前景相當好。而從無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)方面來(lái)看,可以將其分為兩種類(lèi)型,其中一種是紅外技術(shù),紅外技術(shù)需要投入的成本較低,傳輸速度也比較快,并且抗干擾性能非常好,能夠脫離國家頻率的影響,當然紅外技術(shù)也有一定的局限性,在實(shí)際使用的過(guò)程中,對于墻壁和地板不具有穿透性,適用范圍比較狹窄;另外一種是射頻無(wú)線(xiàn)網(wǎng)技術(shù),射頻技術(shù)具有自身的優(yōu)勢,同時(shí)也具有一定的局限性,該技術(shù)在使用過(guò)程中受到國家頻率的限制,在應用的時(shí)候需要根據實(shí)際情況而選擇最佳的技術(shù)[7]。無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用范圍非常廣,普遍應用于醫療、軍事等各個(gè)行業(yè)中,給人們帶來(lái)了極大的方便,同時(shí)將其與互聯(lián)網(wǎng)結合之后,無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展更加的迅速。

　　3.5計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中的應用

　　將移動(dòng)通信技術(shù)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結合使用之后,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)由此產(chǎn)生,也給廣大網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)提供了很大的便利,當前不僅寬帶無(wú)線(xiàn)接入技術(shù)得到了很大的發(fā)展,而且移動(dòng)終端技術(shù)也取得了較好的發(fā)展,因此移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)取得了可喜的成績(jì),然而也面臨著(zhù)很大的挑戰,一方面用戶(hù)的安全與隱私保護存在一定的隱患,另一方面接入網(wǎng)絡(luò )、應用服務(wù)等方面也存在一定的問(wèn)題,這些都在很大程度上影響移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,這就需要進(jìn)一步研究移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù),這樣才能推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,從而為網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　4結語(yǔ)

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在我國已經(jīng)獲得了較大的發(fā)展,在社會(huì )各領(lǐng)域中的應用越來(lái)越廣泛,在很大程度上推動(dòng)了社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展,計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)歷經(jīng)了微型化、網(wǎng)絡(luò )化、無(wú)線(xiàn)傳感器、智能化等四個(gè)發(fā)展階段,從中可以看出電子技術(shù)的進(jìn)步在很大程度上推動(dòng)了計算機技術(shù)的發(fā)展,從而有效促進(jìn)了計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展,當前我國不僅在局域網(wǎng)以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )中取得了可喜的成績(jì),而且在無(wú)線(xiàn)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等方面也取得了很大的發(fā)展,為社會(huì )廣大網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)提供了很大的便利,雖然計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展還不夠完善,但相信將來(lái)一定會(huì )取得更好的成績(jì),計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是社會(huì )發(fā)展的主要趨勢。

　　作者：代天成 單位：四川工商學(xué)院

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文7

　　在中職院校中，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)作為其中重要的計算機人才出口專(zhuān)業(yè)，中職院校中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革需要進(jìn)行深化改革，以符合當前的計算機網(wǎng)絡(luò )應用人才需求。本文針對如何在中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革進(jìn)行深化研究。

　　隨著(zhù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的不斷推廣深入，中職院校的教育制度不斷改革。中職院校如何調整自身的教育策略，做出符合當前市場(chǎng)需求技術(shù)型人才的選擇，這就需要中職院校根據自身的實(shí)際教學(xué)情況做出符合當前時(shí)代背景的教學(xué)改進(jìn)。如何在中職院校中培養符合當前社會(huì )要求的高素質(zhì)的技術(shù)型人才，是一個(gè)值得探究的課題。本文就如何在中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革進(jìn)行深化研究提出幾點(diǎn)看法，僅供交流學(xué)習。

　　一、中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)現狀

　　中職院校作為我國職業(yè)教育的主體，是建立在九年義務(wù)教育的基礎之上的學(xué)校，目的是培養大量符合當今社會(huì )需求的技能型人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者。這要求中職院校在進(jìn)行高中程度知識的教育過(guò)程中培養學(xué)生的精神文化素養，有針對性地實(shí)施職業(yè)知識和職業(yè)技能教育。但在實(shí)際的中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中存在以下不足。

　　(一)教師實(shí)際應用經(jīng)驗不足，在教學(xué)過(guò)程中理論與實(shí)際應用相脫節

　　中職院校的教師雖然理論知識扎實(shí)，但實(shí)際應用經(jīng)驗不足。不了解當前社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)型人才技能的需求狀況，在教學(xué)過(guò)程中傳授的知識與技能不能夠滿(mǎn)足當前社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的技能需求。例如，在網(wǎng)站開(kāi)發(fā)這門(mén)課程中，教師教授的內容也許還停留在使用ASP網(wǎng)站編程語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)開(kāi)發(fā)網(wǎng)站，但是在目前網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的實(shí)際應用中，ASP由于代碼簡(jiǎn)單容易使網(wǎng)站受攻擊已很少使用甚至不用，這就導致學(xué)生在學(xué)校學(xué)習到知識與社會(huì )應用脫節。這樣的不足在網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教學(xué)的其他很多科目都存在。

　　(二)師生教與學(xué)的惡性循環(huán)

　　教師在教學(xué)過(guò)程中，面對繁重的教學(xué)任務(wù)，不能保證每一次的課程內容都能夠詳細、生動(dòng)有效地講解;不能根據學(xué)生的實(shí)際情況，按照學(xué)生的學(xué)習能力，調整教學(xué)的進(jìn)度，調整教學(xué)方法及內容;課后由于工作繁鎖，實(shí)訓條件受限，無(wú)法讓學(xué)生對所學(xué)的知識加以實(shí)踐與鞏固;同時(shí)網(wǎng)絡(luò )學(xué)科的知識對于大部分中職生來(lái)說(shuō)是有相當難度的�；�于以上因素，學(xué)生學(xué)不到知識后便出現厭學(xué)情緒。這樣循環(huán)下來(lái)，就會(huì )出現一種現象：學(xué)生學(xué)不會(huì )，教師不愿教。久而久之，便形成教學(xué)上的惡性循環(huán)，嚴重影響到師生教與學(xué)的質(zhì)量。

　　(三)學(xué)生的基礎相差懸殊

　　中職生的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎參差不齊，教師難以根據不同學(xué)生的現有知識基礎，進(jìn)行因材施教，徒增了教學(xué)的難度。有的中職生在入學(xué)階段對計算機網(wǎng)絡(luò )的應用僅僅停留在上網(wǎng)沖浪、打游戲等上，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)幾乎是一片空白;有的掌握了一定的計算機基礎操作;有的已經(jīng)具備了相當程度的計算機操作技能。

　　(四) 教學(xué)實(shí)訓環(huán)境不完善

　　在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)知識更偏向于實(shí)際的操作應用。然而，能夠擁有良好的網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓資源用于開(kāi)展實(shí)訓教學(xué)的中職院校較少。網(wǎng)絡(luò )設備的價(jià)格昂貴，損耗大，維護難，導致大部分的中職院校無(wú)法大規模地投入資金建設網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓基地。沒(méi)有實(shí)訓環(huán)境的支持，學(xué)生學(xué)習了專(zhuān)業(yè)理論知識之后，只能通過(guò)一些模擬軟件去進(jìn)行實(shí)際操作的模擬應用，甚至于“紙上談兵”，專(zhuān)業(yè)理論知識無(wú)法進(jìn)行實(shí)操。

　　二、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的教學(xué)改進(jìn)措施

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)作為計算機技術(shù)上的應用學(xué)科，實(shí)踐性很強。如何針對中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)存在的現狀，培養出符合當前社會(huì )要求的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)型人才，可采取如下措施。

　　(一)提高教師網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)知識的實(shí)際應用能力，加強理論與實(shí)際相結合

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一門(mén)應用性很強的課程，因此在教學(xué)過(guò)程中，要求教師對專(zhuān)業(yè)知識熟練駕馭的同時(shí)還必須要擁有符合企業(yè)需求的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)踐的能力。只有這樣才能夠在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現對知識的合理規劃、結合實(shí)際應用需求展開(kāi)教學(xué)。教師在教學(xué)過(guò)程中要能夠適應不斷推陳出新的計算機軟件應用及企業(yè)對技術(shù)的更新需求，還要時(shí)刻關(guān)注行業(yè)上的技術(shù)升級與信息更新，做到教學(xué)上的“與時(shí)俱進(jìn)”。例如，學(xué)�？梢远ㄆ诮M織教師進(jìn)行下企業(yè)實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)培訓或為教師提供計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的知識講座，讓教師了解并掌握最新的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，并將其引用到課堂教學(xué)中，實(shí)現理論與實(shí)際應用相結合。

　　(二)教師在教學(xué)過(guò)程中注重教學(xué)方法的改革與創(chuàng )新

　　網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教學(xué)上出現的“學(xué)生學(xué)不會(huì )，教師不愿教”的惡性循環(huán)現象不能單純地把責任歸于學(xué)生，教師作為教學(xué)的主體之一，是掌控課堂的主導者，教師能否成功的完成每一次教學(xué)任務(wù)，是要求教師在備課過(guò)程中設計好每一個(gè)環(huán)節，并在課堂中使用有效的教學(xué)方法引導學(xué)生共同完成的。歸根結底，還是要求教師具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，要對教材進(jìn)行深入研究，結合課程的特點(diǎn)，根據當今中職生的特點(diǎn)，研究出適合中職生學(xué)習的教學(xué)方法，在傳統的教學(xué)方法上有所創(chuàng )新，才能突破網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)教學(xué)的瓶頸。例如，項目教學(xué)法、任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法、情景教學(xué)法等，都是當前提倡的幾種新穎的教學(xué)方法，教師必須結合學(xué)科進(jìn)度，多采用這些新的教學(xué)方法甚至基于它們再創(chuàng )新，達到提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(三)針對學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)現分層次教學(xué)

　　不同的學(xué)生基礎相差懸殊，合理的進(jìn)行分層次教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習效果。

　　1.學(xué)科知識結構要分層次。在計算機網(wǎng)絡(luò )學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，做到由簡(jiǎn)入難，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。例如，在《企業(yè)網(wǎng)絡(luò )搭建》課程中，首先通過(guò)簡(jiǎn)單的制作網(wǎng)線(xiàn)，向學(xué)生講明局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò )設備如何連接;連接后，為了實(shí)現網(wǎng)絡(luò )的.通路，需要通過(guò)各個(gè)網(wǎng)絡(luò )設備的配置，進(jìn)而絡(luò )設備的配置方法;當網(wǎng)絡(luò )出現不通的情況，應該如何處理，進(jìn)而對網(wǎng)絡(luò )常見(jiàn)故障進(jìn)行分析等，層層遞進(jìn)式教學(xué)，既能調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的興趣與積極性，又能讓學(xué)生掌握學(xué)科的知識點(diǎn)。

　　2.對學(xué)生群體要分層次。學(xué)生對知識掌握的程度不一樣，教師在布置實(shí)訓任務(wù)的時(shí)候就要結合學(xué)生的特點(diǎn)與水平，分層次的布置實(shí)踐操作練習。針對基礎弱的學(xué)生布置簡(jiǎn)單的基礎練習;針對知識點(diǎn)掌握得比較好的學(xué)生，要求他們在完成基礎練習之外，增加拓展練習。這樣，讓每個(gè)學(xué)生都有適合自己的功課可做，把自己的能力最大化發(fā)揮。同時(shí)可采取分組合作的方式完成教師課堂布置的實(shí)訓任務(wù)，教師可針對組員的優(yōu)缺點(diǎn)，分配每個(gè)組員應該負責的內容，使人員的分工得以?xún)?yōu)化，也培養了學(xué)生的團隊合作意識。

　　(四)完善教學(xué)實(shí)訓環(huán)境的建設

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一門(mén)應用性和實(shí)踐性很強的學(xué)科，除了系統的理論知識的學(xué)習，也需要實(shí)訓環(huán)境的支持，用于開(kāi)展實(shí)訓練習。

　　首先，是計算機網(wǎng)絡(luò )機房的升級與完善。中職院校計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的課程體系當中，計算機應用軟件的操作是主要內容。而如今應用軟件的升級更新速度非�？�，如果機房電腦設備落后甚至老化，則會(huì )影響教學(xué)實(shí)訓的開(kāi)展。其次，是網(wǎng)絡(luò )設備的完善。計算機網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的核心課程是網(wǎng)絡(luò )設備的連接與配置。這需要防火墻、路由器、交換機、服務(wù)器、PC機等網(wǎng)絡(luò )設備的支持，才能真正實(shí)現網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用教學(xué)，而不僅是停留在模擬軟件的使用上。

　　各中職院校應當根據學(xué)校的人力、財力、物力等資源，適時(shí)引進(jìn)新的計算機教學(xué)設備及網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗設備，逐步完善網(wǎng)絡(luò )教學(xué)實(shí)訓環(huán)境，為學(xué)生提供良好的實(shí)訓操作條件，有助于提高學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò )知識與技術(shù)的掌握和學(xué)習。

　　三、結語(yǔ)

　　綜上所述，基于國家對素質(zhì)型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求，需要中職院校針對現有的教學(xué)方針、教學(xué)手段、師資力量做出符合實(shí)際情況的教學(xué)改進(jìn)。同時(shí)，在中職院校的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改進(jìn)過(guò)程中，教師應當以現階段社會(huì )所需求的網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才為導向，以學(xué)生為本，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新，讓學(xué)生能夠更好地接收專(zhuān)業(yè)知識內容，學(xué)以致用。

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文8

　　職業(yè)技能教育是我國國民教育體制的重要組成部分，與社會(huì )的經(jīng)濟，政治、文化等聯(lián)系最為密切，改革開(kāi)放以來(lái)我國對教育的重視性的認識逐步增強，職業(yè)技能教育的發(fā)展更是我國教育發(fā)展的重要一環(huán)，但總體發(fā)展來(lái)看，我國職業(yè)技能教育的發(fā)展還存在著(zhù)嚴重的問(wèn)題，社會(huì )對職業(yè)技能教育的發(fā)展重要性的認識也存在著(zhù)明顯的不足，尤其是作為職業(yè)技能教育的基礎計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育在課程教學(xué)和發(fā)展創(chuàng )新上存在著(zhù)很大的缺陷，沒(méi)有辦法適應國家和社會(huì )對高技術(shù)人才的要求，這就需要我們不斷的去探索創(chuàng )新計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育和教學(xué)的基本方法，找出存在的缺陷并制定相應的策略從而適應社會(huì )的需要和國家對職業(yè)技能人才的發(fā)展要求。

　　1計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程的教學(xué)現狀和問(wèn)題分析

　　1.1職業(yè)技能教育的投入不足

　　隨著(zhù)現代信息技術(shù)的不斷發(fā)展，社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了數字化，網(wǎng)絡(luò )化，智能化發(fā)展的新時(shí)期，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也已經(jīng)成為職業(yè)技能人才必須具備的一項技能，但是就我國目前職業(yè)技能教育的現狀來(lái)看職業(yè)技能教育的投入嚴重不足，國家還沒(méi)有建立起行之有效的投入機制，國家省、市事業(yè)單位對職業(yè)技能教育發(fā)展的重要性認識也存在缺陷，對高等職業(yè)院校的撥款遠遠低于本科院校從而使各職業(yè)院校常常因為經(jīng)費不足，而不能從教學(xué)設備和師資配備上進(jìn)行改革和創(chuàng )新。最終導致職業(yè)技能教育不能適應社會(huì )的需要，所以我們應該重視職業(yè)院校對人才培養的重要性，加大教育教學(xué)的投入。

　　1.2職業(yè)技能教育師資隊伍的建設不足

　　職業(yè)技術(shù)院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育的教學(xué)發(fā)展，與師資力量成正相關(guān)關(guān)系，職業(yè)院校的老師普遍職業(yè)水平和技能有限，多畢業(yè)于普通高等院校，沒(méi)有較強的.職業(yè)技能，缺乏相應的實(shí)踐經(jīng)驗，很難培養出適應國家需要和社會(huì )需求的具備高技能的高素質(zhì)職業(yè)技術(shù)人才，這成為職業(yè)技能教育的又一大缺陷。

　　1.3職業(yè)技能教育與社會(huì )需求對應分裂

　　職業(yè)技能教育最根本的職能就是為了向社會(huì )提供高技能，高素質(zhì)的職業(yè)人才，但現今卻存在著(zhù)職業(yè)技能教育的定位與社會(huì )無(wú)法對接現象，我國職業(yè)技能教育的發(fā)展模式一般還較為傳統，課程重復設置，分工不明的現象明顯。同時(shí)也存在著(zhù)對市場(chǎng)需求的把握不恰當等現象，職業(yè)院校與企業(yè)的深入合作程度不足，缺乏長(cháng)期性和穩定性的就業(yè)保障機制從而造成學(xué)生學(xué)無(wú)所用，不能適應社會(huì )的需要的現象比比皆是。

　　2如何優(yōu)化計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)

　　2.1加大職業(yè)技能教育投入

　　針對職業(yè)技能教育發(fā)展資金不足的問(wèn)題，國家應該加大宏觀(guān)調控的力度，加大對職業(yè)技能教育的投入，引導職業(yè)技能教育健康有序的發(fā)展，充分發(fā)揮職業(yè)技能教育在社會(huì )經(jīng)濟、政治、教育等多方面的推動(dòng)作用。同時(shí)要根據國家不同區域、不同行業(yè)培養高素質(zhì)，高技術(shù)的人才。比如對于東部發(fā)達地區，對高素質(zhì)的技術(shù)型人才需求較大，要充分利用這一地區的優(yōu)勢資源和企業(yè)設施來(lái)培養技術(shù)型人才。對于中西部地區，也不應該忽視職業(yè)教育的發(fā)展和投入，中西部地區作為職業(yè)基地空白較大更需要大量的技術(shù)型人才來(lái)填補。建議我們應該加大政府的直接投入，建立行之有效的行業(yè)規范體系，完善教育投資體制，拓寬教育投資渠道，建立以政府保障資金為主，多方面籌資的職業(yè)技能教育模式。

　　2.2創(chuàng )新計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育實(shí)踐

　　首先要優(yōu)化課程設置，堅持“寬窄”相結合的戰略方針，使學(xué)生能夠更加全面的掌握網(wǎng)絡(luò )知識，以培養學(xué)生的計算機應用能力并能夠顧及計算機網(wǎng)絡(luò )其它方面的各項技能，能用科學(xué)高效的教學(xué)方法讓學(xué)生更容易掌握專(zhuān)業(yè)知識并在畢業(yè)后能夠適應社會(huì )的需要。其次，要有豐富的教學(xué)內容，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教育主要是掌握計算機網(wǎng)絡(luò )的基本理論，如網(wǎng)絡(luò )體系、設備、結構等問(wèn)題。不僅要掌握純理論的知識，也需要具備良好的網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐能力。教師在教授中應注重培養學(xué)生理論和實(shí)踐相結合的能力，不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力和興趣。最后，要不斷優(yōu)化教學(xué)方法，從傳統教育模式來(lái)看，教學(xué)主要是以老師為主，學(xué)生是被動(dòng)接受的一方，這樣就容易造成學(xué)生的積極性和參與性不高。所以應該采用多方面的教學(xué)手段，與學(xué)生進(jìn)行交流，培養學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，開(kāi)展多方面的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)踐互動(dòng)。

　　2.3注重實(shí)踐，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境

　　學(xué)習理論知識的最終目的是為了進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐以適應社會(huì )的需要。國家對技能型人才的培養也旨在通過(guò)學(xué)習使更多的人能夠更好的生存和發(fā)展，所以具備良好的實(shí)踐能力是職業(yè)技能型人才生存和發(fā)展的需要。這就需要我們營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境首先需要國家和社會(huì )各方面的共同努力。再者要完善職業(yè)技能教育的城鄉發(fā)展一體發(fā)機制；建立統一且行之有效的職業(yè)資格證書(shū)體系；建立優(yōu)良的職業(yè)技能人才獎勵和津貼制度；提高技能型職業(yè)人才的工資水平；創(chuàng )造寬松的職業(yè)入職范圍。其次國家應該注重職業(yè)技能師資水平的培養，引進(jìn)不同地區的發(fā)展模式和實(shí)踐經(jīng)驗以社會(huì )的不同需要。同時(shí)還要重視職業(yè)技能的考核方式，進(jìn)行理論發(fā)展和具體實(shí)踐相結合，充分發(fā)揮考試的多種功能，采用實(shí)踐技能、項目策劃、課程考核等多方面相結合。這樣可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養學(xué)生適應不同崗位的需求，增加工作經(jīng)驗。

　　3結語(yǔ)

　　總的來(lái)說(shuō)，職業(yè)技術(shù)院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程的教學(xué)，作為職業(yè)技術(shù)課程的基礎，在職業(yè)技能教育中起到了強大的支撐作用。我們應該總結現今職業(yè)技能教育的現狀，分析其存在的問(wèn)題，制定行之有效的科學(xué)方法，完善職業(yè)技能人才培養機制，注重理論和實(shí)踐相結合，營(yíng)造良好的計算機網(wǎng)絡(luò )學(xué)習氛圍。

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文9

　　隨著(zhù)經(jīng)濟與科技的高速發(fā)展，使人們逐漸步入信息化社會(huì )，計算機成為人們生活中必不可少的應用工具。計算機的應用與普及為人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但同時(shí)基于計算機網(wǎng)絡(luò )本身的復雜性和開(kāi)放性，其網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題成為應用過(guò)程中的重要問(wèn)題，因此加強計算機網(wǎng)絡(luò )維護至關(guān)重要。下面本文將以計算機網(wǎng)絡(luò )維護的必要性為切入點(diǎn)，對如何進(jìn)一步加強計算機網(wǎng)絡(luò )維護進(jìn)行詳細分析，以促進(jìn)計算機網(wǎng)絡(luò )應用更加安全、高效。

　　1計算機網(wǎng)絡(luò )維護工作必要性分析

　　計算機網(wǎng)絡(luò )維護工作的有效開(kāi)展是保障計算機應用安全的基礎工作，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )維護能夠實(shí)現系統設備運行保護。計算機運行過(guò)程中主要包括硬件維護與軟件維護兩部分內容，只有保證硬件與軟件兩個(gè)部分維護工作到位，才能保證其正常工作運行。換句話(huà)說(shuō)只有保證硬件和軟件兩個(gè)部分維護工作到位，才能保證計算機運行系統不受病毒侵害，避免出現運行故障。同時(shí)，在計算機網(wǎng)絡(luò )維護工作中能夠對計算機信息使用安全有所保證。保障用戶(hù)的安全是計算機網(wǎng)絡(luò )運行與維護的關(guān)鍵任務(wù)，計算機應用與網(wǎng)絡(luò )運行中具有較高的開(kāi)放性，這就使計算機用戶(hù)的個(gè)人信息安全受到威脅。由于計算機運行會(huì )涉及用戶(hù)的個(gè)人信息，所以若計算機運行網(wǎng)絡(luò )出現不安全因素，將直接影響信息應用安全性，給計算機用戶(hù)帶來(lái)不可估量的損失。因此，在計算機網(wǎng)絡(luò )運行中加強網(wǎng)絡(luò )維護十分必要，提高系統整體運行安全性，增強系統安全性設置。例如在網(wǎng)絡(luò )應用中加強網(wǎng)絡(luò )登錄密碼設置，加強風(fēng)險控制，限制陌生賬號登錄等等。

　　2加強計算機網(wǎng)絡(luò )維護工作的主要措施

　　2.1加強網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)方法分析

　　為有效強化計算機網(wǎng)絡(luò )維護，要對計算機軟件進(jìn)行規范化管理。軟件系統的安全與計算機網(wǎng)絡(luò )維護之間有著(zhù)本質(zhì)聯(lián)系，直接對計算機網(wǎng)絡(luò )運行安全有著(zhù)應縣。專(zhuān)業(yè)的計算機網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)人員要加強對軟件系統安全處理，例如充分利用網(wǎng)絡(luò )防火墻技術(shù)增強網(wǎng)絡(luò )安全系數，應用高科技檢測系統，實(shí)現安全保障體系構建，通過(guò)兩者配合共同發(fā)揮出安全保障作用，提高計算機網(wǎng)絡(luò )安全綜合性能。同時(shí)對計算機網(wǎng)絡(luò )安全控制要進(jìn)行相關(guān)權限設置，只有通過(guò)識別口令方可進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )訪(fǎng)問(wèn)。技術(shù)人員對計算機進(jìn)行權限設置，保證計算機網(wǎng)絡(luò )應用與崗位要求適應，獨具出現無(wú)關(guān)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )登錄和入侵，從源頭上最大限度降低網(wǎng)絡(luò )安全風(fēng)險。在進(jìn)行權限與口令設置的過(guò)程中要注重其安全系數，并對口令進(jìn)行定期檢查與更新，保障其安全性。另外，對計算機網(wǎng)絡(luò )維護技術(shù)的應用要注重檢測與殺毒工作的進(jìn)行。計算機若受到病毒侵襲影響，其相關(guān)資源與程序就會(huì )受到病毒影響，病毒借助其自身特性依附于網(wǎng)絡(luò )介質(zhì)上對計算機系統進(jìn)行入侵破壞。所以針對網(wǎng)絡(luò )病毒開(kāi)展預防工作，定期對計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行檢測和殺毒，提高病毒的滅殺效率十分重要。

　　2.2構建計算機網(wǎng)絡(luò )維護管理體制

　　實(shí)現計算機網(wǎng)絡(luò )維護管理體制是加強計算機安全維護的基礎工作，也是保障網(wǎng)絡(luò )維護的規范的關(guān)鍵任務(wù)。在系統與規范的管理體制下一方面能夠進(jìn)一步規范技術(shù)人員維護工作，認清工作職責，另一方面也能夠增強性系統維護可靠性，提高計算機網(wǎng)絡(luò )維護整體效率。計算機網(wǎng)絡(luò )維護工作是一項系統性工作，為提高系統維護效率，加強維護檔案管理十分必要。通過(guò)計算機維護檔案的構建，能夠明確計算機網(wǎng)絡(luò )維護狀況，對常見(jiàn)的以及典型維護故障進(jìn)行記錄，這對后續計算機網(wǎng)絡(luò )維護工作有著(zhù)參考作用，一旦出現相關(guān)故障技術(shù)人員能夠迅速判斷出故障類(lèi)型，并作出有效用對手段，最短時(shí)間內解決該故障問(wèn)題，降低用戶(hù)損失，提高安全性。另外通過(guò)構建計算機網(wǎng)絡(luò )維護管理體系，能夠提高維護工作人員的整體工作效率，對計算機網(wǎng)絡(luò )運行系統充分了解，在掌握基礎維護知識的同時(shí)進(jìn)一步把握網(wǎng)絡(luò )運行情況。只有不斷提高對網(wǎng)絡(luò )環(huán)境運行情況熟悉度，才能提高對網(wǎng)絡(luò )故障根源查找的速度，實(shí)現最快處理。換言之加強專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對網(wǎng)絡(luò )運行情況的熟悉，能夠最大限度將問(wèn)題控制在萌芽期，這對保障計算機網(wǎng)絡(luò )運行整體安全維護有著(zhù)重要意義。

　　2.3改善計算機網(wǎng)絡(luò )維護環(huán)境及效率

　　要想實(shí)現對計算機網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的有效維護，需要針對故障問(wèn)題進(jìn)行有效分類(lèi)，通常情況下，應當結合故障屬性將故障進(jìn)行不同類(lèi)別的劃分，當前主要可以分為兩個(gè)方面，邏輯故障類(lèi)型與物理故障類(lèi)型。物理故障類(lèi)型主要是指計算機當中出現線(xiàn)路與硬件設備問(wèn)題情況。此外，電路插線(xiàn)板以及電磁干擾等也可以歸類(lèi)在物理故障范圍當中。邏輯故障則主要是指因為配置發(fā)生錯誤，造成計算機當中相關(guān)參數設置無(wú)法進(jìn)行有效匹配形成的故障問(wèn)題。例如，路由器端口參數錯誤設置、掩碼其設引發(fā)的網(wǎng)絡(luò )邏輯故障。類(lèi)型劃分過(guò)程中，也可以根據故障對象差異完成，例如計算機網(wǎng)絡(luò )故障可以具體劃分為路由器故障、主機故障以及線(xiàn)路故障類(lèi)型。計算機故障當中路由器產(chǎn)生故障情況幾率較高，這是因為路由器對于整個(gè)網(wǎng)絡(luò )當中進(jìn)行中轉設置，線(xiàn)路故障問(wèn)題一般會(huì )表現在線(xiàn)路不暢方面，主機發(fā)生故障情況則多由于配置參數出現錯誤造成。例如IP地址不存在，也就會(huì )造成主機不能夠得到正確連接。通過(guò)借助于科學(xué)方式，對計算機當中程序以及方案進(jìn)行維護。故障發(fā)生之后，首先需要對故障所屬類(lèi)型進(jìn)行初步判斷，同時(shí)對故障現象給予詳細記錄，并進(jìn)一步對故障產(chǎn)生原因進(jìn)行排查，縮小故障可能發(fā)生范圍，并判斷確定故障發(fā)生部位。其次，需要對發(fā)生故障的主要部分采取隔離的方式，并對故障部分進(jìn)行調整或者是更換，通過(guò)這種方式消除可能存在的故障，并最終恢復網(wǎng)絡(luò )運轉。

　　2.4加強維護人員綜合素質(zhì)培養

　　現代社會(huì )環(huán)境當中計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用與發(fā)展進(jìn)一步加快，相關(guān)技術(shù)人員維護工作能力與技術(shù)性都應當進(jìn)一步提升，并需要不斷學(xué)習，真正做到技術(shù)水平與計算機網(wǎng)絡(luò )之間的同步發(fā)展，只有這樣才能夠達到與計算機網(wǎng)絡(luò )之間的有效維護。為此，在進(jìn)行操作過(guò)程中，還應當針對計算機維護操作人員進(jìn)行必要的培訓，通過(guò)定期或者是不定期方式，加強技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)能力。計算機網(wǎng)絡(luò )屬于實(shí)時(shí)運行過(guò)程中的一種動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò )形式，其中信息內容瞬息萬(wàn)變，計算機相關(guān)技術(shù)維護工作開(kāi)展不僅需要擁有扎實(shí)的理論基礎，還應當具有針對問(wèn)題的分析能力，針對可能存在的問(wèn)題，需要快速找到問(wèn)題癥結所在，并采取有效措施加以解決。除此之外，也需要故障進(jìn)行詳細記錄，目的是為了再次發(fā)生問(wèn)題的情況能夠快速及時(shí)解決故障問(wèn)題。計算機網(wǎng)絡(luò )用戶(hù)為計算機網(wǎng)絡(luò )主體在網(wǎng)絡(luò )維護工作中除了工作人員呀提高維護技術(shù)和維護意識，同時(shí)計算機用戶(hù)也要增強網(wǎng)絡(luò )應用安全意識，正確安全應用計算機網(wǎng)絡(luò )，保證計算機維護效果達到最佳。強化計算機網(wǎng)絡(luò )維護管理人員的責任意識的培養是提高綜合素質(zhì)培養的重要內容，網(wǎng)絡(luò )維護中諸多安全隱患都是由于工作人員責任意識不強，缺乏規范操作造成。因此提高網(wǎng)絡(luò )維護人員業(yè)務(wù)員素質(zhì)的同時(shí)，強化責任教育，使維護管理人員能夠嚴格按照規范進(jìn)行性操作，保障工作效率。同時(shí)也要相應提高網(wǎng)絡(luò )維護管理人員的準入門(mén)檻，加強考核評比，提升維護管理人員綜合效率及維護工作成效。通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )維護與管理人員專(zhuān)業(yè)素養的培養，能夠有效提高計算機網(wǎng)絡(luò )維護工作效能。網(wǎng)絡(luò )維護相關(guān)工作人員積極對常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò )故障進(jìn)行記錄，并對其危害和影響進(jìn)行記載，同時(shí)對設備維護管理進(jìn)行文檔備份，建立網(wǎng)絡(luò )維護日志，為系統今后運行管理提供有利參考，對障礙的排除打下扎實(shí)基礎。計算機網(wǎng)絡(luò )維護管理人員要對當下計算機軟件系統與硬件系統應用進(jìn)行分類(lèi)把握與管理，提高行業(yè)認知深度，同時(shí)增強自身風(fēng)險意識，科學(xué)設置防御體系，實(shí)現系統穩定和安全保護。

　　3計算機網(wǎng)路維護工作的思考總結

　　3.1有效提升計算機當中網(wǎng)絡(luò )環(huán)境質(zhì)量需要從多方面著(zhù)手

　　第一，需要對網(wǎng)絡(luò )配置進(jìn)行水平提升，加強在網(wǎng)絡(luò )存儲配置信息、應用軟件安裝、網(wǎng)絡(luò )拓撲等多個(gè)重要方面加以管理，并能夠實(shí)現計算機網(wǎng)絡(luò )當中的有效運行。第二，針對故障采取有效措施進(jìn)行管理。在網(wǎng)絡(luò )當中故障發(fā)生頻率較高，因此需要對故障進(jìn)行有效的預防，并采取定期檢測與殺毒等工作。同時(shí)，還需要對配置完成升級，確保網(wǎng)絡(luò )系統有效運行。第三，需要進(jìn)一步提升計算機網(wǎng)絡(luò )性能管理水平。通常情況下，可以運用ping命令完成性能檢測，當然，檢測技術(shù)需要充分結合數據當中不同類(lèi)型指標完成對現有問(wèn)題的一種確認，并通過(guò)這種方式確定與排除故障，提升系統實(shí)際運行速度。第四，加強對計算機網(wǎng)絡(luò )運行的安全性水平。針對計算機網(wǎng)絡(luò )環(huán)境當中可能存在的風(fēng)險進(jìn)行評估與針對性控制，并通過(guò)應用生命周期管理、動(dòng)態(tài)靈活管理、系統化掛歷等多種類(lèi)型方式，通過(guò)這種方式能夠有效提升網(wǎng)絡(luò )安全性水平，加強對系統機密性、高效性以及整體性水平。

　　3.2加強計算機網(wǎng)絡(luò )維護的資金、技術(shù)與人才投入

　　針對計算機進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )維護能夠有效確保工作環(huán)境的.安全穩定，因此，應當得到重視。在整個(gè)網(wǎng)絡(luò )環(huán)境當中加強對成本方面投資，對網(wǎng)絡(luò )維護具有重要意義。一些企業(yè)當中會(huì )加強自身人才隊伍建設，通過(guò)這種方式實(shí)行對計算機網(wǎng)絡(luò )方面的維護。一些能力較低的企業(yè)則更加需要加強對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行必要的維護，一方面可以通過(guò)聘任專(zhuān)業(yè)的隊伍實(shí)現維護，當前企業(yè)當中，較多情況是企業(yè)忽略對計算機網(wǎng)絡(luò )方面的維護，投入有限。當出現問(wèn)題情況下，勢必會(huì )在成十分嚴重的負面影響。針對計算機網(wǎng)絡(luò )運行當中的資金與人才投入能夠更好實(shí)現網(wǎng)絡(luò )安全。

　　3.3加強計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)安全高效開(kāi)發(fā)

　　在對計算機實(shí)現維護的同時(shí)，需要把握住其中重點(diǎn)內容，也就是對計算機網(wǎng)絡(luò )安全方面的維護。只有在十分健全的安全技術(shù)開(kāi)發(fā)當中才能夠有效確保計算機網(wǎng)絡(luò )安全。當前，人們主要使用的防護墻、智能卡以及金山毒霸與360等均屬與安全系統較高的軟件類(lèi)型。在應用到計算機網(wǎng)絡(luò )安全性文虎的過(guò)程中，能夠有效防止病毒入侵，并可以加強計算機方面的運行檢測能力。通過(guò)及時(shí)檢測，可以快速準確的發(fā)現故障問(wèn)題。一旦確定問(wèn)題部分，就可以在第一時(shí)間進(jìn)行預警與反饋，并采取自動(dòng)處理，確保系統在運行的過(guò)程中，始終處在安全狀態(tài)當中。為此，實(shí)現對計算機網(wǎng)絡(luò )安全性技術(shù)應用的開(kāi)發(fā)與應用，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展都具有重要價(jià)值�？傊�，在進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )安全性維護時(shí)，加強對穩定性以及安全性等方面的研究與設計都具有重要意義，相關(guān)管理人員需要結合實(shí)際情況，利用有效措施進(jìn)行維護與管理，并能夠切實(shí)加強對系統安全性方面的操作性水平提升。

　　4結束語(yǔ)

　　綜上所述，人們的生產(chǎn)生活已離不開(kāi)計算機的高效應用，由于計算機的開(kāi)放性造成較多的計算機安全問(wèn)題，給人們帶來(lái)了嚴重的經(jīng)濟財產(chǎn)損失，因此加強計算機網(wǎng)絡(luò )維護，保證網(wǎng)絡(luò )安全成為計算機管理工作中至關(guān)重要的構成部分。在計算機網(wǎng)絡(luò )維護工作中要加強技術(shù)應用，只有在專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員有效操控下，才能保證計算機運行安全。在今后的維護工作中要不斷引進(jìn)先進(jìn)理念和先進(jìn)技術(shù)，加強網(wǎng)絡(luò )知識應用，提高計算機網(wǎng)絡(luò )維護效果，保障計算機應用安全。

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文10

　　摘要：隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，社會(huì )對于網(wǎng)絡(luò )型技術(shù)人才的需求標準也在發(fā)生著(zhù)變化，并對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。這就要求對于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)在人才培養方面要進(jìn)行全面的改革，從而適應市場(chǎng)需求。

　　關(guān)鍵詞：就業(yè)為導向；高職；計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)；實(shí)踐教學(xué)

　　高等職業(yè)教育的培養目標主要是以社會(huì )中職業(yè)崗位的實(shí)際需要作為培養的依據，同時(shí)強調實(shí)用性，突出對學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養，從而使得學(xué)生能夠順利的就業(yè)。本文結合目前高職類(lèi)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)情況，對實(shí)踐教學(xué)體系的構建進(jìn)行探討研究。

　　一傳統高職教學(xué)中所存在的問(wèn)題

　　（一）內容過(guò)于注重理論，而缺乏實(shí)踐

　　傳統的高職類(lèi)教學(xué)一般都偏重于理論的研究，忽視實(shí)踐。在具體的教學(xué)過(guò)程中，大部分的內容都是在講解理論基礎，對于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的實(shí)踐則是一筆帶過(guò)，從而在一定程度上造成了學(xué)生在學(xué)完這門(mén)學(xué)科時(shí)還是不知道如何去應用。特別是對于一些實(shí)踐項目?jì)热萆婕暗搅司W(wǎng)絡(luò )設備、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境等，如果按照教程來(lái)完成相應的實(shí)踐操作很難實(shí)現，因此學(xué)生往往不知道如何來(lái)操作，從而影響到了學(xué)生學(xué)習的積極性。

　　（二）陳舊的知識缺乏時(shí)代感

　　隨著(zhù)近幾年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，其相關(guān)的知識也日新月異，但對于高職類(lèi)的教學(xué)內容卻還是相對陳舊，不能夠在教學(xué)過(guò)程中及時(shí)的反映新的知識與新的技術(shù)。甚至還有的學(xué)校還在沿用著(zhù)十幾年前被淘汰的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與理論，從而導致了學(xué)校所培養出的人才知識儲備具有一定的滯后性，因而這樣培養出來(lái)的人才，無(wú)法滿(mǎn)足于企業(yè)發(fā)展過(guò)程所不斷出現的新變化與新的要求。

　　（三）計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系缺乏整體性

　　傳統高職學(xué)校的教學(xué)過(guò)程都是按照教材的編排順序來(lái)進(jìn)行按部就班的教學(xué)，對于整個(gè)知識點(diǎn)前后的銜接與聯(lián)系方面表現的比較疏散，從而使得知識點(diǎn)比較孤立，最終導致學(xué)生在學(xué)習時(shí)，也只能孤立的看待問(wèn)題，缺少了對知識的整體性思維，從而影響到計算機網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)效果，加之對相關(guān)項目?jì)热莸膶?shí)踐，既影響了對學(xué)生綜合能力的培養，同時(shí)也很難將學(xué)到的知識進(jìn)行融會(huì )貫通。作為高職類(lèi)學(xué)校，在教學(xué)過(guò)程中不能夠把職業(yè)能力的培養相結合，是很難培養出適合社會(huì )發(fā)展所需的人才。

　　（四）單一化技能化的老師無(wú)法滿(mǎn)足高職院校的實(shí)踐教學(xué)的需求

　　盡管在教育改革制度的背景下，很多的高校都加強的對老師多方面能力培訓的力度，但是從整體上來(lái)看，我國高職院校的師資水平依然很低，特別是對于具備多技能的“雙師型”的老師，由于大部分的老師都缺乏對實(shí)踐能力的培養與鍛煉，因而在教學(xué)過(guò)程中也無(wú)法很好的完成對學(xué)生的指導。因此，在具體的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系中，很容易出現教學(xué)內容與實(shí)踐相脫節，教學(xué)內容滯后于知識的更新等情況，嚴重的影響了對學(xué)生整體素質(zhì)的培養。

　　（五）對口專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地比較緊缺

　　每一個(gè)高校都有著(zhù)固定的教育經(jīng)費，對于學(xué)校對口專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓基地的建設，一方面學(xué)校領(lǐng)導的不重視，另一方面是由于受到學(xué)校經(jīng)費的影響，因而使得高職類(lèi)院校中，僅有的幾個(gè)對口專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地而無(wú)法滿(mǎn)足于眾多學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)的需求，同時(shí)也無(wú)法加大對學(xué)生實(shí)踐教學(xué)力度的培養。除此之外，隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，用人單位也越來(lái)越重視學(xué)生的工作經(jīng)驗以及實(shí)踐動(dòng)手能力，從而在一定程度上造成了學(xué)校在教學(xué)過(guò)程中過(guò)分注重實(shí)踐教學(xué)，或者無(wú)法取得預期的實(shí)踐教學(xué)效果。對于目前很多的.高職院校，所采用的實(shí)踐教學(xué)一般是組織學(xué)生實(shí)習，或者是在學(xué)校內進(jìn)行仿真實(shí)訓，以及組織學(xué)生進(jìn)行課外的實(shí)踐活動(dòng)，但盡管如此，在組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中，對學(xué)生的管理與培養也只是處于放羊或者是走過(guò)場(chǎng)的狀態(tài)，因此，目前高職學(xué)校中緊缺的對口專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地的教學(xué)情況，很難完成學(xué)生在校期間對職業(yè)實(shí)踐能力的學(xué)習與培養，從而導致了學(xué)生即使畢業(yè)之后，依然無(wú)法在短時(shí)間內勝任用人單位的崗位工作。

　　二北部灣經(jīng)濟區的高職生的供求狀況

　　（一）北部灣經(jīng)濟區所需人才的要求

　　在北部灣經(jīng)濟區的建立同時(shí)，也帶動(dòng)了當地的第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，隨著(zhù)企業(yè)的不斷發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了當地的就業(yè)情況，隨著(zhù)越來(lái)越多的企業(yè)選擇在北部灣經(jīng)濟區的發(fā)展擴大，對人才的需求也急劇增加，特別是對于一些新型的發(fā)展起來(lái)的第三產(chǎn)業(yè)企業(yè)，盡管已經(jīng)通過(guò)了各種政策加大了對高級技能型人才的培養與引進(jìn)，但仍然無(wú)法滿(mǎn)足于用人單位對人才的需求。并且人才需求的行業(yè)多集中于信息傳輸、計算機服務(wù)與軟件行業(yè)等，目前高職院校所培養的人才在北部灣經(jīng)濟區還處于供不應求的狀態(tài)，特別是隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才尤為緊缺。

　　（二）北部灣經(jīng)濟區的高職生就業(yè)效果

　　盡管北部灣經(jīng)濟區的企業(yè)整體上發(fā)展都不錯，因此很多人企業(yè)對于技能型人才的需求量也隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展擴大而不斷增加，本應高職類(lèi)院校學(xué)生的就業(yè)情況保持良好，但事實(shí)并非如此，在北部灣經(jīng)濟區依然存在著(zhù)企業(yè)找不到符合標準的人才，學(xué)生找不到合適的就業(yè)崗位等問(wèn)題，經(jīng)過(guò)相關(guān)信息的了解，出現這種情況的主要原因在于用人單位對于所需人才的要求在不斷的增加，而由之前的以學(xué)習成績(jì)?yōu)橹髀�慢的變成了對學(xué)生具體實(shí)踐能力的重視。而在實(shí)際的高職院校的教學(xué)過(guò)程中，由于對實(shí)踐的缺乏，導致了很多的畢業(yè)生知行脫節的情況。由此可見(jiàn)，作為高職院校，應當把實(shí)踐教學(xué)體系與相關(guān)企業(yè)人對人才的需要緊密聯(lián)系在一起，從而培養出用得上、干得好的技能型人才，有效緩解北部灣經(jīng)濟區企業(yè)找人難、學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。

　　三以就業(yè)為導向，構建高職計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的有效途徑

　　（一）實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)體系合為一體

　　在教育制度的改革下，高職類(lèi)院校的教學(xué)目標就是以就業(yè)為導向，因此，對于高職院校在進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的構建時(shí)，應當確保所構建的教學(xué)體系科學(xué)化、合理化以及適時(shí)化。首先是以就業(yè)為導向的原則，學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)情況直接影響著(zhù)高職院校的生存與發(fā)展，因此在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的構建過(guò)程中，要與社會(huì )與企業(yè)的需要相結合，并進(jìn)行適時(shí)的調整，并有效提高學(xué)生的就業(yè)率；其次就是把不斷提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力，學(xué)校在進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)體系構建時(shí)要不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力，并加大計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)力度，重視對學(xué)生能力的培養與實(shí)踐教學(xué)的實(shí)效性；另外在進(jìn)行人才培養時(shí)，要與當人才市場(chǎng)以及用人單位對人才需求的信息與招聘標準為培養目標，進(jìn)行適時(shí)的調整教學(xué)標準，并強調出知識與技能的有機結合，不斷提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。

　　（二）構建優(yōu)秀的師資隊伍

　　面對緊缺的“雙師型”老師，不僅要做到對專(zhuān)業(yè)理論知識的傳授，同時(shí)還要指導專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。因此，對于高職院校的老師，要進(jìn)行內部的挖掘與培養，鼓勵老師要通過(guò)提升學(xué)歷、學(xué)識等來(lái)不斷的學(xué)習，從而改變傳統的單一化的講授型的課堂，并鼓勵老師進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐，使得他們的專(zhuān)業(yè)得到鍛煉。除此之外，還要不斷引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的老師，特別是技能方面優(yōu)異的，有著(zhù)比較豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗與行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，另外，還可以聘用兼職老師或者是客座教授、專(zhuān)家等，從而確保高職院校建立起一支具有實(shí)踐經(jīng)驗豐富的師資隊伍，有效促進(jìn)高職院校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構建。

　　（三）實(shí)踐教學(xué)的考核方法，實(shí)行職業(yè)資格證與職業(yè)能力的鑒定

　　對實(shí)踐教學(xué)結果的檢驗，是構建實(shí)踐教學(xué)體系的重要環(huán)節，其考核方法一是學(xué)校對理論知識的掌握與運用能力，以及職業(yè)技能與實(shí)踐能力的形成，進(jìn)行全面綜合的考評，建立起學(xué)歷資格與職業(yè)資格合二為一的職業(yè)資格證的制度；二是通過(guò)社會(huì )的檢驗，由企業(yè)進(jìn)行來(lái)評價(jià)，并建立起嚴格的學(xué)生職業(yè)技能的鑒定制度，而且學(xué)生進(jìn)入單位后可以很快的進(jìn)入到工作狀態(tài)，有效的減少了學(xué)生在企業(yè)的適應期。

　　（四）加強實(shí)踐教材、實(shí)驗實(shí)訓環(huán)境建設，實(shí)行校內仿真實(shí)訓

　　實(shí)習實(shí)訓的環(huán)境建設是構建高職計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的物質(zhì)基礎，在教學(xué)過(guò)程中需要把理念知識與實(shí)踐相結合，從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力，這就需要學(xué)校提供實(shí)訓設備保障，并進(jìn)行合理的規劃與使用，從而為學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)服務(wù)平臺。另外，實(shí)踐教材的建設也非常重要，在一定程度上影響著(zhù)學(xué)校對人才培養的質(zhì)量與辦學(xué)水平，因此，在實(shí)踐教材的選擇上要緊密的結合社會(huì )與企業(yè)用人的標準，從內容與教學(xué)方法上重點(diǎn)突出對學(xué)生實(shí)踐能力的培養，把所學(xué)的理論知識與實(shí)際相結合，加強學(xué)生的實(shí)踐操作能力，與此同時(shí)，注意對新知識、新技術(shù)的學(xué)習與更新，從而使得學(xué)生更好的適應時(shí)代的發(fā)展。除此之外，高職院校還可以實(shí)行校內仿真實(shí)訓，通過(guò)創(chuàng )設出來(lái)的職業(yè)情境，有助于學(xué)生更加積極的主動(dòng)的投入到學(xué)習中，既有助于對理論知識的鞏固，又能夠有效的把所學(xué)的理論知識運用到實(shí)踐中來(lái)。

　　（五）開(kāi)展頂崗實(shí)習，加強學(xué)生的實(shí)踐能力

　　學(xué)校在開(kāi)展的頂崗實(shí)習過(guò)程中，往往會(huì )遇到很多問(wèn)題，例如企業(yè)所提供的專(zhuān)業(yè)對口的崗位數不多，或者對于頂崗實(shí)習的學(xué)生老師無(wú)法進(jìn)行一一跟蹤，并進(jìn)行適時(shí)的指導。因此，高職院校應當先了解企業(yè)對相關(guān)專(zhuān)業(yè)所提供崗位的要求標準，并在具體的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行針對性的知識學(xué)習與技能培訓。同時(shí)，還可以邀請企業(yè)的一線(xiàn)從業(yè)主管或者是技術(shù)骨干到學(xué)校進(jìn)行相關(guān)崗位知識的培訓講座，并選擇合適的學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習，從而提高頂崗實(shí)習效果，促進(jìn)北部灣經(jīng)濟區人才緊缺的情況。實(shí)踐教學(xué)體系構成了高職院校中教學(xué)活動(dòng)的重要一部分，而且實(shí)踐教學(xué)體系的構建質(zhì)量直接影響著(zhù)高職院校的整體教學(xué)效果，以及對人才的培養效果。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，對于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的崗位需求也越來(lái)越多，因此，作為高職院校，在具體的教學(xué)過(guò)程中應當堅持以就業(yè)為導向的目標前提下，結合目前社會(huì )發(fā)展的情況以及學(xué)校自身，合理構建計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系，從而提高高職院校對學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養質(zhì)量，最終提高學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)率。

　　參考文獻

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計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文11

　　論文關(guān)鍵詞:就業(yè)導向 校企合作 課程置換與整合

　　論文摘要:文章結合計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養方案的改革與實(shí)踐，闡述了該專(zhuān)業(yè)改革建設的思路和具體措施，提出了將企業(yè)的培訓體系納入到專(zhuān)業(yè)教學(xué)體系，進(jìn)行課程置換與整合，使教學(xué)內容同企業(yè)的崗位需求密切結合，形成較為明顯的以就業(yè)為導向的職業(yè)教育特色。

　　為貫徹落實(shí)教育部與有關(guān)部門(mén)共同啟動(dòng)實(shí)施的“制造業(yè)和現代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養培訓工程”，適應新型工業(yè)化發(fā)展要求，遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)改革。在新的專(zhuān)業(yè)人才培養方案中，結合信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，突出校企合作，將企業(yè)的培訓體系納入到專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系中，綜合高職教學(xué)與企業(yè)培訓的優(yōu)勢，進(jìn)行課程置換與整合，做到“今天所學(xué)，即為明天所用”。該課程體系的建立，使學(xué)生未出校門(mén)即體驗到了企業(yè)的氛圍，完成了理論到實(shí)踐的跨越;使教學(xué)內容同企業(yè)的崗位需求密切結合，形成了較為明顯的以就業(yè)為導向的職業(yè)教育特色。通過(guò)二者的互動(dòng)，確保IT人才的培養緊跟市場(chǎng)需求。

　　一、校企合作。構建新教學(xué)模式

　　隨著(zhù)我國IT經(jīng)濟、技術(shù)的發(fā)展以及應用推廣，社會(huì )對IT人才的需求也日益緊迫。然而經(jīng)過(guò)調研表明，原有的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)存在著(zhù)辦學(xué)特色不明顯、有些教學(xué)內容相對滯后、學(xué)生實(shí)踐能力不強等問(wèn)題，導致學(xué)生在就業(yè)時(shí)存在一定的壓力。因此，職業(yè)教育如何關(guān)注企業(yè)需求、信息產(chǎn)業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，課程設置和教學(xué)內容如何突出本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿信息和技術(shù)，學(xué)歷教育如何與證書(shū)培訓有效結合等問(wèn)題成為專(zhuān)業(yè)建設改革中函待解決的問(wèn)題。

　　1構建校企合作教學(xué)模式的意義

　　通過(guò)調研分析我們得出:解決上述問(wèn)題的有效途徑就是校企合作，構建新的教學(xué)模式。因為企業(yè)對人才的需求是最直接也是最能代表當前就業(yè)市場(chǎng)的趨勢，所以高職教育可以通過(guò)這種教學(xué)模式，按照企業(yè)的需求及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)方向，開(kāi)發(fā)、設計出切實(shí)可行的教學(xué)方案;可以通過(guò)這種教學(xué)模式，密切關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)最新的動(dòng)態(tài)，及時(shí)調整課程設置和教學(xué)內容，突出本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技術(shù)、新方法，然后按具體清況開(kāi)發(fā)和編寫(xiě)教材和多媒體教學(xué)課件，建立具有自身特色的課程和教材體系。由于企業(yè)最能反映培養的人才是否真正合格，所以我們的高職教育可以通過(guò)這種教學(xué)模式有效、合理地將學(xué)歷教育與證書(shū)培訓相結合，使學(xué)生在取得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，獲得被用人單位認可的，對學(xué)生就業(yè)有實(shí)際幫助的職業(yè)資格證書(shū)。

　　因此，構建校企合作教學(xué)模式，是形成就業(yè)為導向的職業(yè)教育特色、培養出社會(huì )所需的IT技能人才的有效途徑之一。

　　2.構建校企合作教學(xué)模式的方法

　　在與國內多家知名IT廠(chǎng)商進(jìn)行了廣泛的接觸、洽談和評估的基礎上，結合學(xué)院辦學(xué)基礎、學(xué)生學(xué)習能力、企業(yè)技術(shù)條件等各方面因素，學(xué)院以信息工程系為依托，先后與神州數碼網(wǎng)絡(luò )和華為數碼網(wǎng)絡(luò )合作，建立了神州數碼網(wǎng)絡(luò )大學(xué)丹東教育中心和華為3COM網(wǎng)絡(luò )大學(xué)丹東教育中心。依據“設備技術(shù)合作、師資培養合作、認證考試合作”的校企合作模式，學(xué)校出資近130萬(wàn)元，先后建立了具有真實(shí)性、先進(jìn)性、適用性、多層次的神州數碼實(shí)訓室和華為3COM網(wǎng)絡(luò )實(shí)訓室。這既加強了學(xué)院技能性和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，為學(xué)生提供了進(jìn)行實(shí)戰訓練的場(chǎng)所，也使學(xué)院成為企業(yè)進(jìn)行繼續教育的基地，對員工進(jìn)行崗位培訓的平臺。學(xué)院在依托現有師資力量的基礎上，選派了四名骨干教師參加了兩家企業(yè)的師資培訓，有兩名教師具有華為3COM的網(wǎng)絡(luò )工程師資格，其中一名教師同時(shí)具有華為3COM認證培訓講師資格，有兩名教師具有神州數碼網(wǎng)絡(luò )工程師資格。我院校企合作過(guò)程中，充分利用高職教學(xué)培養人才根基扎實(shí)、企業(yè)掌握最前沿的信息和技術(shù)、培訓機構教學(xué)方式靈活的特點(diǎn)，按照專(zhuān)業(yè)人才培養目標，將兩家企業(yè)的培訓課程置換與整合到專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方案之中;以培訓中心課程范型為主進(jìn)行學(xué)歷教育與證書(shū)培訓相結合的課程開(kāi)發(fā);運用案例式、現場(chǎng)式教學(xué)方法進(jìn)行實(shí)際教學(xué);通過(guò)認證考試實(shí)施雙證書(shū)教育，確定了“以取得神州數碼認證為合格標準，以取得華為認證為優(yōu)秀”的標準作為學(xué)生學(xué)習的目標。

　　二、課程置換與整合

　　在實(shí)施校企合作的新教學(xué)模式中，我們并沒(méi)有將企業(yè)培訓課程簡(jiǎn)單地替換到現有的課程中，而是按照以下方法，完成課程置換與整合。

　　1.充分利用網(wǎng)絡(luò )設備，以職業(yè)能力為目標開(kāi)發(fā)實(shí)訓項目

　　實(shí)訓項目設計是實(shí)訓室建設的重要工作，是保證實(shí)訓質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節。圍繞網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力的需求，初步將實(shí)訓室劃分為八個(gè)單元:布線(xiàn)實(shí)訓單元;網(wǎng)站建設與維護單元;交換機配置與維護單元;路由器配置與維護單元;路由交換機配置與維護單元;防火墻配置與維護單元;專(zhuān)業(yè)服務(wù)器配置單元;局域網(wǎng)組建與維護單元。每個(gè)單元又包含多個(gè)實(shí)訓項目。實(shí)訓項目的設計必須以本專(zhuān)業(yè)的職業(yè)能力要求為依據，在進(jìn)行職業(yè)能力分析的基礎上，設計實(shí)訓項目。

　　在實(shí)訓室的建設與研究中，我們將實(shí)訓平臺定位在應能同時(shí)滿(mǎn)足四個(gè)層次的實(shí)訓要求:理論驗證及單項技術(shù)運用能力的培養;動(dòng)手能力和綜合技術(shù)的應用能力的`培養;滿(mǎn)足學(xué)生的創(chuàng )新活動(dòng)和畢業(yè)設計;滿(mǎn)足教師教學(xué)研究和科技開(kāi)發(fā)。

　　2、優(yōu)勢互補，進(jìn)行課程置換與整合

　　導致人才培養的效果與市場(chǎng)需求之間距離的直接原因就是課程框架與內容的差距。盡管經(jīng)過(guò)不斷地課程改革與研究，但高職課程仍未完全脫離學(xué)科知識體系組織教學(xué)內容的束縛，存在課程教學(xué)內容脫離實(shí)際，重理論教育、輕技能訓練，知識更新不夠等問(wèn)題;而企業(yè)培訓課程體現了職業(yè)教育“應用為根本”的基本方針，其課程理論聯(lián)系實(shí)踐，更注重學(xué)整體技能的培養。但是如果將企業(yè)培訓課程直接替換到現有的課程中，則存在著(zhù)如下兩個(gè)問(wèn)題:一是導致部分課程內容重復、增加了授課時(shí)數;二是由于針對性過(guò)強，課程內容不能全面滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力的培養。因此，按照“基礎一定向一專(zhuān)長(cháng)”的三段式課程，依據優(yōu)勢互補的原則，圍繞規劃、設計和實(shí)施小型局域網(wǎng)能力的培養，對相關(guān)課程和教學(xué)內容進(jìn)行了置換與整合后，開(kāi)設了網(wǎng)絡(luò )操作系統應用、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、局域網(wǎng)應用項目三門(mén)課程，課程之間具有很強的遞進(jìn)性和相關(guān)勝，實(shí)現教學(xué)進(jìn)程階段化。

　　在課程整合中既有課程的綜合化又有采用不同手段對其內容的滲透和補充。所謂的綜合化就是考慮各門(mén)課程之間的有機聯(lián)系，將這些課程綜合化。滲透和補充就是課程設置的名目不變，但相關(guān)課程的課程目標、教學(xué)與操作內容(包括例題、練習等)、學(xué)習的手段等課程要素之間互相滲透、互相補充。通過(guò)教學(xué)內容的刪繁減舊，充實(shí)新的理論知識，調整內容重點(diǎn)，加強高職課程教學(xué)的針對性，避免了課程內容的重復，理論知識以“夠用為度”，強調“應用為主”，提升了課程的層次和水平，突出了高職特色，也減少了授課時(shí)數;將具體行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)內容置換到相應的課程中，學(xué)生學(xué)有方向，加強了學(xué)生技能能力的培養。表1展示了經(jīng)過(guò)置換與整合后的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程、教學(xué)單元和教學(xué)目標。

　　從表中可以發(fā)現，盡管每個(gè)教學(xué)單元名稱(chēng)與傳統課程中的教學(xué)單元名稱(chēng)基本相同，但實(shí)際上無(wú)論教學(xué)目標還是教學(xué)與操作內容等均有著(zhù)明顯的不同。課程的教學(xué)重點(diǎn)放在網(wǎng)絡(luò )的基本原理、網(wǎng)絡(luò )設備的安裝與調試的掌握上，包括交換機、路由器的工作原理，調試與運行，對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行設計和規劃，注重學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，將枯燥的理論知識融合到實(shí)際的組網(wǎng)實(shí)例中，便于學(xué)生掌握。理論知識性的課程內容體系采用提出問(wèn)題與展示解決問(wèn)題多種方案的方法構建，而技術(shù)應用性較強的課程內容體系采用按照職業(yè)專(zhuān)門(mén)或綜合技術(shù)運用能力決定的工作過(guò)程或行業(yè)、企業(yè)標準以及相關(guān)的職業(yè)關(guān)鍵能力要求的方法構建，使學(xué)生具備一定的整體實(shí)踐經(jīng)驗。

　　通過(guò)課程置換與整合這種校企合作教學(xué)模式后開(kāi)設的計算機網(wǎng)絡(luò )課程獲得了學(xué)生的大力支持，學(xué)生的學(xué)習積極性有了很大的提高，技術(shù)水平和實(shí)際工作能力也隨之得到了大幅度的提高。目前本專(zhuān)業(yè)已有兩屆學(xué)生參加了神州數碼網(wǎng)絡(luò )工程師的認證項目，認證通過(guò)率超過(guò)80%，從20xx年開(kāi)始學(xué)生已經(jīng)參加了神州數碼和華為3COM兩種認證項目。

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文12

　　摘要：隨著(zhù)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也在高速地發(fā)展，已日益成為社會(huì )發(fā)展必不可少的一門(mén)新興技術(shù)。目前我國的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已廣泛應用于各個(gè)領(lǐng)域，并且取得了較大的成果，對國民經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要的作用。本文通過(guò)對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行概述，研究與分析計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用與發(fā)展，以期對今后計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)未來(lái)的發(fā)展提供一定的參考作用。

　　關(guān)鍵詞：計算機；網(wǎng)絡(luò )技術(shù)；應用；發(fā)展

　　一、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)概述

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是一種新型技術(shù)，可以說(shuō)是計算機技術(shù)與通信技術(shù)相互結合而形成的，按照計算機網(wǎng)絡(luò )協(xié)議的要求，借助光纖、微波、電纜和通信衛星等載體實(shí)現不同計算機之間的相互連接的技術(shù)。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)主要體現在它能將計算機和通信技術(shù)相互結合，實(shí)現有機的集合，從而為計算機進(jìn)行快速運算提供了有力的技術(shù)支撐，使得計算機能夠在存儲、傳遞、管理和分析上具有更加科學(xué)和有效地進(jìn)行運作。

　　二、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用

　�。ㄒ唬㎜AN網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用中，用于學(xué)校、工廠(chǎng)和辦公樓最多的技術(shù)是LAN網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，它有著(zhù)多方面的技術(shù)功能，比如信息服務(wù)、資源共享、管理等等，而資源共享主要是將打印機和軟件之間實(shí)現聯(lián)網(wǎng)共享。LAN網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)主要表現在管理過(guò)程中比較簡(jiǎn)便和安全，涉及的位置范圍相對比較小，能夠進(jìn)行高速、穩定地傳輸，因此它具有成本小、收益高的特點(diǎn)。LAN網(wǎng)絡(luò )技術(shù)一般分為城域網(wǎng)、令牌環(huán)網(wǎng)和以太網(wǎng)三種，城域網(wǎng)的傳播速度快，令牌環(huán)網(wǎng)能夠形成高水準的網(wǎng)絡(luò )負荷，而以太網(wǎng)具有較強的穩定性，方便使用管理。

　�。ǘ�）Internet技術(shù)。Internet技術(shù)也就是通常所說(shuō)的國際互聯(lián)網(wǎng)，它能夠使得信息資源能夠實(shí)現共享和匯總，通過(guò)路由器與公共互聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)過(guò)簽訂共同協(xié)議形成全球范圍內的計算機網(wǎng)絡(luò )，是目前應用最為廣泛的一種網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。Internet技術(shù)能夠在世界范圍內實(shí)現信息的獲取，使已連接的計算機通過(guò)通用語(yǔ)言進(jìn)行互相通信，還可以在信息查詢(xún)工具中讓人們更加快速而準確地獲取相關(guān)資源和信息，比如運用www、Archie等網(wǎng)絡(luò )工具。

　�。ㄈ�）無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )。隨著(zhù)人們對科技水平的要求越來(lái)越高，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)也提出了無(wú)線(xiàn)連接的方式，使得全球的語(yǔ)音和數據網(wǎng)絡(luò )能夠實(shí)現無(wú)線(xiàn)連接，這就是無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )表現形式主要是個(gè)人通信、家用無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )和無(wú)線(xiàn)LAN等，而又可以從中分為射頻無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和紅外技術(shù)。射頻技術(shù)和紅外技術(shù)既有相同點(diǎn)，又有不同點(diǎn)，其相同點(diǎn)主要表現在它們都可以實(shí)現無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )的傳播。而不同點(diǎn)主要在于：射頻技術(shù)可以穿透地板、墻壁等固物，而紅外技術(shù)則不能，但它具有成本低、抗干擾性強、傳播速度快等特點(diǎn)，并且不受?chē)�家特定頻率制約。

　　三、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展

　�。ㄒ唬┪⑿突�。從目前計算機技術(shù)的發(fā)展趨勢而言，計算機功能在不斷地完善，運算速度也在不斷地提升，其微處理器芯片集成度也在不斷地提高，所以計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)將逐漸被微型化。無(wú)論是更新速度還是價(jià)格上，微處理器芯片的集成度周期只有18個(gè)月，而價(jià)格卻降低了一半，這就使得計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)微型化的進(jìn)程和普及率將進(jìn)一步加快。

　�。ǘ�）網(wǎng)絡(luò )化。計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是我國現代化程度的`一個(gè)重要體現，在社會(huì )經(jīng)濟中起著(zhù)非常重要的作用。通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的互聯(lián)化，將會(huì )使得我國的政、產(chǎn)、學(xué)、研等領(lǐng)域都實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化，從而實(shí)現了資源共享、信息交換和協(xié)同工作的功能，為我國的經(jīng)濟建設得到可持續發(fā)展。

　�。ㄈ�）智能化。在信息科技不斷發(fā)展的今天，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)智能化已成為一種趨勢，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)智能化技術(shù)手段，將實(shí)現計算機的聽(tīng)、說(shuō)、思考等能力，從而使得人類(lèi)與計算機也能實(shí)現對話(huà)的功能。比如IP協(xié)議的發(fā)展、分布式網(wǎng)絡(luò )管理的出現和三網(wǎng)合一技術(shù)的發(fā)展，在一定程度上使得計算機對人類(lèi)的學(xué)習、理解和感知等能力上進(jìn)行模擬，實(shí)現計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的智能化。

　　四、結束語(yǔ)

　　總而言之，隨著(zhù)信息科技不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)借助通信技術(shù)和計算機技術(shù)也在不同領(lǐng)域得到廣泛的應用，對社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展起到了重要的作用。因此，在今后對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的研究和分析中，應大力運用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，實(shí)現全球經(jīng)濟信息的網(wǎng)絡(luò )化和資源共享，進(jìn)一步推進(jìn)我國信息時(shí)代的快速發(fā)展，從而提高我國的國民經(jīng)濟水平。

　　參考文獻

　　[1]戴楓平,沈正陽(yáng),張力棋.淺析計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的運用及發(fā)展[J].數字技術(shù)與應用,20xx(2):12-13.

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文13

　　作為一門(mén)實(shí)用性較高的綜合學(xué)科，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)涵蓋了網(wǎng)絡(luò )通信、計算機技術(shù)等多個(gè)方面。其中，計算機網(wǎng)絡(luò )原理、網(wǎng)絡(luò )設備、網(wǎng)絡(luò )通信及協(xié)議，以及網(wǎng)絡(luò )的實(shí)際應用等為計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程的主要講解內容�？紤]到這一課程具備非常強的理論性與邏輯性，因而在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，除了需要展開(kāi)系統的講解外，還需開(kāi)展相應的實(shí)踐操作。正是因為計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的復雜性，因而給學(xué)生的理解與學(xué)習帶來(lái)了較大的難度。因此，探尋出科學(xué)、有效的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)效率的提高就具有重要的現實(shí)意義。

　　1 計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程在教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題

　　1.1 不具備先進(jìn)的教學(xué)理念

　　隨著(zhù)我國素質(zhì)教育的不斷很深入，人們對具備專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、操作能力強的應用型人才的培養尤為重視。在當代教育中，學(xué)校與教師應當對人文關(guān)懷予以高度重視。然而在實(shí)際開(kāi)展計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，教師對學(xué)生的個(gè)體性差異不夠重視，依舊采取傳統的滿(mǎn)堂灌教學(xué)模式，導致學(xué)生的特長(cháng)無(wú)法充分展現出來(lái)。由于不具備先進(jìn)的教學(xué)理念，教師無(wú)法做到因材施教，也未能充分重視學(xué)生的主體地位，難以充分滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化的教育需求。

　　1.2 教師的綜合能力不高

　　在一些中高職院校中，許多計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程的教師為畢業(yè)不久的大學(xué)生，缺乏足夠的教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常出現不知道如何有效講解的情況。此外，有的教師未能深入理解課程知識，綜合教學(xué)能力不高，因而在課堂上，對教材過(guò)分的依賴(lài)，導致理論知識多、實(shí)踐教學(xué)少的`局面，這也導致學(xué)生學(xué)習興趣不高，學(xué)習效率低下的情況。

　　1.3 采用了單一化的教學(xué)方法

　　現階段，不少計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教師在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，采用簡(jiǎn)單課堂講授的模式，缺乏與學(xué)生的互動(dòng)。通常情況下，教師對著(zhù)教材念，學(xué)生也只是一味的劃重點(diǎn)。在此種單一的教學(xué)方法下，學(xué)生只能被動(dòng)接受學(xué)習，缺乏學(xué)習的積極性。而對于計算機實(shí)驗教學(xué)，學(xué)生們也只能根據課本上的步驟對理論進(jìn)行簡(jiǎn)單驗證，難以全面培養他們的理論應用于實(shí)踐的能力。

　　2 改善計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)實(shí)踐的相關(guān)思考

　　2.1 轉變教學(xué)觀(guān)念

　　在以往的計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程教學(xué)的過(guò)程中，大多數教師認為學(xué)生不掛科，能夠順利畢業(yè)就是教學(xué)的目的，從而忽視了對知識掌握能力的培養，尤其是學(xué)生的實(shí)踐操作能力的培養少之甚少，從而導致學(xué)生出現高分低能的現象。要想有效的提高教學(xué)質(zhì)量，其前提條件是轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，將理論知識與實(shí)踐操作相結合，重點(diǎn)培養學(xué)生的實(shí)踐操作技能與創(chuàng )新能力。教師還需要根據計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)在社會(huì )崗位中的需求進(jìn)行分析，并對其進(jìn)行職業(yè)定位，并將職業(yè)導向理論引進(jìn)到教學(xué)過(guò)程中，以便培養學(xué)生的職業(yè)能力。在教學(xué)的過(guò)程中，還需要改變以往以教學(xué)為主的觀(guān)念，從而轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的教學(xué)觀(guān)念,將學(xué)生的能力培養以及就業(yè)導向等作為教學(xué)的指導思想。不僅需要轉變以往的單一的講授教學(xué)方式，還需要充分發(fā)揮出學(xué)生是教學(xué)中心的作用，培養學(xué)生自主學(xué)習能力。

　　2.2 提高教師的整體素養

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程教學(xué)中，教師起著(zhù)非常中的作用，要想提高教學(xué)質(zhì)量，需要加強對教師專(zhuān)業(yè)技能的培養，針對目前教師綜合水平較低的情況，需要開(kāi)展各種培訓活動(dòng)，可以加強與企業(yè)的合作，讓教師在有關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的崗位中進(jìn)行實(shí)踐訓練，以便提高教師的實(shí)踐操作能力，充分了解計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢。從而在教學(xué)的過(guò)程中，能夠以就業(yè)導向為目標，培養學(xué)生的就業(yè)能力，為社會(huì )輸送更多的實(shí)用性人才。

　　2.3 充分運用多元化的教學(xué)模式

　　首先需要根據新生入學(xué)時(shí)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的基礎知識掌握情況進(jìn)行分析，針對學(xué)生個(gè)體之間的差異性采取分層教學(xué)，將學(xué)生計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)水平相似的分成一個(gè)班進(jìn)行教學(xué)。針對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎較差的學(xué)生，需要重點(diǎn)培養學(xué)生的基礎知識，針對基礎知識較強的學(xué)生，在鞏固基礎知識的基礎上，需要采用靈活的教學(xué)方式進(jìn)行較高水平的計算機知識教學(xué)，讓學(xué)生熟練掌握計算機基礎知識，強化實(shí)際應用能力。在教學(xué)的時(shí)候，需要遵循理論結合實(shí)踐的原則，將計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的理論知識與實(shí)踐操作技能的培養有機的結合起來(lái)。加強學(xué)生實(shí)際操作練習，規范學(xué)生操作流程。在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的過(guò)程中，要改變以往的教學(xué)方式，運用多元化的方式以及手段進(jìn)行教學(xué)。例如合理采用案例教學(xué)法、參與式教學(xué)法、過(guò)程控制法以及任務(wù)目標驅動(dòng)教學(xué)法等。例如，可以采取任務(wù)目標驅動(dòng)教學(xué)法，來(lái)培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，逐漸引導學(xué)生在各種活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習。在課堂教學(xué)過(guò)程中，始終需要圍繞著(zhù)既定的教學(xué)任務(wù)來(lái)教學(xué)，明確每節課的教學(xué)目的和內容。通過(guò)教師設置的教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生自主解決，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中獲得相關(guān)知識點(diǎn)和實(shí)際操作的技能。例如，教師在講授《校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò )方案實(shí)例》的時(shí)候，可以讓學(xué)生對教材內容進(jìn)行詳細的了解，之后教師需要布置教學(xué)任務(wù)，其任務(wù)可以是讓學(xué)生針對本校的校園網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行設計。學(xué)生可以組成幾個(gè)小組，每個(gè)小組負責的任務(wù)不同，組織一個(gè)小組了解學(xué)校的實(shí)際情況，包括：資金的投資、網(wǎng)絡(luò )主干設備以及服務(wù)器等設施的選擇、網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)以及網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品等;兩個(gè)小組負責網(wǎng)絡(luò )拓撲結構的設計;另外需要一個(gè)小組管理校園網(wǎng)絡(luò )與外部連接部分等，通過(guò)這種任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)方式來(lái)加強學(xué)生自主學(xué)習能力、實(shí)踐操作能力的提高。

　　3 結論

　　在信息化的時(shí)代中，信息技術(shù)的應用尤為重要。因此，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)教學(xué)的重要性越來(lái)越突顯出來(lái)，針對目前計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，制定出有效的解決措施，以便提高計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)課程教學(xué)的質(zhì)量，培養學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文14

　　摘要

　　隨著(zhù)信息化時(shí)代的到來(lái)和我國網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的廣泛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已經(jīng)被廣泛應用到我國的各個(gè)行業(yè)，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用不僅給人們帶來(lái)了巨大的便利，還為各行各業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間和前景，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用要遵循計算機的應用原則，筆者結合實(shí)際工作經(jīng)驗，對計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行了深入的探討[1]。相信隨著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的廣泛發(fā)展，一定能夠將信息進(jìn)行科學(xué)有效的傳遞，真正實(shí)現信息共享，在人們的工作和生活中發(fā)揮更加重要的作用。

　　關(guān)鍵詞 計算機；網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)；實(shí)踐

　　隨著(zhù)計算機技術(shù)的高速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)，當今社會(huì )計算機網(wǎng)絡(luò )為人們的生活和工作提供了巨大的便利。在網(wǎng)絡(luò )技術(shù)得到廣泛應用的同時(shí)，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中各種不規范行為的出現，對網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)提出了新的要求，相信在未來(lái)的發(fā)展中，計算機網(wǎng)絡(luò )一定能夠給人們的生活帶來(lái)更大便利。

　　1計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的概述

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)是在計算機技術(shù)發(fā)展的基礎上形成的，網(wǎng)絡(luò )技術(shù)不受地理位置的局限，在計算機之間建立多臺終端鏈接設備，在計算機連接的情況下，人們可以通過(guò)終端設備在計算機上實(shí)現信息交流，在計算機軟件的輔助下，對網(wǎng)絡(luò )資源實(shí)現信息共享和信息傳遞。按照覆蓋面積不同計算機網(wǎng)絡(luò )可以分為局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和城域網(wǎng)，3種網(wǎng)絡(luò )都是在計算機協(xié)議下，通過(guò)數據之間的交換達成網(wǎng)絡(luò )互通的。在網(wǎng)絡(luò )方面也存在多種技術(shù)，在局域網(wǎng)中大多使用拓撲類(lèi)組網(wǎng)技術(shù)，拓撲類(lèi)普網(wǎng)技術(shù)可以有效提高信息的傳遞效率，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在使用中必須堅持簡(jiǎn)潔化原則和規范化原則。計算機主要是有硬件和軟件系統兩個(gè)部分組成，硬件可以有效提升計算機的配置，硬件標準越高計算機的運行就越快，計算機軟件是程序員工作一定的語(yǔ)言來(lái)設計完成的，無(wú)論是硬件還是軟件都要堅持簡(jiǎn)潔的原則，簡(jiǎn)潔原則對計算機運行和后期保養維修都有好處。此外，就是計算機使用過(guò)程中的規范性原則了，正確的使用計算機，才能真正的滿(mǎn)足客戶(hù)的需求，同時(shí)滿(mǎn)足計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的需求。

　　2計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的使用原則和發(fā)展前景

　　2.1網(wǎng)絡(luò )技術(shù)今后的發(fā)展方向

　　隨著(zhù)計算機科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，人們的生活方式得到了極大的改變，社會(huì )經(jīng)濟結構主體也隨之發(fā)生了變化，在這個(gè)過(guò)程中，計算機網(wǎng)絡(luò )起到了巨大的作用，計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的更新是推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的主要源動(dòng)力，只有充分利用計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的便捷性，才能更好的為人們的發(fā)展提供助力[1]。我國互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)逐步增長(cháng)，虛擬網(wǎng)絡(luò )和虛擬撥號通信將會(huì )有更加廣泛的發(fā)展空間，遠程辦公技術(shù)正在研究中，人們的生活將突破空間的局限，真正實(shí)現信息共享和高�？旖蒉k公，有效杜絕資源的浪費情況，進(jìn)一步提高信息處理效率。但是在這個(gè)過(guò)程中，必須要對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的原則進(jìn)行合理的規范，遵循原則是網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的有效保障。

　　2.2網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的規范性原則

　　在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中，規范性原則是必須要遵循的，只有在保證網(wǎng)絡(luò )技術(shù)規范的前提下進(jìn)行合理操作，才能促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )的健康良性發(fā)展，使計算機網(wǎng)絡(luò )發(fā)揮出更大的作用。嚴格地遵守規范性原則是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展的前提基礎，在規范性前提下進(jìn)行操作，計算機網(wǎng)絡(luò )才能體現出更大的效率。因此，在實(shí)際應用中，要按照規范行原則來(lái)約束計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，滿(mǎn)足客戶(hù)對計算機發(fā)展的要求，為人們提供高品質(zhì)的服務(wù)。

　　2.3網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中的簡(jiǎn)便性原則

　　在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用過(guò)程中，必須要堅持簡(jiǎn)潔性原則，在組裝計算機時(shí)要充分考慮計算機的折舊率，對硬件設備性能和價(jià)格進(jìn)行全方位的考慮，在滿(mǎn)足使用需求的'前提下，達到經(jīng)濟效益上的要求；在計算機軟件方面，要結合計算機的硬件配合選擇合理的系統軟件和應用軟件，在選擇軟件的時(shí)候還要考慮到網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，使計算機網(wǎng)絡(luò )資源能夠通過(guò)軟件發(fā)揮出更大的作用，使計算機網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品通過(guò)考研。較好的應用簡(jiǎn)潔性原則，可以讓計算機在更新和維修的時(shí)候更加方面快捷，適合人們的需求，也能提高計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的效率，使計算機網(wǎng)絡(luò )充分發(fā)揮出應有的作用。

　　3計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在實(shí)際中的具體應用

　　3.1網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)的具體應用

　　計算機網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)是一種非常常用的技術(shù)，在世界上各個(gè)國家都得到廣泛應用，網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)還有很大的發(fā)展空間，深入研究網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)，能夠有效地推動(dòng)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的整體發(fā)展和應用。在實(shí)際應用中，虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用渠道越來(lái)越多，在全國事業(yè)單位和各大企業(yè)中都得到廣泛推廣。在企業(yè)中，可以通過(guò)虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)建立一個(gè)信息資源平臺，實(shí)現企業(yè)內部信息資源的共享，指令的完成和上傳下達，實(shí)現實(shí)時(shí)對話(huà)功能，為人們之間的信息溝通提供了便利。虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)得到了廣泛應用，可以通過(guò)有效的鏈接，對網(wǎng)絡(luò )內部密碼進(jìn)行保護，有效保證網(wǎng)絡(luò )的安全性。此外，虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)還能降低信息傳遞成本，大大提高傳遞效率，給使用者帶來(lái)更高的效益。我國的彩票發(fā)行就是采用網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)，先前的熱線(xiàn)法使兩級服務(wù)器相互連接，在傳送過(guò)程中受到很多限制，傳輸的成本也比較高，網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)有效解決了這個(gè)問(wèn)題，促進(jìn)了彩票事業(yè)的發(fā)展。

　　3.2虛擬專(zhuān)用撥號技術(shù)的應用

　　在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中，虛擬撥號技術(shù)有其自身的獨立性，虛擬撥號技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )虛擬技術(shù)不同，在虛擬撥號技術(shù)被廣泛推廣的情況下，可以通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )系統對網(wǎng)絡(luò )上的資源實(shí)現資源和各類(lèi)信息的共享，使信息的傳遞突破空間障礙，實(shí)現方便快捷的網(wǎng)絡(luò )信息傳遞。在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的具體應用中，網(wǎng)絡(luò )撥號技術(shù)是通過(guò)架設光線(xiàn)來(lái)進(jìn)行信息傳遞的，光纖具有很強的保密性，在傳遞過(guò)程中可以有效防止信息外泄，有效確保了網(wǎng)絡(luò )的安全。同時(shí)，在計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)被廣泛推動(dòng)的同時(shí)，信息傳遞變得更加便捷，有效減少了對網(wǎng)絡(luò )資源的占用，提高了計算機網(wǎng)絡(luò )的利用效率。

　　3.3數據交換技術(shù)和多媒體技術(shù)的應用

　　數據交換技術(shù)是以數據庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有前提和基礎的，數據庫指的是在計算機內部能夠存儲數據的地方，通過(guò)建立數據庫可以進(jìn)行有效的數據交換，在數據庫中可以有效的存儲數據，是數據得到高效及時(shí)的維護，數據交換是在這個(gè)基礎上產(chǎn)生的。嚴謹科學(xué)的數據交換技術(shù)，能夠加強計算機之間的數據溝通。多媒體技術(shù)是計算機對各類(lèi)圖像、聲音進(jìn)行綜合處理的技術(shù)，當前多媒體技術(shù)的研究和應用已經(jīng)拓展到到了很多領(lǐng)域，如聲音處理、圖像處理、數據處理等，在多媒體技術(shù)的實(shí)際應用過(guò)程中，我們要充分掌握它的特點(diǎn)，將多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)有效地結合在一起，為人們提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　4結論

　　隨著(zhù)計算機科學(xué)技術(shù)的不斷更新和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò )對人們的生活影響越來(lái)越大，通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，人與人之間的溝通和交流變得更加方便便捷，相對地拉近了人們之間的距離。在實(shí)際工作中，為了使網(wǎng)絡(luò )技術(shù)得到進(jìn)一步的更新和發(fā)展，必須要大力推廣虛擬撥號技術(shù)和虛擬網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等，并在推廣的過(guò)程中不斷研究，不斷提高網(wǎng)絡(luò )技術(shù)水平，為人們提供更加高效快捷的服務(wù)。

　　參考文獻

　　[1]姚新迎.計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及在實(shí)踐中的應用分析[J].河南科技，20xx（1）：7.

　　[2]馮衛剛，許珂樂(lè ).計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及在實(shí)踐中的應用[J].電子測試，20xx（S1）：94-95，75.

　　[3]張雁翔.計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及其在實(shí)踐中的應用[J].網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)與應用，20xx（3）：26，29.

計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的論文15

　　計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的迅速發(fā)展使得當今時(shí)代成為一個(gè)信息化的時(shí)代，人們對新聞的需求也隨之發(fā)生了很大的改變，因此電視新聞要想取得生存和新的發(fā)展空間就必須去適應時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)，了解計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢并與電視新聞融合，使電視新聞煥發(fā)新的生機。

　　1電視新聞直播技術(shù)

　　新聞直播作為電視臺對突發(fā)事件進(jìn)行處理的一種方式，能夠迅速將事件發(fā)展過(guò)程展示給觀(guān)眾，給觀(guān)眾營(yíng)造一種身臨其境的感覺(jué)，一下子拉近了觀(guān)眾與事發(fā)現場(chǎng)的空間距離。湖南衛視在線(xiàn)直播是與湖南衛視在線(xiàn)直播網(wǎng)，采取與電視同步直播的方式來(lái)觀(guān)看，方便不方便看電視的情況下通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)在線(xiàn)觀(guān)看電視節目。但是不同于電視直播的方式是如果中途臨時(shí)有事，比如上下廁所，中途都是能夠暫停的，而且繼續觀(guān)看的時(shí)候不會(huì )調篇，而是接著(zhù)看，這是電視直播方式所達不到的。湖南衛視在線(xiàn)直播通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳遞給受眾，不但可以提升觀(guān)眾的參與感，同時(shí)還可以對其選擇空間擴大。平�？措娨�，我們同時(shí)最多也就可以對兩個(gè)畫(huà)面瀏覽。但是在網(wǎng)絡(luò )上可以同時(shí)將多個(gè)窗口打開(kāi)，對比觀(guān)看不同的網(wǎng)站。和遙控器指揮選擇來(lái)講，鼠標指揮選擇明顯速度更快、更有效。因此也就充分發(fā)揮了受眾的自主權，從這一點(diǎn)來(lái)看，他們在網(wǎng)站成敗中具有重要決定作用。單純的幾秒之差，也就非常有可能會(huì )導致他們對一個(gè)網(wǎng)站的放棄。在網(wǎng)絡(luò )中不會(huì )受到播出時(shí)間的限制，這也為用戶(hù)的選擇提供了一定的便利，可以選擇自己合適的時(shí)間去觀(guān)看錯過(guò)的直播�；�于這一點(diǎn)，就算是目前網(wǎng)上視頻和音頻信息傳送質(zhì)量不是特別好，但是關(guān)于大型體育報道中采用音頻和視頻手段對新聞和體育情況進(jìn)行報道，依舊受到了人們的歡迎，有總比沒(méi)有好。和傳統媒體相比，網(wǎng)絡(luò )不但能夠認作是信息的提供者，同時(shí)也是受眾組織者。也就是采用一定的內容和形式，將一些比較穩定的社區集中在一起，構建網(wǎng)站和網(wǎng)民、各網(wǎng)民之間的信息交流體系。例如在體育報道中可以構建社區的良好發(fā)端。在社區主體中比賽項目、教練員以及運動(dòng)員等共同組成，形成一個(gè)簡(jiǎn)單有效的交流體系。從這一點(diǎn)出發(fā)甚至可以構建物理世界體育愛(ài)好者俱樂(lè )部。

　　2計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在電視新聞直播中的應用

　　1）在電視新聞編輯中的應用。電視新聞與計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的融合是一項復雜而又龐大的工程，需要有足夠的耐心和較高的專(zhuān)業(yè)水平。首先是建立新聞編輯系統，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將衛星、有線(xiàn)以及無(wú)線(xiàn)等電視新聞各項素材信息等均結合在一起，通過(guò)一系列收集、編輯、瀏覽以及查看等等流程構建一整套完善的播出體系，從而形成一個(gè)良好的信息共享平臺。通過(guò)這個(gè)共享平臺，采編人員可以對電腦上的信息素材進(jìn)行后期制作，領(lǐng)導和編審人員可以對提交的新聞稿件進(jìn)行審查并提出審查建議，導播人員可以把通過(guò)審查的新聞做成播出串聯(lián)單，以便播出總控臺按照播出串聯(lián)單播出新聞事件。在這個(gè)平臺上主持人可以實(shí)現網(wǎng)上配音和解說(shuō)。同時(shí)為了加強對數據信息編輯和網(wǎng)絡(luò )操作的監督，編輯系統可以對不同用戶(hù)設置用戶(hù)賬號、登錄密碼以及編輯權限，只有通過(guò)密碼審核后的用戶(hù)才可以對系統內的新聞事件信息進(jìn)行編輯和處理并自動(dòng)的記錄編輯的時(shí)間、地點(diǎn)和方式。注意對系統內的東西進(jìn)行定期檢查和管理，包括數據信息、設備使用情況以及磁盤(pán)空間。其次是傳送系統，新聞現場(chǎng)的記者和編輯可以通過(guò)隨身攜帶的筆記本電腦和相關(guān)的轉接頭把新聞素材傳送到演播室，再通過(guò)編輯系統把這些新聞播出，也可以在電腦中安裝編輯系統，這樣在新聞現場(chǎng)也就能夠及時(shí)將新聞素材的采編、錄制以及編輯等工作全部完成，再把其傳送到演播室進(jìn)行實(shí)時(shí)播放；最后是互動(dòng)系統，可以采用計算機技術(shù)把無(wú)線(xiàn)網(wǎng)、電話(huà)通訊網(wǎng)以及有線(xiàn)電視網(wǎng)直接和演播室播控臺連接，從而實(shí)現多家電視臺的互動(dòng)與共享。新聞編輯記者也可以通過(guò)有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)電話(huà)隨時(shí)隨地的與播音室的主持人進(jìn)行新聞對話(huà)或現場(chǎng)直播。同時(shí)通過(guò)電視新聞的互動(dòng)系統，實(shí)現觀(guān)眾和主持人、觀(guān)眾們之間的互動(dòng)和交流，以此將新聞信息傳播的時(shí)效性和互動(dòng)性充分體現出來(lái)，也會(huì )電視新聞欄目創(chuàng )造了極大地收視率、經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。同時(shí)，工作人員的操作記錄會(huì )被記錄下來(lái)，形成自己的工作日志保存在編輯系統中，以便對新聞素材等信息進(jìn)行高效的監督和管理。新聞編輯系統中的新聞演播室系統，可以將之前的傳統電視手工和半手工模擬單機制作成功轉化為自動(dòng)化的網(wǎng)絡(luò )數字制作。隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )錄像、專(zhuān)業(yè)刻盤(pán)等各項技術(shù)和設備也得到廣泛應用及高速發(fā)展，也進(jìn)一步促使了網(wǎng)絡(luò )技術(shù)使用頻率將會(huì )越來(lái)越高，同時(shí)安全性和可靠性也將大大提高，傳統的電視制作技術(shù)將會(huì )被推向改革的高潮。

　　2）在電視新聞傳送系統中的應用。關(guān)于計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用，其中一個(gè)優(yōu)勢就是能夠迅速完成互聯(lián)網(wǎng)的跨地域新聞工作的采集、編輯、分類(lèi)、篩選工作。電視新聞?dòng)浾卟还苌碓诤翁幨褂檬裁礃拥腵新聞采集設備，只要能夠攜帶了電腦和一個(gè)接頭就能夠很容易的通過(guò)有線(xiàn)或者無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )成功把采集到的新聞素材傳輸給演播室，可以對演播室的編輯系統進(jìn)行應用，從而將新聞素材編輯制作成符合要求的新聞條目，進(jìn)行新聞的及時(shí)播出。還可以把在隨身攜帶的電腦上安裝編輯系統，那么關(guān)于新聞素材的一系列采集、錄制以及編輯等流程均能夠在新聞現場(chǎng)完成，幾乎可以同時(shí)把其新聞現場(chǎng)所采集到的新聞上傳到演播室編輯系統，完成新聞的即拍、即編、即發(fā)制作流程。這種靈活的機制可以依照實(shí)際情況隨時(shí)進(jìn)行切換，從而對新聞事件的時(shí)效性顯著(zhù)提升，同時(shí)還能夠對新聞采集、編輯成本大大降低，有著(zhù)很好的經(jīng)濟效益。

　　3）電視新聞的互動(dòng)系統。在對有線(xiàn)電視網(wǎng)以及電話(huà)通訊網(wǎng)應用的基礎上，甚至也可以對無(wú)線(xiàn)網(wǎng)等計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行應用，可以實(shí)現重要新聞在播控臺上的隨時(shí)插播，也可以將其他臺正在播出的重要新聞進(jìn)行收錄，從而構建一個(gè)多家電視臺新聞信息的共享平臺。將網(wǎng)直接和演播室調音臺進(jìn)行連接，那么新聞編輯人員也就能夠在新聞現場(chǎng)采用音頻方式實(shí)現和演播室的新聞信息對話(huà)，并且也能夠實(shí)現新聞直播。對于觀(guān)眾、主持人以及雙方等均可以對信息進(jìn)行共享，從而實(shí)現雙方、多方的即時(shí)溝通，較大程度的實(shí)現了新聞播出的互動(dòng)性以及時(shí)效性，同時(shí)還能夠對電視欄目收視率顯著(zhù)提升。

　　4）計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的應用注意事項。兩種媒體融合，借助計算機和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的巨大優(yōu)勢，電視新聞的優(yōu)勢可以得到進(jìn)一步的發(fā)揮，但是計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)中常見(jiàn)的問(wèn)題也隨之而來(lái)，最重要的就是安全性和可靠性問(wèn)題，大型網(wǎng)絡(luò )感染病毒、遭受攻擊的現象已是屢見(jiàn)不鮮，同時(shí)自身的疏忽將會(huì )導致新聞信息的不可讀取，因為數據信息通常情況下是在磁盤(pán)矩陣中存放，一旦沒(méi)有將其進(jìn)行備份或者網(wǎng)絡(luò )日志等，極易造成因軟件和硬件故障出現的網(wǎng)絡(luò )堵塞和信息不完整的問(wèn)題，所以電視新聞與網(wǎng)絡(luò )新聞融合存在著(zhù)很大的安全隱患和不可靠的問(wèn)題�；�于以上的注意問(wèn)題，兩種媒介在融合時(shí)一定要做好有關(guān)的應對措施，如建立電腦安全防護系統、健全軟件和硬件管理機制并對重要的新聞信息進(jìn)行備份等。同時(shí)在選擇軟件和硬件時(shí)，注重產(chǎn)品的兼容性、統一性以及售后服務(wù)質(zhì)量，盡可能的使產(chǎn)品的技術(shù)水平領(lǐng)先實(shí)際的業(yè)務(wù)需求，其中軟件要有很好的自我診斷和自我修復能力。

　　3結束語(yǔ)

　　綜上所述，電視新聞?dòng)兄?zhù)較為完善的操作體系以及強大的社會(huì )影響力，但是其自身的問(wèn)題和網(wǎng)絡(luò )媒體的沖擊使得電視新聞引導主流價(jià)值觀(guān)的職能在逐漸弱化，因此電視媒體必須對傳統的新聞播放模式進(jìn)行改革和創(chuàng )新，加強與網(wǎng)絡(luò )媒體的融合，進(jìn)一步提高電視新聞直播的質(zhì)量，利用網(wǎng)絡(luò )媒體的特點(diǎn)淋漓盡致的發(fā)揮電視新聞的優(yōu)勢，從而引導社會(huì )輿論導向，實(shí)現電視新聞的最大價(jià)值。

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