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網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室創(chuàng )建論文

時(shí)間:2024-06-24 14:59:37 網(wǎng)絡(luò )工程畢業(yè)論文 我要投稿
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網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室創(chuàng )建論文

  摘要:計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展使得社會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )的地方越來(lái)越多,社會(huì )對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)類(lèi)人才的需求越來(lái)越多,應用型本科院校網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)人才的培養成為此領(lǐng)域的關(guān)鍵。因此網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建設和優(yōu)化成為應用型院校此領(lǐng)域人才培養的關(guān)鍵。主要討論了應用型院校網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設意義和目標。

網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室創(chuàng  )建論文

  關(guān)鍵詞:應用型院校;網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設;網(wǎng)絡(luò )技術(shù)

  1概述

  計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的快速發(fā)展,促使網(wǎng)絡(luò )在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應用,人們的日常生活也越來(lái)越離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò )。對于如此龐大的網(wǎng)絡(luò )應用系統,大部分人對網(wǎng)絡(luò )的認識僅僅是掌握必要的操作,這些無(wú)法對這一領(lǐng)域的整體水平進(jìn)行提升,所以必須為該領(lǐng)域充實(shí)更多有實(shí)踐經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)人才,為此,應用型本科院校在該定位上有很大的優(yōu)勢。應用型本科院校的辦學(xué)目標是培養應用型人才,實(shí)指具有實(shí)際應用能力的人才。對于網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)應用型人才培養,網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)尺度很不好把握,所以理論和實(shí)驗教學(xué)應該很好的結合,才能更好的實(shí)現對該領(lǐng)域人才培養的目標。教學(xué)方面來(lái)說(shuō)應用型本科院校必須具備師資隊伍和課程資源,實(shí)際應用能力培養則需要有完備的網(wǎng)絡(luò )設備和工具,F分析應用型院校網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設的意義,并以此為基礎討論網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設的目標。

  2網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建設意義

  2.1應用型本科院校的辦學(xué)目標是為培養應用型人才服務(wù)社會(huì ),但是在操作中卻很難改變重理論,輕實(shí)驗的教學(xué)模式,所以實(shí)驗教學(xué)在教學(xué)中占得比例被減少。其根由有幾個(gè)方面:①應用型本科院校有關(guān)的領(lǐng)導和部門(mén)不重視實(shí)驗教學(xué),將理論教學(xué)永遠放在前面。②實(shí)驗教學(xué)的進(jìn)行缺乏必要的環(huán)境保障[1]。通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建設完成,可以解決上述兩點(diǎn)部分問(wèn)題。在建好的網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室環(huán)境中,學(xué)生可以直接接觸現今的一些網(wǎng)絡(luò )設備,不在局限于書(shū)本的設備圖片。學(xué)生可以根據理論知識,自己動(dòng)手搭建出小型的局域網(wǎng),體會(huì )當今社會(huì )的一些網(wǎng)絡(luò )技術(shù)。通過(guò)對這些實(shí)驗的總結,能更好的為學(xué)生就業(yè)提供更大的范圍,網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以進(jìn)入不同的企業(yè)為他們提供各種網(wǎng)絡(luò )技術(shù)支持,提高了本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率,同時(shí)也不同程度的提高學(xué)校知名度,吸引更加優(yōu)秀的學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  2.2高校大部分教師沒(méi)有做過(guò)公司實(shí)踐或者項目實(shí)施這些工作,他們基本上是掌握更多更好的理論知識,作為應用型院校網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè),僅僅掌握理論知識是不夠的,所以網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建設也為在校教師提供了實(shí)踐的機會(huì ),它能更好的把理論知識轉化為動(dòng)手能力,提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。一個(gè)好的計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室,還能吸引一些高尖端的網(wǎng)絡(luò )人才,形成優(yōu)秀的教學(xué)團隊,提升網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)在學(xué)校的地位。

  2.3網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展是非?焖俚,網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建設能讓學(xué)校師生更好更快的掌握該領(lǐng)域的主流技術(shù),提高教師的專(zhuān)業(yè)素養以及學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )項目中的實(shí)際應用能力。另外,在網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設過(guò)程中,可以和建設實(shí)施方進(jìn)行技術(shù)交流,了解網(wǎng)絡(luò )設備廠(chǎng)商的前沿技術(shù),促進(jìn)教師實(shí)驗教學(xué)水平的提高。

  3網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設目標

  應用型網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設應該跟隨現今網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的趨勢,一個(gè)網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建設成本非常大,建設所用的技術(shù)和設備都應該有前瞻性,能適應計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)發(fā)展。能滿(mǎn)足應用型網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)、培訓,能提供教師科研服務(wù),也能服務(wù)于社會(huì )。網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設目標如下:

  3.1能提供多種實(shí)驗環(huán)境。能讓網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中學(xué)習理論知識的同時(shí),還可以了解網(wǎng)絡(luò )設備的結構,掌握其功能以及使用方法,并自己動(dòng)手完成網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)必須掌握的網(wǎng)絡(luò )設計,通過(guò)設計好的方案完成網(wǎng)絡(luò )的組建,并對組建好的網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行管理,同事掌握網(wǎng)絡(luò )中安全問(wèn)題,并將網(wǎng)絡(luò )小范圍的應用實(shí)驗[2]。通過(guò)驗證、演示、自主設計、綜合、創(chuàng )新等一系列實(shí)驗,掌握交換機、路由器和防火墻等網(wǎng)絡(luò )必須設備的配置和調試方法,并能解決網(wǎng)絡(luò )中出現的故障快速找到解決方法,并熟悉綜合布線(xiàn)和規范,掌握各種設備和線(xiàn)路的安裝,為以后就業(yè)方向擴大范圍。

  3.2網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設應該以小組為單位,比如說(shuō)每六臺機器組成一個(gè)小組,并配有必要的網(wǎng)絡(luò )設備,每個(gè)小組學(xué)生將用來(lái)完成一個(gè)小型局域網(wǎng)的建設,用來(lái)培養學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

  3.3能為網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)教師提供絡(luò )和對網(wǎng)絡(luò )技術(shù)研究以及應用系統開(kāi)發(fā)的條件。網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室應該具備有目前主流的網(wǎng)絡(luò )設備和具備先進(jìn)的技術(shù),并且具有很好的擴展性[3]。能為教師和科研人員提供各種網(wǎng)絡(luò )中級或者高級實(shí)驗,比如能模擬先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )技術(shù)環(huán)境,并以此來(lái)搭建網(wǎng)絡(luò )工程。

  3.4合理建設計算機、網(wǎng)絡(luò )設備以及服務(wù)器的位置,能體現網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的整體性和分部性,對計算機、網(wǎng)絡(luò )設備以及服務(wù)器做好合理的管理方式,解決學(xué)生和教師因為實(shí)驗對各設備內部配置不同的篡改而造成的配置沖突。提供實(shí)驗者更好的實(shí)驗環(huán)境,也保證實(shí)驗室能夠長(cháng)期的運行。

  4結論

  應用型本科院校人才的培養不能用傳統的教學(xué)模式,該模式下的人才滿(mǎn)足不了社會(huì )對人才的需求。應用型本科院校網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室的建設體現出了對人才培養的創(chuàng )新模式,能讓培養出的人才得到社會(huì )的認可,同時(shí)能提升本科院校的辦學(xué)條件,對高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)人才培養以及提高教學(xué)與科研質(zhì)量有重要的意義。

  參考文獻

  [1]唐勇.淺議高職計算機網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室建設[J].廣西大學(xué)學(xué)報,2009(10):23-25.

  [2]石巖,蔣東興,馮珂等.基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的計算機開(kāi)放實(shí)驗室全自動(dòng)化管理系統[J].武漢交通科技大學(xué)學(xué)報,2008(4):408-412.

  [3]王丹.高校計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)實(shí)驗室的建設[J].信息科技,2014(09).


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