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論表演在聲樂(lè )演唱中的作用
摘要：聲樂(lè )是人聲的藝術(shù)，是最能貼近人類(lèi)自然的表達形式。在聲樂(lè )學(xué)習和演唱中，人們往往比較注重歌唱技巧，而忽略了演唱中的表演。本文闡述了聲樂(lè )演唱中的表演特性，介紹了聲樂(lè )演唱中表演的內涵、一般機理、基本要求和作用。
關(guān)鍵詞：表演 聲樂(lè )演唱 作用
聲樂(lè )演唱中的表演要求演唱者要講究作品內涵的分析與聲樂(lè )技巧的結合，講究?jì)仍谒刭|(zhì)的轉換等等。本文擬從以下幾個(gè)方面，論述表演在聲樂(lè )演唱中的重要作用。
一、聲樂(lè )演唱中的表演
聲樂(lè )演唱是一門(mén)實(shí)踐性很強的藝術(shù)，具有感人至深的藝術(shù)力量。它是繼聲樂(lè )作品依詞譜曲或由曲填詞后的第二次創(chuàng )作，它既忠實(shí)于原作也需要在一定尺度內進(jìn)行重新加工。表演要使形體、眼神和情感都能恰當地表達其內容與形式藝術(shù)上的完美統一，達到審美上的形、神、韻要求。聲樂(lè )演唱中的表演應具有表演的一般特征，但又應具有自己所獨有的特征。演唱者一方面要表達作者的意圖，另一方面還要對歌曲進(jìn)行表演，進(jìn)行再次創(chuàng )作，這樣歌曲才更具生命力和感染力。演唱者要在自己的頭腦中喚起內部視覺(jué)意象，這種意象是在歌曲規定的情景中所創(chuàng )造出來(lái)的，要使歌曲內容表演的真實(shí)可信，把歌曲的情境變成演唱者自己表演的情境。每一首歌曲都有特定的情境，不同歌曲的情境，就包含著(zhù)不同的時(shí)間、人物、地點(diǎn)、景物等視像，聲樂(lè )演唱者要準確地理解、認識和運用這些特性。
二、表演在聲樂(lè )演唱中的一般機理
首先，表演是聲樂(lè )作品內涵分析與聲樂(lè )技巧的結合。演唱者在表演一首聲樂(lè )作品時(shí)，除了要擁有好的發(fā)聲技巧外，還應該具備很好的音樂(lè )理解力和敏銳的想象力，也就是要求對聲樂(lè )作品內涵要加以仔細的分析。只有做到這樣，才能夠很好地去表現一首聲樂(lè )作品。其次，表演是演唱者心理、文化素質(zhì)的內在轉換。作為優(yōu)秀的演唱者，應該要具有多方面的素質(zhì)。在具有嫻熟的演唱技巧和完美的表現力的同時(shí)，還應該具有良好的心理素質(zhì)和文化素質(zhì)，表演是演唱者心理素質(zhì)和文化素質(zhì)的內在轉換。聲樂(lè )演唱，要求演唱者不但要有高超的歌唱技巧，還要有良好的心理素質(zhì)，演唱者的心理素質(zhì)如何直接關(guān)系著(zhù)演唱的成敗。因為對演唱者來(lái)說(shuō)，表演也是一種心理素質(zhì)的內在轉換；聲樂(lè )演唱，要求演唱者在理解原作的基礎上，賦予聲樂(lè )作品以新的內涵。而演唱者文化素質(zhì)的高低，就直接關(guān)系到他對聲樂(lè )作品的悟性和理解力。所以在我們注重發(fā)聲技巧外，還要求我們豐富和提高自身的文化素養。
三、表演在聲樂(lè )演唱中的基本要求
表現真實(shí)性：在聲樂(lè )表演過(guò)程中對原作的把握和理解的準確程度我們稱(chēng)之為真實(shí)性。它體現著(zhù)表演者的感受能力和分析理解能力，也體現著(zhù)表演者的藝術(shù)修養。要求演唱者能準確地分析、理解和把握聲樂(lè )作品所體現的詞、曲作者的創(chuàng )作意圖、創(chuàng )作方法、音樂(lè )風(fēng)格及作品的歷史背景；歌詞語(yǔ)調的抑揚頓挫、語(yǔ)氣的輕重緩急、段意的句逗分明、音樂(lè )節奏的快慢徐遲、旋律的高低起伏、裝飾音的豐富多彩、情緒情感的哀樂(lè )憂(yōu)傷；高潮的布局、詞曲結合巧妙構思的整體性，也都是表演者研究的主要對象和內容。突出創(chuàng )新性：創(chuàng )新性是指在表演真實(shí)性的基礎上個(gè)性化的表現形式。富有個(gè)性的聲樂(lè )表演，要具備對聲樂(lè )作品的獨特認識和理解，包括對自身歌唱條件和特點(diǎn)的準確體現，對個(gè)性演唱風(fēng)格的塑造；同時(shí)表現為對原作的深入挖掘和分析，包括對原作的基本內容和基本精神的準確把握，對作品音樂(lè )結構、表情術(shù)語(yǔ)以及音樂(lè )構成方式與歌詞語(yǔ)句、音韻、詞義關(guān)系的把握；還要表現為對作品生成背景和相關(guān)學(xué)科知識的理性分析，以及作品所產(chǎn)生的社會(huì )作用和影響。體現完美性：演唱者的心理、氣質(zhì)各有差異，對生活的感受也各有不同。同樣，他們對藝術(shù)的見(jiàn)解和表演也就體現出了不同的藝術(shù)個(gè)性。選擇適合自己的演唱表演發(fā)展的技術(shù)和方法，揚己所長(cháng)，避己所短，走自己的聲樂(lè )表演道路，才是保持聲樂(lè )表演藝術(shù)個(gè)性，從而體現出藝術(shù)的完美性。
四、表演在聲樂(lè )演唱中的作用
可以促進(jìn)藝術(shù)想象的完成。藝術(shù)想象力是藝術(shù)創(chuàng )造中的一種必不可少的心理功能，它始終和形象思維、情緒情感等心理過(guò)程互相聯(lián)系，互相滲透和互相作用。在聲樂(lè )演唱中，表演可以促進(jìn)藝術(shù)想象的完成。演唱者對聲樂(lè )作品內在形象思維的想象必須通過(guò)表演來(lái)實(shí)現。表演誘發(fā)想象力，想象力推動(dòng)表演，二者是相輔相成，互相作用的。表演者通過(guò)藝術(shù)想象力的功能，依據作品提供的想象材料結合自己對生活的積累進(jìn)行表演。讓自己在想象的環(huán)境中生活，在這種狀態(tài)中表演者通過(guò)自己真實(shí)的體驗獲得真實(shí)情感，從而把作品完美的表現出來(lái)，可以促進(jìn)聲情并茂。好的歌唱不僅要技巧好，更重要的是怎樣把作者要表現的內容表演得好，做到聲情并茂地演唱。歌曲寫(xiě)得好，還要演唱者表演得好，情感表達得到位。只有當歌唱者注重了歌曲感情的表現，對作品有了恰當的表演，才能使聽(tīng)眾得到藝術(shù)上的享受。對于聲樂(lè )表演者來(lái)說(shuō)，“聲”與“情”的完美結合是非常重要的，而表演又進(jìn)一步促進(jìn)了演唱者聲情并茂地演唱。對初學(xué)聲樂(lè )的學(xué)生，選用一些簡(jiǎn)單有代表性的中外歌劇片段來(lái)觀(guān)摩練習、表演。邊練聲邊表演，從而在表演的帶動(dòng)下，以“情”帶“聲”，以“聲”傳“情”地唱，會(huì )比較容易找到感覺(jué)！學(xué)習興趣提高了，悟性提高了，也融入情感了�？梢源龠M(jìn)藝術(shù)實(shí)踐中自我感覺(jué)的確立。聲樂(lè )表演是在當眾情況下把握自我，在眾目睽睽的舞臺上，演唱者大都顯得緊張，假如臺下氣氛不如意，則更顯得手足無(wú)措。在這種狀態(tài)下，自然就難以獲得藝術(shù)實(shí)踐中良好的自我感覺(jué)，聲樂(lè )表演的藝術(shù)創(chuàng )造將無(wú)從談起。要想在藝術(shù)實(shí)踐中確立良好的自我感覺(jué)，就要了解表演所起到的促進(jìn)作用。首先歌唱演員此時(shí)要在短時(shí)間內對自己的心理狀態(tài)進(jìn)行調整，全身心的投入到表演上去，達到忘我的境界，緊張自然就會(huì )消失。然后再相應的帶動(dòng)內心的情感，以獲取正常的自我感覺(jué)。在表演過(guò)程中，演唱者實(shí)際上要處于既要“有我”，又要“無(wú)我”的狀態(tài)�！坝形摇�，是表演時(shí)從自我出發(fā)去捕捉角色的形象感；“無(wú)我”，是演唱者進(jìn)入規定情景時(shí)把自己化為角色，用真情實(shí)感去體現人物的喜怒哀樂(lè )。這需要演唱者在藝術(shù)實(shí)踐中具有良好的自我感覺(jué)，并且要懂得運用表演來(lái)促進(jìn)藝術(shù)實(shí)踐中的自我感覺(jué)的確立。
以上闡述了表演在聲樂(lè )演唱中的重要作用，其立足點(diǎn)是通過(guò)對聲樂(lè )演唱范疇內表演的內涵、一般機理、基本要求的論述，闡明了聲樂(lè )演唱中的表演促進(jìn)藝術(shù)想象的完成、促進(jìn)聲情并茂、促進(jìn)藝術(shù)實(shí)踐中自我感覺(jué)的確立等問(wèn)題。其宗旨在于，要充分認識到表演在聲樂(lè )演唱中的重要性。必須認識到，良好的音樂(lè )修養、扎實(shí)的演唱技法，為演唱者提供了發(fā)展藝術(shù)才華的基礎，而不斷探索和研究表演在聲樂(lè )演唱中的重要作用，才可使聲樂(lè )演唱得到不斷升華。
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