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論練聲曲在聲樂(lè )訓練中的作用
【摘要】練聲曲是聲樂(lè )學(xué)習者科學(xué)、系統的掌握歌唱技術(shù)方法的主要手段和學(xué)習方法,是提高聲音和嗓音訓練的重要學(xué)習環(huán)節。練聲曲在聲樂(lè )學(xué)習中的重要性毋庸置疑,但有的學(xué)生對此認識不足,僅僅把練聲曲當作唱歌前開(kāi)嗓子用的。然而,對于學(xué)生來(lái)說(shuō)唱練聲曲就是練基本功,它實(shí)質(zhì)上決定著(zhù)學(xué)習者今后的演唱可達到什么樣的水平, “練聲曲的作用是讓你養成正確的發(fā)聲習慣,使它成為你的第二天性。”
【關(guān)鍵詞】練聲曲;歌唱訓練;作用
隨著(zhù)聲樂(lè )藝術(shù)的普及,越來(lái)越多的人開(kāi)始迷上聲樂(lè )這門(mén)深奧、高雅的藝術(shù)。并且不僅僅停留在欣賞,人們開(kāi)始自己學(xué)習聲樂(lè ),表演聲樂(lè )。對于聲樂(lè )學(xué)習者來(lái)說(shuō),練聲曲實(shí)質(zhì)上決定著(zhù)聲樂(lè )學(xué)習者今后的演唱可以達到什么樣的水平。訓練扎實(shí)的基本功,形成一個(gè)良好的歌唱狀態(tài),有一個(gè)正確的聲音概念,這比多唱幾首作品重要得多。
練聲曲(vocalise),即用一個(gè)或者多個(gè)元音演唱,無(wú)詞的聲樂(lè )練習曲或者音樂(lè )會(huì )演唱的練聲曲。練聲曲在聲樂(lè )訓中發(fā)揮了十分重要的作用。
一、練聲曲在循序漸進(jìn)的聲樂(lè )學(xué)習中具有系統性、規范性
常見(jiàn)的練聲曲有:《孔空聲樂(lè )練習曲50首》、《阿勃特聲樂(lè )練習曲》、《哇卡伊實(shí)用聲樂(lè )練習曲》、《斯皮格高級聲樂(lè )練習曲集》等等。這些練聲曲都是專(zhuān)業(yè)聲樂(lè )教學(xué)系統中的重要教材。
這些練聲曲都是聲樂(lè )歷史上的大師們?yōu)榱私鉀Q各類(lèi)聲樂(lè )作品演唱所遇要的技巧和能力,根據自己學(xué)習過(guò)程中的經(jīng)驗和體會(huì ),系統的針對對音階、音程、附點(diǎn)連音符、連音、三連音、半音、琶音、斷音、滑音、重音、裝飾音、漸強漸弱、聲音的輕巧和敏捷性練習、華彩經(jīng)過(guò)句等各種歌唱元素所創(chuàng )作的練聲曲。同時(shí)這類(lèi)練聲曲還對音樂(lè )表情、速度、樂(lè )句的分局、換氣等幾號做了嚴格的要求和詳盡的標示。
《斯皮格高級聲樂(lè )練聲曲集》這部作品包含了一套完整的課程,分為女高音、次女高音、女中音、男高音、男中音、五冊,是聲樂(lè )技巧的綜合性練聲曲。它是從大師們的訓練和指導書(shū)中選出,并經(jīng)過(guò)了先進(jìn)的編排,它避免了缺陷,哪怕是最小的細節都得了足夠的重視。當然這部作品不是為初學(xué)者編寫(xiě)的,在學(xué)完《孔空50首練聲曲》等初級練聲曲以后可以接著(zhù)學(xué)習這部作品。經(jīng)過(guò)斯皮格精心的挑選、完美的編排,最后形成了一套完整的高級練聲曲教程。他要求學(xué)生必須嚴格按照順序演唱這些練聲曲,并且不能夠忽略任何一個(gè)練聲曲,因為這些練聲曲都經(jīng)過(guò)了精心、系統、科學(xué)的安排,否則將會(huì )產(chǎn)生一些不良的后果,其循序漸進(jìn)的系統性、規范性可見(jiàn)一斑!
二、練聲曲能夠解決各類(lèi)聲樂(lè )作品演唱所需要的技巧和能力
聲樂(lè )練聲曲還包含了各種各樣的技術(shù)難題,在解決時(shí)有較強的針對性。每一個(gè)演唱者的條件各不相同,水平也高低不等,因此才會(huì )有花腔、抒情、戲劇之分。但也正因為如此容易使人產(chǎn)生一種片面的認識,認為靈巧彈性是那些花腔女高音的專(zhuān)利,也因此使自身聲音上的潛質(zhì)沒(méi)有得到更好的發(fā)展,其實(shí)對一首抒情歌曲的完美演繹,靈巧彈性也是必不可少的。因此我們應該對自己聲音上的某些傾向給予足夠的重視,拿出一定的時(shí)間對這些技術(shù)難題作專(zhuān)項的練習。比如在《斯皮格高級聲樂(lè )練習曲集》中,我們會(huì )發(fā)現有專(zhuān)門(mén)針對連音、頓音、顫音、切分音、符點(diǎn)音、三連音的等等的技術(shù)練習。這些練習既有很強的針對性,又有很強的趣味性(練聲曲的形式很有吸引力:旋律優(yōu)美、節奏富于變化、伴奏織體的巧妙結合) ,相比那些簡(jiǎn)單的練習,能夠最大限度地調動(dòng)演唱者的歌唱主動(dòng)性,思維也較為活躍,感知較為敏感,善于抓住發(fā)聲練習中的閃光點(diǎn),慢慢地把這些瞬間的感覺(jué)轉化為自己的東西,演唱歌曲才能得心應手。
三、練聲曲有利于培養歌唱者的情感表現。
聲樂(lè )練聲曲具備了一定的音樂(lè )屬性,具有完整音樂(lè )內容、結構,目前對它的研究與分析更接近于歌曲,如我們常用的《孔空練聲曲》大都樂(lè )思完整,因此每一首練聲曲都包涵著(zhù)一些作者的情感。因此在練習過(guò)程中,我們要注意根據聲樂(lè )練聲曲中速度、力度、漸強減弱、連線(xiàn)、頓音等等表情記號的提示,努力地調整好聲音上的細微變化,并通過(guò)這種變化來(lái)表現作品中的思想感情。不能練聲的時(shí)候只是單一的練聲,而應該對自己作出“聲情并茂”的要求,因為音樂(lè )的情感表現是無(wú)處不在的。
四、 練聲曲能夠從根本上解決咬字發(fā)音的問(wèn)題
除了正確的發(fā)音之外,準確的咬字是歌唱的一個(gè)很重要的環(huán)節。通常說(shuō)“字正腔圓,聲情并茂”就是這個(gè)道理。宋承憲教授編著(zhù)的《歌唱咬字練聲曲4首》匯集了他多年的教學(xué)經(jīng)驗。此練聲曲按十三轍的類(lèi)別對漢語(yǔ)語(yǔ)言結構進(jìn)行正確的剖析。對出聲引腹歸韻的咬字過(guò)程的訓練設計的特別到位,并且4首練聲曲全部由宋承憲教授自己編曲。所有練聲曲與歌詞的結合都經(jīng)過(guò)了縝密斟酌。對聲樂(lè )教學(xué)培養學(xué)生漢語(yǔ)咬字發(fā)音的基本功有著(zhù)十分重要的意義。石惟正教授編著(zhù)的極具民族色彩的《晨聲69聲字結合練聲曲》將西方主要的幾種語(yǔ)言中的元音音素與漢語(yǔ)的元音音素對比練習,既有利于西方聲樂(lè )作品演唱的咬字發(fā)音,也有利于中國聲樂(lè )作品演唱的咬字發(fā)音。
五、練聲曲有利于激發(fā)歌者在聲樂(lè )學(xué)習中的主動(dòng)性和積極性。
練聲曲是一種具有吸引力的特殊形式的聲樂(lè )作品練習,與那些簡(jiǎn)單的聲樂(lè )練習相比,它能讓歌者在學(xué)習和歌唱時(shí)得到更多的樂(lè )趣。
結論
在我國聲樂(lè )教學(xué)練聲曲至今還沒(méi)有形成系統的、規范的體系。在我們的練習中存在著(zhù)很大的隨意性和簡(jiǎn)易型,充分認識練聲曲在聲樂(lè )學(xué)習中的作用,正確的使用練聲曲,是我們學(xué)習者面臨的首要問(wèn)題。根據自身的條件和水平,準確的選擇適合自己的練聲曲,通過(guò)循序漸進(jìn)的練習才能更快的提高自己的演唱水平,才能使自己具有更好的演唱大作品的能力。
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