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本科畢業(yè)開(kāi)題報告的寫(xiě)作要求及技巧（通用5篇）
寫(xiě)開(kāi)題報告一切都是從題目出發(fā)，圍繞這個(gè)題目進(jìn)行討論研究。所以要讓你看到你的開(kāi)題報告就能明白，你為什么寫(xiě)這篇論文，你如何去通過(guò)實(shí)驗或實(shí)踐去證明你想要證明的觀(guān)點(diǎn)，下面是小編搜集整理的本科畢業(yè)開(kāi)題報告的寫(xiě)作要求及技巧，歡迎閱讀參考。
本科畢業(yè)開(kāi)題報告的寫(xiě)作要求及技巧 1
一、格式要求
具體的格式要求，不同的學(xué)�？赡芤笊杂胁煌�，以學(xué)校提供的格式模板為準，如果沒(méi)有詳細說(shuō)明的，參考標準論文格式。開(kāi)題報告和論文一樣是重視格式要求的，一般在要求你寫(xiě)開(kāi)題報告時(shí)會(huì )有一個(gè)格式模板文件發(fā)給你。所以無(wú)論你是從哪復制粘貼都要注意符合目標格式。(如圖)我給你的更穩妥的建議是，如果從其他論文或文章上復制一些文字到你現在的開(kāi)題報告上，不要先復制到底稿上�？梢韵葟椭频接浭卤旧�，然后編輯好再復制到底稿上。這樣就能防止你有的時(shí)候忘記統一格式造成局部的格式不正確(記事本上復制的文字默認是匹配目標格式的，而且排版工作量也稍少些)。
二、內容要求
內容要求是對開(kāi)題報告各部分應該闡述些什么樣的內容作出統一的規定，之所以這么規定是為了讓人更容易一目了然地了解你的思路。不同的開(kāi)題報告要求不同，這里以工科論文的開(kāi)題報告要求作為示范進(jìn)行講解。
基本要求：
(1)敘述選題的背景、目的和現實(shí)意義。
(2)敘述所寫(xiě)課題的國內外研究現狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果，有何研究進(jìn)展，現代工藝流程與方法、存在的問(wèn)題，技術(shù)展望等。
(3)敘述所做課題的主要觀(guān)點(diǎn)、研究方法(技術(shù)路線(xiàn))、創(chuàng )新之處以及對該課題的趨勢預測。
(4)最后列出作者所查閱的國內外參考文獻(6篇以上，含1篇外文，寫(xiě)法與正文部分參考文獻的的格式一致)，且所列文獻必須是綜述作者閱讀過(guò)的材料，不允許將所列文獻中引用而自己并未閱讀的文獻列入。
(5)字數要求在2000字左右。
這里有5點(diǎn)要求，從這5點(diǎn)要求我們對開(kāi)題報告就有一個(gè)基本雛形了。文章有1-3的要求可以分3段闡述。后面兩個(gè)要求則是參考文獻和字數要求，這些符號要求不難。怎么開(kāi)始寫(xiě)文獻綜述呢?第一步分析論文標題：我以一個(gè)標題為例：“Al添加對WC-Co超細硬質(zhì)合金腐蝕性能的影響”假設這是論文題目，這里的關(guān)鍵是Al、WC-Co超細硬質(zhì)合金、腐蝕性能。然后根據拆解關(guān)鍵詞就得到有關(guān)第一點(diǎn)要求的一些背景：我們可以查閱比如WC-Co超細硬質(zhì)合金添加Al的研究，還可以查閱WC-Co超細硬質(zhì)合金腐蝕性能的研究等。然后根據這個(gè)背景引出WC-Co超細硬質(zhì)合金中添加Al相比于其它的方法有何優(yōu)點(diǎn)，這樣就把目的和現實(shí)意義給講清楚了。第二段是講該領(lǐng)域的研究成果，這個(gè)時(shí)候我們就可以搜索：Al添加對WC-Co超細硬質(zhì)合金腐蝕性能的影響。和這個(gè)更加相關(guān)的文章了。然后從中摘取一些研究成果的文字或者新聞報道等做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。最后就闡述你想通過(guò)怎樣的實(shí)驗方法來(lái)驗證你論文中提出的課題。這里可以參考前面說(shuō)道的國內國外研究現狀里使用的一些實(shí)驗方法實(shí)驗手段。再根據學(xué)校實(shí)際情況可以安排的設備進(jìn)行一個(gè)大概構思。
三、搜索資料
條理理清楚之后我們就要開(kāi)始搜索資料了。首先推薦的是找相關(guān)論文，因為相關(guān)論文可以提供給你的信息是最充足的。這里要使用到的是谷歌學(xué)術(shù)搜索。前面我已經(jīng)說(shuō)道了怎么使用關(guān)鍵詞。把標題的一些題干提取出來(lái)，然后就是關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索。比如我們要寫(xiě)第一段研究背景時(shí)，我們就可以搜：“WC-Co超細硬質(zhì)合金Al”，“WC-Co超細硬質(zhì)合金腐蝕性能”。如果搜不到合適的可以讓關(guān)鍵詞的覆蓋面更大些。搜索之后什么樣的搜索結果是有用的呢，如圖，顯示是PDF文檔的搜索結果是有效的。為什么呢?因為一些結果是從一些提供論文的網(wǎng)站上搜索的摘錄信息，而這篇論文是要收費才能下載的，如果你不想花錢(qián)這個(gè)結果對你無(wú)用。而PDF格式是直接可以下載下來(lái)的'，結果較少的時(shí)候盡量多找有用的結果，結果多的時(shí)候盡量找發(fā)布時(shí)間比較新的結果。
四、資料整理
將有用的文檔都保存到一個(gè)文件夾中，因為以后寫(xiě)完開(kāi)題報告之后寫(xiě)論文還會(huì )用到。一般論文是和你所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)，所以你還可以從教材上找到些有用的資料�？傊Y料方面只要你能讀懂它多一點(diǎn)更好。(讀不懂就沒(méi)必要)最后就是開(kāi)始組織文獻綜述的寫(xiě)作了。
五、參考文獻
文獻綜述后面有參考文獻的引用，一是你參考的這篇論文本身可以作為參考文獻，二是論文本身會(huì )引用相關(guān)文章并且會(huì )用【1】的上標標記，你可以去找尋論文末尾對應的文章然后使用引用的文章。但是即使你要引用某篇文章的內容，最好用自己的語(yǔ)言組織一下表達，不要進(jìn)行照搬式操作，既是能力問(wèn)題也是態(tài)度問(wèn)題。
選題依據、主要研究?jì)热�、研究思路及方案第二部分是開(kāi)題報告的重點(diǎn)：由要求可以看出分3個(gè)部分選題依據、主要研究?jì)热�、研究思路及方案，其中前兩個(gè)部分很簡(jiǎn)單(在寫(xiě)開(kāi)題報告的時(shí)候會(huì )有一個(gè)上面下發(fā)給選題者的任務(wù)書(shū)，任務(wù)書(shū)中有內容和任務(wù)，從中可以提取12部分的內容)。第三部分則是需要自己制定的一個(gè)詳細的研究方案。我們逐一來(lái)講。
1、選題依據
選題依據可以從，課題研究的內容，對實(shí)際生活或生產(chǎn)會(huì )帶來(lái)哪些有價(jià)值的影響。參考資料前面說(shuō)到了1是國內外研究現狀，2就是任務(wù)書(shū)中的內容和任務(wù)里面的內容。這一部分表述意思表述清楚即可。
2、主要研究?jì)热?/p>
主要研究?jì)热萜鋵?shí)基本就是任務(wù)書(shū)中的任務(wù)，以工科本科論文的任務(wù)書(shū)為例，由于是實(shí)驗性質(zhì)的內容，所以會(huì )告訴你是進(jìn)行哪幾個(gè)實(shí)驗。然后你在開(kāi)題報告中把這部分交代清楚即可。
3、研究思路及方案
研究思路和方案就是重點(diǎn)了，怎么來(lái)寫(xiě)呢。首先資料準備：第一，如果有關(guān)于本課題相同的實(shí)驗參考，是可以借鑒的。也就是說(shuō)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文可以為你的實(shí)驗安排提供參考。但是由于實(shí)驗條件不同，你使用的設備原料自然會(huì )不同，結果也可能有出入�？傊荒苁浅u的形式。第二，稍微麻煩點(diǎn)，根據任務(wù)書(shū)中提及的實(shí)驗，具體去搜集一些實(shí)驗信息然后，把它應用于你的課題。
4、文章形式
研究思路和方案怎么些呢，第一步是實(shí)驗準備。原料和實(shí)驗器材，能講清楚的盡量講清楚，有的實(shí)驗器材不懂的可以大概涉及。第二部實(shí)驗過(guò)程，實(shí)驗過(guò)程這個(gè)根據具體的實(shí)驗不同自然不相同根據實(shí)際情況去描述。第三部實(shí)驗結果分析和實(shí)驗評價(jià)。這一部分主要是說(shuō)如何根據實(shí)驗結果得出結論，并且對你這個(gè)實(shí)驗設計做一個(gè)大概的評價(jià)。如果是其它像社會(huì )類(lèi)的論文也可這樣參考：第一步就是調查構思。第二步就是開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行調查，要調查的人群面和調查具體題目是什么。第三步就是如何總結資料，如何做出分析。
六、工作進(jìn)度及具體安排
最后面的就是工作進(jìn)度具安排了，這個(gè)在任務(wù)書(shū)上面都有。無(wú)需在多做講述。本文主要是就如何構建內容方面進(jìn)行闡述的，沒(méi)有設計具體的例子。但是論文可以理解為都是按照一種條理清晰的思路去做的。思路清晰你做出的文章才越容易被別人看懂被別人理解。
本科畢業(yè)開(kāi)題報告的寫(xiě)作要求及技巧 2
論文研究的目的和意義
論文研究的目的：是指論文需要解決什么樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題解決后帶來(lái)的成果是什么。理解了這個(gè)就能把我研究的方向，而不用做無(wú)謂的寫(xiě)作。
論文研究的意義：分為理論指導意義和實(shí)踐指導意義。理論指導意義是對以往研究的拓展和深入，實(shí)踐研究意義是對當前工作開(kāi)展的指導作用。
國內外文獻綜述
文獻綜述主要是簡(jiǎn)要介紹別人已有的研究成果，并作出合理的評價(jià)。主要技巧有：
技巧一：瞄準主流。主流文獻，如該領(lǐng)域的核心期刊、經(jīng)典著(zhù)作、專(zhuān)職部門(mén)的.研究報告、重要化合物的觀(guān)點(diǎn)和論述等，是做文獻綜述的必修課。而多數大眾媒體上的相關(guān)報道或言論，雖然多少有點(diǎn)價(jià)值，但時(shí)間精力所限，可以從簡(jiǎn)。怎樣摸清該領(lǐng)域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手：一是圖書(shū)館的中外學(xué)術(shù)期刊，找到一兩篇經(jīng)典的文章后順藤摸瓜，留意它們的參考文獻。質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)文章，通常是不會(huì )忽略該領(lǐng)域的主流、經(jīng)典文獻的。二是利用學(xué)校圖書(shū)館的中國期刊網(wǎng)、外文期刊數據庫檢索和外文過(guò)刊閱覽室，能夠查到一些較為早期的經(jīng)典文獻。三是國家圖書(shū)館，有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書(shū)，學(xué)校圖書(shū)館往往沒(méi)有收藏，但是國圖卻是一本不少(國內出版的所有圖書(shū)都要送繳國家圖書(shū)館)，不僅如此，國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書(shū)籍，從互聯(lián)網(wǎng)上可以輕松查詢(xún)到。
技巧二：隨時(shí)整理，如對文獻進(jìn)行分類(lèi)，記錄文獻信息和藏書(shū)地點(diǎn)。做博士論文的時(shí)間很長(cháng)，有的文獻看過(guò)了當時(shí)不一定有用，事后想起來(lái)卻找不著(zhù)了，所以有時(shí)記錄是很有必要的。羅仆人就積累有一份研究中國政策過(guò)程的書(shū)單，還特別記錄了圖書(shū)分類(lèi)號碼和藏書(shū)地點(diǎn)。同時(shí)，對于特別重要的文獻，不妨做一個(gè)讀書(shū)筆記，摘錄其中的重要觀(guān)點(diǎn)和論述。這樣一步一個(gè)腳印，到真正開(kāi)始寫(xiě)論文時(shí)就積累了大量干貨，可以隨時(shí)享用。
技巧三：要按照問(wèn)題來(lái)組織文獻綜述�？催^(guò)一些文獻以后，我們有很強烈的愿望要把自己看到的東西都陳述出來(lái)，像竹筒倒豆子一樣，洋洋灑灑，蔚為壯觀(guān)。仿佛一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫(xiě)過(guò)十多萬(wàn)字的文獻綜述，后來(lái)發(fā)覺(jué)真正有意義的不過(guò)數千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開(kāi)辟道路，這條道路本來(lái)就是要指向我們所要解決的問(wèn)題，當然是直線(xiàn)距離最短、最省事，但是一路上風(fēng)景頗多，迷戀風(fēng)景的人便往往繞行于迤邐的叢林中，反面亂花漸欲迷人眼，曲徑通幽不知所終了。因此，在做文獻綜述時(shí)，頭腦時(shí)刻要清醒：我要解決什么問(wèn)題，人家是怎么解決問(wèn)題的，說(shuō)的有沒(méi)有道理，就行了。
研究的主要內容
提出自己的研究方向和觀(guān)點(diǎn)。具體的研究方向中要提出有創(chuàng )新價(jià)值的觀(guān)點(diǎn)。并且，初步提出整個(gè)論文的寫(xiě)作大綱或內容結構。由此更能理解論文擬研究解決的問(wèn)題不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。
論文采用的關(guān)鍵技術(shù)路線(xiàn)
關(guān)鍵技術(shù)路線(xiàn)是論文研究的方法。一般有文獻綜述法，調研法，實(shí)證法等。具體的內容需要你按照研究?jì)热荻ā?/p>
參考文獻
論文寫(xiě)作前需要閱讀大量的參考文獻，在第二步的文獻綜述里，也會(huì )涉及到參考文獻的引用。在次列出所有的參考文獻，按照特定的格式整理。
整理開(kāi)題報告的格式
開(kāi)題報告有特殊的格式要求。舉例說(shuō)明：
一、研究的目的及其意義
二、研究的主要內容
三、研究的主要方法和手段
四、參考文獻
注意事項
開(kāi)題報告的寫(xiě)作一定要結合論文的具體研究來(lái)寫(xiě)，不能太偏理論化，要把論文擬采用的方法具體到點(diǎn)上去。
開(kāi)題報告不是前人研究成果的堆砌羅列，簡(jiǎn)要介紹別人的研究成果，重點(diǎn)突出論文的創(chuàng )新點(diǎn)。
本科畢業(yè)開(kāi)題報告的寫(xiě)作要求及技巧 3
首先要把在準備工作當中搜集的資料整理出來(lái)，包括課題名稱(chēng)、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費的估算等等。
第一是標題的擬定。課題在準備工作中已經(jīng)確立了，所以開(kāi)題報告的標題是不成問(wèn)題的，把你研究的課題直接寫(xiě)上就行了。比如我曾指導過(guò)一組同學(xué)對倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機械、倫教文物等進(jìn)行研究，擬定的標題就是“倫教文化研究”。
第二就是內容的撰寫(xiě)。開(kāi)題報告的主要內容包括以下幾個(gè)部分：
一、課題研究的背景。
所謂課題背景，主要指的是為什么要對這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱(chēng)為“問(wèn)題的提出”，意思就是說(shuō)為什么要提出這個(gè)問(wèn)題，或者說(shuō)提出這個(gè)課題。比如我曾指導的一個(gè)課題“倫教文化研究”，背景說(shuō)明部分里就是說(shuō)在改革開(kāi)放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時(shí)，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對居民有什么影響，有哪些還要改進(jìn)的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會(huì )背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。
二、課題研究的內容。
課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導的課題“佛山新八景”，課題研究的內容就是：“以佛山新八景為重點(diǎn)，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結合佛山經(jīng)濟發(fā)展的趨勢，擬定開(kāi)發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報告及開(kāi)發(fā)方案�！�
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的“重走長(cháng)征路”研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過(guò)再現長(cháng)征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績(jì)，對長(cháng)征概況、長(cháng)征途中遇到了哪些艱難險阻、什么是長(cháng)征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過(guò)小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說(shuō)，培養合作參與精神和自我展示能力。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高，進(jìn)一步提高信息素養。
四、課題研究的方法。
在“課題研究的方法”這一部分，應該提出本課題組關(guān)于解決本課題問(wèn)題的門(mén)路或者說(shuō)程序等。一般來(lái)說(shuō)，研究性學(xué)習的課題研究方法有：實(shí)地調查考察法(通過(guò)組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調查，從而得出結論的方法)、問(wèn)卷調查法(根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問(wèn)題，以問(wèn)卷的形式向相關(guān)人員調查的方法)、人物采訪(fǎng)法(直接向有關(guān)人員采訪(fǎng)，以掌握第一手材料的方法)、文獻法(通過(guò)查閱各類(lèi)資料、圖表等,分析、比較得出結論)等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說(shuō)本課題準備通過(guò)哪幾步程序來(lái)達到研究的目的。所以在這一部分里應該著(zhù)重思考的問(wèn)題就是自己的課題大概準備分幾步來(lái)完成。一般來(lái)說(shuō)課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面：準備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問(wèn)卷調查階段、采訪(fǎng)階段、資料的'分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬于對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學(xué)生不能明確自己的職責，有時(shí)就會(huì )偷懶或者互相推諉，有時(shí)就會(huì )做重復勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組通過(guò)民主選舉的方式推選出小組長(cháng)，由小組長(cháng)負責本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個(gè)小組負責一個(gè)部分。最后由小組長(cháng)組織人員匯總和整理。
七、課題的經(jīng)費估算。
一個(gè)課題要開(kāi)展，必然需要一些經(jīng)費來(lái)啟動(dòng)，所以最后還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢(qián)，實(shí)地調查的外出經(jīng)費，問(wèn)卷調查的印刷和分發(fā)的費用，課題組所要占用的場(chǎng)地費，有些課題還需要購買(mǎi)一些相關(guān)的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂“大軍未動(dòng)，糧草先行”，沒(méi)有足夠的資金作后盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見(jiàn)肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經(jīng)費也必須在開(kāi)題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。
范例1：
本科畢業(yè)設計(論文)開(kāi)題報告：寶潔公司沙宣產(chǎn)品“五一”促銷(xiāo)策劃方案
一、課題意義(包括課題的理論意義和現實(shí)意義)
(一)選題背景
目前在中高檔洗發(fā)水市場(chǎng)競爭非常激烈，各品牌不斷推出新穎的產(chǎn)品來(lái)攻占細分市場(chǎng)，并通過(guò)產(chǎn)品系列的充實(shí)或產(chǎn)品功能的不斷增加，鞏固現有市場(chǎng)。發(fā)掘“特的銷(xiāo)售主張”(Unique Selling Proposition, USP)，對現有市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)細分，可以有效爭取潛在消費群。寶潔公司經(jīng)過(guò)多品牌策略的成功運用，已占據了中高檔洗發(fā)水細分市場(chǎng)。其中，沙宣品牌定位在時(shí)尚專(zhuān)業(yè)角度，能夠給予該品牌新產(chǎn)品提供了足夠的拓展空間。時(shí)尚專(zhuān)業(yè)的概念隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展而不斷變化，當前，隨著(zhù)競爭的加劇和消費者偏好的變化，消費者將對時(shí)尚、專(zhuān)業(yè)不斷給予新的理解，適應此形勢，沙宣需要跟進(jìn)時(shí)尚專(zhuān)業(yè)內涵的變化，使產(chǎn)品系列在不斷地豐滿(mǎn)。沙宣深層潔凈洗發(fā)露的USP在“時(shí)尚專(zhuān)業(yè)”基礎上，強調“深層次清潔”，“透明潔凈配方”，“溫和有效”等概念，很有新意，對市場(chǎng)銷(xiāo)售有推動(dòng)作用。
二、文獻綜述
三、課題研究?jì)热菖c方法
四、課題研究進(jìn)度安排
五、主要參考文獻目錄
范例2：
本科畢業(yè)論文(設計、創(chuàng )作)開(kāi)題報告：淺談角色創(chuàng )作中心理活動(dòng)的重要性
1、選題目的及意義
演員創(chuàng )作角色時(shí)心理活動(dòng)的正確把握，能讓演員更好的掌握角色，幫助演員更深刻的進(jìn)入所演角色的內心，從而更生活，更直觀(guān)，更真實(shí)的創(chuàng )造角色，從整體上提高作品的審美價(jià)值及現實(shí)意義。在創(chuàng )作角色時(shí)充分把握角色的心理并控制自己的心理活動(dòng)，這樣就能夠自然而然地、直覺(jué)地、有機地抓住角色的情感，激起正確的體驗。演員創(chuàng )作角色時(shí)的心理活動(dòng)是通過(guò)演員的神情、肢體、語(yǔ)言等外部行動(dòng)體現出來(lái)的，之所以探討演員在創(chuàng )作角色時(shí)心理活動(dòng)的重要性，，一方面是因為創(chuàng )作角色時(shí)心理活動(dòng)是表演“藝術(shù)中的靈魂”，另外一方面，演員在創(chuàng )作角色時(shí)心理活動(dòng)的重要性這一課題，能夠使表演者在實(shí)踐領(lǐng)域里有著(zhù)十分重要的指導意義。
2、選題背景
3、選題的研究現狀
4、結語(yǔ)
5、可行性分析
6、重點(diǎn)與難點(diǎn)分析
7、時(shí)間進(jìn)度安排
8、已有的參考文獻
[1]、李錦云：《表演心理學(xué)》，北京，世界圖書(shū)出版公司北京公司，2007，10
[2]、許向明，富瀾，崔君衍：《中國電影詞典》，中國電影出版社，2005
[3]、(蘇)斯坦尼斯拉夫斯基：《演員的自我修養》，北京，中國電影出版社，2006
[4]、朱光潛：《文藝心理學(xué)》。
[5]、齊士龍：《電影表演心理研究》，[M]中國電影出版社，1996
本科畢業(yè)開(kāi)題報告的寫(xiě)作要求及技巧 4
開(kāi)題申請表注意事項
開(kāi)題申請表由學(xué)生完成，其內容應基本與設計任務(wù)書(shū)對應，但要求用學(xué)生的語(yǔ)氣寫(xiě)，語(yǔ)態(tài)要求將來(lái)時(shí)，比較常用的句型是："本人擬實(shí)現…"，"本人擬開(kāi)發(fā)出…"等。
開(kāi)題申請表
(1)前言：這里要求用非常簡(jiǎn)練的幾句話(huà)介紹一下本次選題的意義,為什么要選這個(gè)題目,不要太長(cháng)，一般3-4行即可。
(2)畢業(yè)設計目標：通過(guò)本次畢業(yè)設計(或論文),你想做一個(gè)什么樣的系統，解決一個(gè)什么樣的問(wèn)題,或完成一個(gè)什么樣的.研究。(2-3行左右，廢話(huà)少一點(diǎn))
(3)功能要求：羅列出最終開(kāi)發(fā)的系統需要實(shí)現哪些功能模塊,一般要求5條以上。不能太少、太簡(jiǎn)單,否則顯得工作量不夠;也不用太多,因為你無(wú)法做完。
(4)技術(shù)要求：對開(kāi)發(fā)平臺、開(kāi)發(fā)工具要求;功能完整性要求、運行穩定性要求、軟件開(kāi)發(fā)規范要求、論文格式要求等。技術(shù)要求一般可以提4-5點(diǎn)。
(5)時(shí)間和進(jìn)度要求：一般可以把整個(gè)畢業(yè)設計劃分為4-5個(gè)小階段,寫(xiě)出每個(gè)小階段需要完成的主要任務(wù)和目標。
開(kāi)題申請表范例：
一、前言：
隨著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展與應用，多媒體教學(xué)在學(xué)校教學(xué)中應用得越來(lái)越普及。屏幕畫(huà)筆是多媒體教學(xué)中非常重要的教學(xué)軟件，而現有的屏幕畫(huà)筆工具都存在著(zhù)某些不足，因此迫切需要開(kāi)發(fā)出一款功能比較全面的屏幕畫(huà)筆工具，以滿(mǎn)足多媒體教學(xué)的需要。(一般3-4行)
二、畢業(yè)設計目標：
本次畢業(yè)設計擬開(kāi)發(fā)出一款適合教師多媒體課堂教學(xué)使用的屏幕繪圖軟件，能讓教師在屏幕上完成文字書(shū)寫(xiě)、圖形繪制、圖片保存、黑白板切換等功能，以達到替代傳統的黑板板書(shū)、提高教學(xué)效果的目的。(2-3行左右)
三、功能要求：
本次畢業(yè)設計開(kāi)發(fā)的屏幕繪圖軟件擬實(shí)現以下功能模塊：
1.圖元繪制功能，能繪制直線(xiàn)、曲線(xiàn)、橢圓、矩形、帶填充的橢圓、帶填充的矩形等不同圖元;
2.文字輸入功能，能自由書(shū)寫(xiě)各種字體，并能設置字體屬性;
3.圖片新建、打開(kāi)、保存功能;
4.橡皮擦除、取色、放大鏡功能;
5.切換黑白板、清屏功能;
6.圖片繪制功能，在需要圖片的位置按鼠標就出現該圖片。
四、技術(shù)要求：
1.開(kāi)發(fā)工具和環(huán)境要求：
開(kāi)發(fā)工具：delphi7.0;數據庫平臺：微軟xxx;開(kāi)發(fā)平臺：xxxx;
2.屏幕繪圖軟件系統功能完整、正確，能穩定運行，無(wú)明顯錯誤。
3.繪圖操作界面友好，操作方便，有完整的屏幕繪圖軟件使用說(shuō)明書(shū)。
4.程序代碼符合軟件工程的規范，有必要的代碼注釋或說(shuō)明。
5.畢業(yè)論文格式規范、論述全面，達到浙江財經(jīng)學(xué)院學(xué)士論文要求。
五、時(shí)間和進(jìn)度要求：
x年x月x日-x年x月x日確定本次畢業(yè)設計題目、研究目標和內容。
x年x月x日-x年x月x日通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò )等手段收集相關(guān)資料、閱讀相關(guān)文獻。
x年x月x日-x年x月x日到用戶(hù)單位進(jìn)行現場(chǎng)調研，了解用戶(hù)軟件需求，完成可行性分析、需求分析、總體方案設計等工作。
x年x月x日-x年x月x日數據庫分析與設計(包括er圖設計、數據表設計、視圖設計等)。
x年x月x日-x年x月x日軟件編碼，實(shí)現各模塊功能。最后進(jìn)行軟件系統測試，確保系統穩定性。x年x月x日-x年x月x日論文撰寫(xiě)、修改、提交。
本科畢業(yè)開(kāi)題報告的寫(xiě)作要求及技巧 5
一、開(kāi)題報告填寫(xiě)要求
1、開(kāi)題報告作為畢業(yè)設計（論文）答辯委員會(huì )對學(xué)生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學(xué)生在畢業(yè)設計（論文）工作前期內完成，經(jīng)指導教師簽署意見(jiàn)及教研室審查后生效；
2、開(kāi)題報告內容必須用黑墨水筆工整書(shū)寫(xiě)或按教務(wù)處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時(shí)交給指導教師簽署意見(jiàn)；
3、學(xué)生查閱資料的參考文獻應不少于6篇（不包括辭典、手冊）；
4、有關(guān)年月日等日期的填寫(xiě)，應當按照國標GB/T 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時(shí)間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書(shū)寫(xiě)。如“20XX年4月26日”或“20XX-04-26”。
二、畢業(yè)論文開(kāi)題報告寫(xiě)法
基本說(shuō)明
開(kāi)題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義；國內外研究概況；論文擬研究解決的主要問(wèn)題；論文擬撰寫(xiě)的主要內容（提綱）；論文計劃進(jìn)度；其它。
內容撰寫(xiě)
開(kāi)題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究?jì)热�、研究方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng )新點(diǎn))、條件分析(儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
1、題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求：
�、贉蚀_、規范。要將研究的問(wèn)題準確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實(shí)驗效應等。用詞造句要科學(xué)、規范。
�、诤�(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。
2、立論依據開(kāi)題報告中要考慮：
�、龠x題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現實(shí)需要——由存在的`問(wèn)題導出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀(guān)，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時(shí)代、地區或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號。
�、� 國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問(wèn)題相關(guān)，但又不能過(guò)于局限。與問(wèn)題無(wú)關(guān)則流散無(wú)窮；過(guò)于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內的研究概況；“述”更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見(jiàn)解。要注重分析研究，善于發(fā)現問(wèn)題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點(diǎn)；要摒棄偏見(jiàn)，不引用與導師及本人觀(guān)點(diǎn)相悖的觀(guān)點(diǎn)是一個(gè)明顯的錯誤。綜述的對象，除觀(guān)點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著(zhù)錄，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據，另一方面也是對原著(zhù)者創(chuàng )造性勞動(dòng)的尊重。
3、研究方案開(kāi)題報告中要考慮：
�、傺芯康倪^(guò)程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時(shí)間、相應的研究?jì)热菁俺晒忻鞔_的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續性。
�、跀M解決的關(guān)鍵問(wèn)題。對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問(wèn)題要有準確、科學(xué)的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
條件分析突出儀器設備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時(shí)又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實(shí)際需要，要以知識結構的互補為依據。
研究方法
我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學(xué)的研究方法，在大中小學(xué)教研中，運用比較廣泛的是文獻法、調查法、實(shí)驗法、行動(dòng)研究法、訪(fǎng)談法等；我們在介紹自己的論文方法時(shí)，不是對方法概念的解釋?zhuān)且榻B你如何使用的研究方法，比如問(wèn)卷調查法，你就要闡述清楚你的問(wèn)卷是自制的呢？還是沿用的前人的呢？我們在研究用，不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側重研究就可以了。
研究?jì)r(jià)值
就這個(gè)部分，不能空而大或羅列許多我們根本解決不了的，比如有的老師說(shuō)他的研究有利于提高某某地區的教育質(zhì)量等等，別人一看“提高”這個(gè)詞就不相信，最多是“改善”。教育質(zhì)量的不是一項科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推廣性，還有待實(shí)證；研究的創(chuàng )新是相對別人這方面的研究，別人沒(méi)有的，你自己總結提煉出來(lái)的新亮點(diǎn)，也是你文章的亮點(diǎn)。研究的價(jià)值與創(chuàng )新應立足于自己的本研究，不能把自己無(wú)關(guān)的或自己根本解決不了的羅列上去。
研究階段
研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟，這個(gè)部分我們一定要細化，各個(gè)階段干什么，目的明確且應呈現什么樣的成果；階段分工要明確，在各個(gè)階段具體由誰(shuí)負責、由誰(shuí)處理相關(guān)事項；階段時(shí)間分配要合理，有步驟、有計劃的實(shí)行。
參考文獻
格式要規范，其順序的論文作者、論文題目、出版社或刊物名稱(chēng)并用大寫(xiě)英文字母標明刊物類(lèi)型、出版日期（如果是書(shū)目就要寫(xiě)清楚頁(yè)碼）；另外，每部分的標點(diǎn)符號都是有規定的，并且字號一般用小五。對于來(lái)源渠道不一樣的文章，要分別標明其文章類(lèi)型。
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