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臨床醫學(xué)論文寫(xiě)作方法探討

時(shí)間:2024-10-06 23:36:42 論文寫(xiě)作 我要投稿
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臨床醫學(xué)論文寫(xiě)作方法探討

  臨床醫生有臨床工作經(jīng)驗卻不一定有學(xué)術(shù)論文發(fā)表經(jīng)驗,畢竟臨床是他們的工作,月以繼日,以時(shí)間堆積經(jīng)驗,以下是小編搜集整理的臨床醫學(xué)論文寫(xiě)作方法,供大家閱讀查看。

臨床醫學(xué)論文寫(xiě)作方法探討

  方法一:從文獻中來(lái)選題

  這是最主要的方法,也是最常用的方法,也是大家最熟悉的方法。廣泛閱讀,才能激發(fā)好的思路。但這里存在這樣一個(gè)問(wèn)題,就是你能看的,別人也能看,甚至是你不能看的(或僅能看到摘要),別人也能看。因此,要想獲得比別人更多、更有用的信息,就有一種方法:閱讀高水平的臨床雜志,如果你外文好,則世界范圍內的四大名刊是必須要讀的(JAMA,NEMJ、lancet 、BMJ),學(xué)習學(xué)習別人的研究設計、統計方法對自己很有好處。如果你外文不行,那么部分名刊的中文版就必須要閱讀了。例如:你搞呼吸的,chest中文版是必須要讀的,你搞兒科的pediatrics中文版就必須要讀,這些都是再各自領(lǐng)域內的頂級雜志,多讀讀,思維就開(kāi)了許多。

  方法二、從臨床中的特殊表現、體征來(lái)選題

  我們寫(xiě)文章,分析病例,最終都是要靠病例資料的,這就要求我們抓住臨床中的特殊現象,從臨床中發(fā)掘題目。舉例說(shuō)明:某人(內科醫生)在臨床工作中診斷出1例先天性食道閉鎖,這并沒(méi)有什么了不起,但該新生兒再進(jìn)行了手術(shù)后就難以撤離呼吸機(食道閉鎖新生兒手術(shù)后都必須要上呼吸機),心臟聽(tīng)診也沒(méi)有雜音,由于患兒心功能不好,緊急心臟彩超檢查發(fā)現原來(lái)存在:?jiǎn)涡姆俊?/p>

  由此,他就想到:食道閉鎖新生兒存在先天性心臟病,但又沒(méi)有雜音的幾率如何。然后就去總結病例,并進(jìn)行前瞻性研究(只要有食道閉鎖,就必須做心臟彩超),結果發(fā)現:食道閉鎖新生兒容易合并先天行心臟病,且相當部分都聽(tīng)不到雜音,結果文章就發(fā)了CSCD核心雜志。

  方法三:充分利用從各自科室的臨床標本,從標本中選題

  一談到標本,你是否就條件反射的想到抽血化驗,如果僅僅是這樣,那就還要大幅度提高水平。實(shí)際上,臨床標本多的不得了,就看你如何充分利用,找到新的切入點(diǎn)。選好切入點(diǎn),常見(jiàn)疾病的常見(jiàn)標本一樣可以做出新花樣,寫(xiě)出好文章,發(fā)高級別的雜志。

  方法四、圍繞新技術(shù)、新項目選題

  這里談的新技術(shù)、新項目對于各個(gè)醫院、各個(gè)領(lǐng)域各不相同,有的新技術(shù)對于某些醫院來(lái)說(shuō)是新技術(shù),但對于其他醫院來(lái)說(shuō)不是。

  方法五:巧妙撰寫(xiě)“個(gè)案報道”。從個(gè)案報道中選題

  如果你發(fā)現一例少見(jiàn)疾病,你如何寫(xiě),這里面大有學(xué)問(wèn),我又把它分為幾級,如果你掌握三、四級的話(huà),發(fā)好雜志肯定沒(méi)有問(wèn)題。

  方法六:針對常見(jiàn)疾病,敢于開(kāi)展多中心、前瞻性研究。這種題目往往很好選了。

  一提到前瞻性、多中心研究,很多人就嚇了一跳,感覺(jué)那是教授、專(zhuān)家、大牛、權威們的事,其實(shí)更不不是這樣。既然是多中心研究,往往課題不會(huì )很新。你想既然要開(kāi)展多中心研究治療某疾病,往往要幾個(gè)醫院都已經(jīng)能治療該病才可以進(jìn)行多中心探討,而在此之前,各中心早就有文章發(fā)表了。開(kāi)展多中心研究主要是采用更隨機、更均衡、更強調嚴格對照的情況下,大樣本的研究而已。舉最常見(jiàn)的例子吧:你完全可以開(kāi)展多中心研究:普通生理鹽水與高滲鹽水輔助治療嬰兒毛細支氣管炎的多中心研究(已經(jīng)報道,請勿模仿),材料大家都容易找到,也很容易操作。也可以針對你所在地區的某些地方病展開(kāi)多中心研究。這些都很有特色。

  方法七:學(xué)會(huì )一個(gè)制造文章的機器--meta分析

  有的同志可能要說(shuō):你說(shuō)一千道一萬(wàn),都是要收集病例,或尋找特殊個(gè)案、或尋找特殊標本、或圍繞新技術(shù)、新項目來(lái)寫(xiě)。我們醫院比較小,設備老掉牙、病人沒(méi)幾個(gè),病情稍微重點(diǎn)就轉院。如何寫(xiě)高水平文章?同樣有辦法,那就是學(xué)會(huì )用meta分析軟件,它不需要你收集病例,也不開(kāi)展新項目,沒(méi)有病人也可以寫(xiě)。還是舉例:醫生A發(fā)表一篇文章:丹參治療缺氧卻血性腦病50例,結果發(fā)現療效顯著(zhù)。醫生B發(fā)表一篇文章:丹參治療缺氧卻血性腦病60例,結果發(fā)現用與不用,療效相同,提示丹參無(wú)效。醫生C發(fā)表一篇文章:丹參治療缺氧卻血性腦病70例,結果發(fā)現使用丹參后副作用很明顯,提示丹參有害,請問(wèn),這時(shí)你相信誰(shuí)的結論。這是大家經(jīng)?措s志都容易看到的結果。這時(shí),你就可以將他們發(fā)表的數據進(jìn)行合并,主要是用特定軟件meta分析軟件合并統計數值,得到最終的結論。

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