論文寫(xiě)作有哪些常用結構

　　在學(xué)習和工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。那么，怎么去寫(xiě)論文呢？下面是小編精心整理的論文寫(xiě)作有哪些常用結構相關(guān)內容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　無(wú)論是寫(xiě)畢業(yè)論文還是職稱(chēng)論文，首要的事情便是構思好自己想要論述的內容核心是什么，然后再根據構思的內容來(lái)選擇適合自己論述的論文寫(xiě)作格式，因為這樣才能更便捷的完成論文寫(xiě)作。

　　關(guān)于論文的構思方法，我們已經(jīng)做過(guò)詳盡的介紹，如有興趣可以查看本網(wǎng)站之前的內容，相信一定能夠給您帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的收獲。而完成論文的構思后，便要根據構思中所選擇的論證材料并結合材料之間存在的內在關(guān)系，選擇撰寫(xiě)論文的最適合的結構了。關(guān)于論文寫(xiě)作的常用結構一般可以分為以下三種：

　　并列式結構：將所選取的材料加以排列和組合，各材料單元之間并無(wú)邏輯制約關(guān)系，即使調換材料排列的次序，亦不致影響表達效果。所以在論述上并沒(méi)有所謂的主次之分，各種材料之間相互不影響。

　　串式結構：將所選取的材料依次進(jìn)行排列，各材料單元之間有依次的邏輯關(guān)系不可隨意調換。串式結構的最基本的形式是制約型串式結構，其模式的示意如下：A1→A2→A3→An(即：無(wú)A1，便無(wú)A2，余類(lèi)推)。通常這類(lèi)結構，取決于論文材料相互之間的聯(lián)系，可以根據材料間的邏輯關(guān)系安排材料的論述。

　　傘式結構：是指某一層次的論點(diǎn)由兩個(gè)或兩個(gè)以上的論據支撐著(zhù)的結構，即只有同一個(gè)層次的兩個(gè)或兩個(gè)以上材料單元同時(shí)成立時(shí)上一層次的材料單元才能成立。這類(lèi)結構是通過(guò)多個(gè)論據來(lái)論證相同的論點(diǎn)，所以在撰寫(xiě)中以論點(diǎn)的材料為主，而其他論據的材料為輔。

　　復式結構：實(shí)際上在撰寫(xiě)論文時(shí)，并不一定要拘泥于一種模式�？梢愿鶕�論文內容的內在邏輯聯(lián)系構思有關(guān)闡析、推理及反駁等論證的實(shí)質(zhì)部分，并且構思如何穿插安排、展開(kāi)，才能全面、準確、簡(jiǎn)明地說(shuō)明問(wèn)題，這里可以靈活運用“復合型結構”。

　　了解了論文的寫(xiě)作結構，相信在寫(xiě)作論文的時(shí)候你就不至于提筆心茫然了，更多論文寫(xiě)作指導歡迎持續關(guān)注中科醫學(xué)編譯的網(wǎng)站內容。

　　論文常用的寫(xiě)作手法

　�。�1）擬人手法：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達到形象生動(dòng)的效果。

　�。�2）比喻手法：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理。

　�。�3）夸張手法：突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。

　�。�4）象征手法（托物言志）：把特定的意義寄托在所描寫(xiě)的事物上，表達了??的情感，增強了文章的表現力。

　�。�5）對比手法：通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現文章的主題。

　�。�6）襯托（側面烘托）手法：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。襯托，同類(lèi)事物襯托是“正襯”，相反事物襯托是“反襯”；以次襯主。

　�。�7）諷刺手法：運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語(yǔ)言辛辣幽默。

　�。�8）欲揚先抑：先貶抑再大力頌揚所描寫(xiě)的對象，上下文形成對比，突出所寫(xiě)的對象，收到出人意料的感人效果。

　�。�9）前后照應（首尾呼應）：使情節完整、結構嚴謹、中心突出。

　　論文修辭手法的表達作用

　�。�1）比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理，增強語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性、化抽象為具體，使人易于理解。

　�。�2）擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，使之更形象，從而達到形象生動(dòng)的效果。

　�。�3）夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象。

　�。�4）排比：條理清晰，節奏鮮明，增強語(yǔ)勢，長(cháng)于抒情，使語(yǔ)言更有表現力，更有氣魄。

　�。�5）對偶：使句式整齊，結構一致，形式優(yōu)美，音韻和諧，互相映襯，互為補充。

　�。�6）反復：強調某種意思，更能突出文章主題，觀(guān)點(diǎn)鮮明。抒情強烈，富有感染力。

　�。�7）設問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。

　�。�8）反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強語(yǔ)氣，強烈抒情。

　�。�9）引用：使內容更真實(shí)、準確、深刻、精密。

　�。�10）反語(yǔ)：增加諷刺意味，使表達更深刻，更有力度。

　�。�11）對比：形成強烈反差，加強讀者的印象，突出文章的中心。

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