論文寫(xiě)作過(guò)程中你是否有這些困惑

　　論文寫(xiě)作過(guò)程中我們不免會(huì )有很多困惑，如科研文題的選擇與確定就是其中之一。從文題的選擇到確定是一個(gè)并不簡(jiǎn)單的過(guò)程，既要考慮文題的創(chuàng )新性，也要考慮選擇的研究點(diǎn)是否已經(jīng)被研究過(guò)。文題的選擇只是論文寫(xiě)作的第一步，整個(gè)過(guò)程中論文的寫(xiě)作更是層層困惑。那么，如果才能解決這些困惑呢?

　　一、在論文選題上犯難怎么辦?

　　漫無(wú)目的毫無(wú)效率，抓不住重點(diǎn)才會(huì )效率低下。選題之前可能會(huì )有一段時(shí)間是處于迷茫狀態(tài)的，不知從哪入手。胡亂看了大量的文獻，卻不知其所以然。在導師的指導下或在同行的啟發(fā)下，有些人可以迅速地明確目標有的放矢，入門(mén)就是從這里開(kāi)始的。即使導師不指導，也沒(méi)有定題，自己也要先去設定一個(gè)具體的問(wèn)題看文獻。不管你將來(lái)做不做這些，總比沒(méi)有目標好太多，才能保證有收獲�？蒲械囊话惴▌t是共通的。

　　二、對研究的課題沒(méi)有任何方向感怎么辦?

　　對于一個(gè)具體的研究課題來(lái)說(shuō)，相關(guān)文獻可以分屬于三個(gè)層次：研究方向、研究領(lǐng)域、研究課題。例如有人研究的是干細胞定向分化治療帕金森病，對他來(lái)說(shuō)研究方向就是帕金森病，研究領(lǐng)域則是帕金森病的干細胞治療，研究課題則是某種物質(zhì)誘導干細胞定向分化為分泌多巴胺的神經(jīng)細胞�？次墨I時(shí)就要分清手上的文獻是屬于那個(gè)層次，這決定了你對它要掌握到什么程度。研究方向層次的文獻一般涉及：基礎知識，學(xué)科水準，要了解當前重大進(jìn)展與趨勢，達到專(zhuān)業(yè)人員水平;而研究領(lǐng)域層次的文獻：要了解焦點(diǎn)與熱點(diǎn)，將進(jìn)行的課題認真地理解，達到專(zhuān)家水平;研究課題層次的文獻：要全面了解歷史、現狀、展望、主要方法、手段，達到No1專(zhuān)家的水平。正確分辨文章的層次，才能把精力用到點(diǎn)子上。

　　三、文獻如何選擇?

　　對文獻的熟悉程度不同，閱讀文獻的方式大不相同。新手學(xué)習式閱讀，逐字逐句，搞清細節，掌握最基本的知識點(diǎn)。最初的十幾、幾十篇要精讀，精華的幾篇甚至要背誦。老手搜索式閱讀，已熟悉各種研究的常見(jiàn)模式和一般套路，能夠迅速提取關(guān)鍵信息，把握思路，經(jīng)常不按常規順序閱讀。有人看圖說(shuō)話(huà)，有人辨數識字。高手批判式閱讀，一針見(jiàn)血，直指問(wèn)題所在。實(shí)際上沒(méi)有一篇論文是無(wú)懈可擊的。新手要穩，老手要準，高手要狠。新手、老手、高手的代表人物分別是研究生、導師和審稿人，但認真鉆研的研究生完全可以在3年中實(shí)現從新手到高手的嬗變。對自己有清醒的定位，才能選擇正確的閱讀方式。

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