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畢業(yè)設計答辯開(kāi)場(chǎng)白優(yōu)秀范文（通用5篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，許多人對開(kāi)場(chǎng)白的掌握需求逐漸增多，開(kāi)場(chǎng)白一般要切題來(lái)寫(xiě)，不要憑空而論。要因人而異，因時(shí)而異。為了讓大家在寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)設計答辯開(kāi)場(chǎng)白優(yōu)秀范文，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)設計答辯開(kāi)場(chǎng)白優(yōu)秀 1
各位老師：
我叫邱xx，來(lái)自河南焦作，我的論文題目是“論會(huì )計電算化財務(wù)軟件的發(fā)展 趨勢”。論文是在周艷山導師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意， 向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將本論文設計的目的和主要 內容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。
首先， 我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的及意義。
會(huì )計電算化軟件在現代企業(yè)財務(wù)
管理及會(huì )計核算中， 從表面上來(lái)看， 會(huì )計電算化只不過(guò)是將電子計算機應用于會(huì )計核算工作 中，減輕會(huì )計人員的勞動(dòng)強度，提高會(huì )計核算的速度和精度，以計算機替代人工記帳。但會(huì ) 計電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改進(jìn)， 它必然會(huì )引起會(huì )計工作組織和人員分工的 改變， 促進(jìn)會(huì )計工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟效益的增加， 使會(huì )計理論和實(shí)務(wù)的方方 面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會(huì )計電算化的發(fā)展趨勢，并提出一些意見(jiàn)。以期能 夠提高財會(huì )管理水平和經(jīng)濟效益做出一點(diǎn)貢獻， 進(jìn)而實(shí)現會(huì )計工作的現代化。 面對新技術(shù)發(fā) 展的浪潮，對財務(wù)管理和會(huì )計核算的要求也越來(lái)越高，推行會(huì )計電算化，特別是加強會(huì )計電 算化的應用管理，是實(shí)現會(huì )計工作電算化、提高會(huì )計管理水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò )財務(wù)規范的重要保 證。因此，組織管理者應對其加以正確認識并積極引導，把握其概念、和特點(diǎn)和作用，正確 運用其正向功能， 克服其負向功能， 從而使電算化財務(wù)軟件朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí) 現的方向邁進(jìn)。
其次，在結構框架上，本文分成四個(gè)部分：
第一部分為會(huì )計電算化理論， 包括會(huì )計電算化的定義、 意義以及實(shí)施會(huì )計電算化的必要 性。
會(huì )計電算化是一項系統工程。一方面，國家、地區和行業(yè)主管部門(mén)要制定一系列會(huì )計電算化 管理制度、發(fā)展規劃、技術(shù)標準和工作規范并頒布實(shí)施，要調動(dòng)各方面的積極性組織開(kāi)發(fā)各 行業(yè)適用的、具有多層次和類(lèi)型的系列會(huì )計軟件、審計軟件，并對其合法性、正確可靠性進(jìn) 行評審，同時(shí)還要進(jìn)行其他大量而艱巨的會(huì )計電算化宏觀(guān)管理工作。
另一方面，備基層單位 要進(jìn)行大量而復雜的會(huì )計電算化的配套管理工作， 主要是提高企業(yè)領(lǐng)導及其他管理人員的現 代化管理意識， 在整個(gè)企業(yè)管理現代化總體規劃的指導下做好會(huì )計電算化的長(cháng)期、 近期發(fā)展 規劃和計劃并認真組織實(shí)施，重新調整會(huì )計及整個(gè)企業(yè)的機構設置、崗位分工，建立一系列 現代企業(yè)管理制度，提高企業(yè)管理要求。 第二部分為我國會(huì )計電算化發(fā)展中存在的問(wèn)題，從財務(wù)軟件本身和企業(yè)內部?jì)煞矫鎸ξ?國會(huì )計電算化軟件發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行剖析。
我國的會(huì )計電算化系統實(shí)現了從記賬憑證到會(huì )計報表編制全過(guò)程的自動(dòng)化。
在市場(chǎng)經(jīng)濟 瞬息萬(wàn)變的形勢下，會(huì )計電算化的應用，能為企業(yè)提供及時(shí)、準確和完整的財務(wù)信息，從而 增強決策有用性，提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟效益，不斷提升企業(yè)在市場(chǎng)中的核心競爭力。隨 著(zhù)時(shí)代的發(fā)展， 計算機在企業(yè)管理及會(huì )計信息處理中的迅速普及和廣泛應用， 給人們帶來(lái)了 極大的方便和效益。同時(shí)會(huì )計電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會(huì )計電算化人員的技術(shù)水平有 限、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能、會(huì )計電算化檔案管理制度不完善等等問(wèn)題，嚴重阻礙了 我國會(huì )計電算化向更深層次發(fā)展。另外，會(huì )計電算化軟件本身數據的實(shí)時(shí)共享性差、安全保 密性弱等缺陷也是導致會(huì )計電算化財務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
第三部分促進(jìn)會(huì )計電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會(huì )計電算化發(fā)展的管理對策。
會(huì )計電算化的發(fā)展改變了傳統會(huì )計的手工記賬、 實(shí)現了會(huì )計核算和會(huì )計管理的高效、 快 捷、便利，但是伴隨著(zhù)會(huì )計電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題和矛盾。為推進(jìn)會(huì )計電算 化向更高水準和更深層次發(fā)展就要相應采取一些必要措施。 在企業(yè)中正確處理會(huì )計電算化與 企業(yè)管理信息系統之間的關(guān)系， 將會(huì )計電算化系統作為企業(yè)管理信息系統的一個(gè)獨立的子系 統來(lái)開(kāi)發(fā)。在會(huì )計電算化子系統中增加決策支持系統、預測支持系統，最終實(shí)現企業(yè)管理信 息系統， 實(shí)現企業(yè)管理現代化。 在財務(wù)軟件上， 進(jìn)一步完善軟件并形成規范的會(huì )計軟件市場(chǎng)， “扭轉促銷(xiāo)有余，維護不足的局面”，同時(shí)加強軟件系統安全，設置加密系統，建立“病毒防 火墻”等等。我認為，壯大會(huì )計電算化人員隊伍，從將來(lái)培養高級會(huì )計軟件工程人員的'角度 出發(fā)，計算機和財會(huì )專(zhuān)業(yè)應互相滲透、互相兼容，讓學(xué)生“兩條腿”跑步，使會(huì )計電算化人才 培養的規模和檔次都得到提升。
第四部分我國會(huì )計電算化的總體發(fā)展趨勢
我國會(huì )計電算化的總體發(fā)展趨勢應經(jīng)歷三個(gè)大的發(fā)展階段:即會(huì )計核算電算化、財會(huì )管 理或企業(yè)管理計算機化、決策支持計算機化。目前因為我們有基本現成的會(huì )計核算模式，而 財務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復雜且沒(méi)有成型的模式，會(huì )計核算的輸入/輸出數據比較規范且 容易組織， 我們已形成一套固定的會(huì )計核算過(guò)程和方法， 所以設計并實(shí)現電算化會(huì )計核算系 統比較容易，因此只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作，所提供的會(huì )計 信息范圍、 數據和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變， 因此對滿(mǎn)足企業(yè)現代化管理要求并迅速提高 企業(yè)經(jīng)濟效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí)，核算電算化所節省的人工成本、提高會(huì )計信 息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統的投人。
因此， 核算電算化只是整個(gè) 會(huì )計電算化工作的準備階段，其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò )化的、完整的會(huì )計或企 業(yè)管理信息系統打下了堅實(shí)的基礎。
會(huì )計電算化的高級發(fā)展階段是建立并實(shí)際運行會(huì )計或企 業(yè)決策支持系統， 這個(gè)階段是以管理為重心的會(huì )計信息系統或企業(yè)管理信息系統的自然進(jìn)化 或更高級的發(fā)展階段，像國外那樣用它來(lái)輔助解決那些數據不規范、變化因素多、具有不確 定性的高級會(huì )計或企業(yè)管理決策問(wèn)題。
最后， 在這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程， 也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺 乏的過(guò)程。
書(shū)到用時(shí)方恨少， 事非經(jīng)過(guò)不知難。 在老師的指導下， 我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。
通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾 將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)設計答辯開(kāi)場(chǎng)白優(yōu)秀 2
各位老師：
大家上午好!
我叫王xx，是重大網(wǎng)院機械091班級的學(xué)生，我的論文題目是火電廠(chǎng)點(diǎn)火系統氣源接頭組件結構優(yōu)化及工藝規程設計。
論文是在鞠平華老師的精心指導下完成的，在這里向我的指導老師表示衷心的感謝，也向各位老師給予我畢業(yè)答辯的機會(huì )表示感謝!下面我將本次畢業(yè)設計的主要內容向各位老師作個(gè)簡(jiǎn)要說(shuō)明，懇請各位老師點(diǎn)評、指導：
首先，本次設計的論題是與我公司生產(chǎn)實(shí)際相結合的自選題，所設計的零件應用于火電廠(chǎng)氣動(dòng)點(diǎn)火系統上，簡(jiǎn)單的講就是一件氣源連接的結構件，用于連接點(diǎn)火系統的油槍和電磁閥箱或點(diǎn)火柜，設計的主要內容是結構的'優(yōu)化，和工藝規程設計，主要目的是為了解決3個(gè)問(wèn)題，第一個(gè)就是實(shí)現快速連接和鎖緊，密封不漏氣，第二個(gè)就是要解決現場(chǎng)安裝維護方便性問(wèn)題，第三個(gè)稍微次要一點(diǎn)，也就是要改善產(chǎn)品視覺(jué)外觀(guān)，提高產(chǎn)品的檔次。
接下來(lái)，我介紹一下這篇論文的章節和結構。
全文共9章，主體為第二章至第六章，第二章明確了設計的目的和意義、及要求。
第三章為本次結構優(yōu)化的設計過(guò)程，包括方案擬定，選擇與評價(jià)，并完成了優(yōu)化方案的圖紙輸出。
第四章為優(yōu)化結構的工藝規程設計，是按照網(wǎng)院任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行的。
包括確定生產(chǎn)類(lèi)型，選擇毛坯，確定定位基準，加工路線(xiàn)，加工余量等，最終制訂了工藝流程卡片。
第五章以鎖緊輪為例，完成了機械加工工序設計，包括選擇機臺設備、工裝夾具、量具、確定工序尺寸、切削用量、工時(shí)定額等,最終制訂了機械加工工序卡片
第六章為樣品試制和結構驗證，通過(guò)樣品的試制，生產(chǎn)組裝測試，發(fā)現了設計的一點(diǎn)不足之處，進(jìn)行了結構改進(jìn),設計圖紙修訂。
其它章節為輔助部分，不再介紹。
最后,我做個(gè)總結：通過(guò)自己一個(gè)多月的艱苦努力, 使得本次設計保質(zhì)保量，按時(shí)完成，圓滿(mǎn)完成了本次設計的任務(wù)。
期間得到了指導老師，同事們的關(guān)心與大力支持。
最終,本次畢業(yè)設計,還得到了鞠平華指導老師的肯定，在此表示感謝!
當然，在本次設計過(guò)程中，也發(fā)現了自己的不足，還有一些地方?jīng)]有完全弄清楚(主要是理論與生產(chǎn)實(shí)踐的關(guān)系)，由于時(shí)間關(guān)系，只能在設計中有所選擇，遺留下來(lái)的問(wèn)題，有待在以后的實(shí)際工作中繼續尋找答案。
以下, 請各位評委老師多批評指正:
謝謝!
畢業(yè)設計答辯開(kāi)場(chǎng)白優(yōu)秀 3
各位的老師：
你們好，在我眼里畢業(yè)答辯是件神圣的事情，人生不可多得，今天很榮幸能夠向各位老師講解我的畢業(yè)作品，我也相信是緣分讓我們有了這份濃厚的師生情。今天學(xué)生將用一份畢業(yè)設計來(lái)驗證大學(xué)四年的學(xué)習成果，請各位老師指點(diǎn)更正。謝謝。
設計概況：本項目假設位于江西省景德鎮，設計靈感源于當地的人文、風(fēng)景特色。由于景德鎮瓷器的盛名，我有意將旅社整體外觀(guān)大形設計成兩件重疊的青花瓷狀，相互交疊、坐落湖邊，婉然一出煙雨朦朧的江南水墨山水畫(huà)，自顧自美麗。建設在湖水中，是大膽且夢(mèng)幻的，核心目的是為了營(yíng)造出非凡的客戶(hù)體驗。旅社內的布局分區主要包括：接待區、住宿區、餐飲區、休閑娛樂(lè )區這四大方面，其中重點(diǎn)設計的`點(diǎn)是大廳、走廊、客房、餐廳、書(shū)吧。這五點(diǎn)在設計風(fēng)格上各有不同，主要是為了迎合不同的區域功能性。
選題目的、意義：選題的目的和意義主要以“客戶(hù)體驗”為核心著(zhù)點(diǎn)�，F代社會(huì )給人們帶來(lái)快節奏、高消耗的生活，生計的種種奔波更帶來(lái)了巨大的壓力。心理學(xué)上認為，生活工作中的壓力來(lái)自社會(huì )和環(huán)境中不同的應激源，而不同的處理方式會(huì )直接影響個(gè)人的心理健康。外出旅行，可以說(shuō)是很好的一種改變和舒緩的方式，它能夠使人脫離應激源產(chǎn)生的惡劣環(huán)境，緩解壓力，轉移個(gè)人惡性情緒和注意力。而本旅社的目的，便是為來(lái)自五湖四海的背包客朋友們營(yíng)造出一場(chǎng)親臨江西的裊裊炊煙，靜靜觀(guān)賞傳世青花瓷不變容顏的環(huán)境。
餐廳著(zhù)重在燈光設計，波浪狀的吊頂、鏤空的吊燈，都在維系一種柔和光線(xiàn)氛圍。加上藤條材質(zhì)的隔斷、木制烤漆的背景墻和具有反射效果的黑鏡等，共同構造出溫馨的餐飲環(huán)境。
外觀(guān)的基本形是用鋁板和幕墻型材、金屬框制作而成，藍白兩種主體色鮮明卻不顯突兀，融合了周?chē)h(huán)境又表現了建筑特色。建筑上的玻璃材質(zhì)主要是鍍膜幕墻玻璃，起到了室內采光、室外點(diǎn)綴的效果。
書(shū)吧的設計偏向于簡(jiǎn)約和現代風(fēng)格，簡(jiǎn)潔干凈的顏色更利于閱覽和思考。吊頂和背景墻是用鋁板造型，豐富了室內裝飾樣式。地面的材質(zhì)是白色塑膠，能夠減輕行人路過(guò)的腳步聲。巨大的落地窗戶(hù)，既起到采光效果，又能夠遠觀(guān)美景，使客人賞心悅目、心曠神怡。
大廳是顧客進(jìn)入旅社的第一區域，起到了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的作用，至關(guān)重要。四周墻面用了干掛瓷磚代替了工藝簡(jiǎn)單的乳膠漆。吧臺的制作是用了大花黑和淺咖啡色石材，墻面掛有鏡面金屬工藝品。B立面背景墻用了鍍鈦金屬條編花、高密度紋理浮雕，另配有LED燈的照明。盡顯接待大廳的華貴。
客房標準間是顧客休息睡覺(jué)的地方，需要很多好要素結合才可提升客戶(hù)體驗感。這里的吊頂和A面墻用了皮質(zhì)軟包，簡(jiǎn)潔美觀(guān)、隔音效果佳。燈照則是局部照明，只有筒燈和臺燈。衣柜和行李柜用了大芯板、白楓飾面，空間開(kāi)闊，利于客人儲物。窗框是白色鋁合金，踢腳線(xiàn)是實(shí)木烤漆。衛生間墻面鋪貼瓷磚，吊頂是鋁制集成吊頂。
走廊的特色體現在隔斷和隔斷后的休閑觀(guān)光區。鋁制材料的編制隔斷起到了透光和造型的作用，仿綠竹則是點(diǎn)綴走廊，起到視覺(jué)綠化效果。吊頂用烤漆木工板切割成波浪狀，依次延伸，視覺(jué)上形成過(guò)度效果。隔斷后的休閑觀(guān)光區則是面朝湖面，窗戶(hù)為多邊形樣式。
畢業(yè)設計答辯開(kāi)場(chǎng)白優(yōu)秀 4
各位老師：
我叫xx，尊敬的指導老師們：我來(lái)自---，我的論文題目是“行政系統中非正式組織的評估”。在此，我要衷心感謝--老師對我論文的悉心指導，并向各位辛勤參與我的論文答辯的老師們表示誠摯的感謝。接下來(lái)，我將簡(jiǎn)要介紹我的論文的思想內容、結構框架以及遣詞造句方面的情況，請各位老師批評指導。謝謝！
首先，本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)為切入點(diǎn)，探討了行政系統中的非正式組織。通過(guò)對圖書(shū)館近百本著(zhù)作的調查，發(fā)現只有復旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理和公共行政學(xué)涉及到了非正式組織。非正式組織在官場(chǎng)中被視為“第二種友誼”，對公共部門(mén)的人力資源管理具有重要影響。因此，該論題具有一定的理論和現實(shí)意義。任何行政組織內都會(huì )產(chǎn)生一定的非正式組織結構，對行政組織產(chǎn)生多少影響不等。觀(guān)察非正式組織的.正反兩方面作用，它既可以助力行政組織的發(fā)展，也可能成為阻力。因此，行政管理者應當正確認識非正式組織，并積極引導，理解其概念、特點(diǎn)和作用，正確運用其正向功能，克服其負向功能，使非正式組織朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向發(fā)展。
其次，在結構框架上，本文分成三個(gè)部分：
第一部分為行政系統中非正式組織概述，包括行政系統中非正式組織的定義、特征及其溝通方式。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。
第三部分介紹了行政系統中非正式組織的管理對策。
最后，在遣詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。全文僅是對行政系統中非正式組織的一次初探。
書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。在導師的指引下，我領(lǐng)悟了如何撰寫(xiě)一篇畢業(yè)論文。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，我更加深刻地意識到自己知識的匱乏和視野的狹窄。前路漫漫，我將勇往直前，不斷追求新知。謙遜地呈上我的努力之作，懇請各位導師批評指正。
再一次謝謝各位老師。
畢業(yè)設計答辯開(kāi)場(chǎng)白優(yōu)秀 5
各位老師：
你們好！
我叫霍xx，來(lái)自管理08—4，我的論文題目是《搞笑人本管理研究》，論文是在金永利老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向金老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝，并對我三年來(lái)的各位授課老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設計的意義和主要內容向各位老師作一匯報，請各位老師批評指導。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的背景及意義。
高等教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，是國家科技創(chuàng )新和人才培養的主要力量。當前，我國高等教育已經(jīng)從精英化教育階段過(guò)渡到了大眾化階段，高等學(xué)校的發(fā)展方式逐漸由從外延式擴張轉變到內涵式發(fā)展道路。優(yōu)化高等教育結構、創(chuàng )新人才培養模式、完善高校內部管理體制、機制、全面提升高等教育質(zhì)量是當前高等教育發(fā)展的核心任務(wù)�！秶抑虚L(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》明確指出，今后我國高等教育的發(fā)展任務(wù)將定位在以全面提高質(zhì)量為重點(diǎn)，更加注重提高人才培養質(zhì)量、提升科學(xué)研究水平、增強社會(huì )服務(wù)能力。要進(jìn)一步完善內部治理結構，探索依法治校、民主治校的有效途徑，加快確立現代大學(xué)制度。
隨著(zhù)高等教育改革和發(fā)展的`不斷深入，在高校自身改革發(fā)展的諸多環(huán)節中，以人力資源為核心的內部要素的組織、內部運行機制的調控、內部治理結構的優(yōu)化，成為影響和制約高校建立現代大學(xué)制度，實(shí)現內涵式發(fā)展的重要因素。
目前，我國大多數高校的內部管理仍屬于典型的“科層式管理”模式�！翱茖邮健惫芾碓谝欢ǖ臍v史條件下促進(jìn)了高校的發(fā)展，高校內部建立起了上下緊密銜接而又分工明確的管理體系。但是由于科層式管理體制強調等級層次、權力集中、職能分工和對既定程序的嚴格遵守等，過(guò)分注重對行為的制度化規范，常常造成對人的忽略，也難以激發(fā)他們的主體性、創(chuàng )新性，影響了組織運行速度和組織效率的提高，在新的歷史條件下制約了高校的發(fā)展。
高校實(shí)行人本管理是高等教育發(fā)展的重要趨勢�，F代教育強調尊重教育的本質(zhì)，追求人的個(gè)性解放，要求現代高校管理要充分體現對人的尊重和關(guān)心，強調人在各項管理工作中的主體性作用，達到學(xué)校與師生的和諧發(fā)展。而這種理念正是人本管理的精髓。構建符合高校運行規律的“以人為本”的管理模式，將人本管理與傳統科層管理有機結合，切實(shí)提高組織運行速度和效率，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展和人的發(fā)展，成為現代高校的必然選擇。
本論文的研究對于現代高校實(shí)現管理創(chuàng )新具有積極的借鑒意義，也能對國內高校人本管理研究提供實(shí)證依據。一是有利于加強學(xué)校的民主管理與民主監督，二是有利于提高人才培養的質(zhì)量，三是有利于從理論到實(shí)踐的整合；四是有利于培養創(chuàng )新人才和進(jìn)行教育創(chuàng )新。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。
本課題研究的主要內容包括七個(gè)部分：
第一部分，簡(jiǎn)要說(shuō)明本選題背景和意義、研究現狀；本課題研究基本思路和主要內容；本課題研究采取的主要方法。
第二部分，是關(guān)于人本管理的理論闡釋?zhuān)肓巳吮竟芾�、學(xué)校人本管理的概念，介紹了其理論依據、內涵、現實(shí)意義和優(yōu)勢；
第三部分，分析國內高校傳統管理現狀及經(jīng)驗借鑒。通過(guò)對國內高校傳統管理模式的淵源、現狀，以及其存在的問(wèn)題和產(chǎn)生原因的分析，闡述了傳統“科層式”管理模式的優(yōu)勢和弊端。
第四部分，進(jìn)行橫向比較，分析了美國、英國、日本等國外高校的人本管理模式和措施，以尋求高校人本管理橫向借鑒意義；
第五部分，著(zhù)眼于高校人本管理中動(dòng)力、壓力、約束、保證和選擇等機制，嘗試構建人本管理模式，并具體闡述了高校人本管理的特點(diǎn)，在綜合分析的基礎上，說(shuō)明其應該采取的措施，以期解決高校傳統管理模式中存在的問(wèn)題。
第六部分，進(jìn)行了案例分析，介紹了沈陽(yáng)S大學(xué)在高校人本管理的實(shí)踐；
第七部分，作者得出結論，人本管理有利于激發(fā)和調動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)人才培養質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展。高校實(shí)行人本管理必將實(shí)現管理雙方的“雙贏(yíng)”，為高校發(fā)展帶來(lái)更大的空間和機遇，從而為社會(huì )培養更多具有個(gè)性化的符合現代化建設要求的合格人才。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
由于本人思維邏輯性不夠嚴謹以及個(gè)人技術(shù)的不足，使系統運行時(shí)偶爾出現錯誤，而且幫助模塊也未能完善。在這篇論文的寫(xiě)作以及系統開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，也使我認識到自己知識與經(jīng)驗的缺乏。雖然，我竭盡所能進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統功能并不完備，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
謝謝！
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