住宅樓設計優(yōu)秀開(kāi)題報告
轉眼間大學(xué)生活即將結束，大學(xué)畢業(yè)前大家都要寫(xiě)畢業(yè)設計，在我們做畢業(yè)設計之前要先寫(xiě)開(kāi)題報告，那么應當如何寫(xiě)開(kāi)題報告呢？下面是小編幫大家整理的住宅樓設計優(yōu)秀開(kāi)題報告，希望能夠幫助到大家。
住宅樓設計優(yōu)秀開(kāi)題報告 篇1
一、選題背景與意義
自從加入世貿組織以來(lái)，中國的迅猛發(fā)展人皆可見(jiàn)，發(fā)展的背后是各行各業(yè)人才的需求日益增多，人們的壓力也逐步加大。特別是代表著(zhù)中國新一代勢力的80后、90后的大學(xué)生們，他們頂著(zhù)強大的工作和住房的雙重壓力，為社會(huì )主義建設奮斗著(zhù)，他們的住房問(wèn)題已經(jīng)成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。蜂巢公寓就是為了解決目前一些正在求職的畢業(yè)大學(xué)生租房困難而設計的一種快節奏緊湊型公寓，希望能達到高度節省空間及運營(yíng)成本，低碳、環(huán)保等特點(diǎn)。齊全的設施在滿(mǎn)足大學(xué)生居住的同時(shí)，還在心理，健康等方面給予關(guān)懷，打破常見(jiàn)閉塞空間的思維定式，創(chuàng )造新型的快節奏開(kāi)放式生態(tài)居住空間。小區的生態(tài)景觀(guān)設計就是其中一個(gè)重要組成部分。
人們在面臨學(xué)習、工作與生活壓力時(shí)，總渴望能找到一個(gè)休閑居住場(chǎng)所來(lái)減輕這份緊張，調整情緒，融入到優(yōu)美的、恬淡的生活空間去享受那一份寧靜與輕松。營(yíng)造自然和諧、健康舒適的居住環(huán)境，追求建筑與景觀(guān)的融合，自然與人的和諧共生，它隨著(zhù)時(shí)代背景及意識形態(tài)的發(fā)展而發(fā)展，并呈現新的特色。
二、課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)
蜂巢公寓社區的意義在于用較低的成本來(lái)解決最大程度的大學(xué)生以及外來(lái)人口的臨時(shí)居住問(wèn)題，因此，如何采用相對較低的成本來(lái)建造出功能性相對較強的公寓建筑是一個(gè)難點(diǎn)，這不僅要考慮到材料的使用，還要最大程度的滿(mǎn)足其應有的需求。
同時(shí)，環(huán)保也是此次項目的一個(gè)重點(diǎn)，環(huán)保節能一直是如今熱門(mén)的話(huà)題之一，如何合理的運用材料，搭配材料，將這個(gè)公寓建筑設計得環(huán)保節能也是本次項目能否成功實(shí)現的一個(gè)重要的突破口。
以建筑設計為著(zhù)眼點(diǎn)，生態(tài)建筑主要表現為：利用太陽(yáng)能等可再生能源，注重自然通風(fēng)，自然采光與遮陰，為改善小氣候采用多種綠化方式，為增強空間適應性采用大跨度輕型結構，水的循環(huán)利用，垃圾分類(lèi)、處理以及充分利用建筑廢棄物等。僅以上幾個(gè)方面就可以看出，不論哪方面都需要多工種的配合，需要結構、設備、園林等工種，建筑物理、建筑材料等學(xué)科的通力協(xié)作才能得以實(shí)現。
三、文獻綜述(或調研報告)
當今世界，人口劇增，資源銳減，生態(tài)失衡，境遭到嚴重破壞，人類(lèi)生存和發(fā)展與全球的環(huán)境問(wèn)題愈演愈烈，生態(tài)危機幾乎到了一觸即發(fā)的程度。在嚴峻的.現實(shí)面前，人們不得不重新審視和評判我們現時(shí)正奉為信條的城市發(fā)展觀(guān)和價(jià)值系統。
為了建筑、城市、景觀(guān)環(huán)境的“可持續”，建筑學(xué)、城市規劃學(xué)、景觀(guān)建筑學(xué)學(xué)科開(kāi)始了可持續人類(lèi)聚居環(huán)境建設的思考。許多有識之士逐漸認識到人類(lèi)本身是自然系統的一部分，它與其支撐的環(huán)境休戚相關(guān)。在城市發(fā)展和建設過(guò)程中，必須優(yōu)先考慮生態(tài)問(wèn)題，并將其置于與經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展同等重要的地位上； 同時(shí)，還要進(jìn)一步高瞻遠矚，通盤(pán)考慮有限資源的合理利用問(wèn)題，即我們今天的發(fā)展應該是“滿(mǎn)足當前的需要又不削弱子孫后代滿(mǎn)足其需要能力的'發(fā)展”。這就是1992 年聯(lián)合國環(huán)境和發(fā)展大會(huì )“里約熱內盧宣言”提出的可持續發(fā)展思想的基本內涵，它是人類(lèi)社會(huì )的共同選擇，也是我們一切行為的準則。建筑及其建成環(huán)境在人類(lèi)對自然環(huán)境的影響方面扮演著(zhù)重要角色，因此，符合可持續發(fā)展原理的設計需要對資源和能源的使用效率、對健康的影響、對材料的選擇等方面進(jìn)行綜合思考，從而使其滿(mǎn)足可持續發(fā)展原則的要求。近幾年提出的生態(tài)建筑及生態(tài)城市的建設理論，就是以自然生態(tài)原則為依據，探索人、建筑、自然三者之間的關(guān)系，為人類(lèi)塑造一個(gè)最為舒適合理且可持續發(fā)展的環(huán)境的理論。生態(tài)建筑是21 世紀建筑設計發(fā)展的方向。
經(jīng)典案例：
馬來(lái)西亞米那亞大廈主要(生態(tài))設計特征：
1. 空中花園從一個(gè)三層高的植物綠化護堤開(kāi)始，沿建筑表面螺旋上升。 (平面中每三層凹進(jìn)一次，設置空中花園，直至建筑屋頂)
2. 中庭 使涼空氣能通過(guò)建筑的過(guò)度空間。
3. 綠化種植為建筑提供陰影和富氧環(huán)境空間
4. 曲面玻璃墻在南北兩面為建筑調整日輻射得熱量。構造細部使淺綠色的玻璃成為通風(fēng)濾過(guò)器，從而使室內不至于完全被封閉
5. 每層辦公室都設有外陽(yáng)臺和通高的推拉玻璃門(mén)以便控制自然通風(fēng)的程度
6. 所有樓電梯和衛生間都是自然采光和通風(fēng)
7. 屋頂露臺由鋼和鋁的支架結構所覆蓋，它同時(shí)為屋頂游泳池及頂層體育館的曲屋頂(遠期有安裝太陽(yáng)能電池的可能性)提供遮陽(yáng) 和自然采光
8. 被圍和的房間形成一個(gè)核心桶，通過(guò)交流空間的設置消除了黑暗空間
9. 一套自動(dòng)檢測系統被用于減少設備和空調系統的能耗原生的生態(tài)建筑設計是在節約經(jīng)濟和低技術(shù)的條件下，不用或者很少用現代的技術(shù)手段來(lái)達到生態(tài)化的目的。然而，此類(lèi)建筑的節能效率和可持續性都不甚理想，缺乏普適性。
同時(shí)，停滯不前的生態(tài)技術(shù)。并不是可持續的生態(tài)觀(guān)。因此，應當考慮將現代的生態(tài)技術(shù)運用到普通的建筑設計中去，即“適宜技術(shù)”。
“適宜技術(shù)”就是具有一定適宜性、普遍性的技術(shù)，又能根據環(huán)境的不同而有一定地域特色的生態(tài)建筑應該成為研究的重點(diǎn)。也就是說(shuō)，從滿(mǎn)足基本的人居環(huán)境的要求出發(fā)，通過(guò)“適宜技術(shù)”這個(gè)設計手段，運用當地的資源，結合適宜的經(jīng)濟的技術(shù)，進(jìn)行生態(tài)建筑設計來(lái)達到可持續發(fā)展的目的。
生態(tài)建筑設計從“原生的”向“適宜技術(shù)”轉變通常有三種手法：
一是將傳統技術(shù)進(jìn)行改造；
二是將先進(jìn)的技術(shù)改革、調整以滿(mǎn)足適宜技術(shù)的需要；
三是進(jìn)行實(shí)驗研究，直接效力于適宜技術(shù)。
住宅樓設計優(yōu)秀開(kāi)題報告 篇2
題目：伊春市朗鄉林業(yè)局綠都小區住宅樓
院系名稱(chēng)：土木與建筑工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè)班級：土木工程（建工11-1）
學(xué)生姓名：
導師姓名：
開(kāi)題時(shí)間：20xx年12月29日
1.課題研究目的和意義
1.1選題的目的
畢業(yè)設計是一個(gè)總結性的教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生全面系統地融匯所學(xué)理論知識和專(zhuān)業(yè)技能并運用于解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程。通過(guò)本教學(xué)環(huán)節，要加深學(xué)生對所學(xué)基本理論知識的理解，培養學(xué)生綜合分析和處理問(wèn)題的能力以及設計創(chuàng )新精神，使學(xué)生得到有關(guān)單位工程建設從方案制定到施工組織的全過(guò)程系統性的訓練。通過(guò)畢業(yè)設計這一重要的教學(xué)環(huán)節，培養土木工程專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度。畢業(yè)設計要求我們在指導老師的指導下，獨立系統的完成一項工程設計，解決與之有關(guān)的所有問(wèn)題，熟悉相關(guān)設計規范、手冊、標準圖以及工程實(shí)踐中常用的方法，具有實(shí)踐性、綜合性強的顯著(zhù)特點(diǎn)。因此畢業(yè)設計對于培養學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力有著(zhù)重要意義。在完成本次畢業(yè)設計過(guò)程中，我們需要運用感性和理性知識去把握整個(gè)建筑的處理，這其中就包括建筑外觀(guān)和結構兩個(gè)方面。還需要我們更好的了解國內外建筑設計的發(fā)展的歷史、現狀及趨勢，更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，以及我們在以后的土木工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向。同時(shí)積極、獨立的完成本次畢業(yè)設計也是為今后的實(shí)際工作做出的必要的準備。
1.2選題的意義
充分理解和正確掌握多層房屋結構的受力特點(diǎn)和內力分析計算方法，熟悉建筑及結構設計方面相應的規范和規程,以及掌握方案設計和結構設計軟件中天正CAD、PKPM的性能及其操作使用方法。通過(guò)畢業(yè)設計，使課本的知識靈活起來(lái)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。
2.文獻綜述
2.1研究現狀
土木工程是建造各類(lèi)工程設施的科學(xué)，技術(shù)和工程的總稱(chēng)。土木工程是伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的。它所建造的工程設施反映出各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì )經(jīng)濟、文化、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會(huì )歷史發(fā)展的見(jiàn)證之一。土木工程在我國可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。作為土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，深知土木工程設計范圍之廣，以及和社會(huì )生
活聯(lián)系之密切。我們在校只是學(xué)習了土木工程這一個(gè)小的分支并且著(zhù)重學(xué)習了工民建部分。房屋建筑結構設計方面就結構布置部分有以下幾種結構：框架結構、剪力墻結構、框架-剪力墻結構、板柱-剪力墻結構、框架-支撐結構、筒體結構、框架-核心筒結構、巨型結構等等。就
此次的設計題目，以及結合任務(wù)書(shū)所給定的'各項條件，選擇了框架結構比較合理并且切合實(shí)際。
2.2發(fā)展趨勢
框架結構由梁柱構成，構件截面較小，因此框架結構的承載力和剛度都較低，它的受力特點(diǎn)類(lèi)似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個(gè)方向都承受很大的水平力，這時(shí)，現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結構的特點(diǎn)是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構成豐富多變的立面造型。國外多用鋼為框架材料，而國內主要為鋼筋混凝土框架，框架結構可通過(guò)合理的設計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能。
鋼筋混凝土多層框架結構作為一種常用的結構形式,具有傳力明確、結構布置靈活、抗震性和整體性好的優(yōu)點(diǎn),目前已被廣泛地應用于各類(lèi)多層的工業(yè)與民用建筑中。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，多層框架結構的建筑越來(lái)越多了。但隨著(zhù)結構高度增加，水平作用使得框架底部梁柱構件的彎矩和剪力顯著(zhù)增加，從而導致梁柱截面尺寸和配筋量增加，到一定程度，將給建筑平面布置和空間處理帶來(lái)困難，影響建筑空間的正常使用，在材料用量和造價(jià)方面也趨于不合理�？蚣芙Y構住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶(hù)裝配成而的住宅。適合大規模工業(yè)化施工，效率較高，工程質(zhì)量較好�？蚣芙Y構房屋的布置應對稱(chēng)、均勻，減小抗側剛度中與水平荷載合力作用線(xiàn)的距離，減小結構重心和剛度中心之間的距離，以減小結構發(fā)生的扭轉。由于框架構件截面較小，抗側剛度較小，在強震作用下結構整體位移和層間位移都較大，容易產(chǎn)生震害。此外，非結構性破壞如填充墻、建筑裝修和設備管道等破壞較嚴重。因而其主要適用于非抗震區和層數較少的建筑，抗震設計的框架結構除需加強梁、柱和節點(diǎn)的抗震措施外，還需注意填充墻的材料以及填充墻與框架的連接方式等，以避免框架變形過(guò)大時(shí)填充墻的破壞�？蚣芙Y構是柔性結構，有水平位移，房屋的總水平位移越大，人的感覺(jué)越不舒服，而層間位移會(huì )影響建筑物的裝修和隔墻開(kāi)裂，因而對這兩種水平位移進(jìn)行限，這樣在設計中要增大房屋的抗側剛度。在框架結構的抗震設計中，柱頂、柱底、梁端易出現裂縫。作為一座伊春市朗鄉林業(yè)局綠都小區住宅樓設計，在設計之前作為設計者必須深入實(shí)際，調查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟條件。而作為本課題中框架結構的住宅大樓，必須整體外形設計、內部設計要體現住宅大樓的風(fēng)格。設計要滿(mǎn)足室內水、電、暖、訊、消防、抗震等配套設計要求。因此必須察看相應的規范、標準等。
�。�.３應用領(lǐng)域
框架結構可設計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無(wú)鉸框架�？蚣茕摻Y構常用于大跨度的公共建筑、多層工業(yè)廠(chǎng)房和一些特殊用途的建筑物中，如劇場(chǎng)、商場(chǎng)、體育館、火車(chē)站、展覽廳、造船廠(chǎng)、飛機庫、停車(chē)場(chǎng)、輕工業(yè)車(chē)間等。
3.基本內容、擬解決的主要問(wèn)題
3.1設計的基本內容
1.建筑設計：根據建設單位提供的設計委托書(shū)和建設場(chǎng)地條件，了解住宅類(lèi)建筑設計的一般原則及方法；根據住宅建筑的功能和特點(diǎn)，進(jìn)行住宅樓的建筑設計。繪制各層平面圖、剖面圖、主要立面圖、側立面圖、總平面圖進(jìn)行建筑主要部位節點(diǎn)詳圖設計。
2.框架梁柱設計：根據現行國家設計規范計算結構荷載作用，手算完成結構一個(gè)主軸方向的內力，進(jìn)行框架梁、柱的內力組合，完成構件截面設計、框架的內力及位移計算、框架的配筋計算。繪制底層及標準層結構平面布置圖，繪制結構施工圖。用PKPM軟件輔助對內力計算和配筋計算進(jìn)行驗證。
3.樓蓋設計：整體式鋼筋混凝土單向板或雙向板肋梁樓蓋設計繪制板的配筋施工圖。
4.基礎設計：完成與上部結構和地質(zhì)條件相適應的基礎設計，繪制基礎的結構布置圖及配筋圖。本設計要求根據給定的資料，遵循“安全、適用、經(jīng)濟、美觀(guān)”的設計原則，依據《住宅設計規范》（GB50096-2011）、《建筑設計防火規范》（GB50016-2006）、《民用建筑熱工設計規范》（GB50176-９３）等國家相關(guān)技術(shù)標準和規范及相關(guān)施工技術(shù)指南,在指導老師的指導下先在所給定的建筑場(chǎng)地上進(jìn)行住宅建筑平面、剖面、立面、總平面設計及建筑施工圖的繪制，然后根據建筑設計依次進(jìn)行結構方案設計、框架梁柱設計、樓蓋設計和基礎設計，最后完成結構施工圖的繪制。
3.2擬解決的主要問(wèn)題
�。�1）防火設計
由于對防火規范不熟，對構筑物的分類(lèi)有錯誤，易導致在防火規范設計中對防火標準的執行有誤，消防處理有問(wèn)題，從而存在很多安全隱患，一些重要的安全疏散口，疏散門(mén)開(kāi)啟方向都不對，影響安全疏散，有些設計中的防火面積過(guò)大，防火間距過(guò)長(cháng)設計存在隨意性，有些消防設施不合理、不配套，建筑一旦失火，消防設施不能有效發(fā)揮作用。
�。�2）設計深度
可能因為對相關(guān)圖集不夠熟悉，以至于設計深度達不到規定的要求，設計粗放，過(guò)于簡(jiǎn)單，相關(guān)的大樣圖、剖面圖，紕漏百出，施工圖表達不全，不能反映工程的全貌，一些重要的設計依據，的設計參數，工程類(lèi)別，安全等級，耐火等級，防火消防處理在設計總說(shuō)明中沒(méi)有標注出。
�。�3）房屋的合理布局，經(jīng)濟適用性
因為住宅是人們生活的主要場(chǎng)所，體現出人們生活幸福和諧的氛圍，居民們住的安心舒適是一個(gè)很重要的。由于是北方比較冷，所以保暖也必須得重點(diǎn)考慮，當然最重要的還是建筑的安全性能，這就需要結構布局合理。
4.技術(shù)路線(xiàn)或研究方法
框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實(shí)用的是分層發(fā)、力矩分配法，主要用于豎向作用下求解，D值法、反彎點(diǎn)法用于水平作用下求解；用PKPM軟件進(jìn)行結構設計和計算。這些方法的使用都作了以下幾點(diǎn)的假定：忽略粱，柱軸向變形及剪切變形。桿件為等截面（等剛度），以桿件軸線(xiàn)作為框架計算軸線(xiàn)。在豎向荷載下結構的側移很小，因此在做豎向荷載下計算時(shí)，假定結構無(wú)側移。
5.進(jìn)度安排
5.1領(lǐng)取任務(wù)書(shū)與查閱資料階段（2014年12月20日－2015年3月1日）
5.2畢業(yè)設計階段
�。�1）開(kāi)題并提交開(kāi)題報告2015年3月2日－2015年3月13日
�。�2）建筑方案確定、繪制建筑施工圖2015年3月16日－4月12日
�。�3）結構方案確定2015年4月13日—4月20日
�。�4）樓蓋的設計2015年4月21日—4月28日
�。�5）結構內力分析、內力組合2015年4月29日—5月15日
�。�6）截面設計、基礎設計2015年5月16日—5月22日
�。�7）結構施工圖繪制2015年5月23日—6月5日
�。�8）編寫(xiě)設計說(shuō)明書(shū)、上交畢業(yè)設計資料2015年6月6日—6月14日
5.3畢業(yè)設計答辯階段2015年6月15日－2015年6月19日
5.主要參考資料
[1]國家標準.建筑結構荷載規范（GB50009-2012）.北京：中國建筑工業(yè)出版社，2012
[2].國家標準.建筑抗震設計規范（GB50011-2010）.北京：[1]國家標準.房屋建筑制圖統一標準（GB/T50001-2001）.北京：中國計劃出版社，2002
【住宅樓設計優(yōu)秀開(kāi)題報告】相關(guān)文章：
優(yōu)秀畢業(yè)設計開(kāi)題報告范文03-28
婚紗設計開(kāi)題報告05-16
設計開(kāi)題報告參考11-29
設計開(kāi)題報告范文11-24
叉車(chē)設計開(kāi)題報告11-17
網(wǎng)站設計開(kāi)題報告11-30
小學(xué)設計開(kāi)題報告12-06
工廠(chǎng)設計開(kāi)題報告03-22
招貼設計開(kāi)題報告03-30
- 相關(guān)推薦