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吉林財經(jīng)大學(xué)論文答辯

時(shí)間:2024-09-09 00:47:06 論文答辯 我要投稿

吉林財經(jīng)大學(xué)論文答辯

  同學(xué)們也快要進(jìn)行論文的答辯了,這個(gè)時(shí)候應該注意怎樣的事項呢?

吉林財經(jīng)大學(xué)論文答辯

  大學(xué)畢業(yè)論文答辯注意事項

  (1)克服緊張、不安、焦躁的情緒,自信自己一定可以順利通過(guò)答辯。

  (2)注意自身修養,有禮有節。無(wú)論是聽(tīng)答辯教師提出問(wèn)題,還是回答問(wèn)題都要做到禮貌應對。

  (3)聽(tīng)明白題意,抓住問(wèn)題的主旨,弄清答辯教師出題的.目的和意圖,充分理解問(wèn)題的根本所在,再作答,以免答非所問(wèn)的現象。

  (4)若對某一個(gè)問(wèn)題確實(shí)沒(méi)有搞清楚,要謙虛向教師請教。盡量爭取教師的提示,巧妙應對。用積極的態(tài)度面對遇到的困難,努力思考做答,不應自暴自棄。

  (5)答辯時(shí)語(yǔ)速要快慢適中,不能過(guò)快或過(guò)慢。過(guò)快會(huì )讓答辯小組成員難以聽(tīng)清楚,過(guò)慢會(huì )讓答辯教師感覺(jué)答辯人對這個(gè)問(wèn)題不熟悉。

  (6)對沒(méi)有把握的觀(guān)點(diǎn)和看法,不要在答辯中提及。

  (7)不論是自述,還是回答問(wèn)題,都要注意掌握分寸。強調重點(diǎn),略述枝節;研究深入的地方多講,研究不夠深入的地方最好避開(kāi)不講或少講。

  (8)通常提問(wèn)會(huì )依據先淺后深、先易后難的順序。

  (9)答辯人的答題時(shí)間一般會(huì )限制在一定的時(shí)間內,除非答辯教師特別強調要求展開(kāi)論述,都不必要展開(kāi)過(guò)細。直接回答主要內容和中心思想,去掉旁枝細節,簡(jiǎn)單干脆,切中要害。

  大學(xué)論文答辯陳述詞

  各位老師,上午好!

  我叫……,是……級……班的學(xué)生,我的論文題目是……。論文是在……導師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對三年來(lái)我有機會(huì )聆聽(tīng)教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一匯報,懇請各位老師批評指導。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設計的目的.及意義。

  ……

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結構和主要內容。

  本文分成……個(gè)部分.

  第一部分是……。這部分主要論述……

  第二部分是……。這部分分析……

  第三部分是……

  最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統存在的不足。

  這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也是我越來(lái)越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫(xiě)作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正,讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。

  謝謝!

  整個(gè)過(guò)程注意事項:

  最重要的是大方得體

  當然態(tài)度的背后,是你要自信,無(wú)論知識還是答辯前的準備

  首先,向老師,同學(xué)問(wèn)好.自我介紹:哪個(gè)專(zhuān)業(yè)哪個(gè)班

  再介紹自己的題目,選題的原因,收集資料的來(lái)源,所費時(shí)間

  再介紹自己的框架,分幾部分論述

  再具體介紹每部分內容......

  注:

  1.如果天熱論文多,向老師辛苦表示下慰問(wèn),會(huì )有感情分

  2.提前打聽(tīng)下同組同學(xué)有相同題目否,撞車(chē)的話(huà),如你次序在后,就要相當認真的準備

  3.一般都有時(shí)間要求,答辯人多時(shí)候,老師最煩多占時(shí)間者,注意不要過(guò)分詳細介紹自己論文,察言觀(guān)色是必要的

  4.開(kāi)場(chǎng)時(shí)候,容易緊張,可以眼觀(guān)后墻,待稍微安定后,一定要有對視老師的時(shí)候,否則會(huì )被認為不自信與不禮貌

  5.提醒下,與答辯老師有不同意見(jiàn)時(shí)候,千萬(wàn)不要當場(chǎng)頂牛.表示虛心聽(tīng)取,待后再與其討論.一般老師都很反感答辯當場(chǎng)與學(xué)生的爭論.且事后你會(huì )發(fā)現,決大多數情形,對的是老師!

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