中職學(xué)校護理專(zhuān)業(yè)計算機教學(xué)的創(chuàng )新與實(shí)踐
摘要：隨著(zhù)信息技術(shù)的迅速發(fā)展，計算機的應用也不斷深入各行各業(yè)，成為人們必須掌握的一項基本技能。對于中職學(xué)校護理專(zhuān)業(yè)的計算機教學(xué)，不但要符合中職院校對計算機的基本教學(xué)要求，還要符合其專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，在強化理論學(xué)習的同時(shí)，更要加強實(shí)踐課的教學(xué)與創(chuàng )新。關(guān)鍵詞：護理專(zhuān)業(yè) 計算機教學(xué) 實(shí)踐能力
隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，計算機的應用也在各行各業(yè)不斷深入，熟練使用計算機已逐漸成為新時(shí)代人們必須掌握的項基本技能。為此，在注重培養學(xué)生實(shí)踐能力的中職教育中，護理專(zhuān)業(yè)的計算機教學(xué)必須以面向就業(yè)為主體，著(zhù)重計算機實(shí)踐能力的培養，提高學(xué)生應用知識和解決問(wèn)題的能力，使中職護理專(zhuān)業(yè)的計算機教學(xué)面向現代面向未來(lái)。
一、護理手段的提高要求增強計算機應用水平
1、現代化的護理管理手段
目前，國內已有較多醫院應用計算機來(lái)開(kāi)展與護理有關(guān)的行政和事務(wù)上的管理，并有效地通過(guò)計算機對醫院護理工作進(jìn)行組織、指揮、監督、調節，充分發(fā)揮了人力物力的作用，提高了護理科學(xué)管理水平。在整體護理工作的實(shí)施中，通過(guò)計算機完成護理計劃的制定、書(shū)寫(xiě)，使護理計劃更規范，既能確實(shí)反映病人的病情，又可使護理表格書(shū)寫(xiě)、修改、啟用更方便，減少了書(shū)寫(xiě)時(shí)間，使護理人員有更多的精力與實(shí)踐對病人采取更合理有效的護理措施。
2、醫療儀器高科技含量的增高
隨著(zhù)計算機技術(shù)在醫療領(lǐng)域的滲透，護理人員使用的許多現代化儀器均有計算機自動(dòng)監控，如心電監護儀、呼吸機等監護儀器，使危重病人得到嚴密的監護與及時(shí)的救治，為醫療、科研提供了現代化的服務(wù)。
因此，提高中職護理專(zhuān)業(yè)的計算機應用水平勢在必行。
二、護理專(zhuān)業(yè)計算機教學(xué)改革方法和手段的實(shí)施
1、明確培養目標，完善學(xué)生的知識和能力結構
學(xué)校的計算機課程教學(xué)是為社會(huì )培養具備計算機應用型及復合型衛生人才服務(wù)的。它首先是一門(mén)文化基礎課，其次才是技術(shù)應用課。因此，它既要求學(xué)生具備必須的計算機知識結構，又要求學(xué)生具備一定的計算機能力結構，這兩方面的綜合是對學(xué)生在計算機應用能力方面的基本素質(zhì)要求。
根據學(xué)校的實(shí)際情況，計算機教育可分為兩個(gè)層次：第一個(gè)是計算機基礎課程。能在不同的操作系統下熟練應用計算機，包括WINDOWS 98、WINDOWS XP、WINDOWS VISTA 等操作，和熟練運用OFFICE 辦公系列軟件，對文字和數據進(jìn)行適當的處理。
第二個(gè)是計算機在醫院護理工作的應用能力課程�，F代化護理手段的不斷提高，對計算機應用能力的要求也在不斷提高。
因此要依據護理專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，對學(xué)生開(kāi)展全程計算機教育，這就要求專(zhuān)業(yè)教師通過(guò)計算機輔助教學(xué)等方式介紹護理管理、整體護理、ICU 護理等計算機管理在醫院護理工作的應用，讓學(xué)生了解醫院計算機網(wǎng)絡(luò )化的特點(diǎn)，護士工作站的進(jìn)程等。 2、注重基礎能力，培養創(chuàng )新精神
計算機技術(shù)的發(fā)展日新月異，教師不可能在課堂中教會(huì )學(xué)生所有的知識，如何使學(xué)生工作后仍能得到益于學(xué)校所學(xué)的計算機知識與技能，這是職校從事計算機教學(xué)的教師一直努力追求的目標。為此，保持教學(xué)內容的先進(jìn)性顯得尤為重要。但要把教材編寫(xiě)成為成熟、穩定的基礎理論知識需要一定的周期，而此時(shí)教材內容往往早已過(guò)時(shí)，所以最好的辦法就是抓住基礎不放，著(zhù)重學(xué)生實(shí)際操作能力和創(chuàng )新精神的培養。
在課堂教學(xué)中應該側重于計算機的基本概念、原理和方法的介紹，可根據各校實(shí)際情況編寫(xiě)一些校本教材，而在上機實(shí)踐時(shí)，則可采用較新的操作系統和應用軟件。教師應著(zhù)重講授基本理論和操作技巧，更多的細節問(wèn)題和更復雜的操作，則讓學(xué)生上機實(shí)踐時(shí)去聯(lián)系和體會(huì )。以此培養學(xué)生的分析、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新精神。
3、改革教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的實(shí)踐能力
學(xué)護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生基本都是女生，她們做事細膩，學(xué)習認真，但是個(gè)別學(xué)生在某些問(wèn)題上理解較慢，操作速度也較慢。因此，教師在授課過(guò)程中，不應只追求進(jìn)度，要給學(xué)生充足的時(shí)間實(shí)踐，邊講邊練，講練結合。整個(gè)教學(xué)過(guò)程最好在機房?jì)冗M(jìn)行，針對授課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，采取雙向教學(xué)的方式，讓學(xué)生能看到具體的操作環(huán)境、各種操作規定的具體應用、操作過(guò)程中的各種變化信息、操作結果的方式等，使學(xué)生能靈活運用各種操作信息、掌握操作過(guò)程中出現問(wèn)題時(shí)的解決方法等。在教學(xué)中正確實(shí)例教和學(xué)的關(guān)系，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要.
因此。首先，變注入式、封閉型的教學(xué)為啟發(fā)式、開(kāi)放型的教學(xué)，可以充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，以利于學(xué)生對教學(xué)內容的理解和掌握；其次，要教給學(xué)生正確的學(xué)習方法，知道學(xué)生如何去學(xué)習；再次，對以學(xué)生鼓勵為主，學(xué)生都希望體現自我價(jià)值，自尊心較強，希望受人尊重。因此，教師在教學(xué)中應及時(shí)鼓勵學(xué)生，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。
三、提高教師護理方面的知識，配合計算機教學(xué)
目前，計算機技術(shù)已逐漸成為開(kāi)展護理工作的主要工具，因此講授的內容也要圍繞護理技術(shù)水平的發(fā)展來(lái)進(jìn)行，這就要求承擔計算機課程的教師不但要主動(dòng)學(xué)習一些護理專(zhuān)業(yè)課的相關(guān)知識，還要定期走訪(fǎng)醫院，了解醫院所采取的現今護理手段與管理手段，提高自身素質(zhì)，這樣才能在計算機的實(shí)踐教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，才能在講授與護理專(zhuān)業(yè)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )知識、圖案編制等內容，以及帶教實(shí)習時(shí)給學(xué)生做更為切題、直觀(guān)的講解與輔導，使學(xué)習更為有趣。
總之，護理專(zhuān)業(yè)的計算機教學(xué)，不但要符合普通中職院校對計算機教學(xué)的基本要求，還要符合其專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，在強化理論學(xué)習的同時(shí)，更要加強實(shí)踐課的教學(xué)，尤其是在中職教育中，更要體現出實(shí)踐教學(xué)的重要性，實(shí)踐教學(xué)要緊跟形勢，順應時(shí)代發(fā)展，這樣才能更好地為學(xué)生、為社會(huì )服務(wù)。
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