試析網(wǎng)絡(luò )符號與中國手語(yǔ)
網(wǎng)絡(luò )符號基本上是肖似性符號，即符號形式和它代表的東西有某種程度的相似性或同一性。網(wǎng)絡(luò )符號的象形是以人們日�？谡Z(yǔ)交際中的非語(yǔ)言形式為基礎，是對日常非語(yǔ)言形式的模擬。以下是yjbys小編為您搜集整理的試析網(wǎng)絡(luò )符號與中國手語(yǔ)論文，希望能對您有所幫助。
摘要：文章通過(guò)對網(wǎng)絡(luò )符號和中國手語(yǔ)的比較分析，發(fā)現兩者在形成特點(diǎn)及原因方面有許多相似之處，如都運用了象形、會(huì )意法創(chuàng )造符號，都是形象思維的結果等，進(jìn)而預測了兩者的發(fā)展方向。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò )符號 中國手語(yǔ) 象形 會(huì )意 形象思維
網(wǎng)絡(luò )符號是指網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò )交流中所使用的各種與自然語(yǔ)言相對的非語(yǔ)言符號，以表情符號為主，多是以象形、會(huì )意的手法形成。廣義的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言包括網(wǎng)絡(luò )符號。中國手語(yǔ)①從造詞法來(lái)說(shuō)可分為象形類(lèi)手語(yǔ)詞、指事類(lèi)手語(yǔ)詞、會(huì )意類(lèi)手語(yǔ)詞和形聲類(lèi)手語(yǔ)詞。網(wǎng)絡(luò )符號與中國手語(yǔ)都是視覺(jué)符號，在表情達意、形成原因及發(fā)展前途方面，網(wǎng)絡(luò )符號與中國手語(yǔ)有許多相似之處，也有不同的地方。
網(wǎng)絡(luò )符號與中國手語(yǔ)形成特點(diǎn)之比較
都是視覺(jué)符號。人類(lèi)使用的符號從不同角度可以分出不同的類(lèi)別。就交際形式來(lái)說(shuō)符號可分為聽(tīng)覺(jué)符號、視覺(jué)符號和觸覺(jué)符號。就語(yǔ)言性質(zhì)的各種表達手段來(lái)說(shuō)，自然語(yǔ)言是典型的聽(tīng)覺(jué)符號，盲文是觸覺(jué)符號，而手語(yǔ)和網(wǎng)絡(luò )符號是視覺(jué)符號，靠視覺(jué)來(lái)接收和理解。網(wǎng)絡(luò )符號雖然不是獨立的語(yǔ)言，但在網(wǎng)絡(luò )交流中和語(yǔ)言形式互相補充，共同完成表情達意的功能，而手語(yǔ)在國際上已被許多語(yǔ)言學(xué)家視為獨立的語(yǔ)言，這樣，在表情達意方面，它們就有一些不同于有聲語(yǔ)言的特點(diǎn)，比如形象性強，多用象形、會(huì )意等方法創(chuàng )造表達單位。手語(yǔ)符號的創(chuàng )造者主要是聾人，網(wǎng)絡(luò )符號的創(chuàng )造者則是網(wǎng)民。
都通過(guò)象形來(lái)創(chuàng )造符號傳情達意。1.象形法網(wǎng)絡(luò )符號。符號從形式和所指對象的關(guān)系上看大致有三種：一是肖似性符號;二是標志性符號，如表示火的煙;三是象征性符號，如語(yǔ)言。網(wǎng)絡(luò )符號基本上是肖似性符號，即符號形式和它代表的東西有某種程度的相似性或同一性。網(wǎng)絡(luò )符號的象形是以人們日�？谡Z(yǔ)交際中的非語(yǔ)言形式為基礎，是對日常非語(yǔ)言形式的模擬，是一種“似真性”。網(wǎng)絡(luò )符號象形的實(shí)現途徑有兩種：一種是把標點(diǎn)符號、特殊符號、數字和字母等組合在一起，模擬人或事物的各種表情和特點(diǎn)，通過(guò)象形法創(chuàng )造了許多具有感情色彩的符號，以形象、簡(jiǎn)約、生動(dòng)地表達網(wǎng)民的思想情感。如：
*-( 閉著(zhù)眼睛的獨眼巨人(希臘神話(huà))
(^@^)幸運的小豬 =^.^=貓咪
--<-<-<@玫瑰花
另一種是圖形類(lèi)符號。這是網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商開(kāi)發(fā)的更為形象便捷的網(wǎng)絡(luò )交際符號，其特點(diǎn)是用卡通形象模仿現實(shí)中人的表情、動(dòng)作或事物，借此傳情達意。這又可分為兩類(lèi)，一是直接用事物的形狀表示一個(gè)名詞，如用一個(gè)紅色的心形圖案表示“紅心”，紅色嘴唇表示“唇”，一個(gè)人形的圖案嘴角上翹表示“微笑”，嘴角向一方下垂表示“傲慢”，嘴角向兩方下垂表示“通過(guò)”。二是用圖形表示短語(yǔ)的意思，紅色的心中間裂開(kāi)表示“破碎的心”;一朵帶有綠葉的紅色花骨朵代表“紅玫瑰”，紅色花骨朵下垂是“凋謝的玫瑰”等。
2.象形法手語(yǔ)詞。象形法和會(huì )意法是中國漢字的兩種造字方法，由東漢的許慎第一次提出。這種創(chuàng )造表情達意單位的基本手段，可用于許多方面。象形法指模擬事物原型的一種方法，象形類(lèi)手語(yǔ)詞就是模仿事物的整體或部分外貌，從而體現出事物的形狀、特征，以表達出某種含義。如“雨”字，表達時(shí)五指彎曲，模擬下雨的形狀;“網(wǎng)”字，兩只手掌伸開(kāi)疊放在一起組成網(wǎng)狀圖形;“�！弊�，蜷起中間三個(gè)指頭，伸直拇指和小指比畫(huà)牛頭的形狀;“椅子”，右手掌豎起，左手彎曲成90度，指尖頂住掌心，模擬出椅子的形狀等。
另一類(lèi)象形手語(yǔ)詞是通過(guò)聾人的表情直接代表的，不是手勢的模擬。如當聾人敘述同高興、生氣、沮喪、哭、笑等感情活動(dòng)有關(guān)的事情時(shí)，他們往往只用手勢打出事件本身，而表示各種感情的詞僅用面部表情表現出來(lái)。如說(shuō)“我很高興地去公園”，聾人往往只用手勢打出“我去公園”，同時(shí)臉上呈現出很高興的表情就行了。
都通過(guò)會(huì )意來(lái)創(chuàng )造符號傳情達意。1.會(huì )意法網(wǎng)絡(luò )符號。會(huì )意法網(wǎng)絡(luò )符號可分為鍵盤(pán)類(lèi)網(wǎng)絡(luò )符號和圖形類(lèi)網(wǎng)絡(luò )符號兩類(lèi)。鍵盤(pán)類(lèi)網(wǎng)絡(luò )符號中，一類(lèi)是通過(guò)臉譜表情加上表示動(dòng)作的符號來(lái)表示一件事情，如：
Y(^_^)Y 舉雙手勝利，“Y”是高舉的手，“^_^”是一張喜悅的臉。
另一類(lèi)是通過(guò)模仿事物的外形、動(dòng)作，以引申、借代等方式來(lái)表現具體含義。如：
{{{(>_<)}}} 發(fā)抖，“{{{”具體表示抖動(dòng)。
>"<|||| 傷腦筋，“"”表示緊皺眉頭，“||||”表示高速運轉的腦電波。
圖形類(lèi)網(wǎng)絡(luò )符號是通過(guò)一幅具體的圖形表示一個(gè)比較抽象的含義，如用一個(gè)頭像的嘴巴上貼著(zhù)封條表示“保守秘密”之意，一個(gè)黑框眼鏡的頭像表示書(shū)呆子，兩個(gè)小QQ并肩而立，嘴對著(zhù)嘴飛吻表示愛(ài)情等。
2.會(huì )意法手語(yǔ)詞。會(huì )意法在創(chuàng )造漢字中意指合并幾字形為一字形，并把幾個(gè)字形的意義相加從而形成新意。會(huì )意類(lèi)手語(yǔ)詞是通過(guò)模仿事物的外形、動(dòng)作，以引申、借代等方式來(lái)表現具體含義。
如手語(yǔ)中的“筆記本電腦”的打法是，雙手橫伸，掌心相貼，右手打開(kāi)90°，然后雙手前伸，掌心向下，手指彎曲做打字狀�！俺斯财�(chē)”的打法是一手輕握拳舉在頭旁邊，前后輕輕擺動(dòng)，表示乘車(chē)時(shí)手握拉環(huán)的樣子。以上說(shuō)的是有形事物用會(huì )意法表示，一些抽象的詞語(yǔ)用手語(yǔ)表示，如“中央”，雙手搭成“中”字形，一手伸出拇指，坐于另一手掌心上象征居中�！敖夥拧彪p手握拳放叉貼于胸前，然后向兩側用力揮動(dòng)，并放開(kāi)五指象征原來(lái)雙手被鐐銬鎖住，現在打碎了束縛，爭得了自由�！皢隆笔怯靡皇只螂p手伸拇指、小指，抵在下顎轉動(dòng)，表示說(shuō)話(huà)多之意�！盎顫姟彪p手握拳，在頭兩側輕輕晃動(dòng)，臉上呈活潑狀�！伴L(cháng)見(jiàn)識”是用雙手五指撮合放在眼睛下方，然后張開(kāi)五指，表示眼界大開(kāi)之意�！拔曳�(或我輸了)”是用雙手五指張開(kāi)，手背朝外，分別放在胸前，然后外翻，手心朝外，做投降狀。
網(wǎng)絡(luò )符號和中國手語(yǔ)的形成原因比較
網(wǎng)絡(luò )符號與中國手語(yǔ)都采用象形、會(huì )意法創(chuàng )造符號來(lái)表情達意，起到了言簡(jiǎn)意賅、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。分析其形成原因，主要有以下幾個(gè)方面：
都是視覺(jué)符號，是形象思維的結果。語(yǔ)言和思維有密切的關(guān)系，語(yǔ)言是思維的工具，思維離不開(kāi)語(yǔ)言，必須在語(yǔ)言材料的基礎上進(jìn)行。對思維的分類(lèi)雖有不同意見(jiàn)，但都包括形象思維和抽象思維。形象思維又叫做感性思維，是與抽象思維相對的一種初級思維方式，它直接對應于事物本身，以反映事物本身特點(diǎn)為基礎。形象思維所反映的對象是事物的形象，其表達的工具和手段是能為感官所感知的圖形、圖像、圖式和形象性的符號，具有形象性、非邏輯性、粗略性和想象性等特點(diǎn)。中國古老的象形造字法就是與形象思維緊密相連的。健全的成年人主要是用抽象思維，聾啞人由于聽(tīng)覺(jué)損壞，他們通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)等去接收正常人用聽(tīng)覺(jué)得到的信息，用手勢表達意思，只能表達一些比較形象化的詞語(yǔ)，這就逐漸形成了他們形象思維發(fā)達、抽象思維滯后的特點(diǎn)，而形象思維的發(fā)達又反過(guò)來(lái)促使他們創(chuàng )造更多的象形性的符號來(lái)表達思想。
網(wǎng)絡(luò )交流的對象雖然大多是正常人，抽象思維發(fā)達，但由于網(wǎng)絡(luò )交流的雙方看不到對方的表情，聽(tīng)不到對方的聲音，正常的交流手段無(wú)法使用。尤其是正常交流中的非語(yǔ)言交際無(wú)法實(shí)現。而據統計，在信息傳遞中，非語(yǔ)言交際占55%，這就大大制約了網(wǎng)絡(luò )交流的效果。此外，還有其他因素制約著(zhù)網(wǎng)絡(luò )交流，如許多網(wǎng)民受教育程度偏低，喜好用輕松、簡(jiǎn)單、形象的表達方法;網(wǎng)絡(luò )符號產(chǎn)生初期，許多網(wǎng)民在網(wǎng)吧上網(wǎng)，還要考慮費用等因素。這一切促使網(wǎng)民不得不想出一些形象、快捷的符號來(lái)代替現實(shí)交流中的肢體語(yǔ)言，網(wǎng)絡(luò )符號應運而生。這種符號是通過(guò)想象創(chuàng )造出來(lái)的，主要是模擬事物原形，具有形象、粗略和非邏輯性等特點(diǎn)，所以是對形象思維的運用及結果。
都是為了表達需要隨機產(chǎn)生的，具有隨意性特點(diǎn)。聾人無(wú)法學(xué)習有聲語(yǔ)言，在聾校產(chǎn)生之前，也無(wú)法靠學(xué)校的方式習得手語(yǔ)，而日常生活又需要和其他聾人及聽(tīng)人交流，交流的需要迫使他們要表達自己，于是根據身邊所能了解的事物用手指比畫(huà)出它們的形狀，隨機創(chuàng )造出一些表意符號來(lái)傳情達意。后來(lái)人們對其進(jìn)行了搜集和整理，把它們變成了聾校用來(lái)教育聾啞學(xué)生的語(yǔ)言材料。
網(wǎng)絡(luò )的出現是網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言和網(wǎng)絡(luò )符號產(chǎn)生的前提和基礎，網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的特點(diǎn)介于口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)之間。它的實(shí)現手段是鍵盤(pán)和屏幕，接近于書(shū)面語(yǔ);它的表達內容通俗明了，接近于口語(yǔ)。它是網(wǎng)民在上網(wǎng)過(guò)程中為了表達的需要隨機創(chuàng )造并流傳開(kāi)來(lái)的一種特殊語(yǔ)言現象，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )就不會(huì )有網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )符號。
都受漢民族文化影響。中國手語(yǔ)分為兩類(lèi)：自然手語(yǔ)和手勢漢語(yǔ)。手勢漢語(yǔ)是在漢語(yǔ)的基礎上創(chuàng )造出來(lái)的一種用于課堂講授的聾人語(yǔ)言，是聾人和聽(tīng)人交流所用的表達手段，它是依托于漢語(yǔ)的。自然手語(yǔ)是聾人之間交流的手段，雖然它的產(chǎn)生不完全依賴(lài)于漢語(yǔ)，但生活在漢文化圈里的聾人，在他們創(chuàng )造手勢符號的時(shí)候，必然受到漢民族文化的影響。而網(wǎng)絡(luò )符號，除了個(gè)別來(lái)自其他語(yǔ)言之外，大部分是在漢語(yǔ)的基礎上創(chuàng )造并運用的，在其創(chuàng )造和運用的過(guò)程中，自然受漢民族文化的影響。
表達范圍簡(jiǎn)單有限。由于這種用象形和會(huì )意創(chuàng )造出來(lái)的網(wǎng)絡(luò )符號和手語(yǔ)符號，其形體和意義緊密相連，一些抽象的意義無(wú)法用具體的形體來(lái)表現。此外，雖然可以用借代法表達一些新意，但可借代的東西有限，一些抽象的意義也無(wú)法借代。這樣就制約了它們的表意范圍，只能局限于一些具體可見(jiàn)的詞義之內，許多抽象的含義就無(wú)法表達了。
對網(wǎng)絡(luò )符號和中國手語(yǔ)的展望
網(wǎng)絡(luò )符號除了鍵盤(pán)符號和圖形符號外，最近又出現了一種Flash符號，它采取Flash動(dòng)畫(huà)的形式，現場(chǎng)再現要發(fā)出的言語(yǔ)行為，既有音效又有視覺(jué)效果，有的還配以文字，表意性強。網(wǎng)絡(luò )符號正在逐漸向其他非面對面領(lǐng)域擴展(如一些私人信件、日記、留言?xún)�，甚至小學(xué)生的作文等)，成為這些領(lǐng)域言語(yǔ)交際形式的一部分。雖然有這樣廣闊的前景，但網(wǎng)絡(luò )符號還不能稱(chēng)為語(yǔ)言，因為每一個(gè)符號所表示的意義還沒(méi)有完全確定，使用主體和使用范圍有限，不符合語(yǔ)言符號的特點(diǎn)。
隨著(zhù)聾啞人受教育機會(huì )的增加，學(xué)習手語(yǔ)的興趣增長(cháng)，以及對手語(yǔ)的研究成果不斷涌現，這些都將推動(dòng)手語(yǔ)進(jìn)一步完善和發(fā)展，手語(yǔ)符號的表意性將會(huì )更加規范和科學(xué)化�，F在，許多語(yǔ)言學(xué)家已經(jīng)將手語(yǔ)看做獨立的語(yǔ)言，不久的將來(lái)，手語(yǔ)可能會(huì )成為獨立于有聲語(yǔ)言的一種新的語(yǔ)言。
研究意義
本文只是粗淺分析了網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言和中國手語(yǔ)從形成到表現的異同，許多方面需要進(jìn)一步的挖掘和研究。比如，既然中國手語(yǔ)和網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言有這么多相似點(diǎn)，而聾人上網(wǎng)的機會(huì )又非常多，那么如何把這兩種表達手段有機結合起來(lái)，相互吸取有用信息，是值得進(jìn)一步研究的課題。
注 釋?zhuān)?/strong>
�、傥姆ㄊ终Z(yǔ)和自然手語(yǔ)都采用象形法和會(huì )意法創(chuàng )造詞語(yǔ)，本文不對這兩種手語(yǔ)進(jìn)行區分，統稱(chēng)為中國手語(yǔ)。
參考文獻：
1.劉海燕：《網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言》，北京：中國廣播電視出版社，2002年版。
2.呂明臣：《網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言研究》，吉林：吉林大學(xué)出版社，2007年版。
3.趙錫安：《中國手語(yǔ)研究》，北京：華夏出版社，1999年版。
4.葉蜚聲、徐通鏘：《語(yǔ)言學(xué)綱要》，北京：北京大學(xué)出版社，2005年版。
5.胡明揚：《語(yǔ)言學(xué)概論》，北京：語(yǔ)文出版社，2000年版。
7.王靜：《中國聾人自然手語(yǔ)和古代漢語(yǔ)之比較——聾人書(shū)面語(yǔ)顛三倒四原因探析》，《中國特殊教育》，2008(2)。
【試析網(wǎng)絡(luò )符號與中國手語(yǔ)】相關(guān)文章：
試析網(wǎng)絡(luò )虛擬世界的心理補償作用11-14
試析中國傳統美學(xué)的生命底蘊12-07
試析從中國元素看中國廣告對外傳播12-06
試析高校網(wǎng)絡(luò )教育路徑優(yōu)化的思考03-03
試析中國古代神話(huà)的悲劇特征03-29
試析基于IP網(wǎng)絡(luò )的新型通信應用技術(shù)12-07
試析國際認證對中國MBA商業(yè)倫理教育的作用12-07
試析電力通信網(wǎng)綜合網(wǎng)絡(luò )管理的設計12-11
- 相關(guān)推薦