混合素材在媒體藝術(shù)中的應用
隨著(zhù)我國的經(jīng)濟的不斷的發(fā)展，對于極具有潛力的綜合材料和裝置藝術(shù)，它的發(fā)展將會(huì )促進(jìn)中國美術(shù)乃至世界美術(shù)的進(jìn)步。對于混合素材在媒體藝術(shù)，我們也要改變以往單一的思路和方法，要多角度的進(jìn)行欣賞，將多媒體的特點(diǎn)好好的應用，所以，在造型，設計，欣賞和綜合這些方面要多進(jìn)行應用來(lái)實(shí)現混合素材在媒體藝術(shù)的科學(xué)應用。
摘要：我們所說(shuō)的多媒體或者媒介，可以說(shuō)是一種系統，一種方法，集合了眾多的傳播媒體，功能是為了溝通。那么，在很多的方面都可以利用，但是它們的意義卻不一樣，如在繪畫(huà)和廣告上。本文從混合素材在媒體一書(shū)中的特征和表現形式出發(fā)，對現有的應用做簡(jiǎn)要的分析，并提出幾方面需要注意的方面。
關(guān)鍵詞：混合素材;媒體;藝術(shù);應用
一、混合素材在媒體藝術(shù)中的特征和表現形式
1、混合素材在媒體藝術(shù)中的特征
1)著(zhù)重環(huán)境的設計和創(chuàng )造，混合素材在媒體藝術(shù)中是使人們置身于一個(gè)三度的空間，這個(gè)空間環(huán)境可以讓人們感同身受，它包括兩方面，為室內的方面和室外的方面。我們對于混合素材在媒體藝術(shù)中的主要的為室內方面�；旌纤夭脑诿襟w藝術(shù)中是依據我們要展覽的地點(diǎn)的要求不同的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行設計，當然對于室內和室外方面的整體效果，藝術(shù)家們需要進(jìn)行根據藝術(shù)的整體來(lái)創(chuàng )造和針對的空間特點(diǎn)來(lái)實(shí)現設計合理。
2)注意整體性和關(guān)注的參與，人們不能在同一個(gè)空間里看兩種不同風(fēng)格的視頻，需要分開(kāi)來(lái)肯，所以我們需要根據裝置所需的整體性來(lái)對于裝置要強調其獨立的空間設計，讓人們在各個(gè)方面如視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等不受其他的東西的影響，干擾作品本身的欣賞。對于人們的介入參與這些方面和我們的裝置藝術(shù)有著(zhù)很大的聯(lián)系，不可剝離，因為混合素材在媒體藝術(shù)漲其實(shí)就是人們在生活和工作匯總對于各種經(jīng)驗的總結并進(jìn)行擴展和延伸。
3)有包容性的環(huán)境，我們在媒體藝術(shù)中需要創(chuàng )造環(huán)境，需要創(chuàng )造出一種讓人們身處環(huán)境中自發(fā)的進(jìn)行欣賞和感受，而不是被迫的在這種空間進(jìn)行欣賞，所以對于創(chuàng )造的環(huán)境，需要給予足夠的包容性來(lái)包容人們。除了讓人們積極思考和身體力行的介入外，還需要讓人們使用所有的器官如視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)等器官。4)有開(kāi)放性和刺激夸張因素，混合素材在媒體藝術(shù)不受藝術(shù)的種類(lèi)的限制，很自由的來(lái)表現，可以使用繪畫(huà)和音樂(lè )等各種各樣的手段，用電影來(lái)讓混合素材在媒體藝術(shù)實(shí)現，用詩(shī)歌也可以讓混合素材在媒體藝術(shù)中實(shí)現。所以說(shuō)裝置藝術(shù)是有很大的開(kāi)發(fā)性的，它這種藝術(shù)手段包含的范圍很廣，很開(kāi)放。還有為了我們更好的展現給人們，激活人們的情感和思想，有時(shí)需要通過(guò)刺激人們感覺(jué)器官和擾亂人們的習慣性的想法，所以我們需要過(guò)于那些刺激的因素需要進(jìn)行夸張和強化，來(lái)實(shí)現我們目的。
2、混合素材在媒體藝術(shù)中的表現形式
混合素材在媒體藝術(shù)中的體現的是藝術(shù)家表現的新的藝術(shù)形態(tài)，它集合人們平常生活中的各種各樣的文化，進(jìn)行合適的篩選和排列組合，讓它們表現出新的精神底蘊和豐富的文化內涵，展現出一種綜合的藝術(shù)，讓情感結合著(zhù)材料，材料包含著(zhù)感情。對于裝置藝術(shù)，我們通過(guò)現有的成品加上一些各種各樣的處理，使之產(chǎn)生錯覺(jué)，感覺(jué)錯位，讓我們的現有的成品的本身意義變得淡化和模糊，讓人們超越了自身的經(jīng)驗理性的層次，讓人們的日常生活成為藝術(shù)，讓人們對日常生活的感受便成藝術(shù)的感受和體悟。裝置藝術(shù)是把不屬于藝術(shù)的現有的成品進(jìn)行加工，進(jìn)行有效合理的利用，之后創(chuàng )出一個(gè)實(shí)在的世界，最終得以實(shí)現的。所以，對于裝置藝術(shù)最注重的媒介材料，其具有很大的潛在藝術(shù)表現力，它的這種藝術(shù)表現很被重視，尤其在和生活意向之間的聯(lián)系。如像木頭，墻壁，石頭，玻璃等被藝術(shù)的構想升華后就有了其他的含義，成為了藝術(shù)性的話(huà)語(yǔ)，成為了人文和創(chuàng )造精神的承載物。
這些裝飾品的藝術(shù)化，突破了我們日常生活中人們對他們的特定思維，變成和一種藝術(shù)和生活的結合。在藝術(shù)的情感充斥的空間中，許多被人們都已經(jīng)遺忘的東西得到的新的生命，如wig的皮影，已經(jīng)流產(chǎn)了許多年，曾經(jīng)給人們百姓帶來(lái)了許多的歡聲笑語(yǔ)，成為了人們過(guò)去一種最美好的回憶。如今的當年的皮影已經(jīng)與現代的理念相差的太遠了，只能通過(guò)各種各樣的創(chuàng )新和改革，才能讓這一個(gè)傳統的藝術(shù)再次走進(jìn)當代人的生活，才能在現代這樣激烈的競爭中得到發(fā)展和新活力。相信只要在皮影的造型設計上創(chuàng )新和改造，在皮影戲的編劇，音樂(lè )和表演等形式上進(jìn)行各種各樣的除塵換新，在宣傳和推廣上大力的進(jìn)行，就能實(shí)現皮影的新時(shí)代，呈現給現在的人們一種全新的體驗和享受，也能夠使皮影大放炫彩，重新生命活力，更加受到人們的喜歡。我們這種將歷史的文化在現代的裝置藝術(shù)上，就有了傳統和現代的對比，這不是簡(jiǎn)單的模仿形態(tài)，而是更深入的文化寓意的轉化，將皮影用舞蹈的形式和動(dòng)畫(huà)結合的方式，用，媒體來(lái)展現，這些都體現著(zhù)我們設計有效的意義。而且讓作品變得厚重和立體。而且讓生活變得藝術(shù)，創(chuàng )造出一種變性大的視覺(jué)空間。
二、混合素材在媒體藝術(shù)中的應用狀況簡(jiǎn)要分析
我國的混合素材在媒體藝術(shù)中的裝置藝術(shù)發(fā)展的比較晚，在二十世紀八十年代才被認識并開(kāi)始興起。其中一方面的原因是中國社會(huì )在改革開(kāi)放后才逐漸的發(fā)展起來(lái)，經(jīng)濟變得快速增長(cháng)，人們的生活變得好起來(lái)，中國的綜合國力變得強大起來(lái)等。這些變化讓我國社會(huì )中的一些方面的觀(guān)念慢慢的呈現出來(lái)，所以這么說(shuō)，裝置藝術(shù)在中國菜有了長(cháng)遠的發(fā)展，才有了許多的藝術(shù)家對裝置藝術(shù)的深度的挖掘和表現。我們可以看出，中國在逐步推動(dòng)工業(yè)化的過(guò)程也使得現在在材料等方面變得豐富起來(lái)，人們的生活和態(tài)度也多元化起來(lái)，對于中國的美術(shù)，藝術(shù)將更加的發(fā)展。另一方面的原因，我國的現狀將導致綜合材料和裝置藝術(shù)將會(huì )變成中國探索的藝術(shù)之主要地位。那么，隨著(zhù)我國的經(jīng)濟的不斷的發(fā)展，對于極具有潛力的綜合材料和裝置藝術(shù)，它的發(fā)展將會(huì )促進(jìn)中國美術(shù)乃至世界美術(shù)的進(jìn)步。
三、混合素材在媒體藝術(shù)中需要注意的方面
盡管裝置藝術(shù)為藝術(shù)的一種超越，但是它也有一些不好的影響。像對于藝術(shù)和生活界限的淡化，可能會(huì )讓藝術(shù)的規范瓦解或減少藝術(shù)的品格，所以我們要對此重視并應該針對的研究。對于傳統的畫(huà)和作家關(guān)系明確，現代藝術(shù)中，媒介材料就變得又是藝術(shù)載體也是藝術(shù)。對于混合素材在媒體藝術(shù)，我們也要改變以往單一的思路和方法，要多角度的進(jìn)行欣賞，將多媒體的特點(diǎn)好好的應用，所以，在造型，設計，欣賞和綜合這些方面要多進(jìn)行應用來(lái)實(shí)現混合素材在媒體藝術(shù)的科學(xué)應用。
四、總結
當我們將各種各樣的媒體素材應用在藝術(shù)中時(shí)，就會(huì )發(fā)現它變成了時(shí)下最時(shí)尚的混合素材，這個(gè)應用于裝置藝術(shù)中的一個(gè)重要元素�；旌纤夭脑诿襟w藝術(shù)就是將各種媒體組合在一起來(lái)表達我們想要展示的東西。對于混合素材在媒體藝術(shù)的應用具有重要的意義，其有很有潛力的發(fā)展前景和很好的展示效果。
參考文獻
[1]邱佳,劉冰.論混合素材在媒體藝術(shù)中的應用[J].黑龍江科技信息,2009,10:131.
[2]黃文嵐.中國古典藝術(shù)素材在數學(xué)教學(xué)中的應用[D].華中師范大學(xué),2013.
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