英語(yǔ)教學(xué)論文提綱

　　引言

　　一、小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)

　　二、如何進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)

　　(一)教學(xué)中體現“愛(ài)、趣、活、新”

　　(二)激發(fā)情感，鞏固興趣

　　三、小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)的原則

　　(一)整體性原則

　　(二)真實(shí)性原則

　　(三)簡(jiǎn)單易行原則

　　結語(yǔ)

　　指導教師審閱意見(jiàn)

　　研究方案可行，同意開(kāi)題。

　　2009年3月 2 日 系(部)意見(jiàn)：

　　目錄

　　摘要... 1

　　引言... 1

　　一、情境教學(xué)的定義及必要性... 1

　　(一)定義... 1

　　(二)必要性... 2

　　二、如何進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)... 2

　　(一)教學(xué)中體現“愛(ài)、趣、活、新”. 2

　　1、在教學(xué)中體現教師的“愛(ài)”. 2

　　2、在教學(xué)中體現“趣”. 2

　　3、教學(xué)方法體現“活”. 2

　　4、教學(xué)結構體現“新”. 3

　　(二)激發(fā)情感，鞏固興趣... 3

　　1、在委婉評價(jià)中激發(fā)情感... 3

　　2、在情境創(chuàng )設中激發(fā)情感... 3

　　3、在互動(dòng)中激發(fā)情感... 4

　　4、 在幽默中激發(fā)情感... 4

　　三、小學(xué)英語(yǔ)情境教學(xué)的原則... 4

　　(一)整體性原則... 4

　　(二)真實(shí)性原則... 4

　　(三)簡(jiǎn)單易行原則... 5

　　結語(yǔ)... 5

　　參考文獻... 5

　　致謝... 7

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