語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)論文提綱
一、論文題目：淺談小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習習慣的培養
二、論文摘要：學(xué)習習慣有利于小學(xué)生自學(xué)能力的培養，語(yǔ)文的學(xué)習習慣尤為重要，那么該怎樣來(lái)培養孩子們的語(yǔ)文學(xué)習習慣呢?本文將從一下方面來(lái)進(jìn)行論證。
三、論文關(guān)鍵詞：淺談 學(xué)生 語(yǔ)文 學(xué)習習慣
四、緒論
五、研究的目的和意義：
養成良好語(yǔ)文學(xué)習習慣的重要性。
�、艑W(xué)生語(yǔ)文學(xué)習 的發(fā)展離不開(kāi)良好習慣的培養;
�、铺岣�語(yǔ)文學(xué)習效率離不開(kāi)良好習慣的培養;
�、�語(yǔ)文學(xué)習能力的培養離不開(kāi)良好習慣的培養;
六、學(xué)生語(yǔ)文不良學(xué)習習慣的人形成和因素及培養良好習慣的策略。
1、小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習不良習慣有哪些?
�、�、書(shū)寫(xiě)習慣不良.
�、�、沒(méi)有使用工具書(shū)，主動(dòng)識字的習慣。
�、�、語(yǔ)言表達習慣不好。
�、�、沒(méi)有廣泛閱讀的習慣。不少學(xué)生沒(méi)有課外閱讀的習慣,不會(huì )讀書(shū)和學(xué)習，更談不上什么廣泛閱讀了。
�、�、上課聽(tīng)講上課精力不集中、說(shuō)話(huà)、做小動(dòng)作。
�、�、沒(méi)有養成獨立思考的習慣。
�、�、沒(méi)有預習、復習的習慣。
�、�、作業(yè)不獨立、及時(shí)完成.
2、形成以上不良習慣的原因：
�、� 學(xué)校教育及教師的因素
�、萍彝ヒ蛩�
�、巧鐣�(huì )環(huán)境的影響因素
�、葘W(xué)生自身生理及心理方面的因素
3、如何培養學(xué)生良好的語(yǔ)文習慣
�、沤處熂訌姌I(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)，培養學(xué)生養成良好學(xué)習習慣的重要性，培養良好的教育教學(xué)習慣。
�、圃诮虒W(xué)過(guò)程中教師培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養。
�、羌訌妼W(xué)生復習習慣的培養。
�、韧ㄟ^(guò)學(xué)習效果的檢查，培養學(xué)生獨立完成作業(yè)的學(xué)習習慣。
�、韶S富課外閱讀，培養學(xué)生使用工具書(shū)、查閱資料的學(xué)習習慣。
七、結論
八、附錄
九、參考資料
十、致謝
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