教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文大綱

　　寫(xiě)畢業(yè)論文主要目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得到從事本專(zhuān)業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓練。在寫(xiě)論文之前就要定好大綱，下面小編就為大家整理了教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文大綱，供大家閱讀鑒賞。

　　一、畢業(yè)論文(設計)寫(xiě)作的目的

　　畢業(yè)論文(設計)是本科教學(xué)計劃的重要組成部分，是完成教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養目標所必須的重要的教學(xué)環(huán)節。其主要目的是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實(shí)際，獨立分析，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生得到從事本專(zhuān)業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓練。畢業(yè)論文(設計)的基本教學(xué)要求是：

　　1、培養學(xué)生綜合運用、鞏固與擴展所學(xué)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)生獨立分析、解決實(shí)際問(wèn)題能力;

　　2、培養學(xué)生正確的理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度;

　　3、培養學(xué)生進(jìn)行社會(huì )調查研究;文獻資料收集、閱讀和整理、使用;提出論點(diǎn)、綜合論證、總結寫(xiě)作等基本技能。

　　二、畢業(yè)論文(設計)的程序、時(shí)間安排及學(xué)分

　　畢業(yè)論文(設計)包括選題、開(kāi)題報告、資料準備、調查研究、論文撰寫(xiě)、論文答辯六項程序。畢業(yè)論文(設計)的集中撰寫(xiě)時(shí)間安排在第八學(xué)期，時(shí)間六周，計6學(xué)分。

　　三、畢業(yè)論文(設計)的選題

　　1、畢業(yè)論文(設計)原則上一人一題。

　　2、畢業(yè)論文(設計)的選題應以教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課程為基本范圍。

　　3、畢業(yè)論文(設計)題目應盡可能與學(xué)科發(fā)展的前沿和工作、學(xué)習和社會(huì )實(shí)際相結合。

　　4、指導教師應于第七學(xué)期向學(xué)生提供畢業(yè)論文(設計)參考選題。參考選題應由本專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)帶頭人主持擬定，并應根據學(xué)校發(fā)展狀況每年修訂一次。參考選題應有一定的學(xué)術(shù)先進(jìn)性和社會(huì )應用價(jià)值，最好能與本系的學(xué)術(shù)研究有機結合起來(lái)。學(xué)生可以從本系提供的參考選題中選擇論文題目，也可以自擬課題。

　　四、畢業(yè)論文(設計)環(huán)節中對指導教師的要求

　　1、畢業(yè)論文(設計)的指導教師必須由有教學(xué)和科研經(jīng)驗的教師擔任，指導教師由本系辦公室安排，系主任審定，指導教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。

　　2、指導教師既要指導論文，又要指導學(xué)風(fēng)，特別注意要培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度、追求真理的執著(zhù)精神和高尚的科學(xué)道路。

　　3、指導教師應把重點(diǎn)放在培養學(xué)生的獨立工作能力和創(chuàng )新能力方面，具體指導任務(wù)有：

　　(1)指導學(xué)生擬定研究計劃及指導其工作內容與方法;

　　(2)介紹主要參考資料與文獻，指導學(xué)生收集與課題有關(guān)的資料;

　　(3)聽(tīng)取學(xué)生的論文開(kāi)題報告并給出建議;

　　(4)定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量，按時(shí)進(jìn)行答疑與指導。指導教師對每位學(xué)生的指導時(shí)間每周不少于1次;

　　(5)審閱學(xué)生畢業(yè)論文(設計)的三次論文稿并評分、在指導時(shí)給出建議，批改學(xué)生外文內容摘要。

　　(6)指導學(xué)生參加論文答辯。

　　(7)答辯前，填寫(xiě)《畢業(yè)論文(設計)評審表》。按第六條“畢業(yè)論文(設計)規范化要求”檢查學(xué)生完成任務(wù)情況，對學(xué)生的三次論文稿分別給出分數，進(jìn)行答辯資格審查;寫(xiě)出不少于100字的指導教師書(shū)面評語(yǔ)，評審意見(jiàn)主要包括如下內容：

　　a)學(xué)生在畢業(yè)論文(設計)寫(xiě)作期間的學(xué)習態(tài)度;

　　b)畢業(yè)論文(設計)任務(wù)的難度及其創(chuàng )新點(diǎn);

　　c)畢業(yè)論文(設計)形式的規范性;

　　d)論文存在的問(wèn)題;

　　五、畢業(yè)論文(設計)環(huán)節中對學(xué)生的要求

　　1、遵守紀律，保證出勤，因事、因病離崗，應事先向指導教師請假，否則作為缺席處理。凡隨機抽查三次不到，評分降低10分。

　　2、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新，保質(zhì)保量地按計劃認真完成選題、開(kāi)題報告、資料準備、調查研究、論文撰寫(xiě)、論文答辯等各項任務(wù)，在實(shí)踐中努力提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3、論文要有一定的創(chuàng )新性，言之有理，持之有據，內容充實(shí)，材料可靠，論文撰寫(xiě)符合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)規范。

　　4、不得弄虛作假，不準抄襲他人的論著(zhù)或剽竊他人成果;否則畢業(yè)論文(設計)成績(jì)按零分處理。

　　六、畢業(yè)論文(設計)的規范要求

　　1、開(kāi)題報告的要求

　　(1) 立題意義、主要研究?jì)热菁皵M解決的關(guān)鍵性問(wèn)題

　　(2) 立論根據及研究創(chuàng )新之處

　　(3) 參考文獻目錄

　　(4) 采用的研究方法、步驟、技術(shù)路線(xiàn)及可行性論證

　　(5) 研究工作總體安排及具體進(jìn)度

　　2、論文要求

　　(1) 封面(題目)

　　論文封面包括題目 、作者、專(zhuān)業(yè)及年級、指導教師、完成日期等內容。(封面由學(xué)校提供)論文題目應在 20 字以?xún)取?/p>

　　(2) 論文摘要和關(guān)鍵詞(中文)(200-300 字 )

　　摘要300 字左右 ，主要論述研究的目的、方法、成果和結論;關(guān)鍵詞3-5個(gè)。

　　(3) 論文摘要和關(guān)鍵詞(英文)

　　英文摘要和關(guān)鍵詞是對中文摘要及關(guān)鍵詞的英文翻譯 ，此部分反映作者的英語(yǔ)表達能力， 應由作者獨立完成 。

　　(4) 論文( 8000 字以上)

　　論文可以分為引言 、正文和結束語(yǔ)三個(gè)部分。

　　引言部分主要是簡(jiǎn)要介紹本論文研究的目的、范圍、前人研究情況及其與本課題的關(guān)系，本文將要研究的問(wèn)題，引出論文的正文。

　　正文是論文的主體部分 。正文主要反映作者的基本觀(guān)點(diǎn)的提出和論證過(guò)程。

　　結束語(yǔ)部分， 主要是概括全文、突出中心，起加深讀者印象的效果。

　　引言、 結束語(yǔ)是論文的單獨組成部分 ，但 " 引言 " 、 " 結束語(yǔ) " 等字眼在論文里是否寫(xiě)出，應視論文內容而定。

　　(5) 引注

　　引用資料可以是 " 文內夾注 " ，也可以是 " 文末引注 " 。其中： " 文內夾注 " 又稱(chēng) " 腳注 " ，在引用頁(yè)下面作注解; " 文末引注 " 則出現在論文的最后。

　　(6) 參考文獻

　　參考文獻列示作者已經(jīng)閱讀過(guò)的 、最主要的，且在公開(kāi)出版物上發(fā)表的文獻。每篇論文的參考文獻不得少于 10 篇，其中 2 篇英文資料。

　　(7) 致謝

　　致謝是作者對論文寫(xiě)作過(guò)程中提供幫助的人表示感謝 ，特別是對論文指導教師表示感謝。致謝的詞語(yǔ)要誠懇、簡(jiǎn)潔恰當。

　　(8) 附錄

　　此部分可以列示論文中所引用的圖表 、案例;作者為撰寫(xiě)論文所做的調查提綱;相關(guān)文件資料等。

　　(9) 封底

　　3、格式要求

　　畢業(yè)論文的具體格式要求按安陽(yáng)師范學(xué)院畢業(yè)論文有關(guān)要求執行。

　　七、畢業(yè)論文(設計)的答辯

　　1、成立答辯委員會(huì )，下設若干答辯小組，具體負責論文答辯。答辯委員會(huì )由主管教學(xué)校長(cháng)、系領(lǐng)導成員及答辯小組組長(cháng)組成。答辯小組人數以3—5名為宜。成員可以是本專(zhuān)業(yè)教師，也可以是其他系教師或校外相當職稱(chēng)的人員。

　　2、畢業(yè)論文(設計)完成后必須進(jìn)行答辯。答辯的論文必須提前在小組答辯前五天送交答辯委員會(huì )。

　　3、答辯小組應寫(xiě)出評閱意見(jiàn)，并根據課題涉及的內容和要求，以有關(guān)基本概念、基本理論為主，準備好不同難度的問(wèn)題，擬在答辯中提問(wèn)選用。

　　4、小組答辯過(guò)程:

　　(1)學(xué)生可用5分鐘時(shí)間報告畢業(yè)論文(設計)的主要內容;

　　a)本課題的研究歷史、現狀、目的、意義和研究方法

　　b)所采用的主要原始資料;

　　c)畢業(yè)論文(設計)的主要論點(diǎn)、基本內容及創(chuàng )新點(diǎn);

　　d)論文寫(xiě)作的體會(huì )

　　(2)提問(wèn)和回答約10分鐘。

　　5、答辯結束后，答辯小組應為每位參加答辯的學(xué)生寫(xiě)出評語(yǔ)，并給出成績(jì)，交答辯委員會(huì )審核。

　　6、對有異議的畢業(yè)論文(設計)，答辯委員會(huì )可酌情組織二次答辯。

　　八、畢業(yè)論文(設計)的成績(jì)評定

　　畢業(yè)論文(設計)的成績(jì)評定，應以學(xué)生的學(xué)風(fēng)、論文質(zhì)量和答辯水平為依據，既看學(xué)生基本理論、基本技能掌握的程度，又要看學(xué)生的創(chuàng )造力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并重視學(xué)生答辯時(shí)的表達能力和其它有關(guān)情況。畢業(yè)論文(設計)成績(jì)評定，采用綜合評分方法，即對學(xué)生畢業(yè)論文(設計)撰寫(xiě)的每一進(jìn)程進(jìn)行綜合評分，最后由答辯委員會(huì )評出總分(以百分計)：按優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)評定成績(jì)。

　　畢業(yè)論文的評分標準為：

　　1、優(yōu)秀

　　(1) 論文選題好，內容充實(shí)，能綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，以正確觀(guān)點(diǎn)提出問(wèn)題，能進(jìn)行精辟透徹的分析;

　　(2) 能在論文課題范圍內 , 較全面地查閱國內外的有關(guān)文獻 , 資料詳實(shí);

　　(3) 有自己的學(xué)術(shù)見(jiàn)解 , 或在資料方面有新的發(fā)現和重大訂正;

　　(4) 論文觀(guān)點(diǎn)成立、論證嚴密、充分;

　　(5) 論文結構嚴謹，文理通順，層次清晰，語(yǔ)言精練，文筆流暢，書(shū)寫(xiě)工整，圖表正確、清晰、規范;

　　2、良好

　　(1) 論文選題較好，能運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識聯(lián)系實(shí)際，并能提出問(wèn)題，分析問(wèn)題。對所論述的問(wèn)題有較強的代表性，有一定的個(gè)人見(jiàn)解和實(shí)用性，并有一定的理論深度;

　　(2) 能在論文范圍內認真查閱文獻 , 占有較多的可靠資料并運用得當;

　　(3) 在理論或實(shí)際問(wèn)題的分析上有一定深度 , 或在資料整理方面有一定價(jià)值;

　　(4) 論文觀(guān)點(diǎn)成立、論證嚴密、充分;

　　(5) 論文結構合理，層次較清晰，行文規范，條理清楚，文字通順，書(shū)寫(xiě)工整，圖表正確、清楚，數字準確。

　　3、中等

　　(1) 論文選題較好，內容較充實(shí)，具有一定的分析能力;

　　(2) 能查閱與論文有關(guān)的基本資料 , 使用適當;

　　(3) 獨立完成，論點(diǎn)觀(guān)點(diǎn)基本成立，圍繞觀(guān)點(diǎn)展開(kāi)論證，但論據不充足或說(shuō)理不透徹，對問(wèn)題的本質(zhì)論述不夠深刻;

　　(4) 文章結構基本合理，表達能力一般，基本上達到文從字順的要求。能夠運用圖表說(shuō)明問(wèn)題。

　　4、及格

　　(1) 論文選題一般，基本上做到用專(zhuān)業(yè)知識去分析解決問(wèn)題，觀(guān)點(diǎn)基本正確，但內容不充實(shí)，缺乏自己見(jiàn)解;

　　(2) 能查閱與論文有關(guān)的必要資料 , 并對原始資料進(jìn)行初步加工，使用無(wú)重大差錯;

　　(3) 論據能基本說(shuō)明問(wèn)題，能對材料做出一般分析，但較單薄，對材料的挖掘缺乏應有的深度，論據不夠充分，不夠全面;

　　(4) 文字表達基本清楚，文字基本通順，無(wú)重大數據錯誤。

　　(5) 論文寫(xiě)作尚能達到原定課題的最低要求。

　　5、不及格

　　凡論文存在以下問(wèn)題之一者，一律以不及格論：

　　(1) 文章的觀(guān)點(diǎn)有嚴重錯誤;

　　(2) 有論點(diǎn)而無(wú)論據，或死搬硬套教材和參考書(shū)上的觀(guān)點(diǎn)，未能消化吸收;

　　(3) 離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假;

　　(4) 缺乏實(shí)際調查資料，內容空洞，邏輯混亂，表達不清，語(yǔ)句不通。

　　九、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)公開(kāi)答辯與畢業(yè)論文(設計)存檔：

　　1、在小組答辯結束后，要認真進(jìn)行工作總結，在總結工作的基礎上，從獲得優(yōu)秀成績(jì)的畢業(yè)論文(設計)中推薦出若干篇優(yōu)秀論文，由指導教師或其它專(zhuān)家寫(xiě)出評審意見(jiàn)，論文作者參加校級公開(kāi)答辯，接受校級答辯委員會(huì )的考核。

　　2、畢業(yè)論文(設計)一式二份，一份留系存檔，一份送教務(wù)處。電子稿留系存檔。

　　3、填寫(xiě)《畢業(yè)論文(設計)評審表》，留系存檔。

　　十、組織領(lǐng)導及職責分工

　　1、系領(lǐng)導工作職責

　　(1)成立和領(lǐng)導論文指導委員會(huì )和答辯委員會(huì )，具體負責畢業(yè)論文(設計)工作;

　　(2)定期檢查畢業(yè)論文(設計)工作進(jìn)展情況，協(xié)調處理畢業(yè)論文(設計)中有關(guān)問(wèn)題;

　　2、論文指導委員會(huì )工作職責

　　(1)根據學(xué)科特點(diǎn)，制訂本系學(xué)生畢業(yè)論文(設計)基本要求、評分標準及工作條例管理細則;

　　(2)組織審查全系畢業(yè)論文(設計)選題，做出畢業(yè)論文(設計)題目匯總表(包括學(xué)生姓名、題目名稱(chēng)、寫(xiě)作語(yǔ)言、選題方向等內容， 要求按選題方向分類(lèi));

　　(3)安排指導教師并向各位論文指導教師布置畢業(yè)論文(設計)工作任務(wù);

　　(4)及時(shí)研究和處理畢業(yè)論文(設計)期間有關(guān)問(wèn)題。

　　(5)組織、布置畢業(yè)論文(設計)審查、成績(jì)評定等;

　　(6)做好畢業(yè)論文(設計)工作總結。

　　3、答辯委員會(huì )工作職責

　　(1)具體組織畢業(yè)論文(設計)答辯和成績(jì)評定工作

　　(2)組織監督各答辯小組的工作;

　　(3)答辯結束后，審核每位學(xué)生的《畢業(yè)論文(設計)評審表》和《論文答辯評分表》。

　　(4)評選本系優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)，并向學(xué)校推薦;

　　4、答辯小組工作職責

　　(1)答辯前對學(xué)生論文終稿評分，并審查其答辯資格。填寫(xiě)《畢業(yè)論文(設計)評審表》相關(guān)項目，并準備好至少三個(gè)不同難度的問(wèn)題，在答辯中提問(wèn)選用;

　　(2)答辯中，提問(wèn)要嚴肅認真;對疑似抄襲論文要嚴格把關(guān);逐項填寫(xiě)《畢業(yè)論文(設計)答辯評分表》;

　　(3)答辯結束后，為每位參加答辯的學(xué)生在《畢業(yè)論文(設計)評審表》上寫(xiě)出答辯評語(yǔ)，并給出成績(jì)。收齊學(xué)生畢業(yè)論文(設計)全部資料、成果，交系辦公室統一保存。

　　十一、其它

　　1、畢業(yè)論文(設計)不及格者或沒(méi)有進(jìn)行畢業(yè)論文(設計)答辯者不發(fā)畢業(yè)證書(shū)。一年后可申請隨下一屆補做一次，并向本系繳納一定的指導費。畢業(yè)論文(設計)補做、答辯及格后，根據學(xué)籍管理規定，換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

　　2、畢業(yè)論文(設計)所需紙張、軟盤(pán)、打印費用由學(xué)生自理，論文封面、封底和評審表由教務(wù)處或系辦公室統一印制發(fā)放。

　　3、此前公布的畢業(yè)論文(設計)有關(guān)規定與本條例不相符的一律以本條例為準。

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