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本科畢業(yè)論文寫(xiě)作思路

時(shí)間:2024-10-21 05:41:17 論文寫(xiě)作 我要投稿

有關(guān)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作思路

  大學(xué)生活又即將即將結束,大家都知道畢業(yè)前要通過(guò)畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種比較正規的、比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式,畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作思路,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)本科畢業(yè)論文寫(xiě)作思路

  本科畢業(yè)論文寫(xiě)作思路1

  1.論文類(lèi)型

  不同的院系,不同的專(zhuān)業(yè),畢業(yè)論文通常有不同的類(lèi)型。就物信系物理類(lèi)師范本科而言,畢業(yè)論文通常有下面幾種類(lèi)型:

  1.1理論型論文經(jīng)過(guò)文獻調研后,對物理學(xué)某一領(lǐng)域的某一理論問(wèn)題有一定見(jiàn)解,產(chǎn)生出一個(gè)題目(課題),利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和數學(xué)工具,得出一個(gè)(些)有用(或者有潛在的價(jià)值)的結論。例如:解決了一個(gè)眾所周知的問(wèn)題;糾正了某些流行教材或雜志上理論的錯誤且提出了解決修正方案;或自己提出有意義的模型、定義、定理或命題等,最后形成論文。

  1.2實(shí)驗型論文對某進(jìn)行改進(jìn)或新設計實(shí)驗,比如更換了測量原理,改進(jìn)了測量方法,使測量精度更高,測量手段更方便更科學(xué)等,最后形成論文。

  1.3應用型產(chǎn)品嚴格說(shuō)來(lái)這算畢業(yè)設計。主要依據所學(xué)的知識,開(kāi)發(fā)一個(gè)新產(chǎn)品或已有產(chǎn)品的改進(jìn)。最后形成的開(kāi)發(fā)報告加上所開(kāi)發(fā)的樣品即為畢業(yè)設計的結果。

  1.4軟件產(chǎn)品完成一個(gè)不太大的實(shí)際項目或在某一個(gè)較大的項目中設計并完成一個(gè)模塊(如應用軟件、工具軟件及CAI課件等),然后以工程項目總結或科研報告、或已發(fā)表的論文的綜合擴展等形式完成論文。

  就物理類(lèi)本科畢業(yè)論文的幾種類(lèi)型而言,前兩種類(lèi)型最為常見(jiàn)。

  2.選題

  2.1有科研項目的老師通常愿意從項目中選取本科生能完成的模塊,交給學(xué)生作,然后以第一種形式寫(xiě)成論文。教師熟悉項目,項目有實(shí)用背景,一般而言,多數學(xué)生經(jīng)過(guò)努力都能完成。

  2.2學(xué)生自選題目,學(xué)生自己的知識或對一些問(wèn)題有自己獨到的看法和理解;有些學(xué)生已聯(lián)系好畢業(yè)后的工作單位,工作單位要求學(xué)生作某方面的項目,或已交給學(xué)生某方面的項目,經(jīng)過(guò)指導教師認可,認為可做出合格的畢業(yè)論文,則可作這方面題目。這種方式下,學(xué)生積極性高,責任心較強,學(xué)以致用,一般論文的質(zhì)量較好且成文后篇幅較大。

  2.3教師根據需求,擬定題目。例如,為了教學(xué)或者行政的需要而開(kāi)發(fā)的信息管理系統、防黃防黑系統等,可能開(kāi)始做出的軟件還不很完善,但有了雛形,經(jīng)過(guò)修改后,一般是能夠應用的。有的系統經(jīng)過(guò)下一屆本科生畢業(yè)實(shí)習的改進(jìn),就可能更實(shí)用了,一些對路的、有用戶(hù)的軟件還有可能進(jìn)一步發(fā)展為產(chǎn)品。

  同學(xué)們最好自己能夠擬定畢業(yè)論文題目,如果自己無(wú)法選題,則只有指導教師幫忙擬定題目。

  3.文獻調研

  依據各自畢業(yè)論文選題的不同,在搜集整理論文的素材、組織安排論文的結構方面,應有所不同,做到有的放矢。實(shí)際上論文選題與文獻調研是交叉進(jìn)行的,它們之間是互相影響的,論文選題可以在文獻調研的基礎上修正,文獻調研可促使你更準確地選題。

  文獻調研注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題:

  1)關(guān)注背景關(guān)注內容——別人進(jìn)行某方面的研究,內容到了什么層次?你能否對該研究作一些推進(jìn)?

  2)關(guān)注手段關(guān)注方法——已有的研究采用了什么方法?該方法是否還可以更新?是否可以把該方法移植到其它方面?比如實(shí)驗論文的實(shí)驗方法和手段,理論型論文的數學(xué)方法等。

  3)關(guān)注時(shí)間——有時(shí)這比較重要,你查的文獻越新,越接近目前研究的現狀。

  文獻調研的一些方法:如何找到文章的閃光點(diǎn)?

  先看題目和關(guān)鍵詞,感興趣后再看文章的摘要,然后關(guān)注全文,有必要時(shí)要仔細研讀,一般來(lái)說(shuō),做畢業(yè)論文時(shí)至少要仔細研讀10篇以上的參考文獻(包括經(jīng)典著(zhù)作和外文文獻)。

  傳統方法:到圖書(shū)館去,查閱教材,專(zhuān)著(zhù),期刊,各種論文集(包括本科、碩、博畢業(yè)論文集)等,將查得的文章復印,然后仔細研讀;

  電子方法:首先要學(xué)會(huì )利用關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索。關(guān)鍵詞的選取非常重要,依據習慣,可以采用先小后大、也可以采用先大后小的方式逐漸找到自己需要的東西。

  網(wǎng)上可以利用的資源

  免費的公開(kāi)的:各大搜索引擎,比如:網(wǎng)易,搜狐,新浪,AOL(美國在線(xiàn)),YAHOO(雅虎)等。

  專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站:一般是要收費的。比如:中國期刊網(wǎng)(CNKI)—我校正在試用,在給定的IP范圍內用戶(hù)名和密碼均為syyx,萬(wàn)方數據,維普資訊—我校已經(jīng)購買(mǎi)其鏡像。還有就是科研單位網(wǎng)站(比如中科院的各個(gè)所),大學(xué)網(wǎng)站(圖書(shū)館及學(xué)報),個(gè)人學(xué)術(shù)網(wǎng)站等。

  幾個(gè)推薦網(wǎng)站:

  維普資訊:http://dx3.tydata.com/index.asp,校園網(wǎng)內電腦可以由學(xué)校數字圖書(shū)館直接進(jìn)入其鏡像網(wǎng)站,可以下載全文。

  萬(wàn)方數據:http://www.wanfangdata.com.cn,查閱資料請打開(kāi)數字化期刊?梢悦赓M檢索及查閱摘要。

  中國期刊網(wǎng)數字圖書(shū)館:http://www.cnki.net/,校園網(wǎng)內電腦可以試用(進(jìn)入其主網(wǎng)站,限制IP),用戶(hù)名和密碼均為syyx,可以下載全文。她應該算是國內目前內容最齊全的中文文獻數據庫。

  文獻印預本網(wǎng)站:http://www.arxiv.org/,英文網(wǎng)站,包括的內容非常廣泛,有物理、數學(xué)、非線(xiàn)性科學(xué)、計算機科學(xué)及數量生物學(xué)等。就物理而言,其內容也包羅萬(wàn)象。文章可以全文免費下載,一般下載PDF格式,其它的格式你們不知道怎么閱讀。

  另外還有專(zhuān)業(yè)的著(zhù)名網(wǎng)站,比如:www.aps.org(美國物理學(xué)會(huì )—非常專(zhuān)業(yè)的物理評論—PhysicalReview、物理評論快報—PhysicalReviewLetter在此),www.aip.org(美國物理研究所,上面在多種物理雜志,比如:今日物理—PhysicalToday,數學(xué)物理通報—Math.Phys.Lett.)。

  4.論文格式及目錄系統

  每個(gè)作者有自己的風(fēng)格,格式不必強求一致,但科技論文不能象寫(xiě)小說(shuō)劇本那樣,一般不能用倒敘,插敘,不設懸念,不用意識流,多線(xiàn)索方式等。一般格式如下:

  題目(封面)

  扉頁(yè)

  摘要(中英文,300—1000字)

  關(guān)鍵詞(3—5個(gè),方便別人檢索和分類(lèi),關(guān)鍵詞要能夠體現論文的中心)

  目錄(目錄可以用Word的自動(dòng)功能,“插入—索引和目錄”功能實(shí)現,可自動(dòng)編頁(yè)自動(dòng)更新)

  正文部分

  1.前言、引言或導言(背景,動(dòng)機,前人工作)

 。ㄔ谶@一部分要突出自己文獻調研所讀過(guò)的`資料,可以看出你對本研究到底了解有多少)

  2.選題的特色,擬采用什么方法、方案和手段解決什么問(wèn)題。

  3.題目的研究過(guò)程(實(shí)驗,數學(xué)手段等,一定要詳細,具體,而且要求準確無(wú)差錯)

  4.結論,分析與討論

  5.結束語(yǔ)(全文的總結,有時(shí)題目比較單一時(shí),這部分內容包含在第4項中,此時(shí)該部分可以省略)

  參考文獻

  附錄(比如:你在讀本期間發(fā)表的論文,在什么學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)表了什么文章等能夠證明你學(xué)術(shù)水平的東東)

  致謝(你可以在此處對你論文寫(xiě)作提供了幫助的人提出感謝)

  5.寫(xiě)作技巧和注意事項

  5.1學(xué)術(shù)論文要求文字流暢,層次清晰,詞藻不能過(guò)分華麗,即便你想寫(xiě)得生動(dòng),但用詞的前提是準確不過(guò)分夸張。

  5.2標題要能反映內容。如有新意更好。例如,下面題目是個(gè)不好的題目:“原子物理中某些問(wèn)題的研究”,論防火墻技術(shù)”等,其中的“某些問(wèn)題”不如換成最中心的詞匯。論防火墻技術(shù)題目太大太泛,根本不適合本科生作,那是寫(xiě)專(zhuān)著(zhù)的題目。

  5.3學(xué)術(shù)刊物上論文摘要一般300字左右,需要較高的綜合能力。而學(xué)生畢業(yè)論文摘要原則上占一頁(yè)(1000字左右),因此活動(dòng)空間較大,要好寫(xiě)一些。

  摘要可以在全文寫(xiě)完后再寫(xiě)。要簡(jiǎn)明。實(shí)際上摘要都是在全文寫(xiě)完后再寫(xiě)的。

  中英文摘要應一致,要突出自己的工作,要提供幾個(gè)keywords。

  寫(xiě)英文摘要時(shí),可先用英文的習慣和用語(yǔ)寫(xiě)摘要(可以借助于電子詞典),然后英譯漢,用中文摘要去將就英文摘要。反過(guò)來(lái),如果先寫(xiě)好中文摘要,再漢譯英,則很難把英文摘要寫(xiě)得地道。

  為了使得英文表達地道、準確,可以讀十幾篇相關(guān)研究方向的論文的摘要,注意一些表達詞的使用。

  平行的內容宜用平行的句型。不要搞成一句主動(dòng),一句被動(dòng),讀起來(lái)語(yǔ)感會(huì )非常糟糕。

  5.4前言部分要寫(xiě)問(wèn)題背景,動(dòng)機,要說(shuō)明自己工作的工作有用,有意義(才能鼓勵讀者讀下去),通常在介紹國內外工作后,用“但是”一轉,指出前人工作的不足,引出自己的工作。在前言中簡(jiǎn)述自己作的主要結果,(例如明確地列出幾條,說(shuō)明本文的主要工作,主要成果)。前言部分的末尾介紹文章的組織情況,各節內容。

  5.5突出特色,一個(gè)項目中工作很多,有些是同行皆知,自己也無(wú)創(chuàng )新的,可以略寫(xiě),要多寫(xiě)自己遇到的特殊困難和創(chuàng )造的特殊解決方法。使人家讀了能學(xué)到東西,看到作者的創(chuàng )意。為了突出特色,還可以在一節中分成小標題寫(xiě),一個(gè)問(wèn)題一小段,與計算機相關(guān)的論文中還可以把數據結構和程序片段夾敘夾議呈現出來(lái),比只用漢字解釋得更清楚。

  5.6上升到理論,一般碩士論文會(huì )要求這一點(diǎn)。如果本科生能夠在畢業(yè)論文中得出有意義的定理或命題,一般會(huì )認為是好成果?赡軙(huì )被推薦到雜志上發(fā)表,或在考研、求職中得到承認。

  5.7各部分應詳略得當。一般地,畢業(yè)論文應該主要寫(xiě)作者的見(jiàn)解和工作,把自己的創(chuàng )新寫(xiě)深寫(xiě)透。綜述要有述有評有比較,一般地介紹相關(guān)工作(前人的成果)部分不應該超過(guò)總篇幅的1/6。

  5.8完整的論文應包括結果、結論及分析(圖表或曲線(xiàn))。

  5.9結論,小結。說(shuō)明解決了什么問(wèn)題,有什么創(chuàng )新,下一步工作主要內容和思路等。

  6.參考文獻及引用

  參考文獻是論文寫(xiě)作中的重要一環(huán),帶著(zhù)問(wèn)題讀文獻或雜志上的論文,不但注意學(xué)習學(xué)術(shù)內容,同時(shí)也注意學(xué)習選題方法、格式、標準的套話(huà)、起承轉合的語(yǔ)言和方式,參考文獻的寫(xiě)法,字體的運用等等。在論文中明確給出參考文獻的出處,既代表著(zhù)對前人成果的繼承,也代表了對他人研究成果的尊崇,是科學(xué)研究中應培養的正確的科學(xué)態(tài)度和做人準則。

  參考文獻的寫(xiě)法:按參考文獻在論文中出現的順序,用編碼的方式給出,如[1],[2],等。參考文獻包括專(zhuān)著(zhù)、學(xué)術(shù)期刊、學(xué)術(shù)會(huì )議、技術(shù)報告等。

  7.怎樣作答辯用PowerPoint

  本科生畢業(yè)論文答辯時(shí)間一般10—30分鐘,把自己的工作在15分鐘內講出來(lái),是對綜合能力、表達能力的挑戰。這種能力在學(xué)生的一生中非常重要。(求職,面試,申請項目,總結等等)。作好PowerPoint幻燈片是答辯好的重要環(huán)節。一般有下列要點(diǎn):

 。1)每頁(yè)8—10行字或一幅圖。只列出要點(diǎn),關(guān)鍵技術(shù)。

 。2)畢業(yè)論文要突出自己的工作,不要在背景,前人工作上花過(guò)多時(shí)間。篇幅可以大致分配如下:

  提綱:1頁(yè),

  背景:1—2頁(yè),

  提出問(wèn)題,分析問(wèn)題:5頁(yè),

  解決問(wèn)題,10—15頁(yè),

  小結:1頁(yè),主要成果,工作,程序量,效益等等。

 。3)演講者大約一分鐘講2頁(yè)。聽(tīng)眾一分鐘可以看完4—5頁(yè)。因此不能完全照著(zhù)念。要用口語(yǔ)化的語(yǔ)言,講演式的語(yǔ)言。

 。4)充分利用圖形,可以在較短時(shí)間內傳遞較多信息。

 。5)有些細節,如算法,可以全部用小字寫(xiě)在一頁(yè)上,用紅色標出特別重要的幾個(gè)句子,講解時(shí)可以快速"閃"過(guò)(20秒),"算法如此頁(yè)","要點(diǎn)是...",,講思想,介紹方法,講關(guān)鍵。聽(tīng)眾可以在較短時(shí)間內了解大意。

 。6)10—15分鐘的報告,準備20—22頁(yè)即可。

  8.時(shí)間表

  第一周(2月29日前):指導教師與被指導學(xué)生見(jiàn)面。

  第二周(3月7日前):完成指導學(xué)生選題工作。

  第五周(3月28日前):文獻調研初步工作,完成開(kāi)題任務(wù),交開(kāi)題報告書(shū)。

  第九周(4月25日前):文獻調研,仔細研讀,跟指導教師密切聯(lián)系。

  第十三周(5月16日前):完成課題研究,寫(xiě)出論文初稿,交指導教師審閱。

  第十四周(5月23日前):指導教師返還修改論文,學(xué)生完成論文二稿。

  第十五周(5月底前):指導教師進(jìn)一步指導存在問(wèn)題的論文。

  第十六周(6月6日前):論文定稿、打印、裝訂,論文的最終版本交指導教師;制作PPT文稿,準備答辯。

  第十七周(6月13日前):指導教師(交叉)評審論文。

  第十八周(6月20日前):學(xué)生畢業(yè)論文答辯。

  9.本科論文附加要求、格式、字體規定

  1.論文必須打印,A4紙。

  2.論文字體與字號(如以后學(xué)校有字體標準,以學(xué)校規定為準)

  字體:宋體

  論文標題:3號,標題1:小3,標題2:4號,標題3:小4標題加粗,

  正文:小4,

  參考文獻:5號。

  英文標題:小3,摘要正文:小4,字體:TimesNewRoman

  3.封面使用規定的模板(以后學(xué)校有規定的,以學(xué)校規定的封面為準)。

  4.答辯時(shí),原則上要求作PowerPoint幻燈片。

  10.關(guān)于譯文和文獻綜述

  文獻綜述實(shí)際上是在引言中敘述,漢譯英工作體現在中英文摘要中,所以建議同學(xué)們要認真讀2—4篇英文論文,看看科技文獻是如何使用英語(yǔ)的。不過(guò),150—300字的翻譯量不太大,同學(xué)們還可以利用先進(jìn)技術(shù)(如電子詞典)輔助翻譯。所以問(wèn)題應該不大。

  附件:

  1、本科畢業(yè)論文流程:選題à文獻調研à開(kāi)題報告書(shū)à文獻研讀論文寫(xiě)作à答辯

  2、時(shí)間安排表

  3、選題申報表(包括開(kāi)題報告書(shū))

  4、論文封面及論文正文模板

  6、學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)度監控表

  7、學(xué)生畢業(yè)論文評審答辯表

  本科畢業(yè)論文寫(xiě)作思路2

  如何選題

  確立論文題目,就是確定研究的目標,研究的主攻方向?忌谶x題時(shí)應該注意以下三點(diǎn):

  1、論題要大小適中。題目不要太大,盡量"小題大做"。

  2、注意研究角度要有新意。進(jìn)行科學(xué)研究,就是找問(wèn)題,沒(méi)有新問(wèn)題就談不上研究,更談不到創(chuàng )新,論文也就沒(méi)有寫(xiě)作的價(jià)值,因此,確定研究方向只有從新的角度去研究、研究以前沒(méi)有人研究過(guò)的問(wèn)題,或者是研究過(guò)探討過(guò)但說(shuō)法不一的問(wèn)題去分析論證,才會(huì )得出與眾不同的結論,才會(huì )見(jiàn)出新意。

  3、要知己知彼。在選題中,要了解本專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)域中已有的科研成果,了解別人已經(jīng)解決了什么問(wèn)題,還存在什么問(wèn)題;是否有爭論,爭論的焦點(diǎn)是什么。只有知己知彼才能避免重復和雷同。擬提綱?

  根據論文題目,充分、大量的搜集查找資料。

  收集資料主要注意三種:

  1、與論題直接相關(guān)的原始材料;

  2、他人對該論題或相關(guān)論題的研究成果材料;

  3、與論題有關(guān)的社會(huì )、文化、語(yǔ)言、歷史背景等方面的材料。

  形成論點(diǎn)時(shí)應注意:

  1、論點(diǎn)要鮮明,不能含糊其詞,同時(shí)論點(diǎn)又要辯證,不能走極端;

  2、論點(diǎn)要科學(xué)正確,不與常理和事實(shí)相背離;

  3、論點(diǎn)要準確,不要夸大其詞,防止偏頗。

  撰寫(xiě)正文

  正文是論文的核心部分,占據論文的主要篇幅,是提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。是作者理論水平和創(chuàng )造能力的集中體現,它決定著(zhù)論文水平的高低和質(zhì)量。

  論文的正文一般包括三大部分:緒論、本論和結論。

  緒論是論文的開(kāi)頭部分。主要講清研究的動(dòng)機、寫(xiě)作的理由、目的和意義、提出問(wèn)題、概述內容、明確中心論點(diǎn)等。一般要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔扼要,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,引人注目。

  本論是論文的主體,要求以充分有力的材料闡述觀(guān)點(diǎn),條理要清晰,邏輯要嚴密,要求內容扎實(shí)、豐厚?忌谶@一部分,必須根據論題的性質(zhì)正面論證,或反面批駁不同的看法,或解決別人未解決的問(wèn)題,或論述新思想新發(fā)現等。在該部分中論證是極其重要的,它決定著(zhù)論文的成敗。要寫(xiě)好這一部分應注意以下幾點(diǎn):

  1、論點(diǎn)是明確新穎、深刻、嚴肅的。論點(diǎn)不管是否需要論證,都必須是可以論證的。

  2、論點(diǎn)必須有材料的支撐,必須有可用來(lái)證明使其成立的材料。

  3、論證必須根據論題的需要選擇不同的論文結構形式,不同的論證結構形式,決定了本論部分的`結構。

  4、論證邏輯要嚴密。合乎邏輯的論證,別人是無(wú)法駁倒的。

  修改、定稿

  正文初稿寫(xiě)好以后,考生應該多修改幾遍,對整篇論文逐行逐句逐段反復推敲,檢查每一個(gè)具體論點(diǎn)、論據、論證是否恰當有力,表達是否合乎邏輯,務(wù)求不留疑點(diǎn),直到確實(shí)有說(shuō)服力為止。 檢查并修改初稿時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  1、論點(diǎn)與論題的一貫性;

  2、觀(guān)點(diǎn)與材料的統一性;

  3、論文的結構層次與邏輯思維的密切性;

  4、論文的語(yǔ)言表達意思的準確性;

  5、文章中標點(diǎn)符號使用的正確性;

  6、采用的數據、年代、人物名及地名是否準確;引用的注釋、文獻參考資料的列舉是否真實(shí)恰當;封面署名、裝訂是否工整等等。

  經(jīng)反復多次修改的論文,應再次送達指導老師審閱認可后,以指導老師簽署同意定稿字樣為止,該篇論文才算是完成了。

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