畢業(yè)論文寫(xiě)作要點(diǎn)分析
畢業(yè)論文寫(xiě)作有著(zhù)其目的、意義、要求以及規范的格式，小編將其整理歸納成了三個(gè)要點(diǎn)，讓大家更加了解畢業(yè)論文的寫(xiě)作。
一、畢業(yè)論文(設計)寫(xiě)作的目的和意義
畢業(yè)論文是由學(xué)生自己選題，自己收集資料，在老師的指導下，用自己的語(yǔ)言表達自己的研究成果的實(shí)用文體，是學(xué)生必須完成的獨立作業(yè)。通過(guò)畢業(yè)論文的寫(xiě)作及指導，可以反映作者能否運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)分析和解決本學(xué)科(專(zhuān)業(yè))內某一問(wèn)題的學(xué)術(shù)水平和能力，同時(shí)，使學(xué)生通過(guò)畢業(yè)論文的寫(xiě)作，基本掌握和熟悉論文寫(xiě)作的大體程序、文體特征，培養學(xué)生實(shí)事求是、勤奮鉆研、勇于創(chuàng )新的精神，為他們將來(lái)的工作，為他們進(jìn)一步發(fā)展奠定一定的基礎。
二、畢業(yè)論文的寫(xiě)作程序與要求
學(xué)生在完成論文準備工作后，開(kāi)始動(dòng)手撰寫(xiě)論文，畢業(yè)論文寫(xiě)作程序一般包括確定論文題目，草擬論文提綱，寫(xiě)出初稿，反復修改直至定稿等內容。
(一)選定論題范圍
選定論題范圍簡(jiǎn)稱(chēng)選題，是論文寫(xiě)作的起點(diǎn)，即要選擇確定所要研究論證的學(xué)術(shù)問(wèn)題，或在實(shí)際工作中碰到的需要解決的問(wèn)題。要本著(zhù)將客觀(guān)上的需要和主觀(guān)上的可能相結合的科學(xué)的選題態(tài)度。
論題不同于論文題目，論文題目是論文的標題，是從論題范圍中選擇出來(lái)的，研究的范圍比論題小。選擇論題范圍不是一件復雜的事情，因為論題范圍一般比較大，比較廣，是就某一領(lǐng)域、某一方面加以研究、探討。作者在寫(xiě)作之前，應該先確定論文論題的范圍，具體的論文題目可以在整理、加工資料后再加以明確。
1、論題的來(lái)源。正確恰當地選擇論題范圍與論題的來(lái)源是密不可分的。論題可以從理論研討和社會(huì )實(shí)踐兩方面得來(lái)：
一方面，來(lái)自社會(huì )實(shí)踐中出現的新現象、新業(yè)務(wù)、新問(wèn)題。
我們在實(shí)務(wù)工作中常常遇到各種各樣難以解決的問(wèn)題，需要對此進(jìn)行研究，進(jìn)行探討，提出解決這些問(wèn)題的新辦法。比如，企業(yè)的存貨大量積壓，從而造成會(huì )計報告中的存貨的信息嚴重失真。再如，隨著(zhù)企業(yè)股份制改造力度的加大，原有的企業(yè)內部會(huì )計制度需要進(jìn)行改革。這樣一系列的問(wèn)題，都需要解決，由此圍繞著(zhù)“會(huì )計信息失真”、“企業(yè)會(huì )計制度設計”、“現代企業(yè)制度下會(huì )計人員的職責”、“企業(yè)股份制改造”等展開(kāi)了討論。
另一方面，來(lái)自科研領(lǐng)域中出現的新觀(guān)點(diǎn)、新問(wèn)題。
人們在了解、研究已有的研究成果時(shí)，又發(fā)現了新問(wèn)題，從而需要使原有的理論更加完善或擴展。例如，在探討研究受托責任會(huì )計時(shí)，財會(huì )人員往往只重視提供企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的信息，而忽視了對企業(yè)現金流量的反映，于是在1999年出臺了具體會(huì )計準則《現金流量表》，該準則實(shí)施后，在理論界和實(shí)務(wù)界都掀起了一場(chǎng)關(guān)于現金流量表研究討論的熱潮，而《現金流量表》準則，也在2001年進(jìn)行了修訂。由此可以看到，一些新問(wèn)題需要研究、探討，形成比較成熟的理論，然后以理論為指導，在實(shí)踐中去實(shí)現它。
2、選題的一般原則�？陀^(guān)上講，要選擇有科學(xué)價(jià)值、有現實(shí)意義的論題;主觀(guān)上講，要選擇自己感興趣，有利于展開(kāi)研究，自己可以駕馭完成的論題。
這里所說(shuō)選擇有科學(xué)價(jià)值的、有現實(shí)意義的論題，主要是指：其一是要有理論價(jià)值，就是指那些對本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的建設與發(fā)展能起先導、開(kāi)拓作用，對各項工作起重要指導、推動(dòng)作用的重大理論問(wèn)題。其二是實(shí)用價(jià)值，就是指那些經(jīng)濟發(fā)展實(shí)踐中迫切需要解決的實(shí)際問(wèn)題。即選題應該著(zhù)重考慮的是人們在社會(huì )生活和工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和人們關(guān)注的熱點(diǎn)、爭論的焦點(diǎn)問(wèn)題。
具體可從以下幾個(gè)方面考慮：
(1)創(chuàng )造性原則。即在相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究中、業(yè)務(wù)工作上有新的發(fā)現、新的創(chuàng )造。選擇該專(zhuān)業(yè)中迫切需要解決的理論問(wèn)題或工作實(shí)務(wù)中的新問(wèn)題來(lái)研討。因為每一項新的發(fā)現、新的方法，都將使該領(lǐng)域科學(xué)的發(fā)展、改革、業(yè)務(wù)工作向前邁進(jìn)一步。
(2)現實(shí)可行性原則。就是要根據自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、興趣愛(ài)好，并考慮基本的實(shí)際研究能力、資料積累，以及可能爭取到的指導、協(xié)調等條件去選題。愛(ài)因斯坦有一句名言：“興趣是最好的老師”。我們應該在自己熟悉或有濃厚興趣的業(yè)務(wù)領(lǐng)域內選題。
(3)補充性原則�？梢匀ミx擇那些在財會(huì )學(xué)科的研究中、工作實(shí)踐中被忽視的領(lǐng)域和被忽視的環(huán)節，經(jīng)過(guò)研究提出見(jiàn)解，填補空白。
(4)前瞻性原則。根據個(gè)人的能力，盡量去選擇那些尚無(wú)人問(wèn)津，或是前人研究的成果或經(jīng)驗，在未來(lái)經(jīng)濟的發(fā)展中不再適用的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)研究，將其發(fā)展、完善，使之更為豐富、完整。
3、選題的方法
(1)觀(guān)察事物，尋找問(wèn)題，發(fā)現矛盾，探討解決方法。論文選題主要來(lái)源于三個(gè)方面，即從工作實(shí)務(wù)中選題、從專(zhuān)業(yè)理論中選題及從工作實(shí)務(wù)和專(zhuān)業(yè)理論發(fā)展形勢中選題。在選題中尋找問(wèn)題，發(fā)現矛盾，如從新事實(shí)與舊理論的矛盾中，從不同的觀(guān)點(diǎn)和流派的爭鳴中，從別人失敗的經(jīng)驗中，從前人的不足、缺陷或漏洞中探討解決問(wèn)題的途徑，選擇自己研究的課題。
(2)多方面探索和一方面選擇相結合。選題要將橫向空間考察和縱向時(shí)間考察相結合。根據相關(guān)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，所謂橫向空間考察，就是說(shuō)要樹(shù)立科學(xué)的整體觀(guān)念，尋找與本學(xué)科相交叉的學(xué)科領(lǐng)域，如會(huì )計學(xué)與管理學(xué)、會(huì )計學(xué)與其他經(jīng)濟管理類(lèi)學(xué)科、會(huì )計學(xué)與數學(xué)等，研究邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科，找出學(xué)科結合部，探索用別的學(xué)科理論和方法去研究財務(wù)會(huì )計，運用多學(xué)科理論和方法來(lái)研究財務(wù)會(huì )計學(xué)科領(lǐng)域。所謂縱向時(shí)間考察，就是要認識相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識的層次性和不斷抽象上升到新的具體專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)務(wù)水平的無(wú)窮性，樹(shù)立不斷開(kāi)拓和追求新知識的科學(xué)態(tài)度，不斷提出相關(guān)專(zhuān)業(yè)新的研究課題。
(3)想象、聯(lián)想、直覺(jué)選擇的方法。直覺(jué)是科學(xué)上重大發(fā)現的先導，是經(jīng)驗事項通向概念或假設的橋梁，研究重大課題大都是通過(guò)直覺(jué)選擇出來(lái)的代表創(chuàng )造成果的概念或初步假設。直覺(jué)是創(chuàng )造之母。愛(ài)因斯坦的科學(xué)創(chuàng )造原理模式為：經(jīng)驗─直覺(jué)─概念或假設─邏輯─理論。
4、選題注意事項
(1)虛實(shí)結合，以實(shí)為主，既要有理論分析，又要有業(yè)務(wù)方法的探討。擬定的選題，必須結合實(shí)際，針對現實(shí)，以第一手資料為基礎，必須符合事物發(fā)展的規律。最好是自己在學(xué)習上、工作中、生活里經(jīng)常關(guān)心的問(wèn)題，或是時(shí)常思考的問(wèn)題，這十有八九會(huì )成功。
(2)難度適中，量力而行，即要探索新問(wèn)題，又要考慮自己的專(zhuān)業(yè)基礎。
選題切忌過(guò)大、過(guò)難、過(guò)舊。選題過(guò)大，一是難以完成，二是不好駕馭。要選與自己的知識、能力結構、地位角度、業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)相吻合的題目。選題難度過(guò)大，會(huì )受到時(shí)間、精力和資料的限制，是很難寫(xiě)好寫(xiě)完的，若無(wú)可奈何，臨時(shí)換題，時(shí)間更緊迫，不可能寫(xiě)好，所以要選與自己的工作性質(zhì)、工作環(huán)境、工作條件相一致，或者是相關(guān)相近的題目。選題過(guò)舊，別人嚼過(guò)的饃，沒(méi)有味道，還會(huì )讓人覺(jué)得有被抄襲之嫌。
選題最好是略有點(diǎn)難度，難易適中，選擇具有時(shí)代感的題目�？傊�，選自己熟悉、有興趣，經(jīng)常關(guān)心研究，有思想準備的題目。
(3)要有自己的見(jiàn)解，中心明確，避免綜合論述，拼湊成章。
選題時(shí)，要掌握前人和今人的研究成果，要了解該選題研究的現狀以及發(fā)展的趨勢。若是他人已解決了的問(wèn)題，可以不必花力氣重復進(jìn)行研究。另外，不要人云亦云，湊熱鬧，找“熱門(mén)”，要經(jīng)過(guò)深入研究，冷靜地考慮，確有新見(jiàn)。
此外，還要考慮個(gè)人的時(shí)間、資料和研究能力。盲目選擇論題，一般說(shuō)來(lái)是不會(huì )成功的。選擇自己獲取信息、尋找圖書(shū)資料方便的題目，考慮自己能利用哪些社會(huì )關(guān)系，到哪些單位調查研究，獲取哪方面的文書(shū)檔案、統計報表、數據資料比較方便，這樣有助于資料運用起來(lái)得心應手，有助于寫(xiě)作的成功。
選題只要是自己有濃厚的興趣，結合工作實(shí)踐，能發(fā)揮業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)，有占有資料的條件，能得到指導，就一定能獲得成功。
總之，寫(xiě)畢業(yè)論文，首先要找資料，看文章，了解別人已有的觀(guān)點(diǎn)、目前存在的問(wèn)題，啟發(fā)自己思考。關(guān)注并了解相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人，著(zhù)名的理論著(zhù)作及最新研究成果，對于論文的寫(xiě)作必不可少;其次，對各種材料必須消化吸收、融會(huì )貫通，針對實(shí)際工作中的矛盾和經(jīng)驗，重點(diǎn)研究，形成自己的觀(guān)點(diǎn)，提出獨到的見(jiàn)解�？床牧�、寫(xiě)文章，猶如春蠶吐絲，先吃進(jìn)桑葉，經(jīng)過(guò)咀嚼、消化，排除廢物，然后吐出蠶絲，做成美麗的蠶繭，進(jìn)而織成五光十色的錦緞，切忌搞大拼盤(pán)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合裝配。
(二)草擬論文提綱
提綱是文章的骨架，體現作者的總體思路，以及全文的邏輯性和結構框架。通過(guò)草擬提綱，可以規劃基本內容，搭好基本框架，使自己的思想明確、條理清晰，還可以發(fā)現構思的缺陷、材料的不足、論據的不充分、思路的不清晰，使論文寫(xiě)作少走彎路。論文提綱一般應包括文章的基本論點(diǎn)和主要論據，反映文章的體系結構。簡(jiǎn)單地說(shuō)，提綱要列出一級題目、二級題目，如有需要，再作一些說(shuō)明。有的人不習慣于寫(xiě)提綱，提起筆來(lái)就寫(xiě)初稿，結果由于構思不成熟，往往費時(shí)更多。
提綱寫(xiě)好后，要不斷修改、推敲。一是推敲題目是否恰當，是否適合;二是推敲提綱的結構，是否能闡明中心論點(diǎn)或說(shuō)明主要議題;三是檢查劃分的部分、層次、段落是否合乎邏輯;四是驗證材料是否充分說(shuō)明問(wèn)題。這些工作完成后，再開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)初稿也不遲。
1、結構層次安排方法
(1)并列法。即表現為幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)或幾個(gè)問(wèn)題、幾類(lèi)事情或若干事件并列在一起，形式上彼此獨立，內容上共同為說(shuō)明主題服務(wù)。這些內容(任務(wù)、原因、措施、成績(jì)、經(jīng)驗、體會(huì ))沒(méi)有誰(shuí)先誰(shuí)后，誰(shuí)主誰(shuí)次的區分，但須注意的是，各層次之間必須有內在的聯(lián)系，不能互相矛盾、重復、包容，分類(lèi)的標準、角度要一致。
(2)遞進(jìn)法。說(shuō)明主題(問(wèn)題)的各個(gè)層次的內容，或者是按照事情發(fā)展過(guò)程的先后次序，或者是按照事理逐層深入的關(guān)系來(lái)安排層次。用遞進(jìn)法安排層次，有明顯的邏輯上的嚴密性，人們容易理解和接受。要注意的是，事情和整理的先后順序必須是確實(shí)存在的，而且是實(shí)質(zhì)性的，否則，也不能很好地說(shuō)明問(wèn)題。
(3)因果法。任何問(wèn)題的發(fā)生總有其原因，任何做法、事態(tài)的發(fā)展總有其結果。層次的安排可結果在前原因在后，也可原因在前結果在后。
2、論文提綱的形式
論文提綱按照詳略程度大體有以下幾種形式：
(1)標題式提綱。用簡(jiǎn)要的詞語(yǔ)概括內容，以標題的形式列出。在正文中一般可以作為主線(xiàn)、大的框框來(lái)處理。這種寫(xiě)法簡(jiǎn)明扼要，一目了然。
(2)句子式提綱。用一個(gè)能夠表達完整意思的句子概括內容，該句子可以帶有標點(diǎn)。
(3)段落提綱。是句子提綱的擴充，常用來(lái)編寫(xiě)詳細提綱，故又稱(chēng)詳細提綱。有時(shí)，當論文邏輯構成單位的內容不能用一個(gè)句子概括時(shí)，就寫(xiě)成一段話(huà)來(lái)進(jìn)行表述。
上述三種形式可以綜合運用。論文寫(xiě)作者可根據內容和篇幅的需要加以選擇，只要用起來(lái)得心應手即可。
3、編寫(xiě)提綱的方法與步驟
(1)先擬標題。擬定標題時(shí)，力求簡(jiǎn)單、具體、醒目，或揭示論點(diǎn)，或揭示論題。需注意的是，編寫(xiě)提綱的標題一般是最后確定的標題。
(2)用主題句子列出全文的基本論點(diǎn)，以明確論文中心，統領(lǐng)全綱。
(3)合理安排論文各大部分的邏輯順序，用標題或主題句的形式列出，設計出論文的結構和框架。
(4)對于論文中的各大部分，逐層展開(kāi)，擴展深化，設制細項目，結合搜集使用的材料，進(jìn)一步構思層次，形成近似論文概要的詳細提綱。
(5)對于每個(gè)層次分成各個(gè)段落，寫(xiě)出每個(gè)段落的論點(diǎn)句子，并依次整理出需要參考的資料，如卡片、筆記等，標上序號，排列備用。
(6)檢查整個(gè)論文提綱，作出必要的修改，即增加、刪除、調整等。
(三)編寫(xiě)初稿與定稿
俗話(huà)說(shuō)：“七分材料三分寫(xiě)”。畢業(yè)論文執筆前重要的準備工作，為論文執筆成文，打下了良好的基礎。如何把相關(guān)領(lǐng)域中好的研究成果，形成創(chuàng )造性的見(jiàn)解和觀(guān)點(diǎn)，落實(shí)在書(shū)面篇章中，這是畢業(yè)論文寫(xiě)作的關(guān)鍵環(huán)節。
1、起草初稿。根據編寫(xiě)的論文提綱，撰寫(xiě)論文初稿。初稿撰寫(xiě)有兩種方法：一是從頭到尾、不間斷、不停頓，一氣呵成寫(xiě)完初稿，然后再從頭仔細推敲加工修改;二是根據文章的層次結構，一部分一部分地撰寫(xiě)、推敲、加工修訂，全文分部分寫(xiě)完后，再合并起來(lái)通讀、統稿完成。
學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，在搜集材料充分的前提下，撰寫(xiě)論文初稿應適度掌握論文寫(xiě)作速度，不宜求快，應始終保持充沛的精力和敏捷的思維，做到綱舉目張，順理成章，井然有序，詳略得當。
2、文稿修訂。一般說(shuō)來(lái)，好文章是修改出來(lái)的。論文初稿完成后，往往存在不成熟、疏漏、重復、有誤、用詞不當等問(wèn)題，需要反復推敲修改。修改前，應重新閱讀有關(guān)參考文獻和資料，虛心聽(tīng)取論文指導教師的意見(jiàn)。修改論文，也是培養嚴謹的治學(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的難得機會(huì )，因此要認真、嚴肅、不厭其煩地反復修改。修改要注意精煉、簡(jiǎn)明。
3、謄清定稿
論文修訂后作最后檢查，滿(mǎn)意后定稿。
三、格式規范要求
根據國家標準局1987年發(fā)布的GB7713—87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式》的規定，凡是學(xué)術(shù)論文，通常應包括題名、作者姓名及其所在單位、目錄和摘要、關(guān)鍵詞、引言(緒論)、正文(本論)、結論、致謝、參考文獻等。目前報刊上發(fā)表的經(jīng)濟論文，項目大大精簡(jiǎn)了，或取消了某些項目，或幾個(gè)項目合在一起，以縮短論文的篇幅。具體到一篇經(jīng)濟論文，在內容和寫(xiě)作上有著(zhù)一些特殊的要求，在結構上通常有以下一些項目(詳見(jiàn)范文)。
(一)前置部分
1、封面。封面是學(xué)術(shù)論文的門(mén)面，不僅對論文起保護作用，而且可以提供應有的信息。一般應包括以下內容：
(1)論文類(lèi)別(如畢業(yè)論文、××學(xué)位論文)。
(2)標題。標題又稱(chēng)題目、文題，是以最恰當、最簡(jiǎn)明的詞語(yǔ)反映論文中最重要的特定內容的邏輯組合。一般分為單標題和雙標題兩種。要求簡(jiǎn)要、明確，一般不超過(guò)20字。
(3)署名。其中包括論文作者的姓名、論 文指導 老師的姓名和職稱(chēng)。學(xué)位論文和畢業(yè)論文一般不允許兩人或多人在同一篇論文上署名。
(4)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)。即論文作者主修專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)。
(使用統一封面，樣式見(jiàn)附件)
2、目錄。目錄即論文的綱目，主要指學(xué)位論文和畢業(yè)論文的，其他論文一般不要求有目錄。標引論文目錄的目的是讓讀者看完目錄之后，對論文的選題、中心內容、結構安排等，有一個(gè)初步的了解和評價(jià)。目錄的內容一般由兩級標題表明，即“一”和“(一)”兩層。
3、摘要。
又稱(chēng)概要或內容提要，是對論文基本內容的濃縮，是論文內容不加注釋和評論的簡(jiǎn)短陳述。要求簡(jiǎn)要概括論文的觀(guān)點(diǎn)和主要內容。中文摘要一般以200-300字為宜，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的外文摘要在250個(gè)實(shí)詞左右。
4、關(guān)鍵詞。
關(guān)鍵詞是為文獻標引或檢索而從論文中選取出來(lái)，能表達論文主題內容和屬性類(lèi)別的詞、詞組或術(shù)語(yǔ)。每篇論文選取3-5個(gè)詞作為關(guān)鍵詞，另起一行，標在摘要的左下方。標引的秩序應根據含義由大到小、由內容到形式，每一關(guān)鍵詞之間留一空格，不加標點(diǎn)。
(二)主體部分
1、緒論。緒論也稱(chēng)引言、導論、導言、序言，是學(xué)術(shù)論文正文的開(kāi)頭部分。
2、本論。本論是詳細闡述論文作者的個(gè)人研究成果，特別是作者提出的新的、創(chuàng )造性的見(jiàn)解。按章節層次排布。文中的圖和表按章編號置于相應位置。
3、結論。結論是立論在得到證明之后的自然歸宿，應與本論部分的立論相一致。它是對本論部分的主要觀(guān)點(diǎn)做科學(xué)的概括，而不應當是不厭其煩的重復。
4、致謝(必要時(shí))。它是指對在畢業(yè)論文的研究和寫(xiě)作過(guò)程中，給予過(guò)幫助、支持的個(gè)人和組織表示感謝。
5、參考文獻。文后列出參考文獻的目的和作用有三：一是表明作者對他人研究成果的尊重，也表明作者對課題研究的依據以及科學(xué)而嚴謹的治學(xué)態(tài)度;二是從另一個(gè)側面反映了本課題研究的深度和廣度，有利于自己今后進(jìn)一步研究該課題時(shí)作必要的參考;三是有利于研究相同或相似課題的同行了解此項研究前人所做的工作。要求列出3篇以上的參考文獻或論文所在網(wǎng)址。格式要求如下：
�、僦�(zhù)作：作者、書(shū)名、出版社、出版時(shí)間、頁(yè)碼。
�、谡撐模鹤髡�、論文篇名、刊號、年、卷(期)、頁(yè)碼。
6、注釋。注釋是指對論文中的引文出處和某些詞語(yǔ)的說(shuō)明和解釋。分尾注、腳注和夾注。其格式與參考文獻的格式一致。
畢業(yè)論文(設計)正文小4號字，采用A4紙打印裝訂成冊，某些專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文(設計)還需提供相應的程序設計清單及軟盤(pán)。
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