教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)流程優(yōu)化論文

　　在信息化的時(shí)代，各種教學(xué)軟件層出不窮，但是質(zhì)量參差不齊。本文將針對現如今教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)的必要性進(jìn)行分析，找到問(wèn)題并提出一些建設性的意見(jiàn)，以確保教學(xué)軟件能夠有效地在科學(xué)求真的基礎上結合軟件工程、教學(xué)規劃等相關(guān)理論進(jìn)一步優(yōu)化。

　　計算機的出現為人們提供了非常大的便利，而信息技術(shù)的進(jìn)步更是提高了人們生活水平，人們開(kāi)始利用計算機互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習，工作。教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)也逐漸得到很大的發(fā)展，但是還沒(méi)有足夠成熟，為了促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展，為了更好的方便大眾，教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)流程的優(yōu)化尤為重要。

　　1 教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)流程優(yōu)化的必要性

　　計算機的出現與信息技術(shù)的進(jìn)步使得教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)尤為火熱。但是教學(xué)軟件的質(zhì)量卻往往被人們忽視。數量龐大的教學(xué)軟件并不一定全都是高質(zhì)量的產(chǎn)品，開(kāi)發(fā)者應當在建立可持續發(fā)展的這種大體模式下，即研究科學(xué)嚴謹的教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，更應該注意教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)流程的優(yōu)化。

　　2 教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)流程的優(yōu)化措施

　　2.1 Flash的優(yōu)化

　　在教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，常常利用flash制作設計交互和矢量動(dòng)畫(huà)，所以對flash進(jìn)行優(yōu)化十分有意義。

　　2.1.1 優(yōu)化制作flash電影所需要的素材

　　圖形的描繪：盡可能多的使用“實(shí)線(xiàn)”，而“虛線(xiàn)”和“點(diǎn)線(xiàn)”這種變化型的線(xiàn)條應盡量少用。

　　位圖的壓縮：在flash里面，位圖的壓縮應該保證內定值以JPEG的形式來(lái)壓縮，保證所有位圖既能選擇個(gè)別位圖進(jìn)行壓縮設定，又可以一次性統一進(jìn)行壓縮設定，做到根據不同的需要而進(jìn)行不同的壓縮設定。

　　電影文件字體的處理：減少使用字體類(lèi)型，選擇一兩種為最佳，如果需要改變字體的風(fēng)貌，則可以通過(guò)對字體進(jìn)行加粗、改變大小、改變顏色或者變形等等方式實(shí)現。

　　為了降低動(dòng)畫(huà)播放時(shí)CPU的計算壓力，對所需要用的向量圖進(jìn)行構圖的時(shí)候，要遵循簡(jiǎn)單原則，對一些不是很重要的構圖節點(diǎn)，可以忽略。

　　對于Flash內定的基礎字體可以多運用：在電影里面使用大量中文文字的時(shí)候，一些特別花俏的字體盡量少用，目的是為了壓縮文件的大小。此外，如果文字顯現在文字欄位里的話(huà)，記住在對話(huà)框里勾選“不要包含字體外框”選項，這樣也是可以縮減文件。

　　為了避免字體由于被打散而以圖形的形式儲存，增大文件大小，在設置的時(shí)候不要選“修改/打散”選項。圖形也不要打散，甚至應該先將圖形群租起來(lái)。

　　2.1.2 交互設計的優(yōu)化

　　(1)要把重復利用的圖形設定成“符號”。

　　(2)呈現動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，多使用“移動(dòng)漸變”少使用“逐幀漸變”。

　　(3)為了不影響Flash動(dòng)畫(huà)的處理過(guò)程，在同一時(shí)間內做的動(dòng)作要少一些，安排對象產(chǎn)生的動(dòng)作在時(shí)間上要盡量錯開(kāi)。

　　(4)做好電影下載傳輸速度的檢測，查看是否存在影幀過(guò)大的情況，凡是超過(guò)紅線(xiàn)的就表示電影播放到此處時(shí)會(huì )有停頓。

　　(5)對沒(méi)有運行的元件要及時(shí)清理，單擊圖庫右上角的“Option”，執行“選項/選取未使用的項目”清除用不到的元件。

　　(6)對于交互程序，能用則多使用，Flash里提供的Action可以實(shí)現動(dòng)漫功能，利用它完成與制作漸變動(dòng)漫類(lèi)似的功能，那么使用Action會(huì )減小軟件大小。

　　2.2 VB在CAI教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)中的優(yōu)化技術(shù)

　　VB是基于windows的面向對象可視化開(kāi)發(fā)工具，利用VB開(kāi)發(fā)CAI教學(xué)軟件具有開(kāi)發(fā)效率高，設計靈活，生成的軟件界面好看，還可以將聲音，文字，圖像，動(dòng)畫(huà)等多媒體很好的結合在一起，但還可以從速度上以及它的大小進(jìn)行優(yōu)化。

　　2.2.1 真實(shí)速度的優(yōu)化

　　(1)不要運用Variant變量，Variant變量是VB的缺省變量類(lèi)型，它是一種沒(méi)有加上類(lèi)型說(shuō)明的變量，為了使應用程序的實(shí)際速度加快，應當不要使用這種類(lèi)型的變量。因為在運行的時(shí)候Variant變量會(huì )轉化成為其他更加適當的數據類(lèi)型，在轉化的過(guò)程中消耗了一定時(shí)間，降低了運行的速度，因此應當避免使用。

　　(2)選擇使用最好的數據類(lèi)型。在應用程序當中，要減少使用Currebcy Single和Double變量，更多的使用Long整型變量。

　　2.2.2 顯示速度的優(yōu)化

　　(1)將容器的ClipContrls屬性設置為False。設置好后，在重畫(huà)控件本身之前，VB不會(huì )用背景覆蓋控件，當窗體包含大量控件的時(shí)候，就可以提高顯示的速度。

　　(2)合理的使用，AutoRedraw。把它設置為true的VB就可以使用，位圖重畫(huà)這個(gè)窗體或者控件，如此一來(lái)可以大大的提高顯示速度，但是這個(gè)方法也有不足，在提高重畫(huà)速度的同時(shí)，會(huì )降低圖形方法的，因此要合理使用。

　　2.2.3 感覺(jué)速度的優(yōu)化

　　(1)隱藏暫時(shí)不需要使用的窗體。對于那些暫時(shí)不用到的窗體，可以把它隱藏起來(lái)，這樣可以提高顯示的速度，還有感覺(jué)速度，當再次打開(kāi)使用的時(shí)候，只需要簡(jiǎn)單的使用Show方法就可以了，節省加載的時(shí)間。

　　(2)運用進(jìn)度顯示器和等待光標。這是針對一些時(shí)間延遲而使用的，通過(guò)給用戶(hù)提示，讓用戶(hù)明白這個(gè)應用程序并沒(méi)有懸掛起來(lái)。

　　2.2.4 大小的優(yōu)化

　　通過(guò)縮小用程序的大小，減少加載時(shí)間，提高速度。

　　(1)減少控件的數目。在設計程序的時(shí)候，適當減少控件使用，也可以將許多控件設計成控件數組，這樣也可以減少加載時(shí)間，提高速度。

　　(2)合理使用標簽控件取代文本框。因為標簽控件占用資源少，文本框占用Windows的資源比較多。

　　(3)清理無(wú)用的代碼和無(wú)用的變量。對于那些殘留的死代碼和無(wú)用的變量要及時(shí)的清理，避免過(guò)多的無(wú)用代碼占用資源，降低運行速度。

　　3 總結

　　在信息發(fā)展迅速的時(shí)代，教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)者必須緊跟時(shí)代步伐，在注重數量與效率的同時(shí)更應該著(zhù)重于產(chǎn)品的質(zhì)量。質(zhì)量過(guò)硬才有更大的消費市場(chǎng)，也有更大的發(fā)展空間。相關(guān)部門(mén)也要加強管理力度，力求各個(gè)方面共同進(jìn)步。

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