體育學(xué)院足球教學(xué)碩士論文

　　論文名稱(chēng)：全國體育學(xué)院足球教學(xué)現狀調查研究與對策分析

　　1選題依據：

　　足球運動(dòng)是世界上開(kāi)展最廣泛、影響最大的體育項目，號稱(chēng)世界第一運動(dòng)，深受世界各國和各地區人民的喜愛(ài)。[1]現代足球運動(dòng)的作用和影響，已遠遠超出了足球運動(dòng)的本身的范圍，在某種意義上講，它已成為各高校之間乃至國與國之間的政治經(jīng)濟文化交流的工具。在大學(xué)校園里，足球運動(dòng)是大學(xué)生最喜愛(ài)的運動(dòng)項目之一。足球運動(dòng)在高校已成為了大學(xué)文化生活的重要組成部分，是高校擴大他的知名度，張顯他的綜合實(shí)力，提高學(xué)生的凝聚力的重要方法。為使足球運動(dòng)在高校長(cháng)盛不衰及更大的發(fā)展，我們每一位從事足球教學(xué)與訓練的教師，都應當對教學(xué)工作認真研討。體育院校作為培養我國未來(lái)基層教練員和足球教師的重要陣地更應該認真對待。全國體育學(xué)院的教學(xué)大綱要求教師對足球課教學(xué)全面系統的掌握足球專(zhuān)業(yè)理論知識，熟練運用足球技戰術(shù)，有目的有計劃的培養學(xué)生足球教學(xué)與訓練的能力，將學(xué)生培養成為全面發(fā)展的教育人才。

　　從足球教學(xué)在高校開(kāi)展的重要意義上看，我們不能忽略足球師資力量的培養和發(fā)展。足球教師是足球教學(xué)的第一線(xiàn)力量，是保證教學(xué)質(zhì)量，培養合格足球人才的基本保障，是順利開(kāi)展足球教學(xué)的基礎。它離不開(kāi)切合實(shí)際的措施，更離不開(kāi)各級領(lǐng)導的重視和支持。2003年全國足球工作會(huì )議上在總結我國足球現狀和借鑒足球強國發(fā)展經(jīng)驗的基礎上，根據我國足球運動(dòng)發(fā)展現階段實(shí)際情況，提出了各足協(xié)要把工作重點(diǎn)轉移到青少年特別是學(xué)校足球工作上來(lái)的戰略發(fā)展思想，并明確指出今后普及學(xué)校足球運動(dòng)是各地方足協(xié)的重要職責和任務(wù)，這一戰略調整把學(xué)校足球運動(dòng)進(jìn)一步推上了工作日程，標志著(zhù)我國足球運動(dòng)的進(jìn)一步深化改革，對今后我國足球運動(dòng)的長(cháng)遠發(fā)展必將產(chǎn)生全面的、深遠的影響。在這一大方向的指引下，作為培養基礎足球人才的體育院校更是責任重大。體育院校培養的足球人才要面向全國中小學(xué)，他們水平的高低直接關(guān)系到青少年足球運動(dòng)人才的培養。各體育學(xué)院應加大師資力量的支持力度，在有限的教學(xué)條件下高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，培養出合格的足球人才，這是我國足球運動(dòng)發(fā)展的根本，對全面提高我國足球運動(dòng)水平具有長(cháng)遠的現實(shí)意義。本研究力圖通過(guò)調查全國14所體育院校的足球師資和足球教學(xué)的現狀，找出其中存在的問(wèn)題，并提出相應的改革措施，為各級領(lǐng)導層、學(xué)校更好的制定政策，培養合格的足球人才提供幫助。

　　2研究現狀：

　　通過(guò)查閱大量的文獻資料，如體育科技等核心刊物和關(guān)于足球技戰術(shù)的有關(guān)書(shū)籍，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )檢索《中國期刊全文數據庫》等電子期刊和圖書(shū)，共查閱有關(guān)足球師資和足球教學(xué)的論文500余篇，其中涉及到足球教學(xué)方面的文章有502篇，而對于研究足球師資方面的論文比較少，只有2篇，這說(shuō)明高校足球師資的研究還是一個(gè)比較新的領(lǐng)域，體育院校的足球師資在一定意義具有一定的代表性。例如，朱誠在《對普通高校足球選項課教學(xué)的探討》[2]一文中指出普通高校足球選項課的教學(xué)，要結合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，有針對性地選擇教學(xué)內容及訓練方法:要敢于創(chuàng )新，發(fā)揮好教師的主導作用，真正做到師生互動(dòng)，要科學(xué)合理地安排訓練內容，避免運動(dòng)損傷的發(fā)生。魯鵬在《淺析如何改善高校足球教學(xué)方法》[3]的文章中指出，足球教師應把掌握科學(xué)的教學(xué)方法提高到關(guān)系自己職業(yè)生命的高度來(lái)認識，要在培養高校足球人才和推進(jìn)中國高校足球運動(dòng)的發(fā)展方面，肩負起特殊的使命。我們的足球教師只有運用各類(lèi)有益于足球運動(dòng)的科學(xué)的理論知識來(lái)武裝自己才能擔負起這項艱目的任務(wù)。王虔在《師范院校培養足球體育師資探討》[4]中強調，由于目前中國足球水平同世界強隊相比還有很大差距，需要幾代人的努力才能趕上。今后從青少年培養末來(lái)足球明星的重任就落在足球體育教師的身上�？梢韵嘈�，加強和重視師范院校足球休育師資的培養對于中國足球的騰飛有著(zhù)深遠的意義。當前，我們對這項主作認識還不深，加之各學(xué)校受場(chǎng)地、經(jīng)費和師資不足等情況影響，因而要求我們克服困難，從實(shí)際出發(fā)搞好教學(xué)和訓練工作，培養出更多的、合格的足球教師，為中國足球運動(dòng)的普及提高

　　作出貢獻。

　　在對大量相關(guān)文章的閱讀和分析中，肯定了體育院校培養足球人才對全面提高我國足球水平的重要作用，體育院校的足球師資力度和教學(xué)質(zhì)量是培養合格足球人才的根本保障。本文意旨通過(guò)對全國14所體育學(xué)院的足球師資和足球教學(xué)的現狀進(jìn)行調查研究，找出其中存在的問(wèn)題，提出切合實(shí)際的改革措施，為高校培養出合格的足球后備人才提供理論幫助。

　　3.研究對象與方法

　　3.1 研究對象

　　本文以全國13所體育學(xué)院和北京體育大學(xué)為研究對象。

　　3.2 研究方法

　　3.2.1文獻資料法

　　在研究過(guò)程中，查閱了國內有關(guān)足球師資及足球教學(xué)現狀方面的論文，從河北師范大學(xué)圖書(shū)館和河北師范大學(xué)體育學(xué)院圖書(shū)室查閱相關(guān)文獻資料，并對中國期刊網(wǎng)1994年以來(lái)的所有足球論文進(jìn)行檢索，獲取相關(guān)文章的研究?jì)热�，了解這一方面的研究現狀。

　　3.2.2 調查法

　　3.2.2.1問(wèn)卷調查法

　　本人在查閱大量文獻資料的基礎上反復征求專(zhuān)家意見(jiàn)，設計調查問(wèn)卷、調查表的初稿，基本分為三種：教師調查表、主管領(lǐng)導調查表、學(xué)生調查表。通過(guò)訪(fǎng)談和發(fā)放問(wèn)卷的形式了解全國體育學(xué)院足球師資和足球教學(xué)的現狀。

　　對于教師調查表，采取將全部14所體育學(xué)院的足球教師作為研究的樣本。而對于學(xué)生調查表，以開(kāi)設足球課程的所有不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生總數作為基數，從中隨即抽取1%比例的學(xué)生作為研究的樣本。

　　3.2.2.2特爾非法

　　通過(guò)掌握全國體育學(xué)院足球師資和足球教學(xué)的現狀設計問(wèn)卷，擬定指標系數，并向有關(guān)專(zhuān)家和領(lǐng)導征集相關(guān)意見(jiàn)，對問(wèn)卷進(jìn)行效度檢驗，為本課題研究提供權重依據。

　　3.2.2.3訪(fǎng)問(wèn)法

　　根據本課題研究的需要，通過(guò)電話(huà)及信函的形式對全國14所體育學(xué)院足球師資和足球教學(xué)的基本情況進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)調查。

　　3.2.3數理統計法

　　用統計學(xué)的方法對問(wèn)卷的數據進(jìn)行處理和分析，主要是通過(guò)計算機用SPSS11.0軟件進(jìn)行處理。

　　3.2.4邏輯分析法

　　將座談和訪(fǎng)談?dòng)涗浿杏嘘P(guān)論文材料的觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)和建議等進(jìn)行分類(lèi)歸納，運用有關(guān)知識對本課題的研究?jì)热葸M(jìn)行演繹推理。

　　4.研究的內容

　　4.1調查全國14所體育學(xué)院足球師資和足球教學(xué)的現狀

　　4.2分析全國14所體育院校足球師資與足球教學(xué)中存在的問(wèn)題

　　4.3分析影響體育學(xué)院足球師資與足球教學(xué)的各方面因素

　　4.4針對足球師資和足球教學(xué)現狀中存在的問(wèn)題和影響因素提出相關(guān)意見(jiàn)和措施

　　5.預期研究結果

　　5.1通過(guò)對全國14所體育學(xué)院足球師資與足球教學(xué)現狀的調查，掌握其第一手材料，包括以下兩方面：

　　5.1.1足球師資方面

　　包括人力資源和物力資源，人力資源包括足球教師的基本情況和領(lǐng)導層的基本情況、管理手段、政策等方面;物力資源包括學(xué)校的教學(xué)設施、教學(xué)經(jīng)費的功能方面。

　　5.1.2足球教學(xué)方面

　　包括制定切合實(shí)際的教學(xué)計劃、學(xué)生學(xué)習和掌握技能情況、院校足球訓練情況等。

　　5.2根據全國14所體育學(xué)院足球師資與足球教學(xué)的現狀提出相應意見(jiàn)和改革措施

　　5.2.1足球教師方面

　　5.2.2學(xué)校教學(xué)設施環(huán)境方面(學(xué)校的政策、資金的投入等)

　　5.2.3足球教學(xué)的實(shí)施方面(技術(shù)，理論，普修，專(zhuān)選)

　　6.研究課題可能出現的困難及預計采取的措施

　　6.1問(wèn)卷內容設計問(wèn)題

　　由于問(wèn)卷內容的設計對本文研究成果的深度和廣度起著(zhù)重要作用，所以期待各位專(zhuān)家給予幫助和指導

　　6.2問(wèn)卷的回收率

　　由于本研究面向全國的14所體育學(xué)院，在問(wèn)卷的發(fā)放和回收方面可能會(huì )遇到一定的困難。本人準備與相關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，通過(guò)有關(guān)部門(mén)有組織的發(fā)放和回收問(wèn)卷。而對于專(zhuān)家問(wèn)卷，在條件允許的情況下，可直接走訪(fǎng)或通過(guò)電話(huà)、信函等方式與專(zhuān)家聯(lián)系，以保證問(wèn)卷回收的及時(shí)性和有效性。必要時(shí)，對華北地區就近的體育院校采取親自走訪(fǎng)的方式。

　　6.3個(gè)人水平的局限性

　　因研究尚處于起步階段，對科研手段掌握還不是很全面，因此，在今后的學(xué)習中將竭盡最大努力，不斷擴充相關(guān)知識，并期待得到各位老師、同學(xué)的指點(diǎn)和幫助。

　　7.研究計劃：

　　7.1查閱資料，發(fā)放問(wèn)卷，走訪(fǎng)專(zhuān)家了解基本情況2007年5月—2007年10月

　　7.2論文開(kāi)題 20xx年10月—20xx年11月

　　7.3整理分析資料并撰寫(xiě)論文 20xx年11月—20xx年1月

　　7.4征求意見(jiàn)論文完稿 20xx年1月—2008年3月

　　7.5論文答辯 20xx年3月—20xx年5月

　　8.研究經(jīng)費

　　9.注釋

　　[1] 王崇喜 球類(lèi)運動(dòng).足球[M] 北京：高等教育出版社 2001.7：71

　　[2] 朱誠.對普通高校足球選項課教學(xué)的探討.遼寧體育科技，2006，8(4)第28卷

　　[3] 魯鵬在.淺析如何改善高校足球教學(xué)方法.體育世界，2007，2

　　[4] 王虔.師范院校培養足球體育師資探討. 上饒師專(zhuān)學(xué)報，1992 第5期

　　10.參考文獻

　　[1]廖軍.高校足球文化的建立[J].株州師范高等專(zhuān)科學(xué)校，2004,7(7):27-29.

　　[2]韓勇.我國足球后備人才培養體系的研究[J].天津體育學(xué)院學(xué)報，2001,3:34.

　　[3]馬克堅，陳成達，楊一民等.中國體育教練員崗位培訓教材足球[M].北京:人民體育出版社，1997.

　　[4]樊銘.中國足球后備力量培養狀況的歷史分析與對策研究[J].大同職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2005,19(3):83-84.

　　[5]肖林鵬.中國競技體育資源調控與可持續發(fā)展[D].北京體育大學(xué)博士論文，2003.

　　[6]井曉蒙.關(guān)于學(xué)校足球運動(dòng)的設想[J]，濟南教育學(xué)院學(xué)報，2001, 3:83.

　　[7]馬啟偉等.體育心理學(xué)[M].北京:高等教育出版社，1996:84.

　　[8]蘇春宇，潘國林.海南省中學(xué)足球運動(dòng)調研[J].體育學(xué)刊，2003,5:14.

　　[9]黃振洲.�？谑兄袑W(xué)開(kāi)展足球活動(dòng)現狀調查與分析[J].海南師范學(xué)院學(xué)報，2001，12:16-19.

　　[10] 劉兵.現階段我國學(xué)校足球業(yè)余訓練的現狀與發(fā)展對策[J].安徽體育科技，2002,6(2):66-68.

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