跟孩子“談判”應掌握6個(gè)要點(diǎn)

　　相信很多家長(cháng)都遇到過(guò)這樣的情景：自己讓孩子做什么事時(shí)，孩子總是會(huì )跟你談條件，一步一步地靠近你的底線(xiàn)，為自己爭取更大的利益。那么，針對這種類(lèi)型的孩子，家長(cháng)應該如何找到教育的契機呢?

　　孩子跟你談條件是件煩人的事情，所謂“煩惱即契機”，在這場(chǎng)微妙的談判中，重要的不是誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，而是利用這個(gè)契機，讓親子關(guān)系更上一個(gè)臺階，讓孩子在家庭的內部談判中學(xué)習對外交往的智慧。再進(jìn)一步，談判只是一個(gè)開(kāi)始，重要的是用它來(lái)開(kāi)啟孩子對人生的思考：除了習慣的行為方式，我們的生活還有哪些更新鮮的可能性?

　　從談條件到自覺(jué)

　　中午想讓陽(yáng)陽(yáng)午睡，但小人聽(tīng)說(shuō)要午睡，老大不愿意，而且把車(chē)里的紙巾弄得滿(mǎn)車(chē)都是，還揚言，非要吃餅干。

　　陽(yáng)爸說(shuō)：陽(yáng)陽(yáng)想吃餅干對嗎?陽(yáng)陽(yáng)回答，嗯。陽(yáng)爸乘勝追擊，那你先把車(chē)上的紙都撿起來(lái)收在盒子里才行。哪知人家腦子轉得快，來(lái)了句，先給我買(mǎi)餅干，我再撿紙。陽(yáng)爸又說(shuō)，你先把紙撿起來(lái)再買(mǎi)餅干。

　　我對陽(yáng)陽(yáng)講，紙是誰(shuí)扔出來(lái)的?人家供認不諱。那誰(shuí)應該先把紙撿起來(lái)呢?人家陽(yáng)陽(yáng)也識趣，啥也不說(shuō)，就一張張都收進(jìn)了紙巾盒了。收好后他就說(shuō)，爸爸，我都把紙巾收好了，你看呀!

　　下車(chē)后，陽(yáng)爸直接帶著(zhù)陽(yáng)陽(yáng)去了超市。這種情況最近時(shí)常在俺家上演。要想改變陽(yáng)陽(yáng)的這一現象，我從以下幾方面著(zhù)手：

　　一、 從大人自己先改變。對于孩子提出的附加條件，不輕意承諾。而且告訴他做事情的最終目的和原因，而不是靠附加條件來(lái)達到目的;

　　二、讓孩子明白自覺(jué)的含義。其實(shí)，對于兩歲多的孩子來(lái)說(shuō)，要想真正把自覺(jué)的概念灌輸下去并執行是有很大難度的'，需要平時(shí)慢慢引導，適時(shí)放手�，F在陽(yáng)陽(yáng)就能夠自覺(jué)主動(dòng)做家務(wù)、看書(shū)和入睡。

　　三、全家統一思想。要想把上述理念傳遞下去，并很好地執行，這還需要全家上下同心才行。孩子往往能抓住那個(gè)“好欺負”的下手，以達到他們的目的。

　　談判中學(xué)到的另一種智慧

　　孩子所表現出來(lái)的智慧有時(shí)會(huì )超出我們大人的想象，我看到我家小區有一個(gè)小男孩，看到幾個(gè)比他大的孩子在玩很好看的汽車(chē)。他很想參與進(jìn)去，但是，他并不著(zhù)急。他很乖地蹲在這幾個(gè)大孩子旁邊很有興趣地看，然后在車(chē)子跑遠時(shí)很主動(dòng)地去幫忙撿回來(lái)。每次撿車(chē)回來(lái)時(shí)，他都會(huì )問(wèn)一句：這汽車(chē)很好玩吧?出于對他撿車(chē)的感激，大孩子們也會(huì )隨口答他一句：好玩!

　　就這樣，他一直看了半個(gè)多小時(shí)，在這半小時(shí)里他不時(shí)地進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，大孩子們會(huì )不時(shí)地進(jìn)行作答。半小時(shí)后，他的話(huà)題內容開(kāi)始有所改變，在他撿車(chē)回來(lái)的時(shí)候，他會(huì )說(shuō)：哥哥，這么好玩的汽車(chē)，等你玩夠了，讓我玩一會(huì )兒行嗎?大孩子看看他說(shuō)：好吧!這樣的對話(huà)大約進(jìn)行了十幾分鐘后，大孩子們終于決定將小汽車(chē)讓給這個(gè)小弟弟玩一會(huì )兒。

　　小男孩非常興奮，他終于可以親近他夢(mèng)寐以求的小汽車(chē)了。但是他沒(méi)忘了說(shuō)聲“謝謝”，還加了句“我玩一會(huì )兒就還給你們”。大男孩們這個(gè)時(shí)候反而很大度，“沒(méi)關(guān)系，你玩夠了再還吧!”

　　不得不說(shuō)，這個(gè)小男孩簡(jiǎn)直就是個(gè)小小的心理學(xué)家，他非常懂得人際交往之間的微妙互動(dòng)，懂得以退為進(jìn)地得到自己想要的東西。這其實(shí)也是談判中一個(gè)以退為進(jìn)的心理技巧。

　　如果親子間出現了沖突需要談?wù)�，應該怎么談�?

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