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學(xué)前班《尋找城市精神,做有道德的人》主題班會(huì )活動(dòng)設計
一.設計意圖：和諧社會(huì )需要大家來(lái)呵護。而現在的孩子都是家里的寶貝，他們習慣了萬(wàn)物以我為中心。為了讓孩子們做個(gè)有道德、有修養的人。我特意設計《尋找城市精神，做有道德的人》主題班會(huì )。通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道如何才是一個(gè)有道德的人、怎樣才能做一個(gè)有道德的人。
二.活動(dòng)目的：1、通過(guò)各種豐富多彩的形式，正面引導幼兒如何做一個(gè)有道德的人。
2、通過(guò)圖片讓孩子們認識南昌城市精神和更多有道德的人。
3、通過(guò)宣誓，讓孩子們增強做一個(gè)有道德的人的信心。
三.活動(dòng)準備：音樂(lè )磁帶、圖片、頭飾。
四.活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：
教師：我們生活的這個(gè)城市——南昌是一個(gè)歷史名城、山水名城和現代新城。在這個(gè)城市中，有許多行為規范約束著(zhù)我們的一言一行，這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì )伴隨在你的身邊。那你們知道的有道德的人應該是怎樣的呢？
1、幼：我覺(jué)得雷峰叔叔是個(gè)有道德的人呢？師：為什么？
由孩子講述雷鋒事跡
幼兒甲：一次雷鋒叔叔外出在沈陽(yáng)的時(shí)候，，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩的阿姨，原來(lái)這位阿姨車(chē)票和錢(qián)丟了。雷鋒叔叔用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張火車(chē)票塞到那位阿姨的手里，阿姨流著(zhù)眼淚說(shuō)：“，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒叔叔說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國�！�
幼兒乙：有一年雷鋒叔叔冒著(zhù)大雨趕火車(chē)，路上，看見(jiàn)一位大媽背著(zhù)一個(gè)小孩，手還拉著(zhù)一個(gè)小女孩也要去火車(chē)站。雷鋒叔叔脫下身上的雨衣披在大媽的身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到火車(chē)站，上車(chē)后，雷鋒叔叔看見(jiàn)小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的大衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒叔叔想她們早上一定沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖�(chē)到站了，天還在下雨，雷鋒叔叔又一直把她們送到家里。那位大媽感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
幼兒丙：有一次雷鋒叔叔出差的時(shí)候，看見(jiàn)有一群人圍著(zhù)一位阿姨，原來(lái)阿姨的錢(qián)和車(chē)票丟了，雷鋒叔叔就用自己的錢(qián)為阿姨買(mǎi)了車(chē)票。
師：聽(tīng)了這些雷鋒叔叔的光榮事跡后，我們知道有道德的人會(huì )幫助別人。
2、幼兒：我覺(jué)得有道德的人是孔融。師；為什么你覺(jué)得孔融是一個(gè)有道德的人呢？
幼兒講述《孔融讓梨》的故事。
教師小結：孔融4歲就知道讓梨，知道謙讓?zhuān)@也是有道德的人應該做的。
二、幼兒觀(guān)看音樂(lè )情景表演《看誰(shuí)最懂禮貌》。
師；今天我為大家帶來(lái)了兩位客人——小黑兔和小白兔，請小朋友們看看它們中誰(shuí)是有道德的人呢？
幼兒觀(guān)看表演。
師：你們覺(jué)得誰(shuí)是有道德的人呢？為什么？
師：對人有禮貌是做一個(gè)有道德的人的最基本的要求。我們小朋友更要從小懂禮貌，遵老愛(ài)幼，尊敬師長(cháng)。
三、圖片展，尋找有道德的人和有道德的行為。
師；其實(shí)在我們南昌市從古至今也有許多有道德的人，我們一同來(lái)找找。
幼兒參觀(guān)圖片展，教師一一介紹圖片中的人物。
四, 大家討論：如何做一個(gè)有道德的人。
師：孩子們，看了這么多的有道德的人，那你想不想也做一個(gè)有道德的人呢？那我們應該怎么做呢？
幼兒發(fā)言討論。
五、拍手歌。
英雄城——南昌
你拍一，我拍一，古豫章，新南昌；
你拍二，我拍二，軍旗舉，第一槍?zhuān)?/p>
你拍三，我拍三，滕王閣，雄古今；
你拍四，我拍四，繩金塔，鎮禍殃；
你拍五，我拍五，佑民寺，鐘鼓響；
你拍六，我拍六，徐亭柳，游人賞；
你拍七，我拍七，章江渡，沐朝陽(yáng)；
你拍八，我拍八，百花洲，映東湖；
你拍九，我拍九，狀元橋，憑欄望；
你拍十，我拍十，英雄城，放光芒。
六、教師帶領(lǐng)孩子們集體宣誓：
我宣誓學(xué)習英雄人物，堅強勇敢，樂(lè )觀(guān)向上，團結友愛(ài)，樂(lè )于助人，為南昌添彩，為南昌爭光，做有道德的人。
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