學(xué)會(huì )傾聽(tīng)主題班會(huì )
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)游戲和故事，使孩子們認識到，傾聽(tīng)在學(xué)習以及人際交往中的重要作用。樹(shù)立”我愿聽(tīng)”的良好態(tài)度。
2、通過(guò)游戲故事，和討論，使學(xué)生明確幾種不良的傾聽(tīng)行為表現，并能從主觀(guān)認識上克服它們。
3、通過(guò)傾聽(tīng)方法的引導，訂立班級傾聽(tīng)公約，逐步讓孩子做到善于傾聽(tīng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“咬耳朵”游戲：
1、師：今天，薛老師想和大家玩一個(gè)游戲，名字叫做《咬耳朵》？
先請三位同學(xué)進(jìn)行示范。老師先俯在一個(gè)同學(xué)耳旁說(shuō)了一句話(huà)，請這名同學(xué)把所聽(tīng)到的話(huà)再傳達給下一名同學(xué)聽(tīng)，以此類(lèi)推，看哪些同學(xué)聽(tīng)得最準確。要注意的是：整個(gè)過(guò)程中，聽(tīng)話(huà)的同學(xué)不能說(shuō)話(huà)，只能聽(tīng)，可以作眼神或動(dòng)作的交流。
反饋：“請你吃棗”，傳到最后，三班傳成了“請你吃草”，更加離譜的是四班傳成了“請你失蹤”。？
2、全班進(jìn)行“咬耳朵”游戲體驗
生談感受。
生1:我聽(tīng)得很認真可是還是聽(tīng)錯了。
生2：聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)得非常非常專(zhuān)心。
生3:聽(tīng)到之后還要在心里多記幾遍，這樣才不會(huì )傳錯。
師小結：同學(xué)們談得都很好，傾聽(tīng)在課堂學(xué)習，及人際交往中有著(zhù)非常重要的作用，不認真聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)就不會(huì )明白別人要表達的準確含義。傾聽(tīng)時(shí)要專(zhuān)心，要調動(dòng)全身的感官去參與傾聽(tīng)。
二、小傾聽(tīng)，大學(xué)問(wèn)（ppt圖片展示并講解。）
1、給學(xué)生講古時(shí)侯弟子如何傾聽(tīng)老師講學(xué)，獲取知識。傾聽(tīng)是學(xué)習知識的重要途徑。
2、今天的課堂上，學(xué)生認真傾聽(tīng)老師講解，值得表?yè)P。
3、當同學(xué)發(fā)言時(shí)，一雙雙大眼睛，一只只小耳朵都在仔細聆聽(tīng)，不曾打斷。
4、當與朋友相處時(shí)，善于傾聽(tīng)，也會(huì )為你，營(yíng)造良好的朋友圈起到重要作用。
師：傾聽(tīng)，人類(lèi)最美麗的動(dòng)作，
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，會(huì )助我們在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。同學(xué)們，你們愿意做一個(gè)，善于傾聽(tīng)的好孩子嗎？
生：愿意。
三、請同學(xué)們聽(tīng)故事：《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的小貓咪咪》
有一天，貓媽媽把小貓叫來(lái)，說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，三天之后就不能再喝媽媽的奶，要自己去找東西吃�！毙∝報@恐地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇俏以摮允裁礀|西呢？”
貓媽媽說(shuō)：“你要吃什么食物，媽媽一時(shí)也說(shuō)不出來(lái)，就用我們祖先留下的方法吧，這幾天你躲在屋頂上、梁柱間、箱子里、陶罐邊，仔細傾聽(tīng)人們的談?wù)�，他們自然�?huì )教你的�！�
第一天晚上，小貓躲在梁柱間偷聽(tīng)，一個(gè)大人對孩子說(shuō)：“小寶，把魚(yú)和牛奶放在冰箱里，小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)和牛奶了�！�
第二天晚上，小貓躲在陶罐邊，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人對男人說(shuō)：“老公，幫幫我的忙，把香腸、臘肉掛在梁上，小雞關(guān)好，別讓小貓偷吃了�！�
第三天晚上，小貓躲在屋頂上，從窗戶(hù)里看到一個(gè)婦人叨念自己的孩子：“奶酪、肉松、魚(yú)吃剩了，也不收好，小貓的鼻子特別靈，明天你就沒(méi)的吃了�！�
就這樣，小貓每天都非常開(kāi)心，他回家告訴貓媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)幌衲阏f(shuō)的一樣，只要我留心傾聽(tīng)，人們每天都會(huì )告訴我該吃些什么�！�
靠著(zhù)聽(tīng)別人的談話(huà)，學(xué)習生活的技能，小貓終于成為身手敏捷、肌肉強健的大貓，它后來(lái)有了孩子，也是這樣教導孩子的。
思考：小貓咪咪是靠什么學(xué)會(huì )了技能？
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
師小結：學(xué)會(huì )“傾聽(tīng)”，就等于擁有了一只飛向知識天空的翅膀，我們一定要學(xué)會(huì )“傾聽(tīng)”。
請同學(xué)們再聽(tīng)一個(gè)故事“不善傾聽(tīng)的蘇亞雷斯”。
蘇亞雷斯將軍非常關(guān)心戰士的生活。一天他跑到廚房，想親自嘗一下戰士吃的飯菜。他走近湯鍋前說(shuō)：“給我一勺�！� 一個(gè)士官小心翼翼地說(shuō)：“但是，將軍……” “閉嘴！”他打斷了那個(gè)士官的話(huà)，抄起勺子，一連喝了好幾勺。最后他叫道： “這是什么湯，簡(jiǎn)直是刷鍋水！”大家都愣在那兒，不知所措。最后那個(gè)士
官，囁嚅著(zhù)說(shuō)：“對，將軍，這就是刷鍋水�！�
蘇亞雷斯將軍就是因為沒(méi)有傾聽(tīng)，才吃到了苦頭。
蘇亞雷斯將軍的故事告訴我們什么道理？
生1:不能打斷別人說(shuō)話(huà)，這是不禮貌的。
生2:不善傾聽(tīng)的蘇亞雷斯將軍喝了刷鍋水，我們不能像他那樣。
四、羅列課堂上不善傾聽(tīng)同學(xué)的表現（課件出示卡通人物演示）
思考并討論：這些孩子在課堂上有這樣的行為表現，對嗎？你想對他們說(shuō)點(diǎn)什么。
生1:這些同學(xué)這樣做是不對的，課堂上要專(zhuān)心聽(tīng)講。
生2：我想對他們說(shuō)，這樣上課不好好聽(tīng)講，就學(xué)不好。
師：大家說(shuō)得很好，希望這些同學(xué)能夠改掉自己的不良習慣上課專(zhuān)心聽(tīng)講。同學(xué)們，你們知道怎么樣才能做到善于傾聽(tīng)呢！
五、傾聽(tīng)時(shí)要做到
1、眼神交流
2、給予尊重
3、有耐心，不打斷別人的話(huà)
六、班級傾聽(tīng)公約
讓我們約定：在課堂上我要做到
1、認真聽(tīng)老師講課。
2、認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言。
3、不打斷別人說(shuō)話(huà)。
4、不做與課堂學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。
師小結：
“傾聽(tīng)”不僅僅是獲取信息的學(xué)習方式，也不僅僅是一種重要的學(xué)習習慣，更是一種修養，一種尊重。我們在傾聽(tīng)的時(shí)候，不光耳朵有任務(wù)，心和腦也要一起行動(dòng)，做到帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，邊聽(tīng)邊記，努力尋找興趣點(diǎn)、盡可能地讓自己注意力不分散。
愿我們每位同學(xué)都能擁有一顆愿意傾聽(tīng)的心。擁有一雙善于傾聽(tīng)的耳朵。掌握有效的傾聽(tīng)方法。助你在知識的海洋里遨游。
【學(xué)會(huì )傾聽(tīng)主題班會(huì )】相關(guān)文章：
《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)》主題班會(huì )07-27
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)主題班會(huì )03-08
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)主題班會(huì )活動(dòng)設計07-30
《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)》心理主題班會(huì )方案07-29
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)主題班會(huì )活動(dòng)介紹07-27
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)主題班會(huì )7篇08-06
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)主題班會(huì )（通用6篇）10-02
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)主題班會(huì )教案（精選11篇）02-24