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《我與規范同行》主題班會(huì )活動(dòng)
“我與規范同行”主題班會(huì )活動(dòng)記錄
一、主題分析：
從小學(xué)升入中學(xué)，同學(xué)們除了要妥善解決學(xué)習方法的更新問(wèn)題，還要努力適應中學(xué)生行為規范。為了幫助預備新生更好地融入初中學(xué)習生活，使他們順利度過(guò)適應期，本次主題班會(huì )以《我與規范同行》為切入點(diǎn)，通過(guò)知識問(wèn)答、觀(guān)看小品、討論總結，使同學(xué)們在輕松的氛圍中得到教育和啟迪，并引發(fā)對自己所面臨問(wèn)題的思考，從而得出須努力的目標以及該怎樣做，使自己盡快成為合格、優(yōu)秀的中學(xué)生。
二、活動(dòng)目標：
1、運用理論知識分析、判斷、解決生活學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
2、通過(guò)討論假設的人物，總結正確的行為規范。
3、以談話(huà)方式確定努力目標以及行動(dòng)的動(dòng)力。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1、選擇有代表性的古今人物故事
2、學(xué)會(huì )分析生活中同學(xué)們容易忽略的行為規范細節
3、對中學(xué)生行為規范的認識達成共識，并付諸行動(dòng)。
四、活動(dòng)方法：
知識問(wèn)答、講故事、表演小品、討論糾錯
五、活動(dòng)準備：
1、搜集知識問(wèn)答的資料、整理故事、排練小品、學(xué)唱歌曲：《我怎樣長(cháng)大》、《dringlbells》、學(xué)習各種旗幟（國旗、軍旗、少先隊旗等）9人
2、熟讀《中學(xué)生行為規范手冊》
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始
主持人：今年9月，我們從小學(xué)順利升學(xué)，成為一名城東中學(xué)的學(xué)生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。但同時(shí)，我們的學(xué)習任務(wù)也比以前重，父母的叮囑增加了，課文的內容加深了，我們需要掌握、應用的知識也變多了，在我們忙于應對這些看得見(jiàn)，感覺(jué)得到的變化的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們應該怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的中學(xué)生呢？我們只有行為規范了，才能做堂堂正正的人，才能在學(xué)習生活中以正確的要求來(lái)約束自己，使自己盡快地長(cháng)大。大家說(shuō)對嗎？（眾答：對。）今天我們就來(lái)討論一下中學(xué)生行為規范。
主持人：預備（1）班《我與規范同行》主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
我們從小的愿望就是快快長(cháng)大，那么我們該怎樣做才能長(cháng)得快、長(cháng)得好呢？都說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，社會(huì )的棟梁，我們所肩負的是祖國、家長(cháng)、老師及所有關(guān)心我們的長(cháng)輩的期望，我們要做到最棒，最好！讓我們先一起來(lái)唱一首歌《我怎樣長(cháng)大》。
附歌詞：我怎樣長(cháng)大
小樹(shù)問(wèn)藍天，我怎樣才能長(cháng)大，
藍天小盈盈，她輕輕來(lái)回答。
不怕風(fēng)吹，不怕雨打，
經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬，
這樣就會(huì )長(cháng)大。
不怕風(fēng)吹，不怕雨打，
經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬，
這樣就會(huì )長(cháng)大。
2、過(guò)程
主持人：說(shuō)規范，談規范，行為規范你知道多少呢？我們來(lái)個(gè)知識竟賽吧。每個(gè)小組為一個(gè)參賽隊，答題方式是搶答，每答對一題就會(huì )得到一張卡片，最后卡片最多的小組就是冠軍。大家準備好了嗎？
請看屏幕，
第一題：中學(xué)生行為規范共有幾條？（4o條）
第二題：中學(xué)生行為規范分為哪幾部分？
�。ㄗ宰鹱詯�(ài)，注重儀表；真誠友愛(ài)，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學(xué)習；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德）
第三題：這是一面什么旗？（國旗）
第四題：這是一面什么旗？（少先隊旗）
第五題：這是一面什么旗？（團旗）
第六題：這是一面什么旗？（黨旗）
第七題：這是一面什么旗？（軍旗）
第八題：中華人民共和國國歌是：（義勇軍進(jìn)行曲）
第九題：中華人民共和國國徽中間和周?chē)謩e是：
�。ㄖ虚g是五星照耀下的天安門(mén)，周?chē)枪人牒妄X輪）
第十題：我們提倡的“五愛(ài)”具體指哪幾方面？
�。◥�(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義）
第十一題：《公民道德建設實(shí)施綱要》
中公民道德規范指哪些？（愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻）
第十二題：你能說(shuō)出（（全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的內容嗎？（要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息、要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人、要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友、要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序、要有益身心健康不沉溺虛擬空間）
第十三題：市民“七不”規范你知道嗎？
�。ú浑S地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不亂穿馬路、不在公共場(chǎng)所吸煙、不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)）
第十四題：上、下樓梯應該靠哪個(gè)方向走，左還是右？（右）
第十五題：過(guò)馬路我們應該“一停、二看、三通過(guò)”，其中的“看”應該怎樣看呢？（向左一向右一向左）
主持人：知識競賽結束了，我們來(lái)看看哪個(gè)小組得冠軍，是第3組，我們祝賀他們，讓我們?yōu)樗麄兂赘瑁骸禿ringle bells》
主持人：古今中外有許多名人義士給我們留下了流傳四方的佳話(huà)故事，每個(gè)同學(xué)、都有非常喜歡的人或故事，接下來(lái)我們請同學(xué)們來(lái)講一講給你啟發(fā)或者深刻印象的故事。（孔融見(jiàn)客、
讓梨、XX區某小學(xué)生敬老的故事等）
主持人：這些故事都非常好，我相信大家一定很受教育。那么我們生活中的故事，大家知道嗎？請看小品：《同學(xué)小明》
�。ㄇ楣澑攀觯核瘧杏X(jué)、整理書(shū)包、戴紅領(lǐng)巾等生活小事不自理、不吃早飯、向父母亂要零用錢(qián)）主持人：小明這樣做對嗎？（眾答：不對）為什么不對？請大家發(fā)表看法。主持人：小明聽(tīng)了大家的意見(jiàn)，他很后悔，他能改過(guò)來(lái)嗎？我們繼續看小品。
……小明真是好樣的，他知錯能改，值得我們學(xué)習，讓我們給他掌聲鼓勵！咦，上課了，小明在忙什么？
�。ㄇ楣澑攀觯荷险n遲到、課本沒(méi)準備好、背誦不完成、準備作弊紙條、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、不能回答問(wèn)題、做小動(dòng)作影響他人上課）主持人：小明又調皮了，他這樣做肯定不對，大家能告訴他為什么不對嗎？小明上次能改過(guò)缺點(diǎn)，這次我相信他也能做到，大家相信嗎？（眾答：相信�。┠俏覀兝^續看小明的行動(dòng)吧。
主持人：小明又能改過(guò)來(lái)了，我們再次給他掌聲鼓勵。下課了，小明在干嗎呀？（情節概述：其他同學(xué)在踢毽子，小明搗蛋，故意破壞，因此引發(fā)口角，求饒后又提議去嚇唬女生，被女生威脅報告老師）
主持人：小明這樣做對嗎？（眾答：不對）為什么不對？請大家發(fā)表看法�！�
小明肯定能改過(guò)，我們給他一次機會(huì )好不好？（繼續看小品）主持人：小明真的做到了，他還是我們的好同學(xué)、好朋友，對不對��？我們以掌聲歡迎他的改過(guò)自新。剛才看小品的時(shí)候，大家都能說(shuō)出小明錯在哪里，為什么錯。我們的學(xué)校是XX市行為規范示范學(xué)校，作為學(xué)校的一份子，我們該怎樣做，才能成為行為規范示范生呢？請大家先討論5分鐘。（每個(gè)小組派代表發(fā)言。）
3、總結
主持人：接下來(lái)我們請班主任老師給我們的活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。
討論：通過(guò)今天的主題班會(huì )，你學(xué)到了什么？在以后的學(xué)習生活中，你有什么打算嗎？
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