- 相關(guān)推薦
責任教育主題班會(huì )策劃書(shū)
責任教育主題班會(huì )策劃書(shū)篇一
活動(dòng)形式：利用班會(huì )進(jìn)行暢談
活動(dòng)組織：班主任
活動(dòng)設想：經(jīng)過(guò)幾年的責任教育與其它形式的教育，學(xué)生對責任有了一個(gè)較為系統的認識。學(xué)生在高考拼搏的最后關(guān)頭意志堅定，身體有點(diǎn)疲憊，通過(guò)暢談自己的責任感，化解疲勞，豐富教育形式，進(jìn)一步增強學(xué)生的責任感。主要采取學(xué)生自己暢談的形式。
活動(dòng)準備：事先布置兩個(gè)學(xué)生作主題發(fā)言，點(diǎn)名幾名同學(xué)作好準備以臨時(shí)發(fā)言。
活動(dòng)過(guò)程
班主任：引出活動(dòng)主題
由“百日誓師大會(huì )”已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月，這兩個(gè)月里我們經(jīng)歷了第二次“皖南八�！贝舐�(lián)考和“江南十�！钡穆�(lián)考，同學(xué)們以自己的刻苦拼搏提高了成績(jì)，經(jīng)受了洗禮，實(shí)現了自己的諾言。展望未來(lái)，我們很快將迎來(lái)高考。這一個(gè)多月時(shí)間，既是我們繼續拼搏的關(guān)鍵時(shí)間，也是我們朝目標邁進(jìn)的時(shí)刻。我們只有樹(shù)立更遠大理想，把對自己的責任和對民族的責任牢記心中，才有不盡的動(dòng)力。
下面先聽(tīng)兩位同學(xué)的`發(fā)言，看看他們在這個(gè)時(shí)刻是如何認識自己責任的。
學(xué)生代表發(fā)言：
班主任：那么其他同學(xué)是如何想的呢？下面我們請同學(xué)們自由發(fā)言。
學(xué)生自由發(fā)言—————根據情況點(diǎn)名事先安排的學(xué)生發(fā)言。
班主任（總結）：一個(gè)人有了責任心，就擁有了至高無(wú)上的靈魂。一個(gè)人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動(dòng)。一個(gè)人有了責任心世界才更精彩、更迷人。
責任教育主題班會(huì )策劃書(shū)篇二
日常生活中，同學(xué)們應該都會(huì )看到或者是親身經(jīng)歷過(guò)如下場(chǎng)面：我們伸長(cháng)脖子在路過(guò)等車(chē)，車(chē)終于開(kāi)過(guò)來(lái)了，我們滿(mǎn)心歡喜，即使車(chē)箱已經(jīng)很擁擠，我們仍然強烈希望車(chē)能停下來(lái)，如果汽車(chē)司機膽敢不停車(chē)，我們一定會(huì )大罵司機“混帳”。但當我們終于上了車(chē)，在車(chē)上看到車(chē)外擁擠等車(chē)的人們，我們心底卻偷偷希望司機不要停車(chē)，如果司機果然不停車(chē)，汽車(chē)在擁擠的人群前呼嘯而過(guò)，車(chē)里的人就會(huì )大聲歡呼“司機萬(wàn)歲”。
車(chē)內和車(chē)外屬于不同的利益團體，不同的利益團體，就會(huì )對事物有不同的態(tài)度，以維護自身的利益。共坐一輛車(chē)，短短的一段路程，短短的一段時(shí)間，我們都會(huì )有共同的利益，都會(huì )為維護自身利益而團結一致起來(lái)。
現在，我們同在一個(gè)班集體，上了同一輛車(chē)，在這輛車(chē)上，我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整一年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的大學(xué)夢(mèng)想；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴(lài)某個(gè)司機的熟練操作，而是需要全體成員的團結協(xié)作和共同努力。
請大家思考：
我為班做了什么事？
我能為班做什么事情？
班上有哪些好的地方？
有哪些需要改進(jìn)的地方？
我理想中的班集體是怎樣的？
從我個(gè)人來(lái)說(shuō)，三年來(lái)我一直在這個(gè)集體中，作為生活委員，我為班做了：
認真做好值日工作（無(wú)論在宿舍還是在教室）；
最后走會(huì )關(guān)空調、門(mén)、窗；出黑板報；搬書(shū)；做好兩操；提教學(xué)和班集體的意見(jiàn)；為班活動(dòng)付出實(shí)際行動(dòng)；去化學(xué)實(shí)驗室勞動(dòng)；定班規；積極配合班干部的工作；做好本職工作；管理好宿舍的.紀律和衛生；配合好老師上課；遵守好課堂紀律；地上有紙或粉筆就幫忙撿起來(lái)；升旗不遲到不講話(huà)；自習晚修不講話(huà)；主持早讀；帶隊；帶操；積極參與各種課外活動(dòng)和奧賽選拔；盡心盡力收作業(yè)；管理紀律。
我能為班做什么事情，我想，我們已經(jīng)成年，作為集體的一員，我們至少思考：
做力所能及的事，積極完成；力所不能及盡自己努力完成；認真學(xué)習，不拉低班平均分；組織節目；校運會(huì )積極參加或做后勤工作；積極參加課外活動(dòng)比賽，為班增光；做好自己的職責（衛生、紀律、兩操。八項檢查）在學(xué)習上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻策；遵規守紀，認真做好每一件事，使班集體不會(huì )因為我而扣分；更好發(fā)揮帶頭作用，敢為人先，帶動(dòng)班集體積極向上；互相幫助，共同進(jìn)步，形成團結友愛(ài)的班風(fēng)；組織、籌辦一些學(xué)科比賽，提高學(xué)習氛圍；幫助老師搞好同學(xué)們的英語(yǔ)學(xué)習；赴湯蹈火，在所不辭，任勞任怨；眼保健操管理員，督促同學(xué)們做好眼保健操；
大家有沒(méi)有想過(guò)，班上有哪些好的地方？有哪些需要改進(jìn)的地方？我是這樣想的，請同學(xué)們課后補充：
好的方面：同學(xué)們相處的很融洽開(kāi)心；班干部、科代表、組長(cháng)都很認真負責；大家都團結合作，樂(lè )于助人；學(xué)習積極性高，氛圍很好；班集體榮譽(yù)感好；沒(méi)有或極少自私自利的現象；沒(méi)有出現損害集體利益的現象；參加競賽選拔的同學(xué)很多，很積極；男生參加體育活動(dòng)積極性較高；
需要改進(jìn)的地方：班規制度實(shí)行不夠嚴謹；課堂氣氛不夠活躍，主動(dòng)起身回答問(wèn)題的只有少數幾個(gè)同學(xué)；同學(xué)們表達意見(jiàn)和建議時(shí)積極性不高，應該增強自信心；自修和晚修時(shí)間紀律不好；搞衛生不夠自覺(jué)；兩操、升旗、集會(huì )不認真，有人講話(huà)；班干部應該大膽管理班級，批評違紀的同學(xué)，要形成一種正確的集體輿論；有部分男生粗言穢語(yǔ)或語(yǔ)言不文明；起花名現象不要過(guò)火；個(gè)別同學(xué)經(jīng)常找別的同學(xué)開(kāi)玩笑，取笑別人；有同學(xué)在班上打球；還沒(méi)有形成良好的學(xué)習及休息環(huán)境；宿舍有相互影響休息的現象；
我理想中的班集體是這樣的：有集體觀(guān)念，團結的集體，事事以集體榮譽(yù)為先，努力學(xué)習，學(xué)風(fēng)濃厚，積極討論學(xué)科問(wèn)題，有紀律，松緊有度，自修時(shí)能安靜，課后再多討論問(wèn)題，你追我趕，力爭上游。凡事大家齊心合力做到更好，互相幫助，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，同學(xué)間團結友愛(ài)，有團體精神，積極向上，動(dòng)靜分明，融洽相處，同學(xué)間互相尊重，沒(méi)有歧視，不孤立任何一個(gè)同學(xué)，自由平等。是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的集體。讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖。有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，人人以違紀為恥，人人爭當模范先鋒。同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng)，規范與個(gè)性共存，有特長(cháng)的同學(xué)善于表現出來(lái)，為班爭光。
【責任教育主題班會(huì )策劃書(shū)】相關(guān)文章：
責任教育主題班會(huì )5篇08-25
小班責任主題教育班會(huì )記錄10-13
責任教育主題班會(huì )(8篇)06-11
責任教育主題班會(huì )(精選8篇)06-11
責任教育主題班會(huì )（精選9篇）07-15
責任主題班會(huì )04-04
責任教育主題班會(huì )(匯編8篇)06-11
責任與擔當主題班會(huì )03-02