關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì )
在平平淡淡的學(xué)習中，大家對主題班會(huì )一定不陌生吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì )，希望對大家有所幫助。
關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì )1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
或許過(guò)去的我們在學(xué)習上面獲得的成就并不能夠讓自己以及父母感到滿(mǎn)意，但是現在隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始將意味著(zhù)一切都將有著(zhù)全新的改善，或者說(shuō)我們正應該帶著(zhù)這樣的心境來(lái)迎接新起點(diǎn)前方的各項挑戰才能有所作為，因為一名學(xué)習上的強者是不會(huì )沉浸在過(guò)去的輝煌以及失敗之中。
其實(shí)即便是已經(jīng)是站在了新起點(diǎn)的邊緣也不免會(huì )緬懷過(guò)去的時(shí)光，至少當時(shí)的我們也是這樣經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力來(lái)實(shí)現自己的學(xué)期目標，而現在的我們也將如同過(guò)去一般帶著(zhù)堅毅的眼神以及不服輸的內心，唯一有著(zhù)需要改變的地方或許便是過(guò)去自己在學(xué)習上面出現過(guò)的不足與缺點(diǎn)。
如果可以的話(huà)在新的學(xué)期應當有著(zhù)更為遠大的目標才能保證自己能夠在學(xué)習上不會(huì )輕易出現退步。實(shí)際上一旦想到以后的光景便會(huì )讓自己在激動(dòng)之余變得更加有計劃性，有的時(shí)候只要能夠制定好人生的規劃并且落實(shí)下去便能讓一切看起來(lái)都是那么具備條理性，或許這正是身為學(xué)生的自己所擁有的虛心以及堅毅。
在做好學(xué)生的本分工作之余自然也不能夠忘記自己還是個(gè)孩子，至少在父母的眼中自己永遠都是那個(gè)可能會(huì )犯小錯誤的孩子，真因為如此在這個(gè)學(xué)期才需要更加懂事一些了，有的時(shí)候父母不求回報的操勞才是支撐著(zhù)我們前行的力量，至少在能夠回報父母之前我們應該要尊重父母對自己的意愿以及它們的勞動(dòng)成果，只有這樣我們才能夠為了美好的明天而不斷努力地投入到學(xué)習之中，不管怎么說(shuō)回應父母的期待都是為人子女的我們應該要做到的。
在這個(gè)新學(xué)期之中我應該要克服過(guò)去的一切難題并建立屬于自己的優(yōu)勢，過(guò)去的我在學(xué)習之中總是存在著(zhù)一些偏科的現象并且難以得到糾正。
事實(shí)上正是因為這塊骨頭難啃才更能體現出其具備著(zhù)一定的挑戰性，如果我想要在新的`起點(diǎn)中擁有者更大的潛力就應該要盡快解決這類(lèi)影響到自己學(xué)習的問(wèn)題，而且如果有什么不明白的問(wèn)題也應該要虛心向老師以及身邊的同學(xué)才能夠得到解決問(wèn)題的辦法，關(guān)于這一點(diǎn)我更傾向于通過(guò)在課堂上認真聽(tīng)講并做好筆記與復習工作來(lái)進(jìn)行解決。
雖然說(shuō)處于新學(xué)期新起點(diǎn)的我們對于充滿(mǎn)未知性的未來(lái)總是充滿(mǎn)了好奇，但是有一點(diǎn)不可改變的便是美好的未來(lái)都是通過(guò)現在的努力而積攢得來(lái)的，如果想要在這個(gè)學(xué)期闖出一片新天地的話(huà)就應該要秉承一顆虛心好學(xué)以及堅韌不拔的內心。
謝謝大家!
關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì )2
一、班會(huì )主題、時(shí)間、地點(diǎn)及成員等：
1、班會(huì )主題：新學(xué)期新打算
2、班會(huì )時(shí)間：20xx年xx月xx日
3、班會(huì )地點(diǎn)：xxxx教室
4、班會(huì )對象：xxxx班全體成員
5、班會(huì )計劃及主持：xxx
6、班會(huì )記錄：xxx、xxx
7、班會(huì )總結及拍照：xxx、xxx
二、班會(huì )背景：
為迎接新學(xué)期的到來(lái)，鼓動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習、立志成才，積極主動(dòng)投入新學(xué)期，從寒假的懶散中走出來(lái)。
三、班會(huì )意義及目的：
通過(guò)此次班會(huì )，總結上學(xué)期班集體建設中的優(yōu)秀與不足之處，使學(xué)生更快投入校園學(xué)習生活中。
四、班會(huì )籌備
1、安排此次班會(huì )負責人員，并向負責同學(xué)傳達班會(huì )主題，相互協(xié)調，團結合作。
2、由負責同學(xué)開(kāi)會(huì )組織商議班會(huì )的形式等。
3、準備班會(huì )所需的相關(guān)材料
4、撰寫(xiě)班會(huì )策劃書(shū)。
5、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀念。
五、預期效果
通過(guò)班會(huì )中同學(xué)們的思想交流，加強同學(xué)情誼，同學(xué)學(xué)會(huì )設立新學(xué)期目標，班會(huì )流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)，總結談?wù)摵偕?/p>
2、同學(xué)們積極發(fā)表自己在寒假中的所見(jiàn)所聞，活躍班會(huì )氣氛
3、強調在學(xué)校和家中的不同
4、鼓舞學(xué)生們自主投入到學(xué)校學(xué)習生活中
5、強調校園安全
6、介紹關(guān)于轉專(zhuān)業(yè)相關(guān)要求
7、強調班委在學(xué)風(fēng)建設中起到的帶頭作用
8、強調同學(xué)和班委相互配合的重要性
9、班會(huì )結束
六、班會(huì )總結：
20xx年xx月xx日下午18：40，xxxx班全體同學(xué)在xxxx教室召開(kāi)"新學(xué)期新打算"主題班會(huì )，此次班會(huì )全班xx人實(shí)到xx人，無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì )的目的讓同學(xué)們在新學(xué)期給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。
在學(xué)習方面，我班的學(xué)習委員通過(guò)對上學(xué)期期末的考試成績(jì)進(jìn)行統計分析，發(fā)現主要存在兩方面的問(wèn)題：一是全班學(xué)習成績(jì)整體一般，欠缺高分；二是學(xué)習成績(jì)層次性明顯。根據問(wèn)題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)來(lái)看，究其原因主要在于學(xué)習方法的不恰當和學(xué)習狀態(tài)的松散；在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：一是同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺(jué)性意識有待提升，包括學(xué)習方面的和參與活動(dòng)方面。
在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認識到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過(guò)嚴抓學(xué)風(fēng)，例如加強出勤考查、營(yíng)造嚴謹的學(xué)習氛圍，為同學(xué)們爭創(chuàng )良好的學(xué)習環(huán)境；二是通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭創(chuàng )更大的表現舞臺。同時(shí)督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現做一個(gè)系統詳細的總結，然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著(zhù)其余班委也上臺發(fā)表了講話(huà)，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期自己工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì )、旅游、過(guò)年習俗等方面的.見(jiàn)聞感受，大家聽(tīng)得津津有味，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又開(kāi)闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團結奮進(jìn)，發(fā)揚優(yōu)良傳統，對于上學(xué)期成績(jì)突出的同學(xué)和學(xué)習氛圍良好的宿舍加以表?yè)P，鼓勵同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現。
莫泊桑說(shuō)："人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。"新學(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及同學(xué)們能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們xxx班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
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【學(xué)習目標】
1、借由課程大綱與學(xué)生的交流，理解本學(xué)期英語(yǔ)課程的內容、目標和評估方式。
2、通過(guò)了解教師對學(xué)生的評估和學(xué)習策略，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習意識。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過(guò)學(xué)習和教師的解釋?zhuān)鞔_本學(xué)期的教學(xué)要點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)內容和評估方法。
【教學(xué)難點(diǎn)】
1、從課程大綱的分享中，理解本學(xué)期的教學(xué)目標，并理解英語(yǔ)學(xué)習的重點(diǎn)并養成習慣。
2、圍繞《課程大綱》展開(kāi)討論，對自己的興趣點(diǎn)進(jìn)行深思熟慮，積極表達個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)和建議。
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)
【教學(xué)準備】
課前學(xué)生按照"預習要求"自我學(xué)習；教師準備課件。
【評價(jià)設計】
通過(guò)課堂提名講演、課堂互動(dòng)等模式，評估學(xué)生的交流情境。
【學(xué)習活動(dòng)計劃】
一、交談導入
1、同學(xué)們，今天課堂上老師將引導大家結識一個(gè)新伙伴，它像一張地圖，能幫助大家在本學(xué)期的學(xué)習中找到學(xué)期目標，梳理學(xué)習內容、理解學(xué)習安排，真正成為學(xué)習的小主人，這就是——《課程大綱》。（板書(shū)課題）
二、新課傳授
1、怎樣才能成為學(xué)習的`小主人呢？首先我們需要了解本學(xué)期的學(xué)習內容。請打開(kāi)目錄，看看本教材我們共分為多少個(gè)單元，附錄頁(yè)又由哪些部分組成？
2、那么我們應該如何合理地安排這些內容呢？（展示PPT的一單元學(xué)習時(shí)間安排）
3、目錄就像路標一樣，引導我們了解每個(gè)單元的內容，下面我們一起以第一單元為例，共同探討本單元的話(huà)題功能及重點(diǎn)詞匯類(lèi)型、句型功能及語(yǔ)音組合。（顯示PPT，指生說(shuō)）
4、請打開(kāi)第二個(gè)單元，思考一下這個(gè)單元的話(huà)題功能及重點(diǎn)詞匯類(lèi)型、句型功能及語(yǔ)音組合是什么？（顯示PPT，指生說(shuō)）
5、下面我們分四個(gè)小組合作學(xué)習，分大組分別完成剩下的四個(gè)單元？（四人小組合作學(xué)習）
6、小組報告（顯示PPT）
7、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)大家剛才的學(xué)習，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習的內容和時(shí)間安排，那么我們本學(xué)期通過(guò)學(xué)習需要掌握哪些技能呢？（顯示PPT的學(xué)習目標）指生閱讀
8、為了更好地掌握上述技能，我們將如何逐步實(shí)現它們。接下來(lái)是董老師對你們的期待，希望你們通過(guò)努力實(shí)現一個(gè)個(gè)目標。（課程評估推薦）
三、復習梳理
孩子們，這堂課我們已經(jīng)完成了《課程大綱》的分享，你們的深入思考、協(xié)作共享，真是會(huì )學(xué)習的好孩子。那么最后有誰(shuí)愿意再給大家分享一下你在這一節課上學(xué)到了什么，又有怎樣的收獲呢？
【板書(shū)設計】
課程大綱
學(xué)習內容→學(xué)習目標→學(xué)習評估
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一、班會(huì )主題、時(shí)間、地點(diǎn)及成員等：
班會(huì )主題：新學(xué)期新打算
班會(huì )時(shí)間：2015年xx月xx日
班會(huì )地點(diǎn)：xxx教室
班會(huì )對象：xxx班全體成員
班會(huì )計劃及主持：xx
班會(huì )記錄：xx、xx
班會(huì )總結及拍照：xx、xx
二、班會(huì )背景：
為迎接新學(xué)期的到來(lái)，鼓動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習、立志成才，積極主動(dòng)投入新學(xué)期，從寒假的懶散中走出來(lái)。
三、班會(huì )意義及目的：
通過(guò)此次班會(huì )，總結上學(xué)期班集體建設中的優(yōu)秀與不足之處，使學(xué)生更快投入校園學(xué)習生活中。
四、班會(huì )籌備
1、安排此次班會(huì )負責人員，并向負責同學(xué)傳達班會(huì )主題，相互協(xié)調，團結合作。
2、由負責同學(xué)開(kāi)會(huì )組織商議班會(huì )的形式等。
3、準備班會(huì )所需的相關(guān)材料
4、撰寫(xiě)班會(huì )策劃書(shū)。
5、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀念。
五、預期效果
通過(guò)班會(huì )中同學(xué)們的思想交流，加強同學(xué)情誼，同學(xué)學(xué)會(huì )設立新學(xué)期目標，班會(huì )流程
一、主持人開(kāi)場(chǎng)，總結談?wù)摵偕?/p>
二、同學(xué)們積極發(fā)表自己在寒假中的所見(jiàn)所聞，活躍班會(huì )氣氛
三、強調在學(xué)校和家中的不同
四、鼓舞學(xué)生們自主投入到學(xué)校學(xué)習生活中
五、強調校園安全
六、介紹關(guān)于轉專(zhuān)業(yè)相關(guān)要求
七、強調班委在學(xué)風(fēng)建設中起到的帶頭作用
八、強調同學(xué)和班委相互配合的重要性
九、班會(huì )結束
六、班會(huì )總結：
20xx年xx月xx日下午18：40，xxx班全體同學(xué)在xxx教室召開(kāi)“新學(xué)期新打算”主題班會(huì )，此次班會(huì )全班xx人實(shí)到xx人，無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì )的目的讓同學(xué)們在新學(xué)期給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習方向，更加的珍惜自己的大學(xué)生活。
在學(xué)習方面，我班的學(xué)習委員通過(guò)對上學(xué)期期末的考試成績(jì)進(jìn)行統計分析，發(fā)現主要存在兩方面的問(wèn)題：一是全班學(xué)習成績(jì)整體一般，欠缺高分；二是學(xué)習成績(jì)層次性明顯。根據問(wèn)題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)來(lái)看，究其原因主要在于學(xué)習方法的不恰當和學(xué)習狀態(tài)的松散；在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：一是同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺(jué)性意識有待提升，包括學(xué)習方面的和參與活動(dòng)方面。在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認識到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過(guò)嚴抓學(xué)風(fēng)，例如加強出勤考查、營(yíng)造嚴謹的學(xué)習氛圍，為同學(xué)們爭創(chuàng )良好的學(xué)習環(huán)境；二是通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)，提升同學(xué)們的.素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭創(chuàng )更大的表現舞臺。同時(shí)督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現做一個(gè)系統詳細的總結，然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著(zhù)其余班委也上臺發(fā)表了講話(huà)，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期自己工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì )、旅游、過(guò)年習俗等方面的見(jiàn)聞感受，大家聽(tīng)得津津有味，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又開(kāi)闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團結奮進(jìn)，發(fā)揚優(yōu)良傳統，對于上學(xué)期成績(jì)突出的同學(xué)和學(xué)習氛圍良好的宿舍加以表?yè)P，鼓勵同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙聦W(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及同學(xué)們能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們xxx班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
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目標:
培養優(yōu)秀學(xué)生，使他們明白在學(xué)校中的可行與不可行之事。
口號:
行為塑造習慣，習慣決定質(zhì)量，質(zhì)量決定人生。
統一規定:
1. 見(jiàn)到訪(fǎng)客均應問(wèn)候"老師好"。
2. 進(jìn)入校園時(shí)，請勿推擠，需緩步行走，上下樓梯請相互禮讓。
3. 在指定區域活動(dòng)并玩有意義的游戲，不得在走廊內奔跑打鬧。
4. 每個(gè)班級安排一名同學(xué)每日檢查個(gè)人衛生狀況。每周學(xué)校也將進(jìn)行隨機抽查。
5. 養成良好衛生習慣，切勿亂丟垃圾，看到垃圾能主動(dòng)拾起并投放至垃圾桶內。
6. 升降國旗時(shí)，需立正并行標準禮（隊禮或注目禮）。
具體要求:
遵循由淺入深、逐級提升的原則，培養學(xué)生形成良好的習慣。
第一層級:
(一) 行為習慣
使用文明用語(yǔ): 請、您、您好、謝謝、對不起、沒(méi)關(guān)係、再見(jiàn)。
尊敬師長(cháng)，遇見(jiàn)教師需問(wèn)候。
誠實(shí)守信，不撒謊、不講臟話(huà)，犯錯誤即改正。不打架斗毆，不辱罵他人。
不做危險游戲，課間休息時(shí)不追趕。
尊重公物，不損壞墻壁和桌面，不隨地吐痰。
(二) 學(xué)習習慣
按時(shí)上下學(xué)，不遲到早退。
提前準備好學(xué)習用品。
上課集中注意力，樂(lè )于思考，勇于發(fā)言，不交頭接耳說(shuō)話(huà)，不做小動(dòng)作。
按時(shí)且獨立完成作業(yè)，放學(xué)回家后首先完成作業(yè)，無(wú)需家長(cháng)監督。
書(shū)寫(xiě)規范，坐姿、讀書(shū)姿勢要正確，符合"一尺一寸一拳頭"的標準。
(三) 生活習慣
認真負責地執行值日任務(wù)。
將個(gè)人物品擺設得井然有序，自行整理書(shū)包。
不吃零食，不帶零食，不購買(mǎi)零食。
不隨意扔棄物品，看到廢紙垃圾能主動(dòng)撿起并投入垃圾桶。
第二層級:
(一) 行為習慣
不欺凌、不辱罵他人，不給他人取綽號。
課間時(shí)間不在教室內和走廊內嬉戲喧鬧，玩有意義的游戲。
禮貌對待訪(fǎng)客，遇到學(xué)校來(lái)訪(fǎng)者主動(dòng)問(wèn)好并引導其參觀(guān)。
愛(ài)護綠色植物，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草地。
幫助同學(xué)解決問(wèn)題，不欺凌弱小。
(二) 學(xué)習習慣
上課期間全神貫注，自覺(jué)遵守課堂紀律，即便沒(méi)有老師在場(chǎng)也要遵守紀律。
學(xué)會(huì )預習和復習，不明白的地方主動(dòng)求解。
按時(shí)且獨立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)整潔，卷面規整。
主動(dòng)閱讀有益的.課外書(shū)籍，并做好摘錄。
認真參加廣播體操、武術(shù)操和眼保健操。
(三) 生活習慣
積極參與值日工作，妥善管理個(gè)人物品。
關(guān)心照顧家人，協(xié)助打掃地板、擦拭窗戶(hù)、刷洗碗盤(pán)等家務(wù)。
定期清潔身體，自行洗滌各類(lèi)衣物并將衣物折疊整齊。
不亂丟垃圾，看到廢紙等垃圾物能主動(dòng)撿起并投入垃圾桶。
不浪費零花錢(qián)，不購買(mǎi)學(xué)校周邊攤販售賣(mài)的零食。
第三層級:
(一) 行為習慣
耐心傾聽(tīng)長(cháng)輩和教師的教導，不過(guò)度任性，在對長(cháng)輩的意見(jiàn)持有異議時(shí)，要善于溝通。
言行舉止文明，不講粗魯和污穢的話(huà)，不欺凌弱小。
積極助人為樂(lè )，主動(dòng)幫助同學(xué)，遇事多為他人著(zhù)想。
保護公共財物，不破壞墻壁、桌子和建筑，熱愛(ài)綠化，不攀折花草樹(shù)木，不踐踏草地。
不做危險游戲，例如不在樓梯欄桿上滑行，不拿危險物品打鬧，不從高空跳躍等。
關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì )6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)對上學(xué)期的工作總結，讓全體同學(xué)意識到這個(gè)學(xué)期來(lái)班級的優(yōu)缺點(diǎn)。懂的發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，促進(jìn)一起進(jìn)步。同時(shí)也讓大家明白，時(shí)間過(guò)的很快，我們剛入學(xué)，現在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們要把握有限的時(shí)間去學(xué)習無(wú)限的知識。
同時(shí)對上學(xué)期表現優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習上有動(dòng)力，也是對大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。最后，希望能夠通過(guò)對上學(xué)期的總結來(lái)展示班級文化和回顧過(guò)去班級一起舉行過(guò)的活動(dòng)來(lái)團結同學(xué)們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽(yù)感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學(xué)們能夠感受到班級的團結和溫馨。讓他們懂的我們在同一個(gè)班級里生活和學(xué)習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月14號
三、策劃主辦單位：人力資源管理專(zhuān)2班
贊助單位：優(yōu)習
活動(dòng)對象：人力資源管理專(zhuān)2班 31人
總人數 31人
四、活動(dòng)場(chǎng)地： 2313多媒體課室
五、活動(dòng)形式：ppt演講和視頻播放
六、活動(dòng)流程：
1、7：10—7：20 班長(cháng)發(fā)表講話(huà)
2、7：20—7：30 回顧過(guò)去
3、7：30—7：35 頒獎活動(dòng)
4、7：35—7：50 展望未來(lái)
1、班長(cháng)發(fā)表講話(huà)：總結班級的優(yōu)缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)應繼續發(fā)揚，缺點(diǎn)要及時(shí)改正。對班級的期望。把班級建設成更加團結和更具有凝聚力。
2、回顧過(guò)去：通過(guò)觀(guān)看過(guò)去同學(xué)們參加班級活動(dòng)的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過(guò)去日子的美好回憶，也是對未來(lái)學(xué)習生活的激勵。
3、頒獎活動(dòng)：對上學(xué)期表現優(yōu)秀的'同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵，促進(jìn)大家一起努力，讓大家在學(xué)習上有動(dòng)力，也是對大家一學(xué)期來(lái)努力的肯定。
4、展望未來(lái)：本學(xué)期應該如何更好的去建設班級。一個(gè)好的班級是靠大家實(shí)現的,未來(lái)掌握在自己的手中成長(cháng)之路還很長(cháng),讓我們放飛夢(mèng)想,放眼未來(lái),讓未來(lái)我們的天空更加美好!,
關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì )7
一、班會(huì )主題、時(shí)間、地點(diǎn)及成員等：
班會(huì )主題：新學(xué)期 新打算
班會(huì )時(shí)間：XX年××月××日
班會(huì )地點(diǎn)：××××教室
班會(huì )對象：××××班全體成員
班會(huì )計劃及主持：×××
班會(huì )記錄：×××、×××
班會(huì )總結及拍照：×××、×××
二、班會(huì )背景：
為迎接新學(xué)期的到來(lái)，鼓動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習、立志成才，積極主動(dòng)投入新學(xué)期，從寒假的懶散中走出來(lái)。
三、班會(huì )意義及目的：
通過(guò)此次班會(huì )，總結上學(xué)期班集體建設中的優(yōu)秀與不足之處，使學(xué)生更快投入校園學(xué)習生活中。
四、班會(huì )籌備
1、安排此次班會(huì )負責人員，并向負責同學(xué)傳達班會(huì )主題，相互協(xié)調，團結合作。
2、由負責同學(xué)開(kāi)會(huì )組織商議班會(huì )的形式等。
3、準備班會(huì )所需的相關(guān)材料
4、撰寫(xiě)班會(huì )策劃書(shū)。
5、由攝影組同學(xué)拍攝相關(guān)照片以作紀念。
五、預期效果
通過(guò)班會(huì )中同學(xué)們的思想交流，加強同學(xué)情誼，同學(xué)學(xué)會(huì )設立新學(xué)期目標。
班會(huì )流程
一、 主持人開(kāi)場(chǎng)，總結談?wù)摵偕睢?/p>
二、 同學(xué)們積極發(fā)表自己在寒假中的所見(jiàn)所聞，活躍班會(huì )氣氛。
三、 強調在學(xué)校和家中的不同。
四、 鼓舞學(xué)生們自主投入到學(xué)校學(xué)習生活中。
五、 強調校園安全。
六、 介紹關(guān)于轉專(zhuān)業(yè)相關(guān)要求。
七、 強調班委在學(xué)風(fēng)建設中起到的帶頭作用。
八、 強調同學(xué)和班委相互配合的重要性。
九、 班會(huì )結束。
六、班會(huì )總結：
XX年××月××日下午18：40，××××班全體同學(xué)在××××教室召開(kāi)"新學(xué)期新打算"主題班會(huì )，此次班會(huì )全班××人實(shí)到××人，無(wú)人缺席。召開(kāi)此次班會(huì )的目的讓同學(xué)們在新學(xué)期給自己的大學(xué)生活確立一個(gè)正確的學(xué)習方向，更加的珍惜自己的`大學(xué)生活。
在學(xué)習方面，我班的學(xué)習委員通過(guò)對上學(xué)期期末的考試成績(jì)進(jìn)行統計分析，發(fā)現主要存在兩方面的問(wèn)題：一是全班學(xué)習成績(jì)整體一般，欠缺高分;二是學(xué)習成績(jì)層次性明顯。根據問(wèn)題以及班上同學(xué)平時(shí)的學(xué)習狀態(tài)來(lái)看，究其原因主要在于學(xué)習方法的不恰當和學(xué)習狀態(tài)的松散;在學(xué)風(fēng)上，有兩方面做得不佳：一是同學(xué)們的主動(dòng)性、自覺(jué)性意識有待提升，包括學(xué)習方面的和參與活動(dòng)方面。在生活方面，生活委員讓同學(xué)們認識到本學(xué)期的任務(wù)：一是通過(guò)嚴抓學(xué)風(fēng)，例如加強出勤考查、營(yíng)造嚴謹的學(xué)習氛圍，為同學(xué)們爭創(chuàng )良好的學(xué)習環(huán)境;二是通過(guò)舉辦有意義的活動(dòng)，提升同學(xué)們的素質(zhì)能力，為同學(xué)們爭創(chuàng )更大的表現舞臺。同時(shí)督促同學(xué)們對自己在上學(xué)期各方面的表現做一個(gè)系統詳細的總結，然后制定一個(gè)符合自身發(fā)展的、貼切實(shí)際的新學(xué)期新任務(wù)。緊接著(zhù)其余班委也上臺發(fā)表了講話(huà)，對上學(xué)期的工作進(jìn)行總結，并對新學(xué)期自己工作的展望。
最后同學(xué)們紛紛發(fā)言，他們繪聲繪色地講述了自己在假期聚會(huì )、旅游、過(guò)年習俗等方面的見(jiàn)聞感受，大家聽(tīng)得津津有味，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又開(kāi)闊了視野。希望在新學(xué)期里大家更加的團結奮進(jìn)，發(fā)揚優(yōu)良傳統，對于上學(xué)期成績(jì)突出的同學(xué)和學(xué)習氛圍良好的宿舍加以表?yè)P，鼓勵同學(xué)們在學(xué)業(yè)和校園文化活動(dòng)中有更加出色的表現。
莫泊桑說(shuō)："人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。"新學(xué)期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及同學(xué)們能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛，我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái)，在新的學(xué)期里，我堅信我們××××班會(huì )做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!
關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì )8
大家上午好！
我是xxx，新的一個(gè)開(kāi)始新的一個(gè)起點(diǎn)，我還是要說(shuō)一說(shuō)，這學(xué)期開(kāi)始了，大家有什么想法呢？我覺(jué)得大家應該是還沒(méi)有叢假期的愉快中，抽離出來(lái)，開(kāi)始一段新的學(xué)習，讓我們感受新的開(kāi)始給我們帶來(lái)的歡樂(lè )，這學(xué)期開(kāi)始了，其實(shí)這對于我來(lái)講就是一個(gè)心的開(kāi)始。
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期我們大家都是一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)始我非常有信心，我覺(jué)得大家都是在一個(gè)全新的起點(diǎn)大家都是一個(gè)全新的狀態(tài)，我總是覺(jué)得一個(gè)新的學(xué)期什么都是從零開(kāi)始的，不知道這樣的想法是不是正確，但是我就是有這么一種直覺(jué)，我相信今后我們在學(xué)習的時(shí)候一定會(huì )想到這么一點(diǎn)的，我還是堅持我的想法，新學(xué)期新的開(kāi)始。
一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始我們首先應該想到的應該是自己的'心態(tài)，我們心態(tài)一定穩住，可能很多同學(xué)在上一個(gè)學(xué)期中成績(jì)表不是那么理想，可是我們要知道把握時(shí)間的重要，這個(gè)新的學(xué)習將會(huì )是我們繼續努力的理由，不管我們在接下來(lái)的時(shí)間中會(huì )遇到什么樣的學(xué)習困難，在這個(gè)新的學(xué)期，新的開(kāi)始我們一定擺好心態(tài)，這是毋庸置疑的，老師經(jīng)常說(shuō)我們學(xué)習的前提就是是一個(gè)態(tài)度，做好每一門(mén)功課，又或者我們完成好一次作業(yè)，這些都是離不開(kāi)我們的態(tài)度的，開(kāi)始新的一個(gè)學(xué)期，我們即將開(kāi)始這個(gè)學(xué)期，應該好好的想一想了。
說(shuō)到新的起點(diǎn)，我的看法就是每一個(gè)人都是在起點(diǎn)上面，不管我們以后是什么樣的，不管我們自己的有多么優(yōu)秀，我們一直在前進(jìn)，每一段新的開(kāi)始它就是一個(gè)新的起點(diǎn)，我一直相信自己會(huì )在新的學(xué)期中大放光彩，就拿我自己來(lái)說(shuō)，我一直都想著(zhù)讓自己變得優(yōu)秀，可能我在班級的成績(jì)算不上好，我自己從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要去跟誰(shuí)比成績(jì)這個(gè)東西，這是沒(méi)有道理的，成績(jì)只能說(shuō)自己的盡力了就好。
但是不能讓自己后悔，我就一直把一個(gè)新的學(xué)期看成是一個(gè)新的開(kāi)始，把身邊的同學(xué)也看成跟自己一樣，都是全新的，我們沒(méi)有任何的優(yōu)勢，只能靠自己努力，我們只能必別人努力一點(diǎn)，這么一來(lái)在學(xué)習的中就一定會(huì )感受到自己的進(jìn)步，這都是同步的，我們不要覺(jué)得自己別人天賦差哦，更加應該去想的是大家都是一樣的起點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期是什么樣還不知道。
抱著(zhù)一個(gè)好的心態(tài)去接觸，我們自然就放開(kāi)了，我們自然就能夠想到這一點(diǎn)了，新的學(xué)期新的起點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期還是很多不確定，同學(xué)們努力吧！
關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì )9
老師們、同學(xué)們：
我今天演講的題目是：新學(xué)期新目標新挑戰
我有一個(gè)夢(mèng)想，希望每一個(gè)從我們學(xué)校走出的學(xué)生氣質(zhì)高雅，談吐不俗;思維敏捷，創(chuàng )新意識強;富有愛(ài)心，充滿(mǎn)責任感;勇敢堅定，充滿(mǎn)對未來(lái)的自信。我想這也是我們的共同期盼!我們高興地看到，在全體教師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們同學(xué)自身的努力，我們每一個(gè)同學(xué)都在不停地進(jìn)步著(zhù)，然而我也知道現實(shí)與夢(mèng)想之間還有很大的差距，新學(xué)期、新目標、新挑戰。借此機會(huì )給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
一是設立目標
目標是方向，是動(dòng)力，作為一個(gè)有志少年兒童，應該有自己為實(shí)現人生價(jià)值追求的總目標和各階段的目標，目標應該是全面的、剛性的，諸如：做一件能感動(dòng)同學(xué)的好事，為文明班級建設添彩，做一件感動(dòng)父母的事，為父母獻上子女的愛(ài)，學(xué)習上達到何等程度，怎樣遵守學(xué)校的行為規范等，讓自己也受感動(dòng)，一旦確立目標就應該不折不扣地去努力。
二是強化規范
無(wú)論是保證學(xué)校群體有序運行，還是將來(lái)立足于社會(huì )，都要求我們用一定的準則來(lái)規范自己的行為，每一個(gè)同學(xué)都應該重溫《小學(xué)生守則》，很好地反思自己的不足。
三是培養良好習慣
第一、課前預習和課后復習的習慣。上一堂沒(méi)有準備的新課是不可能取得好的效果的。課前要認真閱讀、理解要學(xué)習的內容，看看哪些問(wèn)題自己能夠讀懂，想一想還有什么不懂的問(wèn)題，帶著(zhù)疑問(wèn)上課，可以提高課堂學(xué)習效率。課堂上學(xué)會(huì )的知識，課后還會(huì )忘記，這是大腦遺忘規律的表現，只有及時(shí)地復習，才能降低遺忘，“溫故而知新�！膘柟趟鶎W(xué)知識。
第二、上課專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。
上課專(zhuān)心聽(tīng)講的具體表現是：
�、僬J真聽(tīng)老師講解的內容，注意看老師演示、板書(shū)和表情、動(dòng)作，仔細想老師提出的問(wèn)題。
�、谧⒁饴�(tīng)同學(xué)們的發(fā)言，積極參加課堂上的討論活動(dòng)，大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。
�、壅J真完成老師布置的讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)等各種任務(wù)。課堂上是獲取知識，培養能力，發(fā)1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃；嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同進(jìn)步！“學(xué)校是我家，美麗靠大家”
只要人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規范”，大家都會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生，我們的學(xué)校就會(huì )成一個(gè)美麗的大家園。
2、做一個(gè)健康的.學(xué)生。什么是健康呢？健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習、生活的根本保證。在此，老師希望同學(xué)們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng)，我們的體育課也有許多鍛煉的機會(huì )，希望同學(xué)們在這些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運動(dòng)，把自己的身體煉得棒棒的。
3、做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生�？鞓�(lè )就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢？全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書(shū)，練練字，專(zhuān)心聽(tīng)每一節課，及時(shí)認真的完成每一次的作業(yè)，認真地對待每一次考試還有很多很多，這些都會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )！
4、學(xué)做一個(gè)會(huì )合作的學(xué)生�？茖W(xué)技術(shù)、社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們，將來(lái)要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會(huì )合作。那么什么是合作呢？簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作解決很難的問(wèn)題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定會(huì )學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)！
5、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)��？就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習，天天向上。就是我們用頑強的意志，堅持不懈地學(xué)習，不管你的基礎如何，同樣都會(huì )取得成績(jì)，獲得成功。有這么一句詩(shī)：欲窮千里目，更上一層樓。學(xué)習做為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，把希望播種在土壤里，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)我們學(xué)校我們人生美好的明天。
謝謝大家！
關(guān)于新學(xué)期主題班會(huì )10
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，引導學(xué)生進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
2、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
3、提出新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。 強調校園內的安全。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
護理七班教室
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、內容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？展示自己粘貼題目。（新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望）
2、班主任提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，同學(xué)們也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識也越來(lái)越豐富了。同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？
3、全班交流：
展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習慣！設想以后的學(xué)習生活中應該怎樣做？整理適合自己的好計劃，寫(xiě)下來(lái)。
3、進(jìn)行常規教育，重點(diǎn)進(jìn)行校內安全的教育。
班主任結合學(xué)校要求和校內實(shí)際情況進(jìn)行安全教育：如不得去湖邊玩耍，在寢室內注意安全用電，注意防盜，保護好自己的財產(chǎn)安全等。
4、學(xué)習《學(xué)生守則》，以及“三禁兩不”和 “十不準“以及學(xué)校的相關(guān)規定。
對學(xué)生進(jìn)行道德規范教育、遵紀守法教育，要求去每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“五星學(xué)生”，班級爭取被評上“優(yōu)秀班級”。
5、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)習計劃。
6、班主任總結：新學(xué)期，新起點(diǎn)，新希望，讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習，天天向上。好好把握自己的未來(lái)吧！
班會(huì )教案
班會(huì )目的：
1、通過(guò)自己的努力，就一定能成功。
2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
活動(dòng)內容：
課前準備：1、黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題：“新學(xué)期，我能行”
2、對班會(huì )中的節目要適當排練。
一、問(wèn)好
二、講述xx的故事
1、講故事：
2、組織討論：說(shuō)說(shuō)xx能夠成功的原因。
三、小品表演
2、組織討論：從這個(gè)小品中你懂得了什么？
四、比賽
1、談話(huà)：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)行一個(gè)“記電話(huà)號碼”比賽。
比賽規則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話(huà)號碼（10個(gè)），1分鐘之后，看哪一小組能準確地把電話(huà)號碼背出來(lái)，逐組進(jìn)行，哪一組背得最多，哪一組勝利。
比賽可進(jìn)行兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。
2、自由討論：通過(guò)比賽懂得了什么？（只要團結協(xié)作，做好安排，想出辦法，無(wú)論什么事情都能成功。）
五、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期計劃表
“我自信、我能行”學(xué)期計劃表
班次：姓名：
項目
我的目標
語(yǔ)文
數學(xué)
英語(yǔ)
紀律
衛生
勞動(dòng)
1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當堂填寫(xiě)好，當堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(cháng)袋。
六、宣誓儀式
全體學(xué)生起立，舉起左手，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。我一定要取得好的成績(jì)！我相信：新學(xué)期，我能行！
七、班主任總結
評出優(yōu)秀學(xué)生：從表演出色和計劃表做得好的學(xué)生中評出優(yōu)秀學(xué)生，給予表?yè)P、獎勵。
班會(huì )教案
與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。
俗話(huà)說(shuō)得好，一年之計在于春；一日之計在于晨。那么，對于每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師來(lái)講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“xx”的的具體情況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì )的形式與全體學(xué)生正式見(jiàn)面。這次班會(huì )的主題是“春天里，讓我們快樂(lè )出發(fā)”。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講，已經(jīng)正式入春，即將到來(lái)的`是春暖花開(kāi)的好日子；其二，它蘊含著(zhù)團結和諧的班級、學(xué)校和社會(huì )，讓我們感到無(wú)比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不快樂(lè )出發(fā)，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂(lè )的生活與學(xué)習，幸福的成長(cháng)為優(yōu)秀的中學(xué)生。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課，“xx”主題班會(huì )設計
環(huán)節一：走進(jìn)春天
詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息
環(huán)節二：歡樂(lè )春天
1、女生獨唱：stayhereforever
2、現場(chǎng)書(shū)法表演
3、合唱：《和你一樣》（原唱李宇春）
4、游戲（考驗信任的團隊游戲）
這一環(huán)節主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂(lè )、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂(lè )情緒，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極參與到活動(dòng)中，培養學(xué)生良好的參與意識。
環(huán)節三：春天里回望
1、重溫“xx”班級文化。
以搶答和抽答的方式，讓“xx”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個(gè)孩子的心靈。
2、回望過(guò)去。
由主持人調動(dòng)同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過(guò)去的學(xué)習和生活中存在的不足。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問(wèn)
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