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學(xué)會(huì )交往主題班會(huì )教案
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。一個(gè)好的主題班會(huì )都需要包含哪些內容？下面是小編精心整理的學(xué)會(huì )交往主題班會(huì )教案，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì )交往主題班會(huì )教案1
一、活動(dòng)目的：
1、由于同學(xué)剛進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，各方面都不適應，不能更好的融入集體，參加各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展此班會(huì )，能使同學(xué)們融入集體，形成互相幫助的氛圍。
2、交往也是一門(mén)藝術(shù)，能使同學(xué)們在交往中學(xué)到更多的知識、經(jīng)驗。
二、活動(dòng)時(shí)間：周一下午第四節班會(huì )課
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)人員：全體同學(xué)
五、活動(dòng)準備：
1、讓4位同學(xué)準備好對一則故事的.發(fā)言
2、準備：小品《大話(huà)西游》
3、準備：10根蠟燭和打火機，以及30道有關(guān)班會(huì )活動(dòng)的主題的問(wèn)題
4、在活動(dòng)開(kāi)始之前，在黑板上寫(xiě)出主題班會(huì )的主題：“融入集體，學(xué)會(huì )交往”
5、班級桌子安排：
第一、二組同學(xué)把桌子橫靠右邊
第四、五組同學(xué)把桌子橫靠左邊
第三組同學(xué)的桌子面對講臺橫靠
大體位置：
6、計時(shí)表一支
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人發(fā)言：孤單單的一滴水，雖然晶瑩如珠，閃閃發(fā)言，可一經(jīng)風(fēng)吹日曬就會(huì )干涸。日常生活中，人們常感嘆自身的渺小，力量的微弱。的確，與廣闊無(wú)垠的大千世界相比，一個(gè)人確實(shí)小得像一滴水珠，水珠只有匯入江河，注入大海，才能獲得永生，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)集體，友誼的種子在集體中萌發(fā)，生命的活力在集體中充電，理想的航船在集體中揚帆，本次班會(huì )的主題是：“融入集體，學(xué)會(huì )交往”。
2、一位主持人宣布做一個(gè)游戲“吹蠟燭，回答問(wèn)題”，同學(xué)們可以舉手報名參加，人數為3人，回答10道題為30秒。
3、兩位主持人對以上的游戲總結。然后另一個(gè)主持人給同學(xué)們講述一個(gè)故事。（故事的主要內容是：在雁群中也有互相幫助的行為，使雁群形成了一個(gè)溫暖的集體）
4、主持人提出問(wèn)題：
�、倏戳诉@個(gè)故事的感受是什么？
�、谧鳛樯钤诎嗉w中的一員，我們可以從雁群身上學(xué)到什么？
�、廴绻盐覀兊陌啾茸餮闳�，這二者之間有哪些區別？由同學(xué)站起來(lái)問(wèn)答以上提出的問(wèn)題。④⑤⑥⑦
學(xué)會(huì )交往主題班會(huì )教案2
一、活動(dòng)目標
1、認識到與他人交往的必要性及中學(xué)生交往主要對象。
2、掌握與同學(xué)、老師和家長(cháng)之間交往的技巧，提高自己的交往能力，為學(xué)生能適應社會(huì )打好基礎。
3、學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)生活。
二、教學(xué)設計理念
學(xué)生是教學(xué)的主體，是實(shí)踐活動(dòng)和認識活動(dòng)的參與者和實(shí)踐者；教師則是教學(xué)過(guò)程的研究者，設計者，促進(jìn)者，協(xié)調者，組織者和指導者，其作用在于引導學(xué)生發(fā)揮主體作用。在教師的組織和引導下，由學(xué)生自己創(chuàng )作作品，既貼近學(xué)生的生活易為學(xué)生接受，又使學(xué)生得到了情感體驗，體現了教學(xué)的主體地位。
三、教學(xué)形式
小品、情景劇、朗誦、手語(yǔ)舞、討論、講解、圖像、圖像展示
四、本課的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)
教學(xué)方式靈活多樣，學(xué)生參與程度高，師生間互動(dòng)性強。
五、活動(dòng)準備：
1．召開(kāi)班干部會(huì )議，明確班會(huì )心理健康教育主題班會(huì )
2．采取自愿報名的方式，分別進(jìn)行編排工作。
3．請文筆好且善長(cháng)演講者準備演講稿及配樂(lè )演練。
六、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白：我們從呱呱墜地時(shí)，就開(kāi)始生活在社會(huì )之中，最初接觸的是父母，接著(zhù)就是家庭中的其他人員、親朋、鄰里、幼兒園老師，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，交往圈越來(lái)來(lái)越擴大，將來(lái)還要與社會(huì )中的其他人交往，中學(xué)生交往的.主要對象是父母、同學(xué)和老師。人為什么要和他人交往?在人與人的交往過(guò)程中應掌握哪些技巧才能建立和諧的人際關(guān)系呢?是我們這次班會(huì )探討的主題�！皩W(xué)會(huì )交往”主題班會(huì )現在開(kāi)始
(一)看圖說(shuō)理１
教師：首先思考的問(wèn)題是人為什么要和他人交往?請大家觀(guān)看這樣一個(gè)畫(huà)面，(投景儀在屏幕上顯示出一群大雁在天空中飛翔)然后思考下畫(huà)中的含義是什么？請同學(xué)們自由發(fā)言。
同學(xué)談個(gè)人對畫(huà)面的理解。
�。ㄍ队皟x展示：合作）
教師：以上幾位同學(xué)講的很好、此畫(huà)面說(shuō)明人需要與他
人合作才能飛翔，孤雁難行。那么，我們每個(gè)人如同大雁一樣，離開(kāi)了社會(huì )群體就會(huì )在生活、學(xué)習、工作以及今后的事業(yè)等方面遇到許多難以克服的困難，甚至無(wú)法生存。誰(shuí)能從親身經(jīng)歷和身邊發(fā)生的事例說(shuō)明這個(gè)道理。
學(xué)生舉例說(shuō)明道理
�。ǘ�)看圖說(shuō)理２
教師：請大家再看這樣一個(gè)畫(huà)面，(投景儀在屏幕上顯示家庭照與班級集體照)然后思考下畫(huà)中的含義是什么？請同學(xué)們自由發(fā)言。
�。ㄍ队皟x展示：情誼）
教師：情誼也是人類(lèi)交往的一種因素，它表現出幾種形式，如夫妻感情、親屬親情、鄰里情誼、同學(xué)友情、同事情義等。平時(shí)在緊張工作之后，要好的同事一起去喝咖啡，輕松一下；過(guò)年時(shí)親戚互相走動(dòng)走動(dòng)。這種以情感因素為取向的交往，具有持久性、親密性、少功利性的特點(diǎn)。
教師：我們在交往中不斷獲得真知，在交往中享受人生的快樂(lè )，在交往中去尋求人生的真諦。中學(xué)生的交往對象主要是父母、同學(xué)和老師，當然還要與社會(huì )中的其他人交往，那么，讓我們來(lái)探討一下如何與父同學(xué)、父母和老師之間交往呢?請看小品劇。
(三)表演小品劇――“手機”
主要劇情：同學(xué)之間相互攀比，愛(ài)幕虛榮
學(xué)生討論
(四)表演情景劇――“苦澀的青蘋(píng)果”
主要劇情：一成績(jì)優(yōu)秀的女學(xué)生，因為早戀導致成績(jì)下降，遭來(lái)老師批評，經(jīng)過(guò)反思，最后果斷停止早戀。
投影儀展示：拒絕早戀
�。ㄎ澹┬撵`獨白――“寬恕誹謗者”
主要劇情：學(xué)生對一些捕風(fēng)捉影的事情告謠，傷害了同學(xué)。告誡學(xué)生在交往中不要無(wú)中生有，無(wú)端生事
(六)討論和分析學(xué)生間應如何進(jìn)行交往
教師：大家看完了幾個(gè)小品劇之后，想必定會(huì )有感而發(fā)吧，請思考學(xué)生之間應該如何進(jìn)行交往
學(xué)生交流討論
投影儀展示：青少年學(xué)生交往的技巧
首先，在交往中要堅持平等原則。要寬容、理解、尊重他人，做到真誠相交。
其次，要根據交往對象，把握好冷熱程度和距離分寸。
男女同學(xué)之間交往要把握好度；言行舉要文明健康；要注意自己的角色定位；家庭生活交往中要注意長(cháng)幼輩關(guān)系，不要無(wú)大無(wú)小，要尊老愛(ài)幼。
最后，交往要謹慎，要有防患意識。要做到廣交善交益友、摯友、諍友，不交孤朋寡友，拒交損友。
(七)手語(yǔ)舞――――《感恩的心》
投影儀展示：黑猩猩母子
提問(wèn)：同學(xué)們想到了什么？
投影儀顯示：
媽媽的皺紋深了，因為她把美好的青春給了我，媽媽的雙手變粗了，是因為她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，是因為她把挺直的脊梁送給了我，媽媽的兩眼花了，是因為她把燦爛的光明給了我.....如果說(shuō)，母親是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟，那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母愛(ài)的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛(ài)將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
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