【精品】愛(ài)護校園主題班會(huì )
在日復一日的學(xué)習中,大家最不陌生的就是主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要求中心思想明確,內容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級成員共同參加。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎?以下是小編收集整理的愛(ài)護校園主題班會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標:
、迸囵B學(xué)生從現在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自身的衛生和愛(ài)護學(xué)校班級衛生的意識,做一個(gè)講究衛生、愛(ài)護環(huán)境的好學(xué)生。
、餐ㄟ^(guò)活動(dòng),使學(xué)生了解講究衛生的重要性,學(xué)習和了解基本的保護環(huán)境的常識。
活動(dòng)準備:
幻燈片課件。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情境揭示課題
【男主持人】:無(wú)論你走到天涯海角
【女主持人】:無(wú)論你穿過(guò)山山水水,
【主持人合】:最終——我們還會(huì )再次相會(huì )!
【男主持人】:因為我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想:建設一個(gè)美麗的校園。
【女主持人】:因為我們擁有共同的環(huán)境:我們愛(ài)我們美麗的校園。
【男主持人】:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭,需要我們共同的呵護。
【女主持人】:這個(gè)家庭讓我們一同成長(cháng),讓我們攜手共同創(chuàng )建更加美麗的校園。請相信:我努力,我快樂(lè )!
【主持人合】:一年級60班的《我是校園小衛士》主題班會(huì )現在開(kāi)始!有請易老師
師:親愛(ài)的同學(xué)們,當我們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校門(mén),我們就成了蔡家學(xué)校的一名學(xué)生,你們認為誰(shuí)是學(xué)校的主人呢?學(xué)生交流。
師:既然我們是學(xué)校的主人,我們從小就要養成講究衛生,愛(ài)護環(huán)境的好習慣,做維護校園美好環(huán)境的“綠色衛士”。那我們應該怎樣講究衛生,愛(ài)護學(xué)校環(huán)境呢?首先請同學(xué)們看一組圖片。
二、觀(guān)看錄像暢談感受
1、看錄像談感受
。1)放錄像對比:
、俜乓粋(gè)環(huán)境整潔的美麗校園及教室:校園里樹(shù)木蔥蘢,地面潔凈無(wú)物,一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),活潑可愛(ài)。
同學(xué)們,你們看到了一個(gè)怎樣的學(xué)校?
、诜乓粋(gè)垃圾場(chǎng)鏡頭:污穢之物流淌,廢紙遍地,塵土飛揚,蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫(huà)外音,惡臭難聞,令人作嘔)
現在,你又看到了什么?
兩相對比,哪種情境適宜學(xué)生學(xué)習和生活。
、苷劤龈惺。
。2)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們教室里的衛生狀況怎么樣?;
、俪煽(jì)方面:地面干凈、每天打掃徹底、垃圾桶每天堅持清洗、……
、诓蛔阒帲壕S持干凈的時(shí)間短、個(gè)別同學(xué)愛(ài)亂扔、丟垃圾沒(méi)有丟入垃圾桶、自己抽屜沒(méi)有整理干凈……
。3)覺(jué)得自己哪些方面做得好,那些方面還不夠?以后要怎樣做?(如在校園內不亂吐口香糖,不隨地吐痰,不把紙屑隨意放在窗臺上。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。不亂扔紙屑,發(fā)現紙屑及時(shí)彎腰撿起,不踐蹋草坪,不摘花搖樹(shù)!靶〔菀灿猩,需要你我的共同呵護”)
三、身臨其境汲取知識
老師小時(shí)候學(xué)過(guò)一首歌,就是唱的講文明、講禮貌的小朋友,你們想不想聽(tīng)一聽(tīng)、學(xué)一學(xué)?
1、欣賞兒歌《咱們從小講禮貌》
跟唱兒歌
。ㄍ瑢W(xué)們的歌兒唱的真好。
我們的小主持曾海瑞說(shuō)他有一首童謠,想和大家分享一下,有請曾海瑞。
2、朗誦兒歌(出示課件)
曾海瑞:同學(xué)們,跟我一起朗誦兒歌《保護環(huán)境童謠》伸伸手,彎彎腰,校園衛生要搞好。
廢紙屑,瓜果皮,隨手亂丟可不要。
垃圾桶,對你笑,趕快讓它吃個(gè)飽。
廢棄物,不亂扔,骯臟大家有責任。
節約水,節約電,不亂花掉一分錢(qián)。
清清水,歡樂(lè )流,隨手關(guān)掉水龍頭。
校園越來(lái)越美好,你歡笑來(lái)我歡跳。
老師:同學(xué)們朗誦得真好,你們平時(shí)是這樣做的嗎?做到的同學(xué)自己夸夸自己(學(xué)生雙手豎起大拇指搖三下),沒(méi)有做到批評一下自己。(學(xué)生刮三下自己的鼻子)
現在小主持要考考大家了
3、環(huán)保知識互動(dòng)問(wèn)答。(學(xué)生主持輪流提問(wèn))
答對的:主持人帶領(lǐng)大家:大家豎起大拇指,鼓勵他說(shuō):XX。XX你真棒。
答錯的:另外找同學(xué)說(shuō)說(shuō):為什么這樣是錯的。
。1)我看見(jiàn)水龍頭開(kāi)了,趕緊跑過(guò)去關(guān)好。(對)
。2)我發(fā)現同學(xué)要下草坪捉蝸牛,我馬上制止他。(對)
。3)小華的小便實(shí)在憋不住了,他想就在洗手池里撒一次吧。(錯)
。4)保護校園和教室干凈整潔是我的責任。(對)
。5)秋天來(lái)了,我們喜歡的樹(shù)葉掉下來(lái)了,我把它們都撿起來(lái)放在課桌里。(錯)
。6)洗手池里有一張紙,看來(lái)快要堵住洗手池了,我還小,這可不關(guān)我的事。(錯)
。7)冬天也要適當的通風(fēng)換氣。(對)
。8)桌子下面有張紙,不是我扔的,我才不撿呢。(錯)
。9)今天小紅不想做衛生,趕緊找個(gè)人來(lái)替她做。(錯)
。10)我愿意幫助值日生做衛生。(對)
。11)同學(xué)們都還小,走路的時(shí)候可以摸著(zhù)墻壁走。(錯)
。12)不在室內外亂扔紙屑和果皮。(對)
。13)小剛坐在窗戶(hù)邊,他常常向外扔東西。(錯)
老師小結:在我們的日常生活中,還有許多講究衛生,保護環(huán)境的小朋友。只要細心,小朋友都能發(fā)現他們,誰(shuí)來(lái)夸一夸你發(fā)現的講究衛生,保護環(huán)境的同學(xué)呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
老師:看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責任心,我很為你們驕傲,自豪!同學(xué)們,可愛(ài)的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子,所以我們要真心去愛(ài)它,用心去呵護它。而愛(ài)校,不是靠喊口號喊出來(lái)的,也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來(lái)的。我們應該讓愛(ài)校情感如涓涓細流般流出來(lái),從身邊的小事中,從生活的細節中體現出來(lái)!用我們優(yōu)雅的言行舉止,用我們最簡(jiǎn)單的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。做到了這些,你就會(huì )成為學(xué)校明天的驕傲!如果說(shuō)我們的童年是一串貝殼的話(huà),那我們在蔡家小學(xué)度過(guò)的日子一定是最美麗最閃亮的一枚?蓯(ài)的校園,我們的家。
老師小結:在我們的日常生活中,還有許多講究衛生,保護環(huán)境的小朋友。只要細心,小朋友都能發(fā)現他們,誰(shuí)來(lái)夸一夸你發(fā)現的講究衛生,保護環(huán)境的同學(xué)呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
老師:看到同學(xué)們這樣干凈、整齊、有責任心,我很為你們驕傲,自豪!同學(xué)們,可愛(ài)的學(xué)校是我們的家。我們都是這個(gè)大家庭中的一份子,所以我們要真心去愛(ài)它,用心去呵護它。而愛(ài)校,不是靠喊口號喊出來(lái)的,也不是靠轟轟烈烈的行動(dòng)去做出來(lái)的。我們應該讓愛(ài)校情感如涓涓細流般流出來(lái),從身邊的小事中,從生活的細節中體現出來(lái)!用我們優(yōu)雅的言行舉止,用我們最簡(jiǎn)單的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。做到了這些,你就會(huì )成為學(xué)校明天的驕傲!如果說(shuō)我們的童年是一串貝殼的話(huà),那我們在蔡家小學(xué)度過(guò)的日子一定是最美麗最閃亮的一枚?蓯(ài)的校園,我們的家。大家
永遠熱愛(ài)它。ǚ乓魳(lè )《咱們從小講禮貌》)主持人宣布“本次班會(huì )到此結束!
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