團結主題班會(huì )
在年少學(xué)習的日子里，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì )吧？主題班會(huì )就是圍繞一個(gè)中心內容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編收集整理的團結主題班會(huì )，歡迎大家分享。
團結主題班會(huì )1
一、主題班會(huì )：
《團結友愛(ài)，風(fēng)雨同舟！》
班會(huì )目的：通過(guò)此次班會(huì )使學(xué)生樹(shù)立正確的意識，團結合作、共創(chuàng )和諧班級。
重點(diǎn)：通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生認識到團結合作才能建立和諧班級。
難點(diǎn)：在活動(dòng)中學(xué)生能從內心認識到團結合作建立和諧班級并談出感悟。
活動(dòng)過(guò)程：主持人、老師、同學(xué)。
主持人：以前有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也！將它投入大海之中”。是阿，一滴水只有在大海中才不會(huì )干涸。我們初一（3）班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個(gè)人只有在群眾中才能發(fā)揮自己，一個(gè)群眾也正因有了我們才生發(fā)光芒。
初一（3）班《團結合作共創(chuàng )和諧班級》主題班會(huì )此刻開(kāi)始。
二、團結就是力量：
主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng )造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團結的道理，因為他創(chuàng )造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì )有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就能夠解決的。它需要合作、需要團結。很多時(shí)候人是需要被幫忙的，也許獨來(lái)獨往是自己的個(gè)性，但是當自己不能解決的時(shí)候，你會(huì )忽然發(fā)現原先融入群眾是那么重要。主持人：5月12日，四川汶川縣發(fā)生里氏7．8級大地震，數萬(wàn)同胞處在水深火熱當中，從電視中看到災情之嚴重，遇難同胞之慘狀，萬(wàn)分悲痛，下面以《生死不離》一詩(shī)獻給天下所有奮戰在救災一線(xiàn)的所有的勇士。
主持人：是阿！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將轉成一個(gè)完美的人間，請合唱《愛(ài)的奉獻》。
三、拼搏才會(huì )成功：
主持人：如果說(shuō)團結是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。
主持人：學(xué)習是一條坎坷的登山路，多少人為到達那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼；又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續迎著(zhù)暴風(fēng)驟雨搏擊長(cháng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強者的腳印不是又出此刻了山的.絕頂……這是學(xué)習的強者，這才是強者的學(xué)習。
學(xué)生演講：老師們，同學(xué)們：大家下午好這天我演講的題目是和諧班級。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種能夠吸引目光的美，它————光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種能夠吸引靈魂的美，它————深藏不露；有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。和諧是一個(gè)秀麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認為一個(gè)和諧的班級要在于我們團結友愛(ài)的互助不是嗎？老師與我們是團結友愛(ài)的，讓我們在課堂上樂(lè )趣無(wú)窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會(huì )因怕耽誤我們的學(xué)習，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅持給我們上課；我們同學(xué)是團結互助的，使我們才有了學(xué)習上互相幫忙，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。所以，要建造一個(gè)和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級能夠先從尊敬老師，不講粗語(yǔ)創(chuàng )造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂(lè )章。謝謝大家，我的演講完畢。
四、尾聲：
班主任：隨著(zhù)音樂(lè )大家唱起了《明天會(huì )更好》，在歌曲中我們又要結束這次的班會(huì )了，只期望大家以后做的更好，相信你們的熱情給班會(huì )增加了不少的歡笑聲。讓這完美的旋律在空氣里不停旋轉，讓我們期盼明天會(huì )更好！
團結主題班會(huì )2
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)《讓民族團結之花永遠綻放》主題班會(huì )的開(kāi)展，讓學(xué)生了解中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭，在廣闊土地上，居住著(zhù)五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族人民對祖國的發(fā)展都作出了巨大的貢獻。進(jìn)一步使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)民族觀(guān)，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結。
二、班會(huì )過(guò)程：
1、《草原上升起部落的'太陽(yáng)》
同學(xué)們，我們民族中流傳著(zhù)一首歌，它的名字叫《草原上升起部落的太陽(yáng)》，你們會(huì )唱嗎？
生齊唱《草原上升起部落的太陽(yáng)》。
師：你們誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這首歌曲的大意？
生：我們祖國是一個(gè)大家庭，由五十六個(gè)不同的民族組成。
師：是呀，那么這五十六個(gè)民族分布在祖國的土地上，每個(gè)民族都有不同的民族習慣。
2、了解少數民族的風(fēng)俗習慣
�。�1）、學(xué)校小家庭
師：祖國是一個(gè)大家庭，我們的學(xué)校就像一個(gè)個(gè)的小家庭。你能說(shuō)說(shuō)咱們學(xué)校的同學(xué)都是哪些民族的嗎？
生：我們班有漢族、滿(mǎn)族、回族等幾個(gè)民族。
師：那你知道這些民族都有哪些風(fēng)俗習慣嗎？或者他們有哪些傳統節日。
生：維吾爾族，他們的服飾很有特點(diǎn)，女都穿裙子，男穿西服。信伊教，很多風(fēng)俗習慣和我們不一樣。就跟我們一樣能歌善舞，城市婦女多穿西裝上衣和裙子；農村男子穿長(cháng)袍，婦女多在寬袖連衣裙外套黑色對襟背心；男女老少都愛(ài)戴四楞小花帽；耳環(huán)、手鐲、項鏈是婦女喜愛(ài)的裝飾品。禁食豬肉、驢肉、狗肉、騾肉和自死的畜肉及一切動(dòng)物的血。
師：我們漢族有那些節日？風(fēng)俗習慣怎樣？
生：除了春節，有清明節、端午節、中秋節……風(fēng)俗習慣跟我們差不多。
�。�2）、尊重少數民族的風(fēng)俗習慣。
師：既然我們了解了這么多的小知識，那么我們就應該尊重這些民族同學(xué)的風(fēng)俗習慣。這樣我們這個(gè)班級才能像家一樣充滿(mǎn)溫馨。
�。�3）、歌舞表演。
�、僬埌嗬锏呐瑢W(xué)表演維吾爾族民族的歌舞。
�、谟衫蠋熃o同學(xué)唱一手演維吾爾族《花爾為什么這樣紅》
三、班會(huì )總結
同學(xué)們，我希望我們各民族的同學(xué)能夠手拉著(zhù)手，心連心，共同為了班級的榮譽(yù)而努力
團結主題班會(huì )3
一． 活動(dòng)主題
安全 穩定 團結
二． 活動(dòng)背景
經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)生活，如今的我們已經(jīng)是大二的學(xué)生了，很明顯的，我們已經(jīng)發(fā)覺(jué)我們懶了，更散漫了，班級凝聚力也更弱了，大家都各自為戰，心不在一起。分析一下原因，主要有以下幾點(diǎn):
1. 到了大二我們沒(méi)有了早自習和晚自習，大家除了上課很少有時(shí)間待在一起，上完課大家又各走各的，這樣哪里來(lái)凝聚力。
2. 大二我們都可以帶電腦，有電腦固然能幫到我們很多，但是由此而來(lái)的問(wèn)題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了，回寢室第一干的事就是開(kāi)電腦，有些同學(xué)一天到晚對著(zhù)電腦無(wú)所事事。
除了以上的原因外，還有很多原因，這些現狀最終最終導致我們班級的凝聚力不斷下降，班級的集體意識不斷淡化。
三． 活動(dòng)目的：
談到集體榮譽(yù)感，首先應搞清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是每個(gè)人都生活在集體之中，就算是獨在孤島，也同樣是和魚(yú)、鳥(niǎo)、樹(shù)木組成集體，沒(méi)有什么人是例外的，否則就無(wú)法生活。
談到個(gè)人榮譽(yù)和集體榮譽(yù)，也應搞清楚一個(gè)問(wèn)題。這問(wèn)題十分簡(jiǎn)單，無(wú)限大的萬(wàn)分之一等于無(wú)限大；零的一萬(wàn)倍仍等于零。
如果一個(gè)集體被大眾尊為泰斗，而個(gè)人只在這集體中排倒數第一，而這個(gè)人在大眾眼中，同樣是泰斗中的一員。如果一個(gè)集體被人貶為鼠輩，而個(gè)人就算在這集體中排老大，在大眾眼中，也一樣是鼠輩一個(gè)。所以，先有集體榮譽(yù)，才有個(gè)人榮譽(yù)。集體有了榮譽(yù)，個(gè)人也自然就有榮譽(yù)。
談到小集體和大集體，還應搞清楚一個(gè)問(wèn)題，那就是如果一個(gè)人眼中只能見(jiàn)到小集體，那么論是論非時(shí)，就會(huì )以自己的小集體的是非而為是非，而不管公理是非，看問(wèn)題自不準確，這個(gè)人也不會(huì )有什么大出息。
所以，培養集體思維的能力，培養較強的集體榮譽(yù)感，這對踏入社會(huì )后能功有所成，能夠起很大的作用。
校園安全問(wèn)題日趨嚴重，經(jīng)常發(fā)生有同學(xué)離家出走或者突然失蹤，被傳銷(xiāo)組織欺騙，參與各種邪教組織的實(shí)踐屢有發(fā)生，同學(xué)們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰。本次班會(huì )的目的就是讓大家能有一個(gè)保護自己的意識，讓自己安全健康地完成大學(xué)學(xué)業(yè)！
四． 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日14：30
五． 活動(dòng)對象：
旅游管理091班全體同學(xué)
六． 活動(dòng)地點(diǎn)：
七． 活動(dòng)過(guò)程
�。�1）講解這次班會(huì )的'主題，同時(shí)讓班級同學(xué)了解最近學(xué)校和班級里發(fā)生的事情——班長(cháng)吳偉霞
�。�2）講解學(xué)生手冊和安全用電的重要性——團支書(shū)邱靜姿
�。�3）講解請假和銷(xiāo)假的程序——副班長(cháng)葉靜
�。�4）班級同學(xué)疑問(wèn)解答
�。�5）游戲
游戲1、蘿卜蹲
將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著(zhù)手圍成一圈，給每堆人以顏色或 數字命名，任意指定一堆開(kāi)始統一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。 以一實(shí)例加以說(shuō)明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲�！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
游戲2、心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜
游戲題目(可以是具有可表演性人物，動(dòng)物)
參加人員:兩人一組，可多組參加游戲規則:游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會(huì )把要表演的寫(xiě)在ppt上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。
�。ㄗ⒁猓簞�(dòng)作者不可以用語(yǔ)言來(lái)解釋)
八．活動(dòng)所需材料
飲料若干
各種小零食若干
小禮品若干
團結主題班會(huì )4
教學(xué)目標：
1、知道民族團結的故事。
2、懂得各民族同學(xué)之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
過(guò)程與方法：
讓同學(xué)們熟悉民族團結的內涵，要求學(xué)生明辯是非，時(shí)刻保持清醒的頭腦，加強自己的責任感和使命感。為增進(jìn)民族團結而努力，不做有損民族團結的事。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
1、敬仰維護民族團結的人，培養各民族之間團結友愛(ài)的情感。
2、收集我們周?chē)嘘P(guān)民族和睦團結的資料。
教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生懂得各民族之間應互相尊重，平等相等，和睦相處。
教學(xué)策略：
1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng )設情景，激發(fā)學(xué)生興趣。
2、運用多媒體課件形象直觀(guān)地理解課文內容。
3、榜樣感染法，正反事例對比法。
4、自己動(dòng)手收集資料法。
二、學(xué)文明理，激情導行。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習認識中華民族是一個(gè)大家庭。
1、師：今天老師邀請了6位同學(xué)在我們課堂作客。（出示課件）請根據他們的服飾打扮判斷他們是哪個(gè)民族的？
2、生答：漢族、回族、維吾爾族、哈薩克族、蒙古、藏族。
3、師：你們回答得不錯。那么你們還知道有哪些少數民族？生：高山族、土家族。生：朝鮮族、苗族。生：白族……
�。ǘ┟褡鍒F結的重要性和我們的`責任
民族團結是新疆各族人民的生命線(xiàn)；加快經(jīng)濟發(fā)展步伐，促進(jìn)各民族共同繁榮。民族團結是社會(huì )主義民族關(guān)系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會(huì )主義社會(huì )各民族之間的團結，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導和黨的團結為核心的，是以社會(huì )主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。
我們的責任
人人是民族團結宣傳員，處處是跨越發(fā)展風(fēng)景線(xiàn)；民族團結進(jìn)步創(chuàng )建活動(dòng)是全社會(huì )的共同責任；民族團結從我做起、從現在做起、從小事做起！
�。ㄈ┫胍幌朐谛@里發(fā)生了不愉快的事情，大家要如何正確解決矛盾：教師出示案例請同學(xué)討論并總結
1、學(xué)會(huì )道歉
2、換位理解
3、退一步海闊天空
4、心平氣和的與其交談
�。ㄋ模├蠋熤v故事，發(fā)生在新疆本土的民族故事。
六、班主任小結
今天我參加你們的活動(dòng)后和你們一樣觸很深，我更相信這次主題班會(huì )后無(wú)論是民族同學(xué)還是漢族同學(xué)，我們都會(huì )更理解對方，我們班再不會(huì )出現下課時(shí)，漢族同學(xué)和民族同學(xué)各聚一堆的場(chǎng)景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會(huì )更強、更快、更有力！教育反思同學(xué)們反響積極，都能認識民族團結的重要性。大家一致表示，作為中學(xué)生，要旗幟鮮明地反對分裂活動(dòng)；同時(shí)要努力學(xué)習，掌握扎實(shí)的知識，成為國家靠得住，用得著(zhù)的人才，報效祖國！
團結主題班會(huì )5
班會(huì )目的：
通過(guò)此次班會(huì )使學(xué)生樹(shù)立正確的意識，團結合作、共創(chuàng )和諧班級。
重點(diǎn)：
通過(guò)此次活動(dòng)讓學(xué)生認識到團結合作才能建立和諧班級。
難點(diǎn)：
在活動(dòng)中學(xué)生能從內心認識到團結合作建立和諧班級并談出感悟。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：老師、同學(xué)。
主持人：以前有這樣一個(gè)故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問(wèn)徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑，然后曰：“將它托入掌心�！睅煾感υ唬骸胺且�、非也!將它投入大海之中”。是阿，一滴水只有在大海中才不會(huì )干涸。我們初一(3)班正是這一片汪洋大海，而在座的每一位同學(xué)不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個(gè)人只有在群眾中才能發(fā)揮自己，一個(gè)群眾也正因有了我們才生發(fā)光芒。
初一(3)班〈〈團結合作共創(chuàng )和諧班級〉〉主題班會(huì )此刻開(kāi)始。
二、團結就是力量：
主持人：世界上有很多的成功之人，但并不是每個(gè)人的成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水，淚水和血液。也許：造物主在創(chuàng )造人類(lèi)時(shí)，就要讓我們明白團結的道理，因為他創(chuàng )造的是一群人，而不是一個(gè)人。人生路上，難免會(huì )有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就能夠解決的。它需要合作、需要團結。很多時(shí)候人是需要被幫忙的，也許獨來(lái)獨往是自己的個(gè)性，但是當自己不能解決的時(shí)候，你會(huì )忽然發(fā)現原先融入群眾是那么重要。主持人：5月12日，四川汶川縣發(fā)生里氏7.8級大地震，數萬(wàn)同胞處在水深火熱當中，從電視中看到災情之嚴重，遇難同胞之慘狀，萬(wàn)分悲痛，下面以《生死不離》一詩(shī)獻給天下所有奮戰在救災一線(xiàn)的所有的勇士。
主持人：是阿!只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將轉成一個(gè)完美的人間，請合唱《愛(ài)的奉獻》。
三、拼搏才會(huì )成功：
主持人：如果說(shuō)團結是成功的前提，那么拼搏是成功的關(guān)鍵。
主持人：學(xué)習是一條坎坷的登山路，多少人為到達那光輝的頂點(diǎn)而不懈努力，取得成功后搖旗歡呼;又有多少人在崎嶇的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山興嘆，埋怨山路險陡……看，狂風(fēng)折斷過(guò)海燕的翅膀，可海燕繼續迎著(zhù)暴風(fēng)驟雨搏擊長(cháng)空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過(guò)無(wú)數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強者的腳印不是又出此刻了山的絕頂……這是學(xué)習的強者，這才是強者的學(xué)習。
學(xué)生演講：老師們，同學(xué)們：大家下午好這天我演講的題目是和諧班級。有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種能夠吸引目光的美，它----光彩奪目;有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種能夠吸引靈魂的美，它----深藏不露;有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。和諧是一個(gè)秀麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認為一個(gè)和諧的班級要在于我們團結友愛(ài)的互助不是嗎?老師與我們是團結友愛(ài)的'，讓我們在課堂上樂(lè )趣無(wú)窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會(huì )因怕耽誤我們的學(xué)習，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅持給我們上課;我們同學(xué)是團結互助的，使我們才有了學(xué)習上互相幫忙，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。所以，要建造一個(gè)和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級能夠先從尊敬老師，不講粗語(yǔ)創(chuàng )造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂(lè )章。謝謝大家，我的演講完畢。
五、尾聲：班主任：隨著(zhù)音樂(lè )大家唱起了《明天會(huì )更好》，在歌曲中我們又要結束這次的班會(huì )了，只期望大家以后做的更好，相信你們的熱情給班會(huì )增加了不少的歡笑聲。讓這完美的旋律在空氣里不停旋轉，讓我們期盼明天會(huì )更好!
團結主題班會(huì )6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)《相親相愛(ài)一家人》主題德育活動(dòng)課的開(kāi)展，讓學(xué)生了解中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭，居住著(zhù)五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族人民對祖國的發(fā)展都作出了巨大的貢獻。進(jìn)一步使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)民族觀(guān)，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結。
二、活動(dòng)內容：
由同學(xué)搜集我們新疆北方地區、南方地區各少數民族風(fēng)土人情的介紹。了解新疆各民族不同的見(jiàn)面禮節，每種禮節都代表了每個(gè)民族不同的風(fēng)俗習慣和友好感情。學(xué)習各民族具有代表性的歌曲、鋼琴曲、舞蹈。
三、主題確定：
在著(zhù)力保持原汁原味民族歌舞的同時(shí)，融合了現代藝術(shù)的創(chuàng )作理念和手段，并融入其它形式的表演：如器樂(lè )、朗誦、演講、故事等。雕琢出民族團結、和諧、其樂(lè )融融的景象以及對祖國美好明天的祝愿。班會(huì )由四個(gè)樂(lè )章構成，分別是：“冬之韻”（希望）、“春之歌”（和諧）、“夏之絢”（繽紛）、“秋之彩“（輝煌）。以四季風(fēng)光為結構，通過(guò)一幅幅多彩的民族風(fēng)情畫(huà)卷，生動(dòng)展現了各民族間的平等相待、和睦相處，和諧發(fā)展�！白屆褡鍒F結之花永遠綻放”。
四、活動(dòng)準備：
主持人兩名；搜集民族歌舞；搜集民族方面的詩(shī)歌；搜集民族團結的故事；多種民族服飾、道具、多媒體課件。
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┦紫仁怯砂嚅L(cháng)講話(huà)，并宣布班會(huì )正式開(kāi)始。
班長(cháng)：大自然的四個(gè)季節是美麗而神奇的，冬天溫馨、靜謐、祥和，給人無(wú)盡的憧憬和遐想，孕育著(zhù)希望。這正像我們內涵豐富，底蘊深厚的五十六個(gè)民族，相親相愛(ài)，相知相守。第一樂(lè )章：冬之韻。
學(xué)生：絢麗多彩的民族風(fēng)情，由四名同學(xué)對我們新疆北方地區南方地區各少數民族風(fēng)土人情的介紹。新疆各民族都有不同的見(jiàn)面禮節，每種禮節都代表了每個(gè)民族的風(fēng)俗習慣和友好感情。這里的山美水甜，人也格外熱情。
維吾爾族在新疆各民族中，人數最多，占53％以上，無(wú)論走到哪個(gè)縣，都可以見(jiàn)到維吾族人民。按傳統習慣，維吾爾族見(jiàn)面時(shí)，不施握手禮，而是把右手放在左邊的胸前，然后把身體向前傾側三十度，然后說(shuō)：“薩拉木來(lái)坤”（“祝�！敝猓�。如果一個(gè)人一次碰到十幾個(gè)熟人，對每個(gè)人都要這樣；如果遇到尊貴的客人或是長(cháng)輩，則要把雙手交叉放在胸前，并點(diǎn)頭、鞠躬，表達對長(cháng)者的尊重和禮貌。婦女見(jiàn)面時(shí)，就不施這種禮，而是要互相擁抱，右臉面要挨一下，并說(shuō)：“薩拉木”；長(cháng)者見(jiàn)到小孩時(shí)，小孩要先叫老人的稱(chēng)呼，老人則要吻小孩的臉蛋和額頭。不過(guò)年輕人見(jiàn)面時(shí)，有時(shí)行現代的握手禮，并說(shuō)：“亞克西木塞孜”（您好）。
長(cháng)期生活在牧區的哈薩克族人對人格外熱情和有禮貌，見(jiàn)面時(shí)，都要伸出手握住對方的手，表示尊重和熱情，并說(shuō)：“薩拉木來(lái)坤”，同時(shí)還要問(wèn)七八個(gè)“阿曼”（“平安”之意），其內容要問(wèn)到老人、父母、妻子、兄妹、兒女、牲畜等，不然，則被認為不禮貌。婦女們見(jiàn)面時(shí)，一般是點(diǎn)頭、問(wèn)侯。若兩人較長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面，那么見(jiàn)面時(shí)就顯得格外熱情并要擁抱，表示親昵和思念。
塔吉克族是居住在世界屋脊塔什庫爾干高原上的民族，他們的見(jiàn)面禮別具一格，饒有風(fēng)趣。晚輩見(jiàn)到要先請安，婦女和男性長(cháng)輩見(jiàn)面，男長(cháng)者伸出左手，手心朝上，婦女拉著(zhù)長(cháng)者的指尖吻一下手心，表示敬意。中年男性與長(cháng)輩見(jiàn)面時(shí)，一般可行握手禮，若交情較深，則要互相吻對方的手背，以示尊敬和熱情。婦女們見(jiàn)面時(shí)，一般要擁抱，年長(cháng)者吻晚輩的眼和前額，晚輩吻長(cháng)蜚的手。平輩之間互吻面頰或嘴唇。小伙子們見(jiàn)面時(shí)，一般有兩個(gè)動(dòng)作，一是握手，二是把手送到對方唇邊，互吻一下對方的手背。男女互相見(jiàn)面時(shí)，女的要吻男的手心，男的則要輕輕地按一下女的頭部，以示敬意。塔吉克人十分注重禮節，即使見(jiàn)到素不相識的遠道來(lái)客，也要熱情問(wèn)候，并把雙手拇指并在一起，熱情他說(shuō)：“更艾力賣(mài)右卓”（“相互支持”的意思）。蒙古族現在一般施握手禮，長(cháng)輩對晚輩說(shuō)：“賽尤”（你好），晚輩對長(cháng)輩則說(shuō)：“賽伴塔”（您好）。但是一般青年人見(jiàn)到老人，卻不施握手禮，而是，向老人點(diǎn)頭、鞠躬，并說(shuō)“阿莫爾拜塔”（“問(wèn)安”的意思）。如果和尊貴的客人見(jiàn)面時(shí)，禮節十分隆重。當得知客人要來(lái)的消息后，要在地界那里等候，并要準備酒肉和奶制品，見(jiàn)面時(shí)要敬獻酒和哈達，表達主人對客人的熱情和真誠。在離別時(shí)，也要到地界那里送行，并要敬酒獻歌。
“維吾爾族的木卡姆音樂(lè )”，“哈薩克族的阿肯彈唱”、“藏族的酥油茶、青稞酒”、“昌吉的花兒”等等。
學(xué)生：由多名同學(xué)身著(zhù)不同的民族服飾進(jìn)行時(shí)裝表演，如：維吾爾族、哈薩克族、藏族、蒙古族、等等，表演完后請同學(xué)們自由說(shuō)一說(shuō)所認識的民族服飾。
《吉祥三寶》的音樂(lè )聲響起，身著(zhù)蒙古服飾的一名女生與班主任和一位女扮男裝的學(xué)生走上臺前，表演唱這首有著(zhù)濃郁地方特色的蒙古民歌�！疤�(yáng)/星星/月亮就是吉祥的一家”“花兒/葉子/果實(shí)就是吉祥的一家”，象征著(zhù)我們各民族團結一心，相親相愛(ài)，我們是吉祥如意的一家。
學(xué)生表演：三句半《多民族的大家庭》，這是一種大家喜聞樂(lè )見(jiàn)的表演形式，它格調輕松自然。告訴我們生活在地大物博，風(fēng)光秀美的多民族大家庭里是多么幸福。各族人民團結友愛(ài)，共同建設著(zhù)祖國。
班主任：第一樂(lè )章安排的四個(gè)內容，意義在于讓學(xué)生了解中華民族悠久的歷史，燦爛的文化，清楚地處新疆的各個(gè)民族都有自己民族的特色，但卻擁有一個(gè)共同的名字，那就是中國。56個(gè)兄弟姐妹手挽手，肩并肩，一起朝前走。
班長(cháng)：春天百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，我們播下希望的種子，歌唱團結和諧的美好生活。第二樂(lè )章：春之歌。
1、首先請大家欣賞的是民族歌曲聯(lián)唱：
�。ňS吾爾族）《達坂城的姑娘》、《我們新疆好地方》；
(哈薩克族)《燕子》、《瑪依拉》；(回族)《阿媽的蓋碗茶》等等，最后大家同臺共唱《五十六個(gè)民族五十六朵花》。選擇了不同民族的歌曲，并采用不同的表現形式，如獨唱、重唱、合唱、邊舞邊唱等等。把這些具有民族風(fēng)情的歌曲進(jìn)行了全新的演繹，生動(dòng)展現了一幅幅多彩的民族風(fēng)情畫(huà)卷。
2、之后安排的是鋼琴演奏《瑤族舞曲》。
3、欣賞彝族舞蹈《七月火把節》，歌頌了朝氣蓬勃、欣欣向榮的祖國。
4、配樂(lè )詩(shī)朗誦：《民族團結之歌》
班主任：第二樂(lè )章，與大家共采一朵潔白的云，共賞一首悠長(cháng)的歌，共舞一曲遼遠的風(fēng)，共作一個(gè)綺麗的`夢(mèng)。在感受美、欣賞美的同時(shí)，共同歌唱我們美麗的祖國，號召大家團結起來(lái)，共同澆灌民族團結之花，共創(chuàng )和諧社會(huì )。
班長(cháng)：夏天繽紛絢麗，耕耘著(zhù)夢(mèng)想，耕耘著(zhù)希望，一曲曲民族團結的贊歌，描畫(huà)了共和國的多姿多彩。第三樂(lè )章：夏之絢。
學(xué)生：多名同學(xué)講民族團結共同繁榮的故事：如“雄鷹也會(huì )流淚”、“民族兄弟情”、“軍民一家親”、“孔繁森的事跡”、等等。
班長(cháng)：通過(guò)以上故事，我們知道各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重。這樣的民族才有凝聚力、向心力。只有民族團結了，人民生活才能幸福，社會(huì )才會(huì )安定，經(jīng)濟才能發(fā)展，國家才能繁榮昌盛。
學(xué)生：上臺動(dòng)情講述發(fā)生在我們周?chē)恼鎸?shí)故事，我班一個(gè)哈薩克族女生因貧窮而沒(méi)錢(qián)吃飯事。大家紛紛為她捐款，凝聚每份愛(ài)，點(diǎn)燃顆顆心，以知導行，以行促情，讓團結互助的精神在我們青少年心中綻放出美麗燦爛的光輝。
學(xué)生：上臺表演了《以團結互助為榮，以損人利己為恥》的演講，列舉了抗震、喜迎奧運等事例。讓學(xué)生明白建設和諧社會(huì )離不開(kāi)我們彼此間的信任，更需要人與人之間的團結互助。
�。ǘ┳詈蟀才诺氖遣刈逦璧浮短炻贰�，“那是一條神奇的天路，把祖國的溫暖送到邊疆，各族兒女歡聚一堂”。表達了各少數民族對家鄉、對祖國的熱愛(ài)之情。班主任：第三樂(lè )章，生動(dòng)展現了56個(gè)民族如一顆顆耀眼的明星閃爍在振興中華的大業(yè)中。攜手同奏民族團結之歌，讓我們的家園和諧發(fā)展，昌盛繁榮，絢麗多彩！
班長(cháng)：秋天是收獲的季節，勤勞團結的中華兒女共同創(chuàng )造了共和國的輝煌。第四樂(lè )章：秋之彩。
最后以舞蹈《好中國》結束第四樂(lè )章。讓民族團結的頌歌世代傳唱！讓民族團結的花朵永遠芬芳！為祖國的強大、輝煌謳歌，民族團結，金光大道上為祖國喝彩，為祖國干杯。
班主任：四部分之間的內容同中有異，異中有同。情感由認知加深濃厚升華。奏響各民族“共同團結進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”的時(shí)代強音！
�。ㄈ┌嚅L(cháng)宣布：
09音樂(lè )（2）班《相親相愛(ài)一家人》主題德育活動(dòng)課到此結束。班主任小結及學(xué)生反饋：
一首歌，就是一方土地怦然的心脈搏動(dòng)；一段舞，就是一個(gè)民族跳動(dòng)的時(shí)代音符。在大自然溫馨祥和的懷抱里，中華大地的各族兒女們盡情品嘗著(zhù)四季生活的幸福和芬芳。各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，讓我們共同澆灌民族團結之花，唱出祖國的姹紫嫣紅，舞出祖國的日漸富強！學(xué)生了解中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的大家庭，居住著(zhù)五十六個(gè)民族。各民族親如一家，各族人民對祖國的發(fā)展都作出了巨大的貢獻。進(jìn)一步使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)民族觀(guān)，增強民族團結意識，自覺(jué)維護民族團結。
六、活動(dòng)延伸
要求漢族同學(xué)每周學(xué)一句民族語(yǔ)言，并幫助民族同學(xué)學(xué)習漢語(yǔ)，長(cháng)期做好互幫對子。
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