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社工新生傳幫帶活動(dòng)倡議書(shū)
以下是一篇關(guān)于社工新生傳幫帶活動(dòng)倡議書(shū)的范文，供大家參考，希望對大家有幫助!
親愛(ài)的社工朋友們：
金秋九月，丹桂飄香。送走2011屆社工畢業(yè)生，我們又迎來(lái)了2011級社工新生。一批未來(lái)中國社工后備軍，即將與我們并肩前行，開(kāi)創(chuàng )中國社會(huì )工作事業(yè)的美好前景。
然而，由于中國社工發(fā)展現狀及各種主客觀(guān)原因，社會(huì )工作這門(mén)專(zhuān)業(yè)，對于社工新生朋友們來(lái)說(shuō)，往往又是極為陌生的。而大學(xué)第一年能否盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，熟悉學(xué)習生活環(huán)境，了解本專(zhuān)業(yè)及建立起專(zhuān)業(yè)認同，并明確大學(xué)期間的學(xué)習目標及今后人生發(fā)展方向，這一系列問(wèn)題的思考抉擇對于大學(xué)期間乃至今后人生發(fā)展都影響深遠，而這一些問(wèn)題，又多是大一新生需要面對及需要尋找出答案的。
如何幫助社工新生盡快進(jìn)入一種理想的學(xué)習生活狀態(tài)，為其今后選擇提供多樣化參考，社工教師和學(xué)院學(xué)校首先責無(wú)旁貸;同樣，作為社工菜鳥(niǎo)過(guò)來(lái)的社工學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，也無(wú)疑身兼一份責任。也許我們也同樣處于彷徨之際，也許我們對今后的發(fā)展方向也還不明朗，那么，從此刻開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓我們攜手，一起來(lái)幫助社工新生認知專(zhuān)業(yè)，了解職業(yè)，同時(shí)讓我們自己也掌握一次學(xué)習的契機，服務(wù)他人，服務(wù)自己，一起成長(cháng)，共同進(jìn)步。
為此，在全國各高校2011級社工新生入學(xué)之際，在做好各項迎新工作的同時(shí)，讓我們一起策劃一次傳幫帶2011級社工新生的系列活動(dòng)吧!也許您已經(jīng)實(shí)施過(guò)，也許您正在實(shí)施中，也許您有此意向，讓我們一起努力，將這項工作做到更好!
源于此，我們的倡議內容如下：
1、班級對接傳幫帶。
一個(gè)20xx級社工班對接一個(gè)2011級社工新生班。以多種形式促進(jìn)班級之間的交流互動(dòng)，如班會(huì )對對碰， 班級友誼出游等，增進(jìn)社工新生對班級，對學(xué)院學(xué)校的歸屬感。增進(jìn)交流互動(dòng)，盡快由陌生走向熟悉。
2、走進(jìn)社工傳幫帶。
在社工新生入學(xué)后，編輯一期或數期社工宣傳刊物。讓社工新生直觀(guān)上首先對社會(huì )工作有一個(gè)大概的了解。同時(shí)，適時(shí)接受社工新生咨詢(xún)，解疑答惑，解決其對社工專(zhuān)業(yè)的訴求。同時(shí)，也可以在迎新時(shí)刻送給社工新生家長(cháng)參閱。
3、校園生活傳幫帶。
帶領(lǐng)社工新生在最初一個(gè)月里熟悉校園生活環(huán)境，讓其盡快了解學(xué)院，了解各處校園設施及辦公場(chǎng)所，例如，食堂、圖書(shū)館、宿舍，學(xué)院，體育館，銀行，后勤等部門(mén)。
4、走進(jìn)社團傳幫帶。
我們社工專(zhuān)業(yè)是一門(mén)極為注重理論與實(shí)踐同步發(fā)展的專(zhuān)業(yè)，因此，大學(xué)期間的實(shí)踐活動(dòng)對于社工專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)極為重要。為此，我們建議在新生入學(xué)之后，社工學(xué)長(cháng)利用合適機會(huì )，向社工新生推薦本校一些好的社團，讓社工新生有選擇的加入，增多實(shí)踐機會(huì )和鍛煉。例如，社工協(xié)會(huì )，青年志愿者協(xié)會(huì )等。
5、精英學(xué)長(cháng)傳幫帶。
邀請在學(xué)術(shù)、文體、考研、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)等方面取得較好成績(jì)的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)與社工新生面對面，通過(guò)講座、小組、網(wǎng)絡(luò )等形式，與社工新生交流互動(dòng)，為社工新生樹(shù)立今后發(fā)展方向的風(fēng)向標，給與指導和借鑒。
6、授業(yè)解惑傳幫帶。
由社工所在學(xué)校院長(cháng)或社工教師、輔導員等通過(guò)幾次開(kāi)學(xué)初的講座，盡快解答社工新生心里存在的困惑，讓其放下心靈包袱，安心軍訓和學(xué)習，衣食住行等多方面問(wèn)題均照顧好，解除其后顧之憂(yōu)。
7、成長(cháng)小組傳幫帶。
由社工教師帶領(lǐng)高年級社工學(xué)生負責實(shí)施，面向社工新生，設計有針對性的成長(cháng)小組，幫助有同樣需求的社工新生面對問(wèn)題，找到合適的解決方式方法，可分階段分目標實(shí)施。
8、實(shí)踐機構傳幫帶。
在大學(xué)一年級里，利用不同機會(huì )告知社工新生本市所包括的實(shí)習機構，及實(shí)習拓展方向，讓社工新生建立起實(shí)習實(shí)踐與校園學(xué)習同等重要的理念;通過(guò)與已從事社工或相關(guān)職業(yè)的校友聯(lián)系，幫助社工學(xué)生利用假期積極參與專(zhuān)業(yè)實(shí)習實(shí)踐活動(dòng)。
9、吃喝玩樂(lè )傳幫帶。
大學(xué)是人生中最美好的一段旅程，它的美好不僅局限于課堂。大學(xué)生活，更多時(shí)間交由學(xué)生自己來(lái)安排。休息的時(shí)間里，社工新生可以結伴在學(xué)校所在城市到處走走，熟悉一下當地風(fēng)土民情，特色小吃，旅游景點(diǎn)。這樣，大學(xué)生活將會(huì )更加豐富多彩。同時(shí)，也可以根據自己的喜好興趣，結成小組，豐富自己的人際網(wǎng)絡(luò )。為此，社工老生可以利用不同機會(huì )在吃喝玩樂(lè )逛城市方面給予社工新生一些指點(diǎn)。
10、安全教育傳幫帶。
離開(kāi)家庭，走進(jìn)大學(xué)，與社會(huì )零距離接觸的機會(huì )更多了。2011級社工新生大多為90后，在之前的教育學(xué)習歷程中，多被封閉在學(xué)�；蚣彝ダ�，對社會(huì )不免有些了解不足的情況。社會(huì )的紛繁復雜，以及各種危機也日益將大學(xué)包納其中。為此，對于社工新生進(jìn)行必要的安全教育也是很重要的。例如，傳銷(xiāo)、黃賭毒、各類(lèi)詐騙、急救等內容。社工新生所在學(xué)院責無(wú)旁貸。
11、感恩教育傳幫帶。
家庭教育和學(xué)校教育，在人的一生中扮演著(zhù)極為重要的作用。我們必須感謝辛勤培養我們的父母親人，和老師。在一些特殊的日子里，甚或平常生活中，對父母親人和師長(cháng)，多些尊敬和問(wèn)候。她們是我們心靈的港灣，也是我們可以尋求情感依賴(lài)的最美處所。想家的日子里，多給父母打個(gè)電話(huà)，發(fā)個(gè)信息!
12、聯(lián)想無(wú)線(xiàn)傳幫帶。
其它一系列有助于增進(jìn)社工新生學(xué)習成長(cháng)的活動(dòng)創(chuàng )意等。
奮斗改變命運，夢(mèng)想讓我們與眾不同!時(shí)代大潮面前，機遇無(wú)處不在，機遇也只會(huì )給予準備更為充分的人。數年之內，我們必將成為社會(huì )發(fā)展的中流砥柱。為此，讓我們從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，追求成材。路，一直在腳下。只要我們敢于去開(kāi)辟，前景一定是美好的。
最后，祝愿各位社工學(xué)生新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，生活愉快;
祝福各位社工教師工作順利，闔家幸福;
祝福各位在職社工理想夢(mèng)圓，更上層樓!
欣喜歡迎2011級社工新生入學(xué)!
讓我們一起在社工路上，前進(jìn)!
xxxxx電子周刊
xxxxx平臺
20xx年9月12日
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