中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對成語(yǔ)都不陌生吧，成語(yǔ)是語(yǔ)言中經(jīng)過(guò)長(cháng)期使用，錘煉而形成的固定短語(yǔ)，還苦于找不到好的成語(yǔ)？以下是小編為大家收集的中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事1

　　隋朝時(shí)期，隋煬帝楊廣登基后，命令大臣薛道衡對天下官員進(jìn)行考察。薛道衡在向煬帝稟報司馬敬肅時(shí)評語(yǔ)是“心如鐵石，老而彌篤”說(shuō)他心腸像鐵石一樣堅硬，辦事老練而又忠厚老實(shí)。煬帝因此對司馬敬肅留下了根深蒂固的印象。煬帝后來(lái)很快就沉湎于男歡女愛(ài)，熱衷于修建宮殿和苑林，對朝政大事不聞不問(wèn)。這時(shí)大將宇文述便乘機獨攬朝政。宇文述是衛州人，是敬肅管轄的地方。宇文述經(jīng)常讓人給敬肅送書(shū)信，以此拉籠雙方的關(guān)系。但每次信送到敬肅那里都被退回來(lái)，送信人沒(méi)有對字文述實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，以致字文述不明真相。那些親朋好友倚依仗字文述的保護，在當地為所欲為，魚(yú)肉百姓。百姓最終忍無(wú)可忍向敬肅告發(fā)。敬肅查清事實(shí)后一一捉拿歸案，絲毫不顧是宇文述的.親朋，依法嚴厲懲處。宇文述知道后對敬肅懷恨在心，在煬帝面前說(shuō)盡敬肅的壞話(huà)。敬肅眼看隋朝氣數己盡，上表辭官告老還鄉，煬帝也批淮了他的請求。

中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事2

　　春秋時(shí)期，衛桓公是個(gè)老實(shí)人，于是他的一個(gè)兄弟州吁便想奪權篡位。公元前719年，衛桓公準備去洛陽(yáng)參加周天子的喪禮時(shí)，州吁為他擺了酒席送行。州吁拿著(zhù)酒杯對衛桓公說(shuō)道：“兄弟今天為哥哥送行�！敝萦醭似洳粋渫蝗蝗〕鲐笆讓⑿l桓公殺了自立為王。州吁十分擔心老百姓們反對他，于是讓部隊出征打仗，以此來(lái)讓國人們的視線(xiàn)從他的身上轉移開(kāi)去。他聯(lián)合宋國、蔡國、陳國出兵攻打鄭國，只可惜鄭國的防守十分嚴密，最后也是無(wú)功而返。魯國的隱公聽(tīng)說(shuō)后跟大夫眾仲討論道：“像州吁這樣能夠長(cháng)久嗎？”眾仲回答道：“州吁是個(gè)管中窺豹的.人，只懂得四處興風(fēng)作浪，國人是不會(huì )擁護他的，等待他的結局將是眾叛親離，沒(méi)有人敢去接近這樣一位飛揚跋扈的君王�！惫�然沒(méi)過(guò)多久，衛國老臣石碏在陳國的幫助下將州吁給殺了。

中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事3

　　東晉時(shí)期，赫赫有名的大書(shū)法家王羲之的兒子王獻之書(shū)畫(huà)俱佳，尤其是書(shū)法，行書(shū)、草書(shū)都寫(xiě)得出神入化，后人把王羲之、王獻之父子并稱(chēng)“二王”。王獻之與哥哥王徽之情深意厚，后來(lái)，兄弟兩人都患了重病，王獻之先去世。家人怕王徽之悲痛，沒(méi)有把消息告訴他。王徽之老得不到弟弟的消息，憂(yōu)心忡忡。一天，他實(shí)在忍不住問(wèn)家人：“子敬的病怎樣了？為什么長(cháng)久沒(méi)有聽(tīng)到他的`消息？是否出事了？”家人含糊其詞地回答，不向他吐露真情。王徽之恍然大悟，悲哀地說(shuō)：“看來(lái)子敬已經(jīng)死了，是嗎？’家人知道再也瞞不下去，便說(shuō)了實(shí)話(huà)。王徽之聽(tīng)了也不痛哭，下了病榻，吩咐準備車(chē)輛去奔喪。到了王獻之家，王徽之在靈床上坐了下來(lái)。他知道王獻之生前愛(ài)好彈琴，便對王獻之的家人說(shuō)：““把子敬的琴取來(lái)�！鼻倌脕�(lái)后王徽之就在靈床上一面彈，一面想著(zhù)過(guò)去兄弟兩人的情誼，他越想越悲傷，彈了幾次，都不成曲調。于是，舉起琴向地上擲去，然后嘆道：“子敬！子敬！如今人琴俱亡！”嘆罷他悲痛得昏了過(guò)去。一個(gè)多月后他也病入膏肓離世而去。

中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事4

　　唐朝赫赫有名的詩(shī)人常建有詩(shī)云：“曲徑通幽處，禪房花木深�！币馑际钦f(shuō)：彎彎曲曲的小路通往幽靜的地方，僧人居住的房舍，就在那花木叢的深處。詩(shī)句直書(shū)景物，但又一語(yǔ)雙關(guān)，說(shuō)出了佛家的一個(gè)道理，即要達到“清凈無(wú)為”、“息心去欲”的境界，先得經(jīng)過(guò)一段曲折的修行道路。這個(gè)詩(shī)句的本意是寫(xiě)禪房僧境，卻無(wú)意中道出了一個(gè)曲折前進(jìn)的哲理，是客觀(guān)辯證法在詩(shī)人頭腦中不自覺(jué)的反映。禪房坐落在深山花木叢中，但通往禪房僧院的道路卻是起伏不平、曲曲折折，沒(méi)有什么筆直平坦的道路可走，必須時(shí)而登高，時(shí)而就低，時(shí)而左轉，時(shí)而右折，經(jīng)過(guò)艱苦的跋山涉水，才能到達目的地�！坝奶帯彪m美，但不經(jīng)崎嶇小路的'爬山越嶺是達不到的“曲徑通幽”語(yǔ)帶禪機，道出了佛家修行的道理：要達到領(lǐng)悟妙道的精神境界，必須要先經(jīng)過(guò)一段曲折的修行和磨煉。

中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事5

　　東漢末年，朝政貪官沆瀣一氣腐敗不堪，董卓乘亂占據京師獨攬政權。袁術(shù)為了避亂從京師逃到南陽(yáng)郡。正好碰到長(cháng)沙太守孫堅將南陽(yáng)郡太守張咨殺死，袁術(shù)乘機占據南陽(yáng)，惡貫滿(mǎn)盈的袁術(shù)之后在城里胡作非為，百姓對他十分不滿(mǎn)。后來(lái)袁紹和曹操起兵攻打袁術(shù)，袁術(shù)被打敗后落荒而逃割據揚州，還想乘天下大亂的時(shí)侯混水摸魚(yú)做皇帝。他給好友陳硅寫(xiě)信，希望陳硅支持他完成稱(chēng)帝的大業(yè)。陳硅對袁術(shù)稱(chēng)帝的行為非常反感，他在信中推心置腹地勸誡袁術(shù)說(shuō)：“我以為你會(huì )同別人齊心協(xié)力，一起救助漢室；沒(méi)想到你卻要走上自稱(chēng)皇帝這條邪路。你現在能夠迷途知返的`話(huà)，尚能避免一場(chǎng)殺身之禍�！痹�術(shù)沒(méi)有聽(tīng)從陳硅的勸告，一意孤行地在壽春（現安徽省壽縣）做起了皇帝。沒(méi)過(guò)多久，他就被呂布、曹操打敗了。

中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事6

　　詩(shī)經(jīng)》中有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的：彼采葛兮，一日不見(jiàn)，如三月兮。彼采蕭兮，一日不見(jiàn)，如三秋兮。彼采艾兮，一日不見(jiàn)，知三歲兮。這是一首懷念人的詩(shī)，被懷念者可能是女性。古時(shí)的歌謠很多是歌唱愛(ài)情的，這首詩(shī)可以當做男人思念?lèi)?ài)人的歌詞，詩(shī)的.意思是說(shuō)：我思念中的人兒��！她在外面采摘葛藤，一天不看見(jiàn)她，就如三個(gè)月不見(jiàn)那樣！我思念中的人兒��！她正在野外采摘蕭草，一天看不見(jiàn)她，就像有九個(gè)月那么長(cháng)呀！我思念中的人兒��！她正在野外采摘艾草，一天沒(méi)有見(jiàn)她的面，就像隔了三年哪！現在人們常以“一日不見(jiàn)如隔三秋”來(lái)表達思念之情，就是從此詩(shī)中演化出來(lái)的，后凝成“一日三秋”的成語(yǔ)。

中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事7

　　秦末時(shí)期，陳勝起義。會(huì )稽郡守殷通召項梁商量說(shuō)：“先生的學(xué)富五車(chē)，對起兵反秦，您有什么看法？”項梁開(kāi)誠布公地說(shuō)：“兩岸的人都起來(lái)反對暴秦統治，說(shuō)明秦朝氣數已盡了。這時(shí)候先動(dòng)手可以控制別人，后動(dòng)手會(huì )被別人控制�！币笸ㄕf(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你家世世代代都是楚國的將軍，看來(lái)，起事只有靠你了！”項梁對殷通的話(huà)將信將疑，他走出門(mén)外小心翼翼地叮囑侄兒項羽，回來(lái)對殷通說(shuō)：“請你召見(jiàn)項羽�！币笸▌偨许椨�，就走進(jìn)來(lái)一位五大三粗的青年，手里拿著(zhù)一把寒光逼人的'長(cháng)劍。殷通邊打量邊贊不絕口道：“這位勇士確是將門(mén)虎子��！”項羽走到他身邊，這時(shí)項梁對他使了個(gè)眼色，項羽一劍殺了殷通。項梁、項羽提著(zhù)殷通的頭，帶了官印綬帶，來(lái)到郡府，又殺了百來(lái)個(gè)大小官吏，其他的人嚇得面如土色，不敢起身。項梁派人召集舊友和相識的達官貴人，告訴他們已殺掉了郡守，最后開(kāi)誠相見(jiàn)說(shuō)：“我們現在要發(fā)動(dòng)吳中的軍隊攻打各縣，建立自己的武裝，實(shí)施有效的統治。割據吳中，爭取主動(dòng)�！�

中國歷史中學(xué)成語(yǔ)故事8

　　東漢末年，家徒四壁的太史慈在孔融的接濟下，他母親才把他養大。起義爆發(fā)后，孔融在都昌被管亥的`部隊圍得水泄不通。太史慈的母親對他說(shuō)：“兒啊，孔大人遇到危難，你去幫幫他！”太史慈潛入都昌城，孔融急得焦頭爛額。有人提議派人突圍向平原相劉備求援�？兹诿嬗须y色道：“主意是不錯，可這城被圍得密不透風(fēng)，沒(méi)人能沖出去�！碧�史慈站出來(lái)請求出城送信。第二天，都昌城門(mén)突然打開(kāi)，太史慈縱馬馳出，城外圍軍一時(shí)不知如何對付。太史慈下馬滾入溝塹，搭弓射箭連中兩名敵兵，隨著(zhù)躍身上馬進(jìn)了城，城門(mén)又關(guān)上了。此后太史慈天天騷擾圍軍，圍軍只當是守軍的殺傷戰術(shù)，漸漸習以為常。第五天早上城門(mén)一開(kāi)，太史慈快馬加鞭直沖圍軍，圍軍急忙躲閃給他讓出了一條路。圍軍恍然大悟的時(shí)侯，太史慈早已越過(guò)重圍急馳而去。太史慈見(jiàn)到平原相劉備告急道：“今北�？状笕吮粐�，孤立無(wú)援，危在旦夕，請您馬上派兵相救�！辈⑦f上孔融的親筆信。劉備讀罷信便派出三千精兵跟隨太史慈去援救孔融，解了都昌城之圍。

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