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冰吧 大一學(xué)生創(chuàng )業(yè)記
7月中旬，河北師范大學(xué)大部分的學(xué)生已經(jīng)放暑假回家，雖然中午天氣正熱，但“夏之戀冰吧”里仍有些冷清。
開(kāi)辦“夏之戀冰吧”的尹立志和曾是河北師范大學(xué)商學(xué)院2005級學(xué)生，因為創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，他們成了校園內的“名人”。這個(gè)暑假兩人都不打算回家，他們盤(pán)算著(zhù)如何度過(guò)“冰吧”的淡季。
大一學(xué)生要創(chuàng )業(yè)
同班同學(xué)尹立志和曾翔是湖南老鄉，而且分到一個(gè)宿舍。剛上大學(xué)時(shí)，兩個(gè)人躊躇滿(mǎn)志，想在鍛煉自己能力的過(guò)程中證明實(shí)力，但是在校學(xué)生會(huì )的競選和院學(xué)生會(huì )的應聘中接連失敗。
尹立志說(shuō)，現在的大學(xué)生活太過(guò)清閑，除了上課幾乎沒(méi)有別的事可做，看著(zhù)身邊的同學(xué)把閑暇時(shí)間都花在了談戀愛(ài)、玩網(wǎng)絡(luò )游戲上，他們覺(jué)得實(shí)在有些可惜，“為什么不能干出一些事情呢”。
2005年10月10日，尹立志、曾翔和另外5名同學(xué)創(chuàng )辦了“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”，7個(gè)人每人交了10元錢(qián)作為協(xié)會(huì )發(fā)展基金。
出人意料的是，這個(gè)學(xué)生社團得到很多同學(xué)的支持，第一批會(huì )員擴大到82人。
河北師范大學(xué)團委書(shū)記徐國強說(shuō)，創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )讓老師們眼前一亮，學(xué)生的創(chuàng )業(yè)熱情值得提倡，尤其在師范類(lèi)學(xué)校更是難能可貴，團委還為這個(gè)學(xué)生社團專(zhuān)門(mén)提供了一間辦公室。
目前“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”已經(jīng)有118名正式會(huì )員，7名協(xié)會(huì )的創(chuàng )辦人負責常務(wù)活動(dòng)的安排，6名負責日常財務(wù)的管理，宣傳部16人主要負責協(xié)會(huì )舉辦活動(dòng)的宣傳工作，外聯(lián)部50人負責聯(lián)系溝通工作，人事部還有39人。
創(chuàng )業(yè)項目和創(chuàng )業(yè)資金是創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )發(fā)展的最大問(wèn)題。該協(xié)會(huì )一名會(huì )員說(shuō)，上大學(xué)已經(jīng)讓父母拿了很多錢(qián)，所以我們選擇創(chuàng )業(yè)項目的第一條標準是投入最少。
“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”第一次創(chuàng )業(yè)實(shí)踐是舉辦舊貨交易活動(dòng)。他們從學(xué)生手中收集衣服、書(shū)本、資料、小首飾、學(xué)習用具等，然后以賣(mài)主的預售價(jià)為底線(xiàn)進(jìn)行自由交易。這個(gè)交易活動(dòng)做了兩次，最多的時(shí)候才賺了20多元錢(qián)。
“錢(qián)雖然賺得很少，但是從中我們學(xué)到了很多組織、策劃和管理的經(jīng)驗，賺錢(qián)并不是我們唯一的目的。”尹立志笑著(zhù)說(shuō)。
此后，“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”又開(kāi)辦了韓語(yǔ)初級班、信息兼職中心和淘寶小屋等。他們付費請韓國留學(xué)生做培訓老師，現在培訓班第一期剛結束，協(xié)會(huì )從中賺到了幾百元錢(qián)。信息兼職中心和淘寶小屋由于缺乏好的經(jīng)營(yíng)模式和創(chuàng )意，先后停滯下來(lái)。
從創(chuàng )業(yè)者到經(jīng)營(yíng)者
這幾次創(chuàng )業(yè)實(shí)踐開(kāi)了一個(gè)好頭，“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”希望尋找到更好的項目。他們在學(xué)校里發(fā)放了上百份調查問(wèn)卷，通過(guò)調查學(xué)生們的消費方式、消費習慣和消費能力等，最終定實(shí)施“冰吧”項目。這一項目也是“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”投資最大的一個(gè)項目。
投資“冰吧”的錢(qián)有勤工儉學(xué)所得，也有生活費中節省下來(lái)的。曾翔的父母也寄來(lái)錢(qián)，支持他們創(chuàng )業(yè)。這個(gè)股份制的“冰吧”共籌集到8000多元本金。
為了節省開(kāi)支，他們決定從校外的“冰吧”里買(mǎi)二手設備，但是8000元的轉讓費還是讓他們卻步了，可除此之外又沒(méi)有更好的辦法來(lái)解決設備問(wèn)題。于是幾個(gè)人從周一到周五輪番和賣(mài)主軟磨硬泡，經(jīng)過(guò)5天的努力，終于說(shuō)服老板讓了2000元錢(qián)。
“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”向學(xué)校申請了一塊空地，為了省下建屋子的錢(qián)，他們自己找建筑材料，自己拌水泥、拌沙子，自己進(jìn)行內部裝修，用了近兩個(gè)星期的時(shí)間才把“冰吧”小屋建了起來(lái)。
從這些事情中，“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”會(huì )員學(xué)會(huì )了貨比三家，學(xué)會(huì )了如何和商家洽談。
“冰吧”項目是“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”真正意義上的創(chuàng )業(yè)，今年5月12日，“夏之戀冰吧”的衛生許可證發(fā)下來(lái)，“冰吧”就正式開(kāi)業(yè)了。“肯德基式的消費環(huán)境，低廉的消費價(jià)格”是創(chuàng )業(yè)項目的廣告詞，河北師大校領(lǐng)導參加了剪彩儀式。
河北師范大學(xué)給予這個(gè)項目很多關(guān)注。商學(xué)院向“冰吧”投入1萬(wàn)元作為發(fā)展基金，退還學(xué)生自籌的資金。“夏之戀冰吧”的所有權發(fā)生了變化，但是尹立志和曾翔仍然是“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”和“冰吧”的主要負責人，學(xué)院指導老師只是幫他們出出主意，解決一些業(yè)務(wù)上的問(wèn)題，并不直接參與“冰吧”的經(jīng)營(yíng)和管理。曾翔說(shuō)：“學(xué)院投資主要是考慮到我們的資金壓力”。
當問(wèn)到?jīng)]有了對“冰吧”的所有權會(huì )不會(huì )影響他們的創(chuàng )利積極性時(shí)，尹立志說(shuō)：“積極性肯定會(huì )影響一點(diǎn)，但是‘冰吧’現在還是由我們來(lái)負責和管理的，我們創(chuàng )建“冰吧”主要目的并不是為了去賺錢(qián)，而是積累創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗，增強實(shí)踐能力，為畢業(yè)后的真正創(chuàng )業(yè)打下基礎。”
要學(xué)習還是要創(chuàng )業(yè)
“夏之戀冰吧”的經(jīng)營(yíng)現在已步入正軌，經(jīng)營(yíng)最好時(shí)一天可以賺到300多元錢(qián)，但是差的時(shí)候也要賠掉100多元。“冰吧”還沒(méi)有分過(guò)紅，所賺到的錢(qián)除了支付服務(wù)生每人每小時(shí)1．5~3元不等的工資外，都用在了“冰吧”的發(fā)展上。按照尹立志的設想，“夏之戀冰吧”要發(fā)展到師大的各個(gè)校區去，最終發(fā)展成公司化經(jīng)營(yíng)。
這學(xué)期，尹立志有一門(mén)功課不及格，需要補考。他說(shuō)，他的數學(xué)成績(jì)一直不太好，不認為參與創(chuàng )業(yè)影響了學(xué)業(yè)。尹立志說(shuō)：“在‘冰吧’剛開(kāi)業(yè)的時(shí)候，我們幾乎沒(méi)怎么上過(guò)課，只有晚上的時(shí)候才能把功課補回來(lái)。”
河北師范大學(xué)一名從事學(xué)生工作的老師說(shuō)，處理好創(chuàng )業(yè)和學(xué)習的關(guān)系是“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”今后發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題，適當的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐有助于學(xué)生成長(cháng)成才，但是學(xué)習仍然是大學(xué)生最重要的任務(wù)，大一期間更多的是基礎課，學(xué)生應該把學(xué)業(yè)放在第一位。
尹立志說(shuō)，通過(guò)“冰吧”創(chuàng )業(yè)，他們對專(zhuān)業(yè)知識的理解更深入也更貼近了，他們要自己做賬，自己管理，這使他們更好地理解了財務(wù)管理的知識。商學(xué)院可以把“冰吧”的經(jīng)營(yíng)和財務(wù)狀況上傳到學(xué)院網(wǎng)上，讓更多的學(xué)生從身邊的經(jīng)營(yíng)中全面了解一個(gè)企業(yè)的創(chuàng )立和發(fā)展的過(guò)程，給更多的學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺。
河北師范大學(xué)商學(xué)院一名老師說(shuō)，不管“冰吧”項目成敗與否，這一項目已經(jīng)成了教學(xué)中最鮮活的教學(xué)案例，學(xué)生們可以從創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中學(xué)到更多的知識。
暑假之后的新學(xué)期，“志翔創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”的創(chuàng )業(yè)者們正在籌劃著(zhù)“冰吧”下一步的發(fā)展。
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