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大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要做什么準備？
創(chuàng )業(yè)主要是由在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成�，F今大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì )各界的密切關(guān)注，因為大學(xué)生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育往往背負著(zhù)社會(huì )和家庭的種種期望。在現今社會(huì )經(jīng)濟不斷發(fā)展就業(yè)形勢卻不容樂(lè )觀(guān)的情況下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也自然成為了大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現象。
大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要怎樣的準備?一味借鑒企業(yè)家的成功經(jīng)歷，并不能解決實(shí)踐中的所有問(wèn)題。除了腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，創(chuàng )業(yè)成功沒(méi)有共同的規律。當前，初出校門(mén)創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)初期往往存在共同的誤區：
技術(shù)誤區。不管是在國內還是國外，常常會(huì )聽(tīng)到創(chuàng )業(yè)者不斷強調“我的技術(shù)是最好的”，以此來(lái)獲得風(fēng)險投資的青睞�？墒�，風(fēng)險投資者不光看重技術(shù)，在整個(gè)項目里他們還關(guān)注理念、營(yíng)銷(xiāo)、管理。投資家青睞的是高成長(cháng)的企業(yè)，比起片面崇尚高技術(shù)，他們更看重的是未來(lái)可以更市場(chǎng)化的企業(yè)。
感情誤區。很多大學(xué)生的企業(yè)是和親朋好友或同學(xué)組建起來(lái)的，有的雖一人出資，但起初加盟的都是熟人。由于彼此十分熟悉了解，這些創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)期常常憑著(zhù)昔日的感情做事，忽視了必備的契約安排。這種“重感情，輕契約”的工作關(guān)系，隨著(zhù)創(chuàng )業(yè)企業(yè)的成長(cháng)，矛盾和問(wèn)題逐漸暴露出來(lái)。在現實(shí)中，很多企業(yè)的創(chuàng )業(yè)同盟者起初很少把股權、薪酬及分紅等以簽訂合同的形式約定，這成為日后決策效率低下、創(chuàng )業(yè)者分道揚鑣的根源之一。
所有權誤區。在許多中國人的思想中，有一種“擁有”情結，不重視合作與分享，這正是創(chuàng )業(yè)大忌。中關(guān)村中小微企業(yè)眾多，大多難以做大，稍微大一點(diǎn)的就要裂變，究其根源在于觀(guān)念。創(chuàng )業(yè)團隊一定要合力把餅做大。有名創(chuàng )業(yè)者曾深感痛惜地說(shuō)：“我的失誤在于當初把股份看得太重，該進(jìn)來(lái)的人沒(méi)有進(jìn)來(lái)，所以企業(yè)至今還是一塊小餅。”
資本誤區。商業(yè)圈子里資金缺乏是普遍現象，銀行家少的是幾十億頭寸，企業(yè)家缺的是幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)項目資金，巷子口的小店也需要借幾千元周轉。但資金不足并不是創(chuàng )業(yè)的絕對障礙。很多創(chuàng )業(yè)者不屑于從小本買(mǎi)賣(mài)起家，上來(lái)就瞄準成立大公司大項目，四處籌錢(qián)貸款，生意卻遲遲不能開(kāi)張。筆者建議創(chuàng )業(yè)者不要好高騖遠，把創(chuàng )業(yè)計劃縮小，再不然還可以把計劃拆做幾塊�？傊�，總能找到辦法，先把生意做起來(lái)，等最初的生意做成功賺了錢(qián)，再設法擴大生意范圍。
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