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某社區少兒文化生活建設的社會(huì )實(shí)踐調查報告范例
今年寒假我利用在蘇州作為大學(xué)生義務(wù)教幼兒劍橋少兒英語(yǔ)的機會(huì )，以新升社區為主做了社區少兒文化生活的調查。
前言：
當今社會(huì )“文化”這個(gè)詞的涵義不斷擴大，其間的意義也越來(lái)越深刻，而且隨著(zhù)房地產(chǎn)業(yè)的火熱和高漲，一個(gè)又一個(gè)新型社區產(chǎn)生的了，而社區文化也成了人們越來(lái)越重視的文化之一，社區文化已成為城市文化發(fā)展的主流。
社區文化是城市文明的載體。社區文化建設，是貫徹落實(shí)黨的先進(jìn)文化前進(jìn)方向的必然要求，是加快城市化進(jìn)程的“助推器”，是提升城市競爭力和文化力的重要途徑。社區文化是一定社會(huì )的基層生活文化，特指一定區域內聚居的人群的精神生活現象，表現為社區居民的文娛體育、社會(huì )教育等健康身心、娛樂(lè )身心的文教體衛活動(dòng)。社區文化建設是美化社區的社會(huì )環(huán)境、展示社區居民精神風(fēng)貌的民心工程，是社區社會(huì )主義精神文明建設的基本內容之一。
社區文化是以社區為依托，以文化活動(dòng)為載體，以宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策為宗旨，以文化教育、知識傳播、娛樂(lè )美育為基本功能，由政府行政主管部門(mén)牽頭組織指導以提高全民政治覺(jué)悟和文化素質(zhì)、推動(dòng)兩個(gè)文明建設為目的的一種群眾性文化形態(tài)。
現實(shí)意義：
社區少兒文化生活是社區文化建設的重中之重，少兒文化生活對于下一代培養，對于提升社區整體文化，促進(jìn)社區精神文化建設。不僅有傳播一般文化的功能，還肩負著(zhù)形成社區凝聚力、塑造社區乃至一個(gè)城市形象的任務(wù)。社區把愛(ài)國主義教育基地、文化場(chǎng)館、廣場(chǎng)、公園等公共文化設施建設成為傳播先進(jìn)文化、倡導科學(xué)精神的重要陣地，使之成為凝聚人心、融洽感情、豐富生活、陶冶情操的園地，成為社區少兒的感情驛站。努力把先進(jìn)文化這個(gè)“魂”納入文化活動(dòng)這個(gè)“體”中，營(yíng)造健康向上的文化氛圍，使社區少兒在社區文化中受到春風(fēng)化雨般的教育和熏陶。
調查對象的背景：
獅山街道新升社區服務(wù)中心概況：
一、社區概況
新升社區于XX年5月26日正式成立，社區黨組織于XX年1月正式成立，是高新區第一個(gè)規劃成立的社區，也是高新區范圍內第一個(gè)試點(diǎn)成立黨委的社區。社區地處蘇州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區內,其北臨玉山路,西臨珠江路,東臨汾湖路,南臨竹園路,占地總面積約0.46平方公里, 新升社區包括新升新苑、世紀花園、顥景天下三個(gè)住宅小區，有 148幢樓, 5537戶(hù)住戶(hù),居民大約有17800人。社區內有派出所、幼兒園、小學(xué)、工商銀行、農業(yè)銀行、新港物業(yè)管理處和各類(lèi)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)等，綠化面積達43%。社區現有專(zhuān)職工作人員6位，平均文化在大專(zhuān)以上，平均年齡為35歲。
新升社區居委會(huì )原位于新升新苑商貿樓的三樓，面積總共只有260平方米，居民來(lái)社區辦事及老人來(lái)社區活動(dòng)非常不方便。社區的用房問(wèn)題引起了上級領(lǐng)導的重視，經(jīng)上級領(lǐng)導的努力爭取下，于今年11月搬入新的居委會(huì )，面積總共約有1400平方米，
二、社區機構設置
社區網(wǎng)絡(luò )健全，社區黨總支下設四個(gè)黨支部，共有黨員152人，居住在社區的黨員達900多人。居委員下設人民調解委員會(huì )、文化體育委員會(huì )、社會(huì )保障委員會(huì )、綜合治理委員會(huì )及80個(gè)居民小組。另外還有社區科普協(xié)會(huì )、計劃生育協(xié)會(huì )、婦聯(lián)、關(guān)心下一代工作委員會(huì )。居家養老中心等等。
三、場(chǎng)地設置
新辦公樓分為上下兩層，一樓主要有服務(wù)大廳、圖書(shū)館、主任辦公室、居家養老中心、康復中心、老年活動(dòng)室、警務(wù)室等。服務(wù)大廳大約260平方米，是社區工作人員的辦公地點(diǎn)，主要開(kāi)展黨務(wù)工作、社會(huì )保障工作、計劃生育工作等，為居民提供計生服務(wù)、勞動(dòng)保障、退管服務(wù)、醫保服務(wù)、法律咨詢(xún)等服務(wù)，為居民辦理社保補貼、居民醫保、黨員組織關(guān)系轉接手續、失業(yè)人員登記以及辦理《老齡證》、《高齡證》、《殘疾證》、《最低生活保障》、《生育服務(wù)卡》、《獨生子女父母光榮證》、《全國流動(dòng)人口婚育證》、《就業(yè)登記證》、《再就業(yè)優(yōu)惠證》等證件，為廣大居民提供各種便民利民的服務(wù)，是整個(gè)社區的核心。
圖書(shū)館是蘇州圖書(shū)館在社區設立的分館，投入5000冊新書(shū)，并定期交換和增添圖書(shū)，向持有蘇州圖書(shū)館有效借閱證的社區讀者免費開(kāi)放，并與蘇州圖書(shū)館的館藏資源實(shí)行統借統還。同時(shí)將“共享工程”豐富的文化信息資源通過(guò)網(wǎng)絡(luò )方式，送到社區居民身邊，使社區居民不僅可以閱讀電子圖書(shū)，查詢(xún)信息;而且可以通過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看各類(lèi)藝術(shù)表演、專(zhuān)家講座、學(xué)習相關(guān)知識，為廣大社區居民提供了健康快捷、內容豐富的文化信息服務(wù)，進(jìn)一步滿(mǎn)足了居民群眾的精神文化需求。還有為社區的青少年提供了閱覽區域，豐富他們的業(yè)余生活。
老年活動(dòng)室是社區專(zhuān)門(mén)為老年人提供的一個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所，內設5只方桌，老年人可以在活動(dòng)室喝茶、聊天、談心、下棋，從而使他們走出家門(mén)，融入到社區中來(lái)，豐富他們的老年生活�？祻椭行氖且粋�(gè)社區居民健身的場(chǎng)所，配備了三套健身器材，居民可以鍛煉身體，增強體質(zhì)。居家養老中心主要將為社區居民提供居家養老服務(wù)和家政服務(wù)。
二樓主要有多功能廳，黨員活動(dòng)室、舞蹈房、興趣小組活動(dòng)室、五位一體，文化中心、檔案室等。多功能廳大約有80平方，主要用于各種的會(huì )議召開(kāi)， 各種文化表演活動(dòng)的開(kāi)展以及評書(shū)專(zhuān)場(chǎng)的演出等活動(dòng)的開(kāi)展。舞蹈房是社區為時(shí)裝隊、拳操隊、舞劍隊等文化娛樂(lè )團體提供的排練場(chǎng)所，興趣小組活動(dòng)室是社區為書(shū)畫(huà)社等文化娛樂(lè )團體提供的活動(dòng)場(chǎng)所。黨員活動(dòng)室是開(kāi)展黨建工作的場(chǎng)所，主要用于每月的黨員學(xué)習活動(dòng)，宣傳黨的方針政策，從而提高社區黨員素質(zhì)，增強黨性，使社區黨員更好的發(fā)揮先鋒模范作用，更好地為居民服務(wù)。
因此，對于新升社區進(jìn)行的調查很有代表意義。
分析調查對象：
社區少兒文化建設的主要形式為多樣如：免費培訓班、社區讀書(shū)節、假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、心理咨詢(xún)師開(kāi)展青少年心理咨詢(xún)講座等等。主要以以下幾個(gè)方面開(kāi)展：一、社區老年人活動(dòng)中心老黨員義務(wù)教兒童書(shū)法工藝評彈等等;二、大學(xué)生志愿服務(wù)和社區相結合，教少兒英語(yǔ)等科目，以多種活潑形式展開(kāi);三、社區內部服務(wù)，如播放電影和少兒圖書(shū)館等等。
據在新升社區的調查，百分之九十以上的社區老年人愿意為社區少兒活動(dòng)免費講課，幫助提升社區文化和精神文明建設。同時(shí)大學(xué)生報名參加社區義務(wù)服務(wù)的也很踴躍，從學(xué)校統計數據顯示，報名人數遠遠超過(guò)需要的人數。而大部分社區的硬件設施還是不斷更新，跟上時(shí)代的發(fā)展。從大學(xué)生義務(wù)服務(wù)教少兒英語(yǔ)口語(yǔ)這一塊來(lái)看，活動(dòng)開(kāi)始社區報名人數有五六十人，而少兒參加人數有二十多人，參與率百分之六十左右，新生社區少兒總人數來(lái)看這個(gè)數字還是比少的。
存在主要問(wèn)題：
從調查看，主觀(guān)方面：認識、參與度，客觀(guān)方面：行政管理和經(jīng)費，這幾方面是社區少兒文化建設的三道坎。
一、認識和參與度方面：
社區居民方面：對于少兒教育方面越來(lái)越為重視，不信任社區，懷疑義務(wù)所含的水分，認為教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習氛圍都會(huì )打折扣，而且家教業(yè)的興起也讓家長(cháng)們對一對一教育更為信任，一對多教育卻害怕有問(wèn)題，大學(xué)生教學(xué)經(jīng)驗不足是家長(cháng)的主要擔心。
社區管理方面：宣傳難以覆蓋全部，宣傳存在不到位的現象，并不是每家每戶(hù)都知道社區開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，目前，參加社區文化活動(dòng)的群眾積極性不高，意識不強。認為參不參加社區文化活動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有影響，他們沒(méi)有認識到自己既是社區文化的創(chuàng )造者、又是社區文化的受益者，也沒(méi)有認識到社區文化的感召力、生命力最終取決于他們的認同感和參與度。因此，據調查，許多城市參加社區文化活動(dòng)的人數不到四分之一。同時(shí)，學(xué)校組織方面，整個(gè)進(jìn)程中會(huì )出現一些意外狀況，如學(xué)生臨時(shí)有急事替補是個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題考慮不夠全面。
二、隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，社區內居民和流動(dòng)人口大量增加，這些居民具有來(lái)源廣、成分雜、認同感弱的特點(diǎn)。原有的失地農民雖然住上了商品房，但面對著(zhù)拆遷和職業(yè)變動(dòng)，思想也出現大變動(dòng)。而從事社區管理工作的人員大多雖經(jīng)過(guò)社區工作的專(zhuān)門(mén)培訓，缺乏社會(huì )知識和專(zhuān)業(yè)管理知識，其工作方法多是行政方法。
在長(cháng)期計劃經(jīng)濟條件下形成的“單位制”結構的社會(huì )組織形式所造成的體制、機制和思想觀(guān)念，給社區文化建設資源實(shí)施共享設置了重重障礙，使社區文化活動(dòng)資源未得到有效利用。這主要表現在以下幾個(gè)方面。
(一)、思想認識不足。在對社區文化建設資源的開(kāi)發(fā)利用把握上，存在著(zhù)重物輕人的思想，對硬件設施的依賴(lài)性大，缺乏對人才資源的研究開(kāi)發(fā)。加之社區成員的責任意識、歸屬意識、參與意識不是很強，因此，對社區文化建設資源的共享缺乏積極的互感互利的態(tài)度，如少兒圖書(shū)館并不是充分利用的。
(二)、資源開(kāi)發(fā)利用不到位。社區居民和社區工作人員對有形資源重視多，對無(wú)形資產(chǎn)利用少;對現有資源使用多，對潛在資源挖掘少;對自家資源管得多，對盤(pán)活資源協(xié)商少。社區居民更注重自身的資源，對于少兒教育方面更是習慣于親自教育或是聘請家教，亦或是報培訓班等。
總結問(wèn)題及解決方法：
對于社區少兒教育還有很多發(fā)展空間，可以從多方面給予提高，如以宣傳、教育、培訓為手段，增強社區居民的社區意識和文明意識，增強居民對居委會(huì )的認同感和歸屬感，提高居委會(huì )工作人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。其方法是：
一是聘請高校教師為社區居委會(huì )在崗人員提供“充電”機會(huì )，采取培訓、講解和總結交流經(jīng)驗相結合的方式，豐富其管理知識，提高其管理水平。
二是大力宣傳，培養居民的社區意識。通過(guò)宣傳欄、布告欄、社區網(wǎng)站向居民公告社區工作狀況，大力宣傳“我為人人，人人為我”以及“社區是我家，建設靠大家”的宗旨。
三是為了豐富居民的文化生活充分利用社區閱覽室，增加少兒藏書(shū)并配有專(zhuān)職管理員，鼓勵兒童利用圖書(shū)館。
四是組織社區進(jìn)行兒童歌詠比賽、交誼舞活動(dòng)、健身活動(dòng)等，多形式多渠道地引導兒童間接觸和交流，增強居民的社區認同感和歸屬感。
五、用評估方法，群眾贊成不贊成、愿意不愿意、滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為最高評判標準，以群眾的認同感、參與率和滿(mǎn)意度作為評估和諧社區建設的重要指標。評估方式�？梢灾饕捎脤�(shí)地考察、查閱資料、問(wèn)卷調查、召開(kāi)座談會(huì )、聽(tīng)取匯報、個(gè)別訪(fǎng)談等形式，了解孩子和家長(cháng)的想法，目標以文明向上、安全健康、生活便利、環(huán)境整潔、民主自治、保障機制、創(chuàng )新等。
六、開(kāi)展成果展示和教學(xué)者經(jīng)驗交流會(huì )，相互交流教學(xué)經(jīng)驗，展示教學(xué)成果，讓家長(cháng)了解和信任社區舉辦的活動(dòng)。同時(shí)家長(cháng)還可以旁聽(tīng)、試聽(tīng)，如果覺(jué)得可以再把孩子送到社區學(xué)習，參加各項活動(dòng)，也可以豐富孩子生活，拉近親子關(guān)系。
經(jīng)費方面，社區只能充分利用社區義務(wù)工作者和黨員老人，同時(shí)和社會(huì )各界義務(wù)工作者包括一些企業(yè)和大學(xué)生，在幫企業(yè)宣傳的時(shí)候也能給大學(xué)生提供時(shí)間機會(huì )。
通過(guò)這些方法和措施，和諧社區建設的著(zhù)力點(diǎn)、發(fā)展方向、建設標準和評估標準，豐富社區少兒生活要不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，規范、指導、促進(jìn)和諧社區建設工作，使和諧社區建設在科學(xué)、合理的標準指導下穩步扎實(shí)推進(jìn)，為努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )首善之區和實(shí)現和諧社區構想打下堅實(shí)基礎。
一次完善的社區調查還有許多工作要做，我做的還是遠遠不夠的，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我鍛煉了自己，提高了綜合分析問(wèn)題的能力，并能深入了解城市社區發(fā)展情況，同時(shí)在教學(xué)方面提升了自己的能力，為以后更好做出貢獻奠定了一定基礎，這次實(shí)踐活動(dòng)是非常有意義的。
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