- 相關(guān)推薦
少兒圖書(shū)館建設與服務(wù)創(chuàng )新
摘 要：少兒圖書(shū)館是圖書(shū)館事業(yè)的最重要組成部分，對少年兒童身心健康發(fā)展起著(zhù)重要作用。當今社會(huì )科技信息迅速發(fā)展，針對怎樣建設社現代化圖書(shū)館進(jìn)行討論，從精心選擇館藏文獻，提高少兒圖書(shū)館的利用價(jià)值;開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )信息資源，推動(dòng)少兒圖書(shū)館的建設;加強隊伍的素質(zhì)化，完善少兒圖書(shū)館的基礎建設，諸多方面完成圖書(shū)館管理工作，為青少年健康成長(cháng)做出貢獻，為社會(huì )創(chuàng )創(chuàng )造更多的有益價(jià)值。
關(guān)鍵詞：現代化;建設;初探;少兒圖書(shū)館
前言
我們祖國的未來(lái)、社會(huì )主義建設事業(yè)的接班人就是少年兒童，青少年是祖國的花朵，是未來(lái)十多年后祖國現代化建設的中梁砥柱，國家的發(fā)展與少年兒童的發(fā)展關(guān)系密切，少兒圖書(shū)館作為少年兒童成長(cháng)過(guò)程中的最大課外活動(dòng)場(chǎng)所，對少年兒童成長(cháng)的影響十分重大，所以說(shuō)少兒圖書(shū)館做好自身的建設與服務(wù)創(chuàng )新工作十分重要�，F代社會(huì )科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，以科學(xué)技術(shù)為核心的計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)、通訊技術(shù)、數字化技術(shù)無(wú)處不在，廣大的少年兒童身在其中，大受影響。作為以少年兒童為主要服務(wù)對象的少兒圖書(shū)館，也必須認清形勢，找到工裝側重點(diǎn)，努力將少兒圖書(shū)館工作做到最好，將少兒圖書(shū)館地位推向一個(gè)新的臺階。
一、精心選擇館藏文獻
作為圖書(shū)館運行的資本，館藏文獻一直是圖書(shū)館正常、順利運行的重要保障。從過(guò)去到現在圖書(shū)館的館藏結構一直是印刷形式的，例如：圖書(shū)、期刊、報紙等等，文獻的載體相對比較單一，并且有著(zhù)諸多的缺點(diǎn)，在這個(gè)經(jīng)濟信息時(shí)代，社會(huì )發(fā)展由工業(yè)化慢慢轉向信息化，信息開(kāi)放的現代化社會(huì )每天都有數以百萬(wàn)計的信息不斷被刷新，信息的流通的渠道也越來(lái)越多元化，信息傳播的載體越來(lái)越多樣化，各種各樣的文獻資料質(zhì)量參差不齊，而少兒圖書(shū)館的畢竟運行資金有限，不可能和原來(lái)一樣只追求信息量的增加。新的時(shí)代，對圖書(shū)館的發(fā)展又有了不同的要求，必須對館藏的文獻形式作出相應的探討。面對不斷變化的信息社會(huì )以及不斷發(fā)展的少兒讀者，少兒圖書(shū)館應當與時(shí)俱進(jìn)，加強自身現代化建設提高館藏質(zhì)量以及改變館藏方式，從而滿(mǎn)足不同讀者的不同要求。
我們今后要注重文獻的完備性、穩定性等可保存性，我們更要注重專(zhuān)門(mén)性、時(shí)效性等可利用性、可組織性，要有精品意識，有效益意識，杜絕盲目性，要把有限的資金用到那些有普遍性的基礎文獻以及新穎適用、易于、樂(lè )于為讀者接受的文獻材料的采選管理上，要從重“量”轉到重“質(zhì)”上，廣泛采選少兒電子文獻、音像文獻、實(shí)體文獻等容量大效果好的新型非書(shū)文獻。這些信息媒體相對于紙質(zhì)文獻，信息傳遞速度快，信息存儲量大，信息內容豐富，檢索便捷，更能提供聯(lián)機存取，提高文獻傳遞效率和效益。
二、推動(dòng)少兒圖書(shū)館的建設
在網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代下，圖書(shū)館的資源可以分為信息資源和圖書(shū)館館藏資源，充分開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )信息資源，少兒圖書(shū)館現在急需解決的問(wèn)題就是合理開(kāi)發(fā)利用網(wǎng)絡(luò )信息資源使網(wǎng)絡(luò )信息得到合理有效的運用。
現代社會(huì )開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò )資源位圖書(shū)館信息資源提供了更廣闊的發(fā)展空間，少兒圖書(shū)館不僅僅可以擁有實(shí)體館藏圖書(shū)，更可以將發(fā)展的雙手伸向更便捷并且海量免費現代信息資源上。少兒圖書(shū)館應當結合自身發(fā)展特點(diǎn)以及少兒讀者不同需求，在廣闊的現代信息中尋找有益于少年兒童健康成長(cháng)并可以出色完成館藏任務(wù)的優(yōu)良信息，并將這些信息進(jìn)行整合有效開(kāi)發(fā)并且合理利用，將這些免費信息變成自己的，從而增大自身信息儲備，提高館藏質(zhì)量。
不同于成年讀者，少年兒童閱讀的方式比較注重形式，他們的接受能力有限，更加喜歡簡(jiǎn)單、新奇、樂(lè )趣、游戲的閱讀形式。少兒圖書(shū)館要做的就是對那些良莠不齊的現代化網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的收集、處理、編排，并要與相關(guān)數據專(zhuān)家達成共識，共同建立數字共享工程，更深的更廣地加工收集的網(wǎng)絡(luò )資源。促使少兒圖書(shū)館的廣大少年兒童讀者更充分地利用網(wǎng)絡(luò )信息，完成對少年兒童啟蒙引導的作用，幫助少年兒童走好人生的學(xué)習之路的第一步。
三、完善少兒圖書(shū)館的基礎建設
在知識信息化的現代社會(huì )，少兒圖書(shū)館承載著(zhù)為社會(huì )提供優(yōu)秀人才光榮使命，在整個(gè)圖書(shū)館發(fā)展發(fā)展過(guò)程中有著(zhù)打基礎的作用。
少兒圖書(shū)館的管理人員與少兒圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量息息相關(guān)，管理人員的基本素質(zhì)會(huì )直接影響圖書(shū)館少年兒童讀者的閱讀質(zhì)量，一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)館管理人員，一定要有較高的社會(huì )責任心與責任感，使廣大讀者對少兒圖書(shū)館產(chǎn)生良好的印象并充分發(fā)揮少兒圖書(shū)館在少年兒童心中的召喚能力。一個(gè)優(yōu)秀的少兒圖書(shū)館管理人員必須心中有讀者，心中有圖書(shū)館，將能更好的為讀者服務(wù)作為一種光榮，一定要以圖書(shū)館的興旺為自身光榮，將自身素質(zhì)提高到一個(gè)新的臺階，用自身的創(chuàng )新服務(wù)去贏(yíng)得更廣泛少兒讀者飛認可，做好少兒讀者的正確向導，陪伴少兒讀者邁好人生學(xué)習的第一步。
如何提高少兒圖書(shū)館管理人員的基本素質(zhì)，建議讓圖書(shū)館管理人員接受繼續教育，并針對不同的管理人員制定相應的培訓計劃，并在資金、資源、時(shí)間上給予幫助和支持。有計劃有條理地對各類(lèi)圖書(shū)館管理人員進(jìn)行分類(lèi)培養，要清楚的認識到少兒圖書(shū)館管理人員不單單是少兒讀者服務(wù)者，更是少兒讀者在閱讀過(guò)程中重要導航，做好日常服務(wù)工作中的信息管理、維護、查詢(xún)等工作。
四、結束語(yǔ)
總而言之，作為一門(mén)基礎服務(wù)工作，少兒圖書(shū)館的服務(wù)關(guān)系每個(gè)青少年兒童的家庭，要把這項工作做好，把少兒圖書(shū)館辦成一個(gè)集溫馨、快樂(lè )、知識性、科學(xué)性和趣味性為一體的第二課堂需要少兒圖書(shū)館的同志們齊心協(xié)力，為少年兒童提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，清楚的認識到少兒圖書(shū)館不僅僅是少年兒童學(xué)習知識的場(chǎng)所，更是少年兒童提高能力、陶情操的、修煉品德的樂(lè )園。
參考文獻：
[1]蘇雅：《計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)在圖書(shū)館信息服務(wù)上的應用》，內蒙古科技與經(jīng)濟，2003(12)。
[2]黑錦鳳：《淺談少年兒童圖書(shū)館信息資源建設與共享》，圖書(shū)館工作與研究，2005(6)。
[3]吳文慧：《素質(zhì)教育與少兒圖書(shū)館》(室)，圖書(shū)館學(xué)刊，2003(5)。
【少兒圖書(shū)館建設與服務(wù)創(chuàng )新】相關(guān)文章：
圖書(shū)館數字化建設中的服務(wù)模式創(chuàng )新探析10-09
圖書(shū)館信息服務(wù)模式及創(chuàng )新研究09-19
大數據時(shí)代圖書(shū)館的服務(wù)創(chuàng )新與發(fā)展09-25
黨校圖書(shū)館讀者服務(wù)工作的創(chuàng )新07-26
基于知識管理的圖書(shū)館創(chuàng )新服務(wù)論文10-02
建設知識倉庫 提高圖書(shū)館服務(wù)層次06-11
建設知識倉庫 進(jìn)步圖書(shū)館服務(wù)層次08-19
圖書(shū)館讀者服務(wù)工作創(chuàng )新的幾點(diǎn)建議09-01