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不規范用字調查報告

時(shí)間:2025-03-15 15:00:02 小英 調查報告 我要投稿

不規范用字調查報告(精選20篇)

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼,下面是小編幫大家整理的不規范用字調查報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不規范用字調查報告(精選20篇)

  不規范用字調查報告 1

  時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  地點(diǎn):

  xx縣城

  目的:

  尋找街頭錯別字,并記載下來(lái),改正。

  分析:

  行走在街頭,各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯別字,調查發(fā)現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語(yǔ),用繁體字等。

  一些街邊店面廣告上是出現錯別字,如“新形象”寫(xiě)成“新形像”,一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫(xiě)成“衣拉客”、“三國演義”寫(xiě)成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫(xiě)成“挑衫撿飾”,就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫(xiě)的告示上,有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認呢!

  調查結果:現在,在同學(xué)們的生活中,錯別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了,甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了,我覺(jué)得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的`活動(dòng)。

  感受:我認為:這些不規范的字句可以分成兩大類(lèi):一類(lèi)是錯字,另一類(lèi)是別字。有關(guān)部門(mén)應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫(xiě)了許多錯別字,影響了用字的規范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!

  不規范用字調查報告 2

  日期:20xx年xx月xx日

  地點(diǎn):xx縣市

  目的:尋找街頭的錯別字并記下來(lái)進(jìn)行糾正。

  分析:走在街頭,各種廣告、宣傳海報、招牌、店面標志及標語(yǔ)中常常能見(jiàn)到各式各樣的錯別字。

  調查顯示:街邊的廣告和招牌經(jīng)常存有不規范的用字,有些人有意應用錯誤詞語(yǔ),也有的是濫用楷音改編成語(yǔ),甚至應用繁體字等。很多街邊商鋪的廣告中會(huì )有錯字,例如“新形象”誤寫(xiě)為“新形像”,一些時(shí)裝店將“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)出“衣見(jiàn)鐘情”,“伊拉克”錯寫(xiě)為“衣攬客”,“三國演義”誤寫(xiě)為“衫國演衣”,“挑三揀四”寫(xiě)出“挑衫撿飾”的情況屢見(jiàn)不鮮。亂用簡(jiǎn)體字的現象在各種筆寫(xiě)通告上也常有發(fā)生,有些錯別字假如不仔細推敲,真的很難辨認出來(lái)!調查報告:如今,在學(xué)生們的日常生活中,錯別字、繁體字和簡(jiǎn)化字的.情況明顯降低,甚至幾乎消退。

  我認為這次調研對我們生活十分有益,希望今后能多舉辦類(lèi)似的活動(dòng)。感受:我認為這些不規范的詞語(yǔ)可以劃分為兩類(lèi):一類(lèi)是錯字,另一類(lèi)是別字。相關(guān)部門(mén)應當展開(kāi)調查,搞清楚店家為何在廣告招牌中應用錯別字?很多小學(xué)生誤認為廣告招牌上的文字都是正確的,因此寫(xiě)下很多錯字,影響了用字的規范和準確。希望未來(lái)我們能看到的都是正確的文本,不再出現錯別字!

  不規范用字調查報告 3

  中國文字歷史悠久,源遠流長(cháng),是中華民族文化的精華。剛上一年級的小學(xué)生都知道寫(xiě)規范字。但是,如今的街頭出現了許多“不規范”的字,這些字有的出現在招牌上,有的出現在街頭的路標上,有的字是將漢字簡(jiǎn)化了一下,有的干脆用另一個(gè)同音的字代替原本的字。在調查的過(guò)程中,我發(fā)現了大量的漢字書(shū)寫(xiě)不規范的現象。

  一:部分招牌使用同音字

  行走在新鄭熱鬧的步行街上,我看到了許多這樣的現象:為了吸引顧客,一些人把“依依不舍”寫(xiě)成了“衣衣不舍”,用“衣”來(lái)代替“依”;一家飾品店的名字為“緣來(lái)是你”用“緣”來(lái)代替“原”;更有意思的是一家窗簾店的名字,是一句詩(shī)——“萬(wàn)里平紗落秋雁”,用“紗”來(lái)代替原來(lái)的“沙”!這其中的妙意,不說(shuō)你也會(huì )懂。

  二:菜市場(chǎng)的招牌錯字多多

  買(mǎi)雞蛋的`小販把“蛋”寫(xiě)成了“旦”;一個(gè)阿姨把“斤”寫(xiě)成了莫名其妙的字;有一家“批發(fā)煙酒”的店,竟然寫(xiě)成了“批發(fā)煙灑”,這......真是讓我“大跌眼鏡”啊。如果這樣的現象一直延續下去,那我們的文字有會(huì )變成什么樣呢?我無(wú)法想象。

  三:街頭路標,錯字真有趣

  在某條街的中段,赫然立著(zhù)兩個(gè)大字:“公則”!天!“公則”是哪里?原來(lái)是“廁”字寫(xiě)錯了;更嚇人的是“倉庫”的“庫”,被寫(xiě)成“褲”。還有一些家具店,門(mén)上貼著(zhù)一張手寫(xiě)的廣告,其中兩個(gè)字尤其刺眼:“家俱”!還有一個(gè)并不顯眼的標志——“招收徒工”,但仔細一看,竟寫(xiě)的是:“招收徙工”......這些錯字真是叫人哭笑不得。

  從調查情況可以看出,這些不規范用字現象多數出現在人群密集的公共場(chǎng)所。這些不規范的字,不規范的現象,有時(shí)會(huì )給人們的出行帶來(lái)不便。因此我覺(jué)得,政府應該重視這樣的現象,加大對社會(huì )漢字不規范現象的管理力度,規范一些公共場(chǎng)所用字,使人們的生活更加方便。

  這次的調查使我獲益匪淺。我感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義:重在參與,與全城人一起提高素養。我要從我做起,規范用字,為文明社會(huì )獻出自己的一份力!

  不規范用字調查報告 4

  調查內容:

  社會(huì )不規范用字情況

  調查目的:

  在現實(shí)生活中,街頭宣傳文字、廣告標語(yǔ)上卻有不少不規范字和錯別字,這些明顯的錯字會(huì )帶來(lái)嚴重的后果,我們針對現實(shí)生活中的不規范字展開(kāi)調查,正確引導并建議他們改正,在文字使用中體現社會(huì )進(jìn)步和文明。

  調查人員:

  三山中學(xué)教師堯征根學(xué)生楊俊謝元紅等九人

  調查時(shí)間:

  20xx年11月25日下午

  調查區域:

  三山街—伏石崗村

  11月25日,我們八年級的九位同學(xué),按照老師的要求和布置,來(lái)到三山街—伏石崗村路段參與不規范社會(huì )用字調查的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。雖然天氣十分炎熱,但是同學(xué)們的十分認真,興致也很高,烈日下沿著(zhù)三山—伏石崗村的水泥路搜尋著(zhù)用字不規范的招牌、廣告、宣傳字等。

  中國是舉世聞名的文明古國,具有五千多年歷史的禮儀之邦,特別是中國文字。中國文字歷史悠久,源遠流長(cháng),是我國古代勞動(dòng)人民勤勞與智慧的結晶,是中華民族文化的精華。但是,現代的人們對中國文字傳統的寫(xiě)法有所改造,那些現代的字使現今這個(gè)社會(huì )出現了許多的錯別字。

  在現代的這個(gè)社會(huì )里,有很多人都是為了一時(shí)的方便,而把很多的字簡(jiǎn)寫(xiě);或是不會(huì )寫(xiě)的就把另一個(gè)同音的字代替原本的"字,這樣就可能使原來(lái)的句子意思改變了。我們在調查的過(guò)程中發(fā)現大量的漢字書(shū)寫(xiě)不規范的情況。

  一、大量使用繁體字

  在此次搜尋不規范用字中,繁體字是發(fā)現最多的一類(lèi)。在一公里長(cháng)的路上有12處因使用繁體字而出現不規范的情況。如新街中路105號店牌上的風(fēng)味小吃,把“風(fēng)”寫(xiě)為繁體字,伏石崗村村頭的土地宣傳文字中的“認”、“強”寫(xiě)為繁體字,在伏石崗村新農村建設點(diǎn)上,二棟樓房大門(mén)旁鑲嵌在墻壁上的永久性瓷板對聯(lián)中,“萬(wàn)”、“興”、“風(fēng)”、“創(chuàng )”、“業(yè)”、“廣”、“氣”等寫(xiě)為繁體,出現多處不規范書(shū)寫(xiě)漢字的現象。

  二、部分手寫(xiě)招牌、標語(yǔ)使用錯字、簡(jiǎn)化字甚至別字

  由于現在大多廣告處牌都是通過(guò)電腦制作而成,而電腦根本就打不出錯字、簡(jiǎn)化字,所以在沿街一百多個(gè)廣告牌中,未發(fā)現錯字、別字情況,只找到了五處使用繁體字的情況,但一些手寫(xiě)的廣告和標語(yǔ)中,錯字、簡(jiǎn)化字還是不少。如將“樂(lè )隊”、“花圈”中的“隊”、“花”寫(xiě)成錯字,將“停車(chē)住宿”的“!,“餐廳”的“餐”寫(xiě)成簡(jiǎn)化字。這么一改變,讓人看了很不舒服,特別扭。如果這些錯字、簡(jiǎn)字繼續下去,那么以后的文字會(huì )變成什么樣呢?

  三、隨意變形文字

  除了以上所舉的不規范文字,一些店鋪業(yè)主為了達到吸引顧客眼球的目的,對文字進(jìn)行隨意變形,或中英文并用。如將“歡迎光臨”變?yōu)樽约簞?chuàng )造的異體字,千奇百怪。

  四、語(yǔ)法錯誤

  雖然不屬于不規范文字,但讓人感覺(jué)更加別扭。如“星期八服飾”,讓人丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

  從調查情況可以看出:公共場(chǎng)所不規范用字的現象還較嚴重,而這又恰恰是人群密集的地方,會(huì )給人們帶來(lái)不便。因此,我們覺(jué)得政府應該重視,以行政命令來(lái)規范公共場(chǎng)所的用字。

  通過(guò)一個(gè)下午的調查活動(dòng),同學(xué)們收獲頗多:

  1、學(xué)生參與活動(dòng)的積極性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

  2、經(jīng)過(guò)調查研究,學(xué)生規范用字的思想意識加強了,認識到了使用不規范字的危害和不便,決心從我做起,正確使用規范字,并做好宣傳教育工作,為規范社會(huì )用字盡自己的微薄之力。

  不規范用字社會(huì )調查報告2

  我家門(mén)前原來(lái)什么都沒(méi)有,可現在新開(kāi)張了理發(fā)店、小賣(mài)部、超市。等門(mén)店,我心里可真高興!可仔細一看,發(fā)現許多門(mén)店的招牌使用了錯別字、諧音字和繁體字,商店的老板,為什么要這么做呢?剛好學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)推廣普通話(huà)的活動(dòng),宣傳“人人要說(shuō)普通話(huà),人人要寫(xiě)規范字”,于是,老師就組織我們去調查門(mén)店招牌的錯別字、諧音字和繁體字。

  調查

  我們首先進(jìn)入了紅湘路,剛過(guò)了條馬路,就看見(jiàn)有家門(mén)店上面掛了四個(gè)大字“麥鞋”和“麥衣”。我們班的李子剛自高奮勇去問(wèn)店主,店主回答:“我的店里既賣(mài)鞋又賣(mài)衣服,首先,‘麥’字寓意了生意興隆的意思,其次,‘麥’和‘賣(mài)’同音,為了吸引顧客,我就用了這個(gè)‘麥’字!

  當我們走到紅湘路和常勝路交界的位置時(shí),發(fā)現新華書(shū)店的“華”字和“書(shū)”字都是繁體字。這回,大家都有了膽量,爭先恐后地問(wèn)工作人員原因,可是他們也不知道用繁體字的原因,唉,只能是失敗而歸了。

  另外,我們還看到“布三布四”這樣的招牌和“飾全飾美”這樣的'名字,雖然很有創(chuàng )意,但畢竟破壞了中國的文化。

  分析

  通常這些門(mén)店賣(mài)什么就寫(xiě)什么,如“E家寶貝”,一看就知道是賣(mài)寶寶的生活用品,“布三布四”那就不用我說(shuō)了,招牌上用一些諧音字是用來(lái)吸引顧客的。

  新華書(shū)店招牌上用的繁體字,我覺(jué)得是取材于一幅書(shū)法作品,作品里用的是繁體字,所以招牌上也不好改為簡(jiǎn)體字。

  結論

  經(jīng)過(guò)分析,綜合店主給出的解釋?zhuān)业贸鲆韵陆Y論:

  一、招牌上的諧音字是為了吸引顧客,讓客人感覺(jué)到新奇,只要顧客進(jìn)了門(mén)店,那生意上的事情也就成功一半了。

  二、招牌里部分字用繁體字,主要是因為招牌取材于名人的書(shū)法作品,用名人的作品作招牌,也可以提高門(mén)店的知名度,并且用上繁體字,整體美感會(huì )好些。

  三、人們的文化素質(zhì)普遍提高,招牌上用錯別字的情況目前較少。

  建議

  門(mén)店上用不規范字作招牌,目的就是吸引客人。但這不僅誤導了小朋友,還對不認識繁體字的人豎起了一道屏障。為此,我建議:

  一、從政府層面立法,禁止使用不規范漢字作為招牌。同時(shí),加強工商登記、稅務(wù)注冊、環(huán)保評估等行政審批環(huán)節對不規范文字的監管。

  二、加強個(gè)體工商從業(yè)者的文化素質(zhì)培訓,提高他們使用規范字的自覺(jué)性。

  不規范用字調查報告 5

  一、調查背景

  社會(huì )的不斷發(fā)展,廣告、影視等各種媒體應運而生,各種出版物接踵而來(lái),廣告招牌、商品包裝變著(zhù)花樣地吸引顧客……這是時(shí)代的產(chǎn)物,代表著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,但隨之也出現了許多不規范用字,給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺(jué),為他們以后的"識字設置了障礙,也為人們辦事帶來(lái)許多的不方便。為了使大家進(jìn)一步了解社會(huì )用字的狀況,加強規范字的'思想意識,讓學(xué)生正確使用規范字,認識規范用字的重要性,本小組組織了這次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),調查社會(huì )上的不規范用字。

  二、調查人員

  xxx、xxx、xxx

  三、調查對象

  公共場(chǎng)所的設施、招牌、廣告及公共服務(wù)行業(yè)中的錯字、別字、簡(jiǎn)化字、繁體字等不規范用字。

  簡(jiǎn)化字:(3處)西門(mén)頭菜場(chǎng)小攤:“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”;“豆腐”寫(xiě)成“豆付”;“豬肉”寫(xiě)著(zhù)“朱肉”。

  錯字、別字:書(shū)名《魯濱遜漂流記》錯寫(xiě)成《魯濱遜“飄”流記》;錦園小區的草坪上“踐踏草坪罰十元”錯寫(xiě)成“踐踏草坪發(fā)十元”;廣告招牌“浪漫一生”錯寫(xiě)成“浪漫一身”(服裝店);“三國演義”錯寫(xiě)成“衫國演義”(服裝店);“依依不舍”錯寫(xiě)成“依依布舍”(布藝店);“隨心所欲”錯寫(xiě)成“隨心所浴”(浴室);“默默無(wú)聞”錯寫(xiě)成“默默無(wú)蚊”(蚊香廣告來(lái)自農工商超市),“十全十美”錯寫(xiě)成“飾全飾美”(飾品店);“十全十美”錯寫(xiě)成“食全食美”(食品店);“機不可失”錯寫(xiě)成“雞不可失”(草雞店);“勤儉節約”錯寫(xiě)成“勤剪節約”(理發(fā)店)。

  四、調查結論

  經(jīng)本組全體組員分析、總結,大家一致認為:漢字是中華民族的瑰寶,成語(yǔ)是珍貴的文化,而不就應為了個(gè)體的利益而隨便亂改成語(yǔ),故意寫(xiě)錯漢字,到達廣告宣傳的效果,這是一個(gè)十分嚴重的社會(huì )風(fēng)氣問(wèn)題,我們大家要齊抓共管,杜絕亂用漢字的現象出現。

  五、調查推薦

  在本次綜合性學(xué)習、調查社會(huì )用字的狀況活動(dòng)中,本小組提出的推薦如下幾條:

  1、對于亂改成語(yǔ)、漢字,請有關(guān)部門(mén)做出相應的措施。

  2、中小學(xué)生應與亂用成語(yǔ)和漢字不良現象做斗爭。

  3、廣大市民應互相監督,不要亂改亂用成語(yǔ)和漢字。

  4、用錯漢字和亂用成語(yǔ)的商家及時(shí)改正,修正自己的錯誤。

  不規范用字調查報告 6

  摘要:很多人都是為了一時(shí)的方便,而把很多的字簡(jiǎn)化;或是受文化素質(zhì)和習慣的影響,對文字的使用不求甚解,不規范用字,產(chǎn)生了不良的影響。

  調查目的:

  漢字是中國文化的精髓,正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì )文明的表現。在現實(shí)生活中,街頭信息牌、廣告標語(yǔ)上卻有不少不規范字和錯別字,這些明顯的錯字會(huì )帶來(lái)嚴重的后果,所以我想針對現實(shí)生活中的錯別字展開(kāi)調查,了解社會(huì )用字狀況,正確引導并建議他們改正,加強規范用字的思想意識,使我們正確使用規范字,認識規范用字在文字使用中體現社會(huì )進(jìn)步和文明的重要性。

  調查時(shí)間

 。玻癤X年7月12日至20XX年7月13日

  調查結果

  這是網(wǎng)上的一組數據:

  (1)社會(huì )各類(lèi)不規范用字比率

  不規范漢字類(lèi)型:機關(guān)企事業(yè)用字戶(hù)、媒體用字、商品用字、公共場(chǎng)所用字。合計:

  錯字比率0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%

  簡(jiǎn)化字比率0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%

  繁體字比率1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%

  合計2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%

 。2)在走訪(fǎng)中我們的發(fā)現:

 。、在一些商店的櫥窗上,有的人為了美化,引起大家的注意,把一些簡(jiǎn)體字寫(xiě)成繁體字。如:把“石頭記”寫(xiě)成“石頭記”;把“代客泊車(chē)”寫(xiě)成“代客泊車(chē)”等。

 。、有一些人寫(xiě)字為了簡(jiǎn)便,寫(xiě)成了錯別字。如:把“桂圓”寫(xiě)成了“桂元”,把“豆腐”寫(xiě)成“豆付”,把“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”等。

 。、錯別字的高頻出現。理發(fā)店廣告牌上“招收徒工”的“徒”寫(xiě)寫(xiě)成了“徙”、“煙酒批發(fā)”寫(xiě)成了“煙灑批發(fā)”;高樓大廈”寫(xiě)成“高樓大夏”等。

  幾點(diǎn)建議

  規范使用國家通用語(yǔ)言文字是國家法律的明確規定,是維護國家主權、弘揚民族文化的`重要體現,也是創(chuàng )建文明城市、構建和諧社會(huì )的重要內容。為規范社會(huì )用字,努力營(yíng)造良好的社會(huì )用字環(huán)境,積極推進(jìn)我國語(yǔ)言文字工作,特建議:

  1、進(jìn)一步加大國家通用語(yǔ)言文字法律法規的宣傳教育力度,使國家語(yǔ)言文字工作的方針政策深入人心。

  2、制定并印發(fā)《人民政府關(guān)于加強社會(huì )用字管理的通告》,以行政手段推進(jìn)城區社會(huì )用字規范化。

  3、加大城區社會(huì )用字管理力度。由行政執法部門(mén)依照有關(guān)法律及規定對不規范用字單位下發(fā)整改通知書(shū),限期整改。

  調查感悟

  中國的文化博大精深,不同的字有著(zhù)不同的含義,我們不能為了一時(shí)的方便,或無(wú)心之失而寫(xiě)錯別字。這樣會(huì )帶來(lái)很多的麻煩。因此,我們必須重視寫(xiě)錯別字的危害和影響。通過(guò)調查我們深刻認識了漢字在社會(huì )生活中的運用還存在著(zhù)許多不規范甚至錯誤使用的地方。對正確使用中國文字,我們感到責任重大。漢字規范化的道路還很長(cháng),規范社會(huì )用字作為一項長(cháng)期任務(wù),需要全社會(huì )成員共同努力。我相信只要每個(gè)人都有這種意識,并切實(shí)付諸行動(dòng),就能逐步在全社會(huì )范圍內實(shí)現漢字的規范化。

  不規范用字調查報告 7

  調查內容:標志、廣告牌和其他地方故意使用打字錯誤。

  調查的目的是凈化漢字,讓人們明白漢字和文字不能被誤用。

  調查時(shí)間:20xx年11月13日星期六

  調查范圍:街道、小吃攤或互聯(lián)網(wǎng)搜索信息。

  調查結果:許多店主改變了習慣用語(yǔ),并在商店門(mén)口做了這些習慣用語(yǔ),如:自行車(chē)廣告"騎自行車(chē)無(wú)止境的樂(lè )趣";服裝店的廣告牌上寫(xiě)著(zhù)“衣服不要放棄”;酒吧的廣告牌上寫(xiě)著(zhù)“天地之酒”和“酒與酒同在”。飲料廣告牌“以喝酒聞名”等。我認為這種行為很糟糕,因為它有時(shí)會(huì )引發(fā)一些問(wèn)題:“騎起來(lái)無(wú)止境的樂(lè )趣”?這個(gè)詞真的是這樣寫(xiě)的嗎?”“嘿?我清楚地記得這個(gè)詞不是這樣寫(xiě)的!“這將對一些未成年人的學(xué)習過(guò)程產(chǎn)生負面影響。

  調查建議:我希望現在的.人們不要亂用詞語(yǔ)。他們必須正確并以標準化的方式使用單詞。他們不能隨意改變或創(chuàng )造詞語(yǔ)。如果遇到非標準漢字,必須通知相關(guān)部門(mén),以便統一漢字,使其不受外界影響。

  20xx年11月24日,為了調查街道上的錯誤,促進(jìn)社會(huì )人物的標準化,我們開(kāi)展了一項社會(huì )人物調查。

  我們走進(jìn)街道和小巷,真的發(fā)現了許多錯誤的單詞。我們在聚集地新華書(shū)店發(fā)現,“盛大”一詞早已被精心管理遺漏了。記住這個(gè)單詞后,我們繼續往前走,在一個(gè)粉盒上發(fā)現了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“出售玫瑰粉”。這是另外兩個(gè)錯誤的單詞,因為正確的單詞是“蝸!倍皇恰懊倒濉。我們又記下來(lái)了。然后,我們拐進(jìn)了步行街。走,走,一個(gè)打字錯誤在我們眼前閃過(guò):“電水壺”的“飲料”應該是“米飯”,也許那里的售貨員寫(xiě)得太潦草了。后來(lái),我們聽(tīng)到文剛說(shuō)我們發(fā)現了另一個(gè)拼錯的單詞。它在“馮寶購物中心”附近,有一家名為“小嘴炊具店”的商店。然而,那里的店主寫(xiě)下了自己的招牌“卓嘴炊具”。這是另一個(gè)拼錯的單詞,我們很快寫(xiě)了下來(lái)。為了證實(shí)這一點(diǎn),我后來(lái)獨自去了那里,事情就是這樣。

  經(jīng)過(guò)分析,我們找到了這些發(fā)音錯誤單詞的原因:

  1.像“長(cháng)”和“陰”這樣的詞是錯誤的,因為它們寫(xiě)得不仔細,要么寫(xiě)多于一條水平線(xiàn),要么寫(xiě)少于一條垂直線(xiàn)。

  2.像“點(diǎn)點(diǎn)和玫瑰”這樣的字寫(xiě)錯的原因是因為它們識字太少,誤用同音字或類(lèi)似的字。

  經(jīng)過(guò)調查,我知道在我們的社會(huì )里有很多發(fā)音錯誤。如果社會(huì )不控制這些發(fā)音錯誤的單詞,不僅會(huì )使人們誤解它們的意思,還會(huì )導致剛剛學(xué)會(huì )把這些單詞讀錯并傳播這些發(fā)音錯誤的單詞的孩子。這不僅會(huì )損害漢字在我國的形象,還會(huì )對我們的社會(huì )產(chǎn)生負面影響。想想看,如果我們在關(guān)鍵時(shí)刻寫(xiě)錯了字,那將是多么大的損失。這樣的例子很少見(jiàn)。

  為了避免錯誤造成的損失,我們都應該這樣做:

  1.當我們寫(xiě)的時(shí)候,我們應該仔細地寫(xiě)每一筆,并且在寫(xiě)完之后仔細地檢查。這是最基本的。

  2.記住:不要寫(xiě)得太快。否則,書(shū)寫(xiě)將是不規則的,要么多一個(gè)筆畫(huà),要么少一個(gè)筆畫(huà)。

  3、寫(xiě)作時(shí),如果你不明白,你應該查字典,不要盲目猜測。

  4.如果你寫(xiě)錯了,你必須思考為什么它是錯的。如果你遇到復雜的單詞,你必須仔細記住它們。

  只要我們把這些事情做好,就很容易寫(xiě)錯字。記住,寫(xiě)錯的字會(huì )造成很大的傷害。

  雖然我們的調查結果不多,但我們也為祖國語(yǔ)言的純凈做出了一點(diǎn)貢獻。

  不規范用字調查報告 8

  調查時(shí)間:20xx.10.22-25

  調查地點(diǎn):學(xué)校和附近

  調查的目的是了解漢字的不規范使用,提高人們正確使用漢字的意識,促進(jìn)漢字的健康發(fā)展。

  在我們的生活中,我們總是到處使用漢字?梢哉f(shuō),漢字與我們擁有的一切密切相關(guān)。沒(méi)有漢字,我們無(wú)法想象我們的生活會(huì )是什么樣子。然而,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,出現了許多不尊重漢字的現象。這種現象不僅會(huì )損害我市的文明形象,還會(huì )影響漢字的健康發(fā)展。為此,我們小組利用業(yè)余時(shí)間對社會(huì )角色進(jìn)行了調查。通過(guò)調查,我們發(fā)現漢字使用不規范的主要原因如下:

  首先,因為相同的發(fā)音和錯誤的用法

  例如,“金”被寫(xiě)成“金”,而“珍惜”被寫(xiě)成“稀有”。最高錯誤率是“de”、“di”和“de”。用“的”寫(xiě)“的”;“de”這個(gè)詞應該寫(xiě)成“de”。我們組有十個(gè)人,其中九個(gè)人的日記有錯誤。

  第二,由于字體相似而寫(xiě)錯了

  例如,“座位”一詞寫(xiě)為“學(xué)位”,而“期望”一詞寫(xiě)為“欺騙”。在我們教室后面的板報上,“謙虛使人進(jìn)步”被寫(xiě)為“關(guān)心使人進(jìn)步”。

  三、由于粗心和多筆少畫(huà)

  例如,在單詞“Wu”的斜鉤上多寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),在單詞“ju”的內部少寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà)。像這樣的粗心大意仍然會(huì )導致許多發(fā)音錯誤的單詞。在我們學(xué)校門(mén)口,有一個(gè)蛋卷小販,他寫(xiě)了八卷中的九卷,并把它們變成了一個(gè)不起眼的.單詞。

  我不知道我是否不知道我是否要進(jìn)行調查。只有經(jīng)過(guò)調查,我們才發(fā)現拼錯漢字的現象非常嚴重。因此,我認為漢字是我們中華民族的瑰寶,也是我們祖先留下的寶貴遺產(chǎn)。我們應該像珍惜自己的眼睛一樣珍惜每一個(gè)漢字。正確書(shū)寫(xiě)漢字和規范漢字的使用是每個(gè)人的責任。我希望每個(gè)中國人都采取行動(dòng),盡最大努力凈化漢字。

  不規范用字調查報告 9

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

  地點(diǎn):xx縣城

  目的:尋找街頭錯別字,并記載下來(lái),改正。

  分析:

  行走在街頭,各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯別字,調查發(fā)現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語(yǔ),用繁體字等。

  一些街邊店面廣告上是出現錯別字,如“新形象”寫(xiě)成“新形像”,一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫(xiě)成“衣拉客”、“三國演義”寫(xiě)成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫(xiě)成“挑衫撿飾”,就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫(xiě)的告示上,有的`錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認呢!

  調查結果:現在,在同學(xué)們的生活中,錯別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了,甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了,我覺(jué)得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

  感受:我認為:這些不規范的字句可以分成兩大類(lèi):一類(lèi)是錯字,另一類(lèi)是別字。有關(guān)部門(mén)應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的字都是對的,所以寫(xiě)了許多錯別字,影響了用字的規范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!

  不規范用字調查報告 10

  時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  地點(diǎn):

  xx縣城

  目的:

  尋找街頭錯別字,并記載下來(lái),改正。

  分析:

  行走在街頭,各類(lèi)城市廣告、宣傳畫(huà)廊、招牌、店牌、標語(yǔ)牌可以看見(jiàn)各式各樣的錯別字,調查發(fā)現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用字普遍存在,有的故意使用錯別字,有的用諧音亂改成語(yǔ),用繁體字等。

  一些街邊店面廣告上是出現錯別字,如“新形象”寫(xiě)成“新形像”,一些服裝店把“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情”、“伊拉克”寫(xiě)成“衣拉客”、“三國演義”寫(xiě)成“衫國演衣”、“挑三揀四”寫(xiě)成“挑衫撿飾”,就更是屢見(jiàn)不鮮。濫用簡(jiǎn)體字的情況還經(jīng)常存在于各種手寫(xiě)的告示上,有的錯別字如果不經(jīng)琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點(diǎn)難以辨認呢!

  調查結果:現在,在同學(xué)們的生活中,錯別字、繁體字、簡(jiǎn)化字少了,甚至可以說(shuō)是沒(méi)有了,我覺(jué)得,這次調查對我們的生活很有幫助,希望以后能多組織這樣的活動(dòng)。

  感受:我認為:這些不規范的字句可以分成兩大類(lèi):一類(lèi)是錯字,另一類(lèi)是別字。有關(guān)部門(mén)應該調查一下,查查商店為什么要用錯別字來(lái)做廣告招牌呢?好多小學(xué)生總以為廣告招牌上的.字都是對的,所以寫(xiě)了許多錯別字,影響了用字的規范性和準確性。希望我們以后看到的都是正確的字,不再出現錯別字了!

  不規范用字調查報告 11

  調查時(shí)間:

  調查地點(diǎn):學(xué)校及附近

  調查目的:了解漢字不規范使用情況,增強大家正確使用漢字的意識,促進(jìn)漢字健康發(fā)展。

  生活中,漢字是我們日常生活中無(wú)處不在的重要元素?梢哉f(shuō),漢字與我們的方方面面都密不可分。如果沒(méi)有了漢字,我們的生活將會(huì )變得難以想象。然而,隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,許多不尊重漢字的現象也開(kāi)始出現。這些現象不僅會(huì )損害城市的文明形象,更嚴重的是會(huì )影響漢字的健康發(fā)展。為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們小組利用課余時(shí)間進(jìn)行了一項調查活動(dòng),旨在探究不規范使用漢字的原因。根據我們的調查結果,主要有以下幾個(gè)原因:

  一、由于讀音相同而用錯

  比如把“進(jìn)”寫(xiě)成了“近”,把“珍惜”寫(xiě)成了“珍稀”。出錯率最高的是“的”、“地”、“得”這三個(gè)字。應該將“的”寫(xiě)成“地”,將“得”寫(xiě)成“的”。我們小組共有十個(gè)人,其中九個(gè)人的.日記里都存在使用這三個(gè)字錯誤的問(wèn)題。

  二、由于字形相近而寫(xiě)錯

  例如,將姓名寫(xiě)成了溫度,將期望寫(xiě)成了希望。我們教室后面的黑板報上,錯誤地將虛心使人進(jìn)步寫(xiě)成了顧心使人進(jìn)步。請將前面這段內容進(jìn)行修改,三、由于粗心而多筆少畫(huà)

  比如在武字的斜鉤上多寫(xiě)一撇,在具字的里面少寫(xiě)一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學(xué)校門(mén)口,有個(gè)賣(mài)蛋卷的,他就把八筆的卷寫(xiě)成了九筆,變成了一個(gè)不倫不類(lèi)的字。

  不調查不知道,一調查我們才發(fā)現,用錯寫(xiě)錯漢字的現象很?chē)乐。所以我提議,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn),我們應該像愛(ài)護自己的眼睛一樣去愛(ài)護每一個(gè)漢字。正確書(shū)寫(xiě)漢字,規范使用漢字,這是一件人人有責的事,希望我們每一個(gè)炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái),為凈化漢字做出最大的努力。

  不規范用字調查報告 12

  調查時(shí)間:20**年5月23日8:30分

  調查地點(diǎn)xx市xx街

  調查目的:在街上搜索錯別字,問(wèn)經(jīng)理是故意寫(xiě)錯字還是因為文化低寫(xiě)錯字。

  調查分析:別看國槐街熱鬧,錯字也不少。

  調查人:xx

  剛進(jìn)國槐街,談笑聲吆喝聲便直沖我的耳朵闖來(lái),大大小小的商店排列得整整齊齊。調查開(kāi)始了,不一會(huì )兒,眼尖的我便在一個(gè)商店招牌上發(fā)現了一個(gè)錯字——“唯衣”(唯一)“不用說(shuō),這家店一定是服裝店?墒撬麄円膊荒転榱松饧t火而私自改我們的漢字文化呀!”我氣憤地想。國槐街的錯字果然很多,還沒(méi)走幾分鐘,便又找到了錯別字,在一座家屬院門(mén)前,我們竟然找到了5個(gè)錯別字,分別是:真復隨時(shí)院。不是多一橫,就是少一橫,真是讓人哭笑不得。

  漢字是我國人民智慧的'結晶,從古代,就有其他國的使者來(lái)學(xué)習我們的漢字,可是現在,有些人卻亂用漢字,破壞我國的文化,希望政府能夠重視這個(gè)問(wèn)題,更希望故意寫(xiě)錯字的人和白字先生越來(lái)越少。街頭錯別字調查報告春節社會(huì )調查報告

  不規范用字調查報告 13

  一、活動(dòng)背景:

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,各種媒體應運而生,影視、廣告、出版物接踵而來(lái),商品包裝,廣告招牌變著(zhù)花樣地吸引顧客??這是時(shí)代的產(chǎn)物,代表著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,但隨之而來(lái)的出現了許多不規范文字,給人們帶來(lái)許多不便,社會(huì )用字情況不容樂(lè )觀(guān),不規范用字的問(wèn)題亟待解決。我們開(kāi)展了以“規范社會(huì )用字共建文明社區”為主題的——“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)

  二、本次調查活動(dòng)的目標:

  1、學(xué)生們通過(guò)調查研究活動(dòng),了解本區內的不規范社會(huì )用字基本狀況,加強規范用字的思想意識。

  2、學(xué)生們通過(guò)調查研究活動(dòng),掌握有關(guān)錯別字,漢字形體演變的知識,明確錯別字的危害,了解國家有關(guān)法律法規對社會(huì )用字的規定,正確使用漢字。能夠曾強使用規范字的自覺(jué)性,認識到使用規范用字的重要性。

  3、培養學(xué)生收集,處理,運用信息的能力和團結協(xié)作的精神。通過(guò)活動(dòng),培養學(xué)生主動(dòng)探究,合作學(xué)習,勇于創(chuàng )新的精神。培養學(xué)生對資料進(jìn)行分類(lèi),統計,分析歸納的能力。

  4、培養學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感,為規范社會(huì )用字作出貢獻。

  三、本次活動(dòng)的流程:

  (一)組織成立以政教處、團委負責同志和骨干教師及各年級學(xué)生代表為成員的5個(gè)“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)動(dòng)小組,首先學(xué)習我國現行的關(guān)于語(yǔ)言文字方面的法律法規,以及現行語(yǔ)言文字執行標準,當今語(yǔ)言文字使用方面存在哪些突出問(wèn)題等。集中學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》等資料。為調查研究工作順利進(jìn)行做了理論和思想上的準備。

  (二)實(shí)地調查,采集實(shí)例。這一階段5個(gè)小組,分別到社區中心區、南區、北區、東區西區進(jìn)行實(shí)地調查,盡可能多的搜集第一手材料。為下一步的分析研究做準備。

  (三)分析研究階段。這階段我們把采集到不規范用字的實(shí)例進(jìn)行分類(lèi)整理,把不規范用字分為錯別字、繁簡(jiǎn)字體混用字兩大類(lèi)。社會(huì )用字情況調查活動(dòng)設計

  四.活動(dòng)過(guò)程

  (一)活動(dòng)準備

  1.確定調查人員。將學(xué)生以7至8人分為小組,選出小組長(cháng),明確組員和小組長(cháng)職責。

  2.明確調查范圍與對象。將要調查的街道或鄉村分片,每小組負責一片或幾片。調查對象為招牌、廣告、商標、店名、路標、標語(yǔ)、板報、報刊、學(xué)生作業(yè)等。

  3.時(shí)間安排。

  4月10日—4月13日材料的調查,搜集階段。

  4月14日—4月17日材料的分析,歸納階段。小組口頭總結,老師指導分析,總結

  4月18日小組形成書(shū)面調查報告和總結階段。

  4.設計調查表(見(jiàn)附件)(二)材料的搜集階段

  1.小組搜集了解國家有關(guān)社會(huì )用字的相關(guān)法律法規(主要有《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》、《關(guān)于社會(huì )用字管理工作的意見(jiàn)》、《國務(wù)院批轉國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )的通知》等,明確國家有關(guān)社會(huì )用字的規定要求,明確哪些情形下,應當以國家通用語(yǔ)言文字為基本用語(yǔ)用字,哪些情況下可以保留或使用繁體字、異體字。

  2.學(xué)生自查作業(yè)中的錯別字、不規范用字,小組成員之間互查錯別字、不規范用字,將錯別字、不規范用字記錄到調查表中。

  3.小組合作在報刊雜志上找錯別字、不規范用字,把錯別字、不規范用字記錄到調查表。

  4.小組合作,帶上字典在街道、鄉村找錯別字、不規范用字并記錄到調查表。

  5.每個(gè)小組搜集一個(gè)有關(guān)錯別字的笑話(huà)或故事。

  6.小組合作,了解有關(guān)漢字形體演變的知識。

  (三)材料的整理,分析,歸納

  1.小組對搜集的錯別字、不規范用字進(jìn)行了整理分析,歸納錯別字、不規范用字形成的原因。

  2.總結預防,糾正錯別字的方法,可以編成順口溜,歌謠等。

  四、調查研究所用實(shí)例來(lái)源和采集辦法及社會(huì )各類(lèi)不規范用字的統計結果:

  本次研究所用結果均來(lái)自小組成員實(shí)地調查筆記和部分照片,本次活動(dòng)在本社區內各商店公共場(chǎng)所、廣告招商牌和部門(mén)門(mén)牌共查得錯別字四處兩個(gè):“養殖設備按裝”“承攬各種門(mén)窗、水電暖按裝”中的“按”字,盛“隆家俱展銷(xiāo)廳”“萬(wàn)江家俱超市”中的“俱”字繁體字七處十三個(gè)字分別為:昌樂(lè )新星製品有限公司、昌樂(lè )縣地方稅務(wù)局阿陀分局、蜜蜂縫紉機專(zhuān)賣(mài)処、雲海旅館飯店、家電維修、新潮時(shí)裝樓、制桶廠(chǎng)工藝美術(shù)服務(wù)部。五、不規范用字形成的原因:

  總的看分為故意寫(xiě)錯和無(wú)意寫(xiě)錯兩種。故意寫(xiě)錯有以下幾個(gè)原因:

  1、為推銷(xiāo)產(chǎn)品、吸引社會(huì )關(guān)注、廣告效應等,如:昌樂(lè )新星製品有限公司、昌樂(lè )縣地方稅務(wù)局阿陀分局、蜜蜂縫紉機專(zhuān)賣(mài)処、雲海旅館飯店、新潮時(shí)裝樓、制桶廠(chǎng)工藝美術(shù)服務(wù)部

  2、不知道該用哪個(gè)字,只是想當然就用了,書(shū)寫(xiě)者的態(tài)度不認真、不嚴謹。寫(xiě)完之后沒(méi)有仔細校對,造成錯別字。如:“養殖設備按裝”“承攬各種門(mén)窗、水電暖按裝”中的“按”字

  3、有些繁體字是為了崇尚古人或書(shū)寫(xiě)美觀(guān)或為了表現自己的才華。這些字多見(jiàn)多題寫(xiě)在牌匾上。如:家電維修

  六、糾正社會(huì )不規范用字的幾點(diǎn)建議:

  1、政府部門(mén)高度重視語(yǔ)言文字的使用情況,加大宣傳和管理力度,努力營(yíng)造一種正確使用祖國語(yǔ)言文字的良好氛圍。并制訂和完善相應的法律法規,對于在公共場(chǎng)所出現的語(yǔ)言文字做出硬性的規定,對不規范用字現象予以相應的處理。

  2、每一個(gè)社會(huì )公民都應當增強社會(huì )責任感和使命感,強化正確使用祖國語(yǔ)言文字的思想意識,自覺(jué)為凈化語(yǔ)言環(huán)境作貢獻。讓祖國語(yǔ)言文字得以正確使用并能健康發(fā)展,是每個(gè)公民的責任,對于新聞媒體、出版部門(mén)來(lái)說(shuō),更始責無(wú)旁貸的'。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,人們越來(lái)越依賴(lài)于媒體來(lái)了解信息,尤其是對于識字量不多的未成年人來(lái)說(shuō),意義尤為重大!因此,整頓規范媒體、出版物的用字,就顯得更為重要。新聞工作者和其他搞文字工作者,應當明確自身肩負的責任和使命。在某種意義上說(shuō)你們是其他行業(yè)從業(yè)人員用字的楷模,而不能因為自己工作疏忽對他人造成誤導。

  3、商家應當把主要精力放在提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量上,靠過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)來(lái)招攬顧客,創(chuàng )造利潤,而不應該在廣告和店名上做過(guò)多的表面文章,廣告店名再別出心裁,而商品不被消費者認可,也只能是枉費心計。

  4、那些文化水平比較低的人群,應當加強學(xué)習。至少眼前用到的非常有限的幾個(gè)字應當學(xué)會(huì )。賣(mài)豆腐的不應該把豆腐寫(xiě)成“豆付”,賣(mài)雞蛋的也不應該把雞蛋寫(xiě)成“雞旦”,小吃部的老板更不應該把啤酒寫(xiě)成“啤九”。

  5、學(xué)校機關(guān)等文化部門(mén)應當大力提倡和帶頭餞行“說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規范字”。在這一點(diǎn)上應當成為其他行業(yè)和部門(mén)的表率。

  我們大聲呼吁:全社會(huì )的每個(gè)公民都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展!

  不規范用字調查報告 14

  調查背景:為豐富中小學(xué)生暑假生活,開(kāi)拓學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性,培養學(xué)生動(dòng)手潛力和團隊協(xié)作精神,以實(shí)際行動(dòng)維護城市良好形象,推動(dòng)禮貌城市建立工作。在北京奧運會(huì )來(lái)臨之際,市教育局、市語(yǔ)委辦聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)生暑期社會(huì )用字調查主題實(shí)踐活動(dòng)。

  參與調查人員:

  八(3)班全體同學(xué)

  糾錯范圍及資料:

 。ㄒ唬┯米址秶喊ǖ孛、路名牌、站名牌、指示牌、宣傳牌、標語(yǔ)用字,單位名稱(chēng)牌、商店招牌、標牌、宣傳招帖用字,櫥窗、條幅、燈箱、廣告牌、霓虹燈、電子顯示屏、交通工具等廣告載體用字,文體活動(dòng)、會(huì )議會(huì )標用字以及其它面向公眾的示意性文字。

 。ǘ┯米仲Y料:使用漢字、拼音文字及外文務(wù)必正確、規范,貼合國家規定的標準。街頭用字務(wù)必資料健康、好處完整明確,不得出現洋化、封建化、庸俗化等不良文化傾向和篡改成語(yǔ)現象;務(wù)必字形完好,不得出現殘字、漏字現象;不得使用繁體字(國家允許使用的除外)、已淘汰的異體字和舊字形、已廢止的二簡(jiǎn)字,不得使用自造簡(jiǎn)體字和錯別字等不規范用字。務(wù)必書(shū)寫(xiě)工整、易于辨認,橫行書(shū)寫(xiě)由左至右、豎行書(shū)寫(xiě)由右至左,漢語(yǔ)拼音橫行書(shū)寫(xiě)只能由左至右,并與相應漢字共同使用,如需使用外來(lái)文字,應當上為中文,下為外文,不得單獨使用外文。

  問(wèn)題的表現:

  通過(guò)同學(xué)們的調查,我總結了幾點(diǎn)犯錯的原因,如下: 1、讀音相同相近:如“天才”誤為“添才”(幼兒園招牌),“菜棚”誤為“菜朋”(即人到辦事處牌子),“招呼”誤為“召呼”(城市信報),“螺螄”誤為“羅絲”。

  2、字形相似:如“禁止在此垂釣”誤為禁止在此垂鈞”,“輻射”誤為“幅射”“候車(chē)亭”誤為“侯車(chē)亭”。

  3、好處混淆:如“湊合”誤為“湊和”,“針砭”誤為“針貶”,“候車(chē)亭”誤為“侯車(chē)亭”。

  4、不明典故:如“墨守成規”誤為“默守成規”,不明白“墨”指戰國時(shí)的“墨翟”,“黃粱美夢(mèng)”誤為“黃梁美夢(mèng)”,不明白“黃粱”指的是做飯的小米。

  5、忽視語(yǔ)文法規:如“重疊”誤為“重迭”,“天翻地覆”誤為“天翻地復”。其實(shí)早在1986年重新公布《簡(jiǎn)化字總表》時(shí),“疊”“覆”二字已經(jīng)恢復使用。

  6、簡(jiǎn)化字:“餐廳”誤為“歺”“雞蛋”簡(jiǎn)寫(xiě)成“雞旦”,“豆腐”簡(jiǎn)寫(xiě)成“豆付”。

  7、篡改成語(yǔ):“王者歸來(lái)”誤為“網(wǎng)者歸來(lái)”(網(wǎng)吧招牌),“機不可失”誤為“雞不可失”。

  漢字是中國文化的精髓,正確使用漢字是每個(gè)人的素質(zhì)和社會(huì )禮貌的'表現。但是從調查結果能夠看出:公共場(chǎng)所不規范用字的現象嚴重,社會(huì )上的有些人,也許是自己的文化基礎薄弱,也許是馬虎大意,在不經(jīng)意當中寫(xiě)成錯別字,致使在我們生活當中出現了文化的污點(diǎn)。而這些出錯的地方又恰恰是人群密集的地方,會(huì )給人們辦事帶來(lái)不便.這些明顯的錯字會(huì )帶來(lái)嚴重的后果,為了凈化我們的中華文字的領(lǐng)域,我們呼吁要好好檢查我們寫(xiě)的每一個(gè)字,每一句話(huà)。從我做起,從小事做起,讓錯別字在我們眼前不見(jiàn)!我也期望每個(gè)中華兒女都做好中國人,說(shuō)好中國話(huà),寫(xiě)好中國字。

  不規范用字調查報告 15

  一、調查背景

  社會(huì )的不斷發(fā)展,廣告、影視等各種媒體應運而生,各種出版物接踵而來(lái),廣告招牌、商品包裝變著(zhù)花樣地吸引顧客……這是時(shí)代的產(chǎn)物,代表著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步,但隨之也出現了許多不規范用字,給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺(jué),為他們以后的識字設置了障礙,也為人們辦事帶來(lái)許多的不方便。為了使大家進(jìn)一步了解社會(huì )用字的狀況,加強規范字的思想意識,讓學(xué)生正確使用規范字,認識規范用字的重要性,本小組組織了這次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),調查社會(huì )上的不規范用字。

  二、調查人員

  xxx、xxx、xxx

  三、調查對象

  公共場(chǎng)所的設施、招牌、廣告及公共服務(wù)行業(yè)中的錯字、別字、簡(jiǎn)化字、繁體字等不規范用字。

  簡(jiǎn)化字:(3處)西門(mén)頭菜場(chǎng)小攤:“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”;“豆腐”寫(xiě)成“豆付”;“豬肉”寫(xiě)著(zhù)“朱肉”。

  錯字、別字:書(shū)名《魯濱遜漂流記》錯寫(xiě)成《魯濱遜“飄”流記》;錦園小區的草坪上“踐踏草坪罰十元”錯寫(xiě)成“踐踏草坪發(fā)十元”;廣告招牌“浪漫一生”錯寫(xiě)成“浪漫一身”(服裝店);“三國演義”錯寫(xiě)成“衫國演義”(服裝店);“依依不舍”錯寫(xiě)成“依依布舍”(布藝店);“隨心所欲”錯寫(xiě)成“隨心所浴”(浴室);“默默無(wú)聞”錯寫(xiě)成“默默無(wú)蚊”(蚊香廣告來(lái)自農工商超市),“十全十美”錯寫(xiě)成“飾全飾美”(飾品店);“十全十美”錯寫(xiě)成“食全食美”(食品店);“機不可失”錯寫(xiě)成“雞不可失”(草雞店);“勤儉節約”錯寫(xiě)成“勤剪節約”(理發(fā)店)。

  四、調查結論

  經(jīng)本組全體組員分析、總結,大家一致認為:漢字是中華民族的瑰寶,成語(yǔ)是珍貴的文化,而不就應為了個(gè)體的利益而隨便亂改成語(yǔ),故意寫(xiě)錯漢字,到達廣告宣傳的.效果,這是一個(gè)十分嚴重的社會(huì )風(fēng)氣問(wèn)題,我們大家要齊抓共管,杜絕亂用漢字的現象出現。

  五、調查推薦

  在本次綜合性學(xué)習、調查社會(huì )用字的狀況活動(dòng)中,本小組提出的推薦如下幾條:

  1、對于亂改成語(yǔ)、漢字,請有關(guān)部門(mén)做出相應的措施。

  2、中小學(xué)生應與亂用成語(yǔ)和漢字不良現象做斗爭。

  3、廣大市民應互相監督,不要亂改亂用成語(yǔ)和漢字。

  4、用錯漢字和亂用成語(yǔ)的商家及時(shí)改正,修正自己的錯誤。

  正確的漢字是中華兒女的象征?涩F在卻出現一些濫用繁體字、濫用詞語(yǔ)、濫改詞語(yǔ)濫用諧音字的商販。

  早上,我去買(mǎi)書(shū)時(shí)看到一個(gè)名叫緣來(lái)飾你的飾品店,其實(shí)想這樣那樣亂用詞語(yǔ)的還有很多,例如:用玲瓏踢透的宣傳標語(yǔ)行容某球鞋;用騎樂(lè )融融的宣傳標語(yǔ)形容某牌自行車(chē);用充氣斗牛的宣傳標語(yǔ)形容某牌氣枕。這不僅使中華漢字面目全非,還對教育下一代造成一定影響。

  有個(gè)二年級小孩兒寫(xiě)了這樣一段話(huà):

  早就聽(tīng)說(shuō)收集郵票是一件騎(其)樂(lè )融融的事,聽(tīng)說(shuō)街上有個(gè)郵票展覽,我和媽媽信(興)高采烈地去餐(參)加活動(dòng)。街上車(chē)死(水)馬聾(龍),人來(lái)人望(往)。

  令人感到不可思議的是,這樣的片段竟然出現在某日報上,這種縱容是使得的讓非正確漢子在小孩子腦海里變?yōu)檎_漢字的主要原因。我還發(fā)現在一些高中的學(xué)生也在使用錯別字,這些錯別字也是兒時(shí)留下的傷痕。而這些寫(xiě)錯別字的學(xué)生有的還丟棄學(xué)業(yè)去開(kāi)辦幼兒園,用那些兒時(shí)的傷痕去教育下一代,下下代。這樣的話(huà),漢字、詞語(yǔ)將完全癱瘓,語(yǔ)文課程也將封閉。還有的人說(shuō)先學(xué)英語(yǔ),再學(xué)語(yǔ)文,因為英語(yǔ)很重要,我要勸你們一句:自己國家的語(yǔ)言都搞不明白,學(xué)習外語(yǔ)又有什么用呢?

  一個(gè)國家的語(yǔ)言代表這個(gè)國家的根基;一個(gè)民族的語(yǔ)言表達這個(gè)國家的智慧。如果一個(gè)國家失去語(yǔ)言,那么這個(gè)國家將會(huì )垮掉;如果一個(gè)民族失去語(yǔ)言,那么這個(gè)民族將會(huì )消失。

  讓我們攜起手來(lái),保衛我們的語(yǔ)言吧!保衛我們即將失去的語(yǔ)言吧!否則國家將會(huì )垮掉,民族將會(huì )消滅。

  不規范用字調查報告 16

  調查時(shí)間:

  10月22日

  調查地點(diǎn):

  萬(wàn)正廣場(chǎng)、移民村

  調查目的:

  使社會(huì )用字規范化、讓小學(xué)生不被錯字、錯詞所誤導。有些廠(chǎng)家亂用成語(yǔ)、亂改成語(yǔ),我們要及時(shí)糾正。

  調查分析:

  我調查了五家面館、十家飯店、五家商店。面館中有一家把“羊肉面”寫(xiě)成“肉面”我想,這家面館一定是為了吸引顧客。飯店中有一家亂用成語(yǔ):“十全十美”被他們寫(xiě)成了“食全食美”。商店里有一家叫“男得有愛(ài)”,正確的成語(yǔ)是:“難得有愛(ài)”。還有一家叫“衣衣布舍”,正確的成語(yǔ)應是:“依依不舍”。

  原因:

  我認為,現在亂用字、亂改成語(yǔ)的社會(huì )錯字現象很普遍,許多廠(chǎng)家為了吸引顧客就給自己的店名用成語(yǔ)改的很時(shí)尚,這樣會(huì )對我們中國的漢字有很大的影響,會(huì )造成不良后果。

  調查建議:

  一、我們可以給亂用字、詞的廠(chǎng)家寫(xiě)出他們的問(wèn)題,工商部門(mén)不予注冊。

  二、給有關(guān)部門(mén)提出建議。

  三、做一些漂亮的.宣傳板,張貼在醒目的地方,倡導大家不要亂用成語(yǔ)。

  四、作為小學(xué)生,我們不僅用學(xué)好、寫(xiě)好漢字、而且發(fā)現錯字、亂用字現象要及時(shí)制止。

  危害:

  這樣使社會(huì )用字越來(lái)越不規范。也使小學(xué)生在學(xué)習漢字時(shí)出現誤導,今后會(huì )頻頻出錯,對我們的文明成果造成極大的危害。

  相信在我們的努力下,社會(huì )用字會(huì )越來(lái)越規范化。漢字的使用也一定會(huì )更加規范,更加文明!

  不規范用字調查報告 17

  一、調查目的

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,各種媒體應運而生.影視、廣告、出版物接踵而來(lái),商品包裝,廣告招牌變著(zhù)花樣地吸引顧客??這是時(shí)代的產(chǎn)物,代表著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。但隨之而來(lái)的出現了很多不規范字,給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺(jué),為他們以后的識字設置了障礙,也為人們辦事帶來(lái)很多不便。另外,在新課程改革中,的確培育了一大批有特長(cháng),有創(chuàng )新實(shí)力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字,寫(xiě)字。加上考試科目,項目增多,學(xué)生任務(wù)重,頭緒多,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量自然不高,不規范字越來(lái)越多,從學(xué)生的作文,日記等作業(yè)中明顯地反映出來(lái);谝陨线@些狀況,我們班成立了啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組,為規范社會(huì )用字,共創(chuàng )文化濰坊貢獻自己的熱忱。

  二、實(shí)踐活動(dòng)目標

  1.通過(guò)調查活動(dòng),使學(xué)生正確運用規范字,相識規范用字的重要性.。

  2.通過(guò)調查探討,了解社會(huì )用字狀況,加強規范用字的思想意識。

  3.培育學(xué)生收集,處理、運用信息的實(shí)力和團結協(xié)作的精神.。

  4.培育學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感,為規范社會(huì )用字作出貢獻。

  三、調查活動(dòng)內容

  引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )用字環(huán)境,實(shí)地考察出版物,影視屏幕,公共場(chǎng)所的設施及招牌、廣告、商品包裝說(shuō)明,企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規范狀況。探究社會(huì )上的錯字、別字、運用簡(jiǎn)化字、繁體字等不規范字的比率,對不規范的用字現象提出善意的指責,建議運用規范漢字。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1.調查人員:青州市東夏初級中學(xué)啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組成員

  2.調查時(shí)間:20xx年4月9日4月22日中國是聞名遐邇的文明古國,具有五千多年歷史的禮儀之邦,特殊是中國文字。中國文字歷史悠久,源遠流長(cháng),是我國古代勞動(dòng)人民勤勞與才智的結晶,是中華民族文化的精華。但是,現代的人們對中國文字傳統的寫(xiě)法有所改造,那些現代的字使現今這個(gè)社會(huì )出現了很多的錯別字。在現代的這個(gè)社會(huì )里,有許多人都是為了一時(shí)的便利,而把許多的字簡(jiǎn)寫(xiě);或是不會(huì )寫(xiě)的就把另一個(gè)同音的字代替原本的.字,這樣就可能使原來(lái)的句子意思變更了。我們在調查的過(guò)程中發(fā)覺(jué)大量的漢字書(shū)寫(xiě)不規范的狀況。

  一、大量運用繁體字

  在此次搜尋不規范用字中,繁體字是發(fā)覺(jué)最多的一類(lèi)。

  有多處因運用繁體字而出現不規范的狀況。出現多處不規范書(shū)寫(xiě)漢字的現象。

  二、部分手寫(xiě)招牌、標語(yǔ)運用錯字、簡(jiǎn)化字

  甚至別字由于現在大多廣告處牌都是通過(guò)電腦制作而成,而電腦根本就打不出錯字、簡(jiǎn)化字,所以在多個(gè)廣告牌中,未發(fā)覺(jué)錯字、別字狀況,只找到了五處運用繁體字的狀況,但一些手寫(xiě)的廣告和標語(yǔ)中,錯字、簡(jiǎn)化字還是不少。如將樂(lè )隊、花圈中的隊、花寫(xiě)成錯字,將停車(chē)住宿的停,餐廳的餐寫(xiě)成簡(jiǎn)化字。這么一變更,讓人看了很不舒適,特殊扭。假如這些錯字、簡(jiǎn)字接著(zhù)下去,那么以后的文字會(huì )變成什么樣呢?

  三、隨意變形文字

  除了以上所舉的不規范文字,一些店鋪業(yè)主為了達到吸引顧客眼球的目的,對文字進(jìn)行隨意變形,或中英文并用。如將歡迎光臨變?yōu)樽约簞?chuàng )建的異體字,千姿百態(tài)。

  四、語(yǔ)法錯誤

  雖然不屬于不規范文字,但讓人感覺(jué)更加別扭。如星期八服飾,讓人丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。從調查狀況可以看出:公共場(chǎng)所不規范用字的現象還較嚴峻,而這又恰恰是人群密集的地方,會(huì )給人們帶來(lái)不便。因此,我們覺(jué)得政府應當重視,以行政吩咐來(lái)規范公共場(chǎng)所的用字。

  通過(guò)調查活動(dòng),同學(xué)們收獲頗多:

  1、學(xué)生參加活動(dòng)的主動(dòng)性提高了,感受到了實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。

  2、經(jīng)過(guò)調查探討,學(xué)生規范用字的思想意識加強了,相識到了運用不規范字的危害和不便,決心從我做起,正確運用規范字,并做好宣揚教育工作,為規范社會(huì )用字盡自己的微薄之力。

  不規范用字調查報告 18

  調查時(shí)間:20xx.x.22-25

  調查地點(diǎn):學(xué)校及附近

  調查目的:了解漢字不規范使用情況,增強大家正確使用漢字的意識,促進(jìn)漢字健康發(fā)展。

  生活中,我們時(shí)時(shí)處處都會(huì )用到漢字?梢哉f(shuō),漢字與我們的一切都息息相關(guān)。沒(méi)有了漢字,不可想象我們的生活會(huì )變成什么樣。但是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,許多不尊重漢字的現象也應運而生。這種現象不僅會(huì )損壞我們城市的文明形象,更嚴重的是還會(huì )影響漢字的健康發(fā)展。為此,我們小組利用課余時(shí)間,開(kāi)展了社會(huì )用字調查活動(dòng)。通過(guò)調查,我們發(fā)現不規范使用漢字的原因主要有以下幾種:

  一、由于讀音相同而用錯

  比如把進(jìn)寫(xiě)成了近,把珍惜寫(xiě)成了珍稀。出錯率最高的是的、地、得這三個(gè)字。應用的寫(xiě)成地該用得寫(xiě)成的。我們小組共十個(gè)人,有九個(gè)人的日記里都有用錯這三個(gè)字的`問(wèn)題。

  二、由于字形相近而寫(xiě)錯

  比如把席寫(xiě)成了度,把期望寫(xiě)成了欺望。我們教室后面的黑板報上,就把虛心使人進(jìn)步寫(xiě)成了慮心使人進(jìn)步。

  三、由于粗心而多筆少畫(huà)

  比如在武字的斜鉤上多寫(xiě)一撇,在具字的里面少寫(xiě)一橫。像這樣由粗心造成的錯別字還有很多。在我們學(xué)校門(mén)口,有個(gè)賣(mài)蛋卷的,他就把八筆的卷寫(xiě)成了九筆,變成了一個(gè)不倫不類(lèi)的字。

  不調查不知道,一調查我們才發(fā)現,用錯寫(xiě)錯漢字的現象很?chē)乐。所以我提議,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我們祖先留下來(lái)的寶貴遺產(chǎn),我們應該像愛(ài)護自己的眼睛一樣去愛(ài)護每一個(gè)漢字。正確書(shū)寫(xiě)漢字,規范使用漢字,這是一件人人有責的事,希望我們每一個(gè)炎黃子孫都行動(dòng)起來(lái),為凈化漢字做出最大的努力。

  不規范用字調查報告 19

  調查人員:

  XX中學(xué)全體學(xué)生

  調查時(shí)間:

  20xx年11月1日—11月25日

  調查路線(xiàn):

  東方紅,文衛路,西韓路,南新街

  調查資料:

  招牌、廣告、海報、張貼品、宣傳品、菜單、商店攤點(diǎn)、書(shū)店、雜志、報刊、書(shū)籍等處的用字狀況。

  調查結果分類(lèi):

  1、錯別字頻繁出現

  調查記錄表

  錯別字:往反

  規范字:往返

 。ㄆ渌e別字略)

  2、淘汰的簡(jiǎn)化字仍在使用

 。1)“房屋租”的“”——出租啟事

 。2)“步行”中的“”——路牌

 。3)“價(jià)”中的“”——宣傳單

 。4)“油”中的““——廣告牌

  分析報告

  經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的調查,我們發(fā)現:社會(huì )上的錯別字隨處可見(jiàn),比比皆是,已廢棄的簡(jiǎn)體字也屢見(jiàn)不鮮,異體字、繁體字也常出此刻不就應使用的地方。()另外,在一些小店里會(huì )時(shí)常見(jiàn)到一些方言詞語(yǔ),有的小吃包裝袋上出現一些不禮貌的用語(yǔ)。歸結起來(lái),社會(huì )用字存在這些問(wèn)題的原因大致有以下幾點(diǎn):

  一、大多數的錯別字都出自小商販的宣傳品。這些宣傳品的草擬者大多文化水平不高,容易把字寫(xiě)錯用錯,使人們產(chǎn)生誤解,有時(shí)還會(huì )造成不必要的麻煩。因此,期望這些小商販抽空學(xué)習語(yǔ)言文字,提高自己的文化水平。

  二、有許多商家為了吸引更多的'顧客,采用諧音或方言代替的手法編寫(xiě)廣告詞,改換一些成語(yǔ)熟語(yǔ)中的字來(lái)到達宣傳商品的目的。這樣使用漢字,粗心的人視而不見(jiàn),沒(méi)有職責心的人則認為無(wú)所謂。但是,如果外賓望見(jiàn),就不僅僅是寫(xiě)錯別字的問(wèn)題,而是關(guān)系到國家和民族的聲譽(yù)問(wèn)題,同時(shí)對學(xué)齡兒童也是一種誤導。所以即使你想得好,想得妙,也應當忍痛割?lèi)?ài),棄而不用。至于方言的使用,《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》第二章第十六條規定,下列情形能夠使用方言:

 。ㄒ唬﹪覚C關(guān)工作人員執行公務(wù)時(shí)確需使用的;

 。ǘ┙(jīng)xxx廣播電視部門(mén)或省級廣播電視部門(mén)批準的播音用語(yǔ);

 。ㄈ⿷蚯、影視等藝術(shù)形式中需要使用的;

 。ㄋ模┏霭、教學(xué)、研究中確需使用的。

  而商務(wù)活動(dòng)不屬于以上情形之一,因此,商業(yè)用語(yǔ)用詞就應使用普通話(huà)和規范漢字,不能使用方言。

  三、一些中老年人不能正確區分簡(jiǎn)化字和繁體字、異體字或不清楚繁體字、異體字的使用場(chǎng)合,因此在書(shū)寫(xiě)時(shí)常出現繁簡(jiǎn)雜糅的現象。根據《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》第二章第十七條規定,下列情形能夠保留或使用繁體字,異體字:

 。ㄒ唬┪奈锕袍E;

 。ǘ┬帐现械漠愺w字;

 。ㄈ⿻(shū)法、篆刻等藝術(shù)作品;

 。ㄋ模╊}詞或招牌的手書(shū)字;

 。ㄎ澹┏霭、教學(xué)、研究中需要使用的;

 。┙(jīng)xxx有關(guān)部門(mén)批準的特殊狀況。

  按照這條規定,一般的廣告、宣傳單、菜單、雜志等都不就應使用繁體字、異體字,《現代漢語(yǔ)辭典》這種工具書(shū)的封面更不就應使用印刷體繁體字、異體字。

  我們呼吁:

  為了建立一個(gè)良好的語(yǔ)言文字使用環(huán)境,各級地方xxx府就應積極宣傳《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,就應在廣播電臺、電視臺用普通話(huà)宣講規范用字。語(yǔ)言文字管理部門(mén)要積極行動(dòng)起來(lái),在最短的時(shí)間內將所有的錯別字、用得不恰當的字都改正過(guò)來(lái)。工商行xxx管理部門(mén)要依法對廣告的用語(yǔ)用字進(jìn)行管理和監督。

  調查感悟:通過(guò)這次調查活動(dòng),我們深刻認識了漢字在社會(huì )生活中的運用還存在著(zhù)許多不規范甚至錯誤使用的地方。雖然國家已經(jīng)頒布了《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》,但至今都沒(méi)有杜絕亂用、誤用現象,這不僅僅影響了漢字的形象,對學(xué)齡兒童更是一種誤導。因此,作為初中一年級的學(xué)生,我們更加意識到認真學(xué)好祖國語(yǔ)言文字的重要性,我們必須會(huì )學(xué)好、寫(xiě)好、用好祖國的語(yǔ)言文字。我們不能被誤導,我們更不能誤導人!

  不規范用字調查報告 20

  一、選題背景

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,各種媒體應運而生。影視、廣告、出版物接踵而來(lái),商品包裝、廣告招牌變著(zhù)花樣地吸引顧客……這是時(shí)代的產(chǎn)物,代表著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步。但隨之而來(lái)的出現了許多不規范字,給識字尚少的小學(xué)生造成錯覺(jué),為他們以后的識字設置了障礙,也為人們辦事帶來(lái)許多不便。另外,在新課程改革中,確實(shí)培養了一大批有特長(cháng)、有創(chuàng )新能力的人才,但是,不免顧此失彼,老師們相對地淡化了識字、寫(xiě)字。加上考試科目、項目增多,學(xué)生任務(wù)重、頭緒多,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量自然不高,不規范字越來(lái)越多,從學(xué)生的作文、日記等作業(yè)中明顯地反映出來(lái);谝陨线@些狀況,我們擬訂了“社會(huì )用字規范狀況調查”活動(dòng)方案。

  二、實(shí)踐活動(dòng)目標

  1、通過(guò)調查活動(dòng),使學(xué)生正確使用規范字,認識規范用字的重要性。

  2、通過(guò)調查研究,了解社會(huì )用字狀況,加強規范用字的思想意識

  3、培養學(xué)生收集、處理、運用信息的能力和團結協(xié)作的`精神。

  4、培養學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感,為規范社會(huì )用字作出貢獻。

  三、實(shí)踐活動(dòng)內容

  引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )用字環(huán)境,實(shí)地考察出版物、影視屏幕、公共場(chǎng)所的設施及招牌、廣告、商品包裝說(shuō)明、企事業(yè)單位、公共服務(wù)行業(yè)中的用字規范狀況,探究社會(huì )上的錯字、別字,使用簡(jiǎn)化字、繁體字等不規范字的比率,對不規范的用字現象提出善意的批評,建議使用規范漢字。

  四、實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程

  (一)提出問(wèn)題階段

  (二)調查研究階段

  實(shí)地調查。分小組分類(lèi)型實(shí)地考察社會(huì )用字狀況,并對不規范用

  字情況進(jìn)行分類(lèi)與統計,填寫(xiě)社會(huì )用字狀況調查統計表。

  宣傳發(fā)動(dòng)。

  (三)交流總結階段

  統計調查結果

  (1)社會(huì )各類(lèi)不規范字比率

  不規范漢字類(lèi)型 機關(guān)企事業(yè)用字 媒體用字 商品用字 公共場(chǎng)所用字 合計

  錯字比率 0.5% 1.1% 1.2% 2.3% 5.1%

  別字比率 0.7% 2.3% 1.5% 3.3% 7.8%

  簡(jiǎn)化字比率 0.2% 0.3% 0.4% 4.2% 5.1%

  繁體字比率 1.3% 2.1% 3.6% 1..5% 8.5%

  合計 2.7% 5.8% 6.7% 11.3% 26.5%

  從調查統計數據可以看出:公共場(chǎng)所不規范用字的現象嚴重,而這里又恰恰是人群密集的地方,會(huì )給人們辦事帶來(lái)不便。因此,我們覺(jué)得政府應該重視,以行政命令來(lái)規范公共場(chǎng)所的用字。我們呼吁:全社會(huì )的每個(gè)公民都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展。

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