家庭文明建設的調研報告
家庭是社會(huì )的細胞，家庭生活的質(zhì)量和水平不僅直接反映社會(huì )文明程度，更對經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。近年來(lái)，**區文明辦立足構建和諧社會(huì )、促進(jìn)人的全面發(fā)展，切實(shí)抓好了家庭文明建設工作，全區家庭文明程度和幸福指數較以往有了較大提高。以下是小編整理的家庭文明建設的調研報告，歡迎閱讀！
一、**區城鄉家庭文明建設現狀
近年來(lái)，**區根據廣大市民和家庭需求，把家庭文明建設作為社會(huì )主義精神文明建設的重要內容，堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，積極開(kāi)展五好文明家庭、“孝老愛(ài)親之星”、星級文明農戶(hù)評選等群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，為提高家庭文明素質(zhì)，促進(jìn)城鄉文明，做出了積極的嘗試：
1、始終堅持抓家庭文明建設的“魂”，即以家庭之風(fēng)弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。家風(fēng)是家庭的“核心價(jià)值觀(guān)”，家風(fēng)與社會(huì )風(fēng)氣相通互融，相互影響、相互制約。我區把做好家風(fēng)家教宣傳作為落細落小落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的有效途徑。一是從中華優(yōu)秀傳統文化中學(xué)習，傳承好家風(fēng)。全區從201x年起，通過(guò)學(xué)習《弟子規》、《論語(yǔ)》等經(jīng)典傳統美德教材，在全區全面開(kāi)展了傳統美德教育，帶動(dòng)了家庭和睦、鄰里相融、社會(huì )和諧。二是從家規家訓入手，引領(lǐng)家風(fēng)建設。通過(guò)宣傳典范家庭事跡、開(kāi)展征集好家規、好家訓、好家風(fēng)故事會(huì )等活動(dòng)，圍繞家風(fēng)教化、家風(fēng)約束、家風(fēng)導向、家風(fēng)傳承等，引導機關(guān)干部、學(xué)生、教師、家長(cháng)等，通過(guò)談體會(huì )、講故事、寫(xiě)文章等方式，深入交流持家心得，推動(dòng)自覺(jué)傳承優(yōu)秀家風(fēng)。三是吸納融合時(shí)代精神，踐行好家風(fēng)。將家風(fēng)建設與“大愛(ài)**.最美**”社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題實(shí)踐活動(dòng)相結合，在各個(gè)家庭中尋找“孝老愛(ài)親之星”，在全區開(kāi)展“書(shū)香家庭”等家庭美德創(chuàng )建活動(dòng)，挖掘、選樹(shù)和宣傳群眾身邊平等和諧、孝老愛(ài)親、科學(xué)教子、學(xué)習向上、勤勞創(chuàng )業(yè)、愛(ài)心奉獻的“最美家庭”，涌現出了湖南“最美家庭”**家庭、“孝老愛(ài)親之星”**等為代表的家庭文明建設先進(jìn)楷模。
2、始終堅持凝家庭文明建設的“氣”——以宣傳之勢營(yíng)造家庭文明社會(huì )環(huán)境。該區多措并舉，堅持正確的輿論導向，深入開(kāi)展家庭文明教育，動(dòng)員全社會(huì )各方面的力量廣泛參與，通過(guò)“三度”，努力構建良好的家庭文明社會(huì )環(huán)境。一是新聞宣傳有熱度。通過(guò)區直媒體加大了政策、法律及家庭道德、社會(huì )公德等知識的宣傳力度，設立信息宣傳工作獎勵基金，年終對信息宣傳工作成績(jì)突出的個(gè)人和集體進(jìn)行績(jì)效加分等獎勵，增強宣傳教育效果。二是社會(huì )宣傳有密度。通過(guò)加大社會(huì )宣傳投入，通過(guò)戶(hù)外大型公益廣告、社區網(wǎng)格宣傳欄、樓棟提示牌、入戶(hù)宣傳單、教育讀本等，引導家庭成員崇尚遵紀守法、移風(fēng)易俗、誠信文明的社會(huì )風(fēng)尚，收到了良好社會(huì )效果。三是文藝宣傳有深度。利用“**之夏”音樂(lè )周和市民大舞臺兩個(gè)平臺，組織一批文藝工作者和愛(ài)好者創(chuàng )作、演出以傳統美德教育為內容的作品和節目；常態(tài)化開(kāi)展的“送戲下鄉”活動(dòng)，組織文藝工作者對體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的凡人善舉和典型事例開(kāi)展有**特色的文藝創(chuàng )作，如**對子調《能干嫂》等節目進(jìn)基層巡演，讓廣大家庭成員在喜聞樂(lè )見(jiàn)的娛樂(lè )中得到教育。
3、始終堅持塑家庭文明建設的“形”——以載體之力加快家庭文明建設步伐。
一是以“四學(xué)”開(kāi)展傳統美德教育。即節日感染學(xué)、講堂集中學(xué)、實(shí)踐體驗學(xué)、示范帶動(dòng)學(xué)。充分利用節日、紀念日，以家庭為單位，舉行形式多樣的群眾性、主題性慶祝、紀念活動(dòng)。如每年都利用3月5日開(kāi)展“小手拉大手”志愿服務(wù)等系列主題活動(dòng)，使志愿精神深入各個(gè)家庭；通過(guò)“市民學(xué)�！薄暗赖轮v堂”，深入社區各家庭，圍繞禮儀、誠信、和睦等主題，用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”推進(jìn)家庭美德建設、個(gè)人品德建設，在各個(gè)家庭中掀起了一股傳播道德故事，通過(guò)以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的培育和踐行。二是重視陣地建設，豐富群眾文化生活。依托“社區活動(dòng)中心”“休閑讀書(shū)吧”等活動(dòng)陣地，大力發(fā)展積極健康、多姿多彩的群眾文化。結合“我們的節日”主題活動(dòng)，開(kāi)展小型文藝晚會(huì )、家庭才藝表演、猜燈謎、征文、體育比賽等多種形式的活動(dòng)，吸引群眾廣泛參與，把文明理念融入娛樂(lè )、宣傳、教育活動(dòng)中。三是構筑未成年人學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造少年兒童成長(cháng)的良好環(huán)境。在全市之先開(kāi)展的'“家長(cháng)論壇”、打造“幸福家庭”、開(kāi)展親子閱讀分享等各種家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)，以家庭為課堂，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)傳遞給未成年人。
二、當前家庭文明建設面臨的主要問(wèn)題
隨著(zhù)社會(huì )轉型不斷加速，傳統的家庭觀(guān)念、家庭結構、家庭生活方式遇到新挑戰、出現新變化。全區隔代家庭、單親家庭等大量出現，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、代際關(guān)系呈現新的表現形式，家庭生產(chǎn)、養育、消費、養老等備受關(guān)注。各類(lèi)家庭也出現了一些不容忽視的問(wèn)題，如價(jià)值觀(guān)的多元及對個(gè)性自由的盲目追逐使一些家庭家風(fēng)失范、家規失效，家庭成員流動(dòng)導致數量龐大的留守婦女、兒童和留守老人，有的家庭忽視了家風(fēng)家教重智輕德，使一些家庭對子女教育進(jìn)入誤區等。近年來(lái)，全國各地查處的一些貪腐案件，普遍出現了貪腐干部家風(fēng)不正、家教不嚴，家屬親屬相互影響、惡性循環(huán)，形成了家族式窩案、家族式腐敗，這些都充分表明新時(shí)期要進(jìn)一步堅持以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主要內容，加強家庭文明建設。
三、下步工作建議
一是讓核心價(jià)值觀(guān)在家庭生根，在好家風(fēng)、濃情中升華。繼續深入抓好家風(fēng)建設，將此作為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要抓手，大力弘揚孝老愛(ài)親的傳統美德，深化五好文明家庭和星級文明戶(hù)等家庭文明創(chuàng )建，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)在廣大的家庭中落地生根，建設起廣大群眾的美好精神家園。
二是讓文化氛圍在家庭中更濃，以家庭文化建設助推家庭文明建設。注重營(yíng)造濃厚的親子閱讀氛圍，打造“書(shū)香型家庭”、“學(xué)習型家庭”，推動(dòng)“書(shū)香社會(huì )”的建設，提升全社會(huì )文明程度。
三是讓家庭成員素質(zhì)不斷提升。將文明禮儀教育列入學(xué)校德育課程計劃，進(jìn)一步加強未成年人禮儀教育，培養和發(fā)揮學(xué)生文明素養及影響力，形成勸導、影響家庭成員提升素質(zhì)的長(cháng)效機制；完善居民文明素質(zhì)考核指標體系，對積極提高文明素質(zhì)的困難家庭優(yōu)先提供崗位、政策、培訓、服務(wù)等援助。
四是加強社區（村組）文化活動(dòng)建設，為群眾提供豐富的文化生活。加強基層文化設施建設，發(fā)展業(yè)余群眾文體團隊，提高中青年參與社區文化活動(dòng)的積極性，成立各種文體活動(dòng)組織，構筑老、中、青、少四梯次，及時(shí)發(fā)現、培育熱心社區文化事業(yè)并有一技之長(cháng)的文化骨干隊伍，通過(guò)文化骨干的“傳、幫、帶”作用，擴大社區文化的影響力，扶持不同類(lèi)型的群眾業(yè)余文化組織，注意把群眾自發(fā)的、分散的活動(dòng)組織起來(lái)。
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