調研報告方案的范文

　　篇一：調查報告方案

　　大學(xué)生消費情況調查報告方案

　　一、調查背景

　　隨著(zhù)經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來(lái)�，F在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨立的經(jīng)濟來(lái)源，卻進(jìn)行著(zhù)一些不相稱(chēng)的行為。他們的價(jià)值觀(guān)發(fā)生了很大的轉變，享樂(lè )主義，拜金主義，奢侈浪費等現象頻頻出現在大學(xué)生的生活中。

　　二、調查目的

　　要求詳細了解大學(xué)生消費各方面的情況，為大學(xué)生合理消費制定科學(xué)的管理方案提供依據。

　　1. 全面摸清大學(xué)生的消費結構與現狀。

　　2.全面了解大學(xué)生的消費觀(guān)念與價(jià)值觀(guān)。

　　三、調查對象及抽樣

　　因為大學(xué)生的消費不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調查對象，但因為家庭經(jīng)濟背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導致消費購買(mǎi)習慣與結構的差異性。為了準確、快速的得出調查結果，此次調查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機抽樣。

　　消費者（學(xué)生）：300名  其中住公寓的學(xué)生占50%。

　　四、調查內容與工具：

　　1、調查工具：?jiǎn)?wèn)卷準備、訪(fǎng)談卡片（見(jiàn)附件）

　　2、調查內容：大學(xué)生的消費結構；大學(xué)生的消費觀(guān)念

　　3、物質(zhì)手段：照相機、攝像機

　　五、調查員的規定、培訓

　�。ㄒ唬┮幎�

　　1、 儀表端正、大方。

　　2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

　　3、 具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

　　4、 訪(fǎng)員要具有把握談話(huà)氣氛的`能力。

　�。ǘ�）培訓

　　培訓必須以實(shí)效為導向，本次調查其人員的培訓決定采用舉辦培訓班、集中講授的方法，針對本次活動(dòng)聘請有豐富經(jīng)驗的調查人員面授調查技巧、經(jīng)驗。并對他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場(chǎng)調查的重要意義，培養他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對調查工作的積極性。

　　六、人員安排

　　根據我們的調查方案，在學(xué)校內進(jìn)行本次調研需要的人員安排具體配置如下：調查問(wèn)卷與工具準備：2名

　　調查人員： 4名

　　資料整理與數據分析： 2名

　　調查報告撰寫(xiě)：1-2名

　　七、調查方法及具體實(shí)施

　　1、以問(wèn)卷調查為主，具體實(shí)施方法如下：

　　在完成市場(chǎng)調查問(wèn)卷的設計與制作以及調查人員的培訓等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調查了。把調查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調查人員，統一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調查（因為此時(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調查，能夠給本次調查節約時(shí)間和成本）。調查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調查結束后將贈送被調查者精美禮物一份以吸引被調查者的積極參與、得到正確有效的調查結果。調查過(guò)程中，調查員應耐心等待，切不可督促。調查員可以在當時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結果）。

　　2、以訪(fǎng)談為輔助調查，具體實(shí)施方法如下：

　　由于調查形式的不同，對調查者所提出的要求也有所差異。訪(fǎng)談前調查員要做好充分的準備、列出調查所要了解的所有問(wèn)題。調查者在訪(fǎng)談過(guò)程中應占據主導地位，把握著(zhù)整個(gè)談話(huà)的方向，能夠準確篩選談話(huà)并內容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調查結果。

　　3、通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)或資料查詢(xún)調查統計資料：

　　調查者查找資料時(shí)應注意其權威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因為其簡(jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。

　　八、調查程序及時(shí)間安排

　　調查大致來(lái)說(shuō)可分為準備、實(shí)施、研究、總結四個(gè)階段。

　　1、準備階段：它一般分為界定調研問(wèn)題、設計調研方案、設計調研問(wèn)卷或調研提綱三個(gè)部分。

　　2、實(shí)施階段：根據調研要求，采用多種形式，由調研人員廣泛地收集與調查活動(dòng)有關(guān)的信息。

　　3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。

　　4、總結階段：將調研結果以書(shū)面的形式——調研報告表述出來(lái)，并進(jìn)行評估。

　　按調研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項來(lái)對時(shí)間進(jìn)行具體安排：

　　調研方案、問(wèn)卷的設計…………2周左右  調研方案、問(wèn)卷的修改、確認…………1周  項目準備階段（人員培訓、安排） …………  1周  實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)階段 …………  1周 數據統計分析階段 …………  1周 調研報告撰寫(xiě)階段

　　論證結段

　　九、 經(jīng)費預算

　　1、 策劃費  1500

　　2、 交通費500

　　3、 調查人員培訓費 500

　　4、 公關(guān)費  1000

　　5、 訪(fǎng)談費  1000

　　6、 問(wèn)卷調查費 1000

　　7、 統計費  1000

　　8、 報告費500

　　總計  7000  ………… ………… 周 1周1

　　篇二：調研方案(模板)

　　XXXX專(zhuān)業(yè)調研方案

　　XX小組

　　一、調研目的

　　1、了解行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢

　　2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責和崗位從業(yè)人員結構

　　3、了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結構，收集工作任務(wù)和項目，了解崗位生產(chǎn)對象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的細節，考慮潛在的因素

　　4、明確專(zhuān)業(yè)定位

　　二、調研對象

　　1、企業(yè)高層管理者

　　2、企業(yè)中層管理者

　　3、企業(yè)基層

　　4、行業(yè)專(zhuān)家

　　5、畢業(yè)生

　　三、調研形式

　　? 文獻和統計資料研究方式（網(wǎng)上調研）

　　? 問(wèn)卷調查

　　? 專(zhuān)家咨詢(xún)

　　? 座談

　　? 抽樣調查

　　? 現場(chǎng)考察

　　? 廣告分析

　　? 畢業(yè)生反饋

　　四、調研時(shí)間安排及內容

　�。ㄒ唬┱{研的時(shí)間安排

　　1、準備階段：組成調研組，圍繞調研主題，結合實(shí)際情況，研究確定調研課題，擬定調研方案（含調研提綱）。

　　2、實(shí)施階段：圍繞確定的調研課題，深入企業(yè)、查找問(wèn)題，對企業(yè)進(jìn)行調研。

　　3、形成調研成果階段：在認真調查、研究、分析的基礎上，形成高質(zhì)量的調研報告，提交調研成果。

　�。ǘ�）調研內容

　　1、文獻和統計資料研究方式（網(wǎng)上調研）

　�。�1）收集行業(yè)或地區該職業(yè)領(lǐng)域里涉及技術(shù)、經(jīng)濟和社會(huì )現狀、教育與就業(yè)之間的關(guān)系及發(fā)展趨勢的數據；

　�。�2）了解勞動(dòng)市場(chǎng)情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數量和規模，就業(yè)人數和層次，行業(yè)或地區的投資情況，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和利潤在經(jīng)濟發(fā)展中所占份額，就業(yè)需求等；

　�。�3）如崗位群當前就業(yè)人數、需求人數、近期預計需求人數；

　�。�4）某崗位群中各崗位當前就業(yè)人數、來(lái)源及需求人數；

　�。�5）當前社會(huì )急需崗位及所需人員層次、職位；

　�。�6）某專(zhuān)業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；

　�。�7）職業(yè)院校向社會(huì )輸送的人員和將輸送的人員情況；

　　2、調研企業(yè)的高層管理者

　　調研時(shí)間：XXXX

　　調研內容：

　�。�1）企業(yè)人才現狀

　�。�2）企業(yè)未來(lái)3-5年人才需求狀況

　�。�3）對學(xué)院畢業(yè)生的認可度

　　3、調研企業(yè)的中層管理者

　　調研時(shí)間：XXXX

　　調研內容：

　�。�1）崗位主要職責

　�。�2）崗位主要工作任務(wù)及流程

　　4、調研企業(yè)基層

　　調研時(shí)間：XXXX

　　調研內容：

　�。�1）崗位工作目標分解情況：各類(lèi)型崗位工作目標、各具體崗位工作目標；

　�。�2）崗位職責安排情況：具體工作任務(wù)內容；各類(lèi)型崗位的工作職責、具體工作任務(wù)內容；各具體崗位的工作職責、具體工作任務(wù)內容；

　�。�3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；

　�。�4）對行政服務(wù)滿(mǎn)意度評價(jià)的看法及建議

　　5、咨詢(xún)行業(yè)專(zhuān)家

　　調研時(shí)間：XXXX

　　調研內容：

　�。�1）行業(yè)現狀

　�。�2）行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)

　�。�3）行業(yè)前景規劃

　　6、調研畢業(yè)生

　　調研時(shí)間：XXXX

　　調研內容：

　�。�1）調查崗位的勞動(dòng)狀況

　�。�2）崗位的職責、工作任務(wù)

　�。�3）崗位工作過(guò)程

　�。�4）崗位變遷

　�。�5）崗位薪酬

　　五、調研的準備

　　問(wèn)卷調查表格的準備

　　調研計劃制定

　　問(wèn)題的準備

　　篇三：社會(huì )調查報告方案實(shí)例

　　大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查方案——以河北大學(xué)為例

　　一、調查目的與內容

　　調查了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),把大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)與社會(huì )人的婚戀觀(guān)做比較,嘗試發(fā)現和分析社會(huì )上出現的種種不良婚戀問(wèn)題苗頭和根源,以便尋求解決辦法.

　　二、調查總體,樣本和資料收集與分析方法

　　本次調查的總體限定為河北大學(xué)本部所有本科生（不包括研究生，教師，）

　　本次調查的樣本規模為：成功調查400名學(xué)生，其中200名男生，200名女生

　　本次調查的分析單位為個(gè)人

　　社會(huì )資料的收集方法為校園內各學(xué)院隨機抽選方式。資料分析主要包括單變量描述統計、單因方差分析等。

　　三、抽樣程序

　　樣本抽取采用從每學(xué)院中隨機抽樣方法進(jìn)行。

　　1、根據每個(gè)學(xué)院的生源比例，隨機抽取16%左右的學(xué)生進(jìn)行調查，

　　2、從每個(gè)學(xué)院的抽取數量中抽取所需數據，盡量保持男生8%，女生8%。（如有缺損，最后用總體數量協(xié)調）

　　四、抽樣的具體步驟與方法

　　第一階段：從學(xué)�？傮w人數確定每學(xué)院應抽取的人數。

　　利用學(xué)校的統計數據，查出河北大學(xué)學(xué)校本部的總人數，以及各學(xué)院學(xué)生總人數。根據所需樣本總量確定每學(xué)院的樣本抽取數量。

　　第二階段：從各學(xué)院確定抽取的人數中有干擾的抽取男生女生各半。

　　在得出上述數據以后，先認為的確定男女生各抽取人數，然后從該院男生中隨機抽樣抽取所需樣本容量，女生同樣。

　　五、調查實(shí)施

　　1、挑選調查員——從每個(gè)學(xué)院中找到一名調查員，負責本院的數據調查工作。各學(xué)院調查員的性別男女大致分布均勻。且調查員應該具備誠實(shí)、認真、吃苦耐勞、認真負責的品質(zhì)，以及較強的與人交往能力、口頭表達能力、數據統計能力以及適當的自我保護能力。

　　2、培訓調查員——調查員必須經(jīng)過(guò)短期專(zhuān)門(mén)培訓，培訓內容包括了解調查項目、調查要求、訪(fǎng)問(wèn)技巧、熟悉問(wèn)卷、做事訪(fǎng)問(wèn)，分組和管理要求等。正式調查以前，每個(gè)調查員必須完成一份試調查，經(jīng)過(guò)集體總結后才能正式開(kāi)展調查。

　　3、聯(lián)系調查——通過(guò)本學(xué)院的學(xué)生與該院的負責人，或者說(shuō)各班的負責人的溝通中談?wù)撨@個(gè)問(wèn)題。希望大家了解此項調查的意義。

　　4、保證調查質(zhì)量——由各學(xué)院負責人負責其學(xué)院的數據收集與統計。

　　5，調查員報酬（暫無(wú)）

　　六、進(jìn)度安排

　　1、準備階段4月13日至4月17日

　　具體工作為設計調查問(wèn)卷，組織調查員隊伍、對各調查員進(jìn)行培訓。由調查員自行聯(lián)系調查對象。由調查員進(jìn)行試調查。

　　2、調查事實(shí)階段4月17日至5月3日

　　各項具體安排由各學(xué)院調查員 自行負責，只需在規定日期以前上交一份嚴禁正規的社會(huì )調查報告即可。

　　3、資料整理階段5月3日至5月10日

　　利用專(zhuān)業(yè)社會(huì )調查知識和系統完備的調查設計方案，用調查發(fā)起者進(jìn)行自我整理。

　　4、分析資料和撰寫(xiě)研究報告階段5月3日至5月 20日

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