格列佛游記的讀后感
讀完一本書(shū)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的格列佛游記的讀后感，歡迎大家分享。
格列佛游記的讀后感1
一篇讀后感使你勾起你的回憶，請參考；YJBYS.COM
格列佛游記的讀后感2
在小人國里，是龐然大物，還刀槍不入；在巨人國里，卻是那么渺小，似乎輕而易舉就可以被玩弄于手掌間。后來(lái)，來(lái)到神秘的飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇的國家。也看到那時(shí)社會(huì )的殘暴黨爭、偽善、無(wú)信、憤怒、瘋狂、怨恨、陰險和野心，看到人類(lèi)的.狂妄自大。不得不好好審視周?chē)氖澜�，包括我自己�?/p>
我也很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那里很美好，我們所追求和向往的地方。在這里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的真假。他們也不知道所謂“欺騙”和“謊言”。而在現實(shí)社會(huì )中，為了爭名奪利我們看到好多虛假的東西……
雖然完美的世界是個(gè)幻想，但還是很希望我們的世界能把那個(gè)世界作為目標，希望有一天這個(gè)世界真的可以真實(shí)些，再更加更加的美好一些。
而且格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神也讓偶很佩服呢，，反正想著(zhù)如果是自己恐怕是不行的了。
我很喜歡這本書(shū)。
格列佛游記的讀后感3
暑假是個(gè)放松身心的好時(shí)間，在這個(gè)閑暇的暑假中，拿起《格列佛游記》，仔細閱讀著(zhù)其中有趣、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……
書(shū)中的主人公格列佛是個(gè)愛(ài)好出游的人，他渴望著(zhù)周游世界，走遍世界的每個(gè)角落。也許正是他那無(wú)畏的探索精神，才讓我們也領(lǐng)略到了這奇特的四個(gè)國家吧。
第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，飛島上的人們只重視音樂(lè )與數學(xué)，一點(diǎn)沒(méi)有想到要全方面發(fā)展，才能讓國家強大起來(lái)。而且那些致力研究一些奇怪實(shí)驗的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線(xiàn)，用嗅覺(jué)、觸覺(jué)辨別顏色，還有把糞便還原為原來(lái)的食物等等。這些實(shí)驗都是很愚蠢，有的實(shí)驗甚至根本沒(méi)有意義，但他們卻依然熱衷于做這些實(shí)驗，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的`荒廢后還不以為然，真的令人不解。作者辛辣地諷刺了那些只會(huì )紙上談兵的科學(xué)研究者，并諷刺了人類(lèi)的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著(zhù)歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。
格列佛游記的讀后感4
這個(gè)暑假，我閱讀了一本書(shū)《格列佛游記》。開(kāi)始的時(shí)候，我以為是與《魯濱孫漂流記》一類(lèi)的小說(shuō)。但當我看了書(shū)的前言時(shí)，我才知道不是。于是，我懷著(zhù)好奇的心情開(kāi)始閱讀此書(shū)。
《格列佛游記》以主角格列佛的角度描述在四個(gè)國度歷險的奇遇：小人國、大人國、飛島國和慧駰國。格列佛遇海難，來(lái)到小人國。這里居民身高僅六英寸，君臣貪婪、國家戰禍連綿。作者以居高臨下的角度，用巨人的眼光俯視人類(lèi)的荒唐渺小。格列佛好奇心起，誤闖大人國。這里居民身高如尖塔，武器精良、國威赫赫。作者以小矮人的角度，仰視人類(lèi)的粗俗和鐵石心腸。格列佛逢海盜，造訪(fǎng)飛島國。這里屬地被籠罩控制，城市和鄉間頹敗、荒蕪。作者以平常的心態(tài)，平視人類(lèi)的瘋狂和邪惡本性。格列佛被叛變，遍歷慧駰國。這里統治者高度理性，人形動(dòng)物邪惡、低劣。作者以理性動(dòng)物的角度，審視人類(lèi)的本質(zhì)。
小說(shuō)的情節跌宕起伏，扣人心弦，又充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩�？墒�，《格列佛游記》卻是一篇諷刺小說(shuō)。他諷刺地道出了當時(shí)英國的'特點(diǎn)："貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭的下等動(dòng)物。
令我印象最深的是格列佛到達慧駰國，在慧嘶國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“懷疑”、什么是“不信任”，在他們的國度里一切都是真實(shí)的、透明的。格列佛認識了格列佛結識了具有仁慈、誠實(shí)和友誼美德的“慧骃”。后來(lái)的他，因為過(guò)度崇拜“慧骃”，而變得憤世嫉俗，偏激�？床坏饺说膬�(yōu)點(diǎn)，人性的光輝，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了作者嘲諷的對象。這是多么可悲啊。
我希望，人們能通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，能看到自己人性上的不足。讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)陽(yáng)光。
格列佛游記的讀后感5
《格列佛游記》成書(shū)于1726年，是英國作家斯威夫特作的長(cháng)篇諷刺類(lèi)小說(shuō)，也是他的代表作。他通過(guò)豐富的想象，寫(xiě)出了一個(gè)離奇的童話(huà)世界。全書(shū)分四個(gè)部分：小人國游記、大人國游記、飛島國游記、慧馬國游記。
書(shū)中的主人公——格列佛在一次航海事故中獨自漂流到了小人國，在這里，小人國的居民把他當作一個(gè)頂天立地的巨人，以至于一不留神就能踩死幾個(gè)小人國居民，甚至他的小便就嫩撲滅王宮大火。一頓飯要數百小人做。他可以讓小人在他的手掌上跳舞，輕而易舉地打敗小人國的敵人。
在大人國，他卻顯得非常渺小，以至于成了大人國兒童的'玩具，那里的東西對他來(lái)說(shuō)都顯得非常龐大彈鋼琴也要站在琴凳上，并且不斷地來(lái)回跑動(dòng)，用拳頭砸琴鍵，才能彈出聲音來(lái)。一個(gè)大人國居民差點(diǎn)把他當食物吃了。在那里，蒼蠅是他的天敵，冰雹似槍林彈雨……
而飛島國的統治對下方城市而言很霸道。要是誰(shuí)反抗飛島國，他們就移動(dòng)飛島到反抗他們的城市上空，不讓他們享受陽(yáng)光權和雨水權。不過(guò)，自從下方城市居民準備了尖頂金剛石建筑和燃燒液體后，飛島國屈服了。
在慧馬國，馬有了人擁有的理性和與人交流的能力，也比人高明。那里的人就成了沒(méi)思想，沒(méi)感情的畜!
其實(shí)，《格列佛游記》寫(xiě)的不僅僅是離奇的童話(huà)，也有諷刺的意思。它重在諷刺18世紀英國統治集團爭權奪位，并抨擊侵略戰爭和殖民擴張。
不過(guò)我們無(wú)法領(lǐng)略《格列佛游記》的深層含義，還是要學(xué)學(xué)它的寫(xiě)作技巧。
格列佛游記的讀后感6
《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛(ài)爾蘭的首都都柏林，此時(shí)父親就是一位定居在愛(ài)爾蘭的英國人。他就是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當作就是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻就是抨擊當時(shí)英國社會(huì )墮落與腐敗的諷刺小說(shuō)。
在這本書(shū)中，寫(xiě)得就是主人公，此時(shí)一位外科醫生格列佛的冒險故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開(kāi)斗爭；之后，他來(lái)到神秘的飛島國，那里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動(dòng)，此時(shí)這同時(shí)也就是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話(huà)、專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙的研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個(gè)人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛隨著(zhù)格列佛一齊走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長(cháng)得像魚(yú)的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我覺(jué)得最個(gè)性的要數飛島國的居民。他們的`眼睛都長(cháng)在一側，而且就是一個(gè)愛(ài)好樂(lè )器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂(lè )器。那里的侍從務(wù)必要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛(ài)異想天開(kāi)�！x了這本書(shū)后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，他就是個(gè)與眾不一樣的男子漢，他一見(jiàn)到大海就抑制不住內心冒險的沖動(dòng)。作為一名醫生，他專(zhuān)門(mén)搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險。
讀了這本書(shū)以后，我漸漸覺(jué)得這些書(shū)其實(shí)很有意思，而且不會(huì )看不進(jìn)去，此時(shí)反而讀過(guò)幾遍之后，越發(fā)愛(ài)上了這些書(shū)。書(shū)就是人們進(jìn)步的階梯，在書(shū)的世界遨游就是每個(gè)人的夢(mèng)想。打開(kāi)手中的書(shū)，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會(huì )發(fā)現其中的樂(lè )趣。
格列佛游記的讀后感7
前幾天，我看完了格列佛游記。這本書(shū)的作者叫做繳納森斯威夫特，就是英國人。這本書(shū)講述的就是格列佛憑借他的智慧、勇氣還有一顆堅忍不拔的心，此時(shí)游歷了許多奇異的國度，最后平安歸來(lái)。
格列佛游歷的許多國度，有大人國，小人國，會(huì )嘶馬國等等。大人國里的人都身材高大，動(dòng)物也就是一樣，小人國恰恰相反，身高不到六英寸�；鬯获R國里有兩種主要動(dòng)物，一種就是慧嘶馬，另一種就是野胡�；鬯获R長(cháng)得像普通的馬，卻十分聰明，并且善良，很有正義感。野胡恰恰相反，它們長(cháng)得像普通人，只就是毛比較多，并且野胡很愚蠢，很野蠻，沒(méi)有理性。
在格里佛游歷的許多國度里，慧嘶馬國給我印象最深。在慧嘶馬國，沒(méi)有謊言，沒(méi)有欺騙，只有完美的生活。在這個(gè)國度中最?lèi)盒牡囊仓挥幸昂�，其他任何一切都十分完美。作者十分喜歡這一個(gè)美麗而神秘的.國家，甚至期望永遠在在這個(gè)國度里生活，此時(shí)不會(huì )到人類(lèi)生活的地方去。但就是因為慧嘶馬認為，讓一個(gè)海外的聰明野胡在這兒生活也不太好，所以最后慧嘶馬把作者送回了人類(lèi)。因為在慧嘶馬國呆了太久，習慣了馬的味道，格里佛反而對人類(lèi)產(chǎn)生了厭惡，因為人類(lèi)丑惡的一面甚至比野胡還令人感到惡心。
這本書(shū)里，最讓人感動(dòng)的就是格里佛的智慧和勇氣，還有他那顆不畏艱險的心，以及他勇于挑戰和冒險的精神。
格列佛游記的讀后感8
這周我讀完了《格列佛游記》，這本書(shū)就是一本全世界著(zhù)名的小說(shuō)，此書(shū)十分精彩，我讀完之后像看了一本無(wú)圖漫畫(huà)一樣。我從中學(xué)到了很多，我推薦大家都要看。
這本書(shū)講了格列佛在航海的過(guò)程中，突然一股巨浪把他沖到了一個(gè)地方，那就是小人國。小人國里有很多小人，他們不到六英寸大，他們最后試圖要殺死格列佛，結果格列佛逃出來(lái)了。他再次出海，船失事了，他漂流到了大人國，大人國的人高60英尺，他們把格列佛當作寵物看待，最后格列佛逃出來(lái)了。格列佛再次出海，由于事故，來(lái)到了馬人國。馬人國的人都就是十分聰明的.，而且他們都就是會(huì )說(shuō)話(huà)的馬，分為高低等。格列佛又逃出來(lái)了，他再次航海，來(lái)到了騎士國（這一塊我最注重）。騎士國的人都就是在天上的，他們生活在飛船上，他們十分精通天文學(xué)，他們和我們的重量差不多，頭十分大，眼睛就是突出的。長(cháng)的像外星人。他們把格列佛認為就是低等生物。最后格列佛又逃出來(lái)了，最后他回到了家里。
讀完這本書(shū)，我感受到了寫(xiě)書(shū)的作者就像真實(shí)見(jiàn)過(guò)似的，很有想象力。我還感受到了每一個(gè)事物都有自我的長(cháng)處，都有炫耀自我的時(shí)候，但就是它們也有不足之處。我們也要從中受到歧視。
格列佛游記的讀后感9
長(cháng)假里，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。小說(shuō)以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，四處周游世界，經(jīng)歷了大大小小驚險而搞笑的奇遇。
游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我，然而給我印象最深的1710年格列佛泛舟北美，巧遇了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧因國國王的故事。在慧因國的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字樣，人們更不懂他們的含義。他們不懂什麼就是“懷疑”，什麼就是“不信任”。在他們的國度中，一切都就是真實(shí)的、透明的。
我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，哪里就是我們所追求和向往的理想境地，在那里你不需要顧慮別人說(shuō)話(huà)的`真假。而在現實(shí)社會(huì )中，有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)；有人謀取暴利；有人甚至為了金錢(qián)而拋棄自我的親生父母……難怪，我們的老師、長(cháng)輩從小就教育我們要提高警惕，留意上當受騙。
我也盼望著(zhù)有一天我們的社會(huì )也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實(shí)就是統一的。我愿為此努力，也期望大家一齊，從我做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì )多一點(diǎn)真誠，少一點(diǎn)虛偽。
格列佛游記的讀后感10
近期我讀了《格列佛游記》，這不是我第一次讀這本書(shū)，但較以前來(lái)說(shuō)這次的感觸深一些，距離作者蘊藏在小說(shuō)中的思想近了一步。
《格列佛游記》這本書(shū)出自1762年，作者斯威夫特借助一次充滿(mǎn)童話(huà)色彩的奇幻之旅批判了社會(huì )的墮落，批判了英國資產(chǎn)階級的腐朽和罪惡。小說(shuō)講述了酷愛(ài)航海的外科醫生格列佛因為海上遇險落難小人國，小人過(guò)的居民把它當做怪物，將他捆綁，用弓箭射他，或施以拳腳。但他卻幫小人國擊退入侵者，幫小人國的居民蓋房子、種地… …終于得到居民的認同和贊揚，但最終得罪了國王，國王要射瞎他的雙眼，格列佛便離開(kāi)小人國準備回國。他的旅行當然沒(méi)有這么簡(jiǎn)單地結束，格列佛旅行的第二站是大人國，他在這里的境況和在小人國完全相反，他成了這里居民的玩偶，被當成賺錢(qián)工具，可以說(shuō)苦不堪言，幸虧后來(lái)得寵于王后。離開(kāi)大人國后，格列佛又到了飛島國，這里的人利用鳥(niǎo)的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵力量隨心所欲地移動(dòng)，同時(shí)這里也是個(gè)可以召喚鬼魂對話(huà)，專(zhuān)門(mén)搞些莫名其妙研究的國家。后來(lái)，格列佛又到了慧馬國，這里充滿(mǎn)童話(huà)色彩，國家的統治者是類(lèi)似于馬的生物，恰恰相反像人一樣的耶胡卻扮演者我們的世界里馬的角色。
慧馬國里人們不會(huì )說(shuō)謊，內心善良，人與人之間相互信賴(lài)，這里就好似陶淵明筆下的桃花源，好似春秋戰國人們向往的大同社會(huì )。格列佛的終點(diǎn)站當然是自己的祖國，回歸后的他發(fā)現自己原來(lái)生活的地方絲毫未變，也是作者無(wú)力改變現狀的無(wú)奈。當讀完這本書(shū)，合上書(shū)本，深深地吸一口氣，然后緩緩吐出，就好像自己經(jīng)歷過(guò)一次絢爛多彩的大冒險。再細細品味，其出彩之處不僅僅是故事的生動(dòng)，還有隱含在故事背后的斯威夫特對社會(huì )的看法及自己的向往。在小人國，宮廷就相當于英國的朝廷，這里一樣有明爭暗斗。高根黨和地跟黨因為吃雞蛋先打破哪一端而引發(fā)戰爭，諷刺了英國議會(huì )中的黨派斗爭，而作者恰好將這樣的背景設立在了小人國，從格列佛的角度看這都是多么渺小，就好比玩具的戰爭。更好的反映出作者對英國資產(chǎn)階級內部矛盾的不屑一顧。其辛辣的諷刺有何不觸及到我們呢？反思一下，小到個(gè)人，大到國家，難道就沒(méi)有因為小事而興師動(dòng)眾嗎？我們中華悠悠五千年歷史，有那么多的圣人賢士，沉淀了那么多優(yōu)秀思想，為何還不能響應國家平等、團結、互助、和諧的方針。在大人國，格列佛遇到了一位博學(xué)多識，性情善良的國王，他用理智和常識，公理和仁慈來(lái)治理國家。
這是斯威夫特心目中理想的君主，與現實(shí)中殘暴蠻橫的'君主形成鮮明對比。同時(shí)作者也借助大人國切入另一個(gè)批判的要點(diǎn)：人性的懷疑。在大人國，作為“小人”的格列佛用自己可憐的幾片小金幣討好巨人；和王后寵幸的侏儒鬧矛盾，舞刀弄槍?zhuān)故居⒂隆?…其都是在圍繞利益，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )為利益所驅使，甚至會(huì )強迫自己做一些事，這也是自古至今，也會(huì )延續下去的一種人性弱點(diǎn)。當然，飛島國奇遇中的諷刺顯而易見(jiàn)，統治者高高在上，需要子民來(lái)養活，很貼切英國的現實(shí)，展露出的統治集團色厲內荏的真面目。但我所看到的另一個(gè)閃光點(diǎn)是斯威夫特對這里奇特研究的描寫(xiě)，作者是想表達自己對科學(xué)的熱愛(ài)。在最具童話(huà)色彩的是慧馬國，格列佛在這里結識了仁慈、誠實(shí)的慧因，并度過(guò)了一段美好的生活。這里大概就是作者心中的理想世界，這里沒(méi)有惡的行為，甚至沒(méi)有惡的觀(guān)念，理性至上，博愛(ài)和平。智馬們沒(méi)有文字，但天賦道德，知識少但精悍，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有爾虞我詐。但這種想象如浮萍一般。恰巧這里代表人類(lèi)的耶胡卻貪婪好斗，欺騙骯臟，明顯的諷刺了現實(shí)中的人。這里的智馬鍛煉自己的孩子，讓孩子們學(xué)會(huì )自己解決困難，最終智馬個(gè)個(gè)孝順父母，這與現實(shí)形成鮮明對比，現在的孩子都是“小皇帝”，溫室里的樹(shù)，逆來(lái)順受，最后很難自己在社會(huì )上站穩腳，甚至成為啃老族，更別說(shuō)盡孝道。
在慧馬國作者表述了自己心中的愛(ài)，親情之愛(ài)，友情之愛(ài)。讀完這部小說(shuō)，我能感受到斯威夫特對當時(shí)社會(huì )的極度不滿(mǎn)，他看透了統治階級的殘暴、貪婪、腐朽，看透了人性的丑陋、人與人之間的懷疑，他對這個(gè)世界失望至極，但又抱有自己對理想世界的想象。作者對現狀無(wú)能為力，他只能通過(guò)辛辣的諷刺來(lái)表達心中不滿(mǎn)。而從格列佛的旅行來(lái)看，我又看到了世界的多元化，并不是指世界有多么繽紛多彩，而是說(shuō)一件事情的不同選擇會(huì )讓你有不同經(jīng)歷。就好像在走一條路時(shí)遇到一個(gè)分岔口，你選擇走這條路，但又怕錯過(guò)另一條路上的風(fēng)景，這是貪婪，這樣無(wú)論選哪條路都不會(huì )好好享受即得風(fēng)景。同樣，這個(gè)分岔口又可以比作做一件事的成功與失敗，成功 了，你在這條路上看到一路芬芳，有形形色色的花鳥(niǎo)蟲(chóng)石；但走向失敗那條路也會(huì )看到一番風(fēng)景，同樣會(huì )看到各種各樣的事物。實(shí)際上你走的這條路并不是想停就能停的，因為你的每一個(gè)步伐都是時(shí)間的進(jìn)程，時(shí)間不會(huì )停止，所以你的人生路不會(huì )停，無(wú)論你痛苦也好，歡喜也罷。所以無(wú)論選擇哪條路，都要懂得珍惜這條路上的經(jīng)歷，你走的每一步都不會(huì )重來(lái)，都是獨一無(wú)二的。
格列佛游記的讀后感11
格列佛：一個(gè)充滿(mǎn)神話(huà)色彩的人物。今天，就讓我們再一次走進(jìn)喬納森·斯威夫特筆下的那些神秘、精彩的王國，來(lái)體驗童話(huà)的無(wú)限魅力……
——題記
讀書(shū)不僅可以培養良好的氣質(zhì)，而且也能讓人長(cháng)精神。讀書(shū)是我們生命中不可缺少的令人心曠神怡的部分。一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。一千本好書(shū)，就是一千輪太陽(yáng)。它會(huì )讓這個(gè)世界所有的秘密在我們面前一覽無(wú)余地展開(kāi)。
今天，我無(wú)意間翻到《格列佛游記》這本書(shū)，一翻開(kāi)書(shū)，我就深深地被它吸引了。也許有些人都不知道這本書(shū)是最早被介紹到中國的那個(gè)英國文學(xué)名著(zhù)。在1872年的時(shí)候，就被翻譯成《談瀛小說(shuō)錄》，在《申報》上登刊出來(lái)，受到很多讀者的歡迎。
身為外科醫生的格列佛喜愛(ài)冒險，在航海途中，毫不知情的情況下，誤入了4個(gè)奇妙的國家，于是便開(kāi)始了一段奇幻之旅。
文中作者以生動(dòng)形象的語(yǔ)言，通過(guò)對格列佛傳奇經(jīng)歷的描寫(xiě)、對四國人物的刻畫(huà)，來(lái)間接地諷刺18世紀英國政府及統治者的罪惡與腐 敗，并把格列佛視為正面的榜樣，來(lái)體現作者內心深處精神與思想。身在小人國里的他，打敗了敵國，急中生智撲滅了大火;在大人國里，他卻像田間的老鼠一般小了，被當做玩物，供人欣賞;在飛島國中，他見(jiàn)到了許多整天沉思默想卻又不學(xué)無(wú)術(shù)的人們;在慧骃國中，他的言談舉止被“慧骃”感化了。而最令我感到憤怒的時(shí)小人國的大臣們。
外科醫生列佛在一次航海中遇險了，變成了小人國的俘虜，這里的人大約是十八厘米高的小人兒，國內卻是戰火連天。在小人國，那兒的人們個(gè)頭極小，顯然格列佛在他們眼中，成了一個(gè)高大偉岸的巨人。格列佛心地善良，因而得到了人們的青睞。他還幫助他們戰勝了死對手——不來(lái)夫斯古帝國。得到了國王的賞識，這引起了大臣們的不滿(mǎn)，他們勾心斗角，聯(lián)合起來(lái)，想至格列佛于死地。如此之狠毒，可見(jiàn)人心險惡啊。然而回頭仔細想想，18世紀的英國政府，怎不和小人國相似呢?官員們矛盾混亂，政府腐 敗無(wú)能。英國政府還采取“官取恩賜制”。英國的歷史是陰謀、叛亂、暗殺、殘暴、怨恨堆積而形成的惡果。我為那些大臣們感到可悲。
他們就因為嫉妒，而做出這么卑鄙無(wú)恥的事情，這讓我發(fā)現嫉妒是吞噬善良心靈的猛獸，他們就因自己不能獲得對方的`榮耀，就難得只好用嫉妒的心理來(lái)維護自己可憐的自尊嗎?
其實(shí)，嫉妒之心，人皆有之�？晌覀儜撜_地認識自己，找出自己的優(yōu)點(diǎn)，盡快地從病態(tài)的自尊心和自卑感中解脫出來(lái)，正視自己的差距。與其一味的嫉妒，還不如學(xué)習他人的長(cháng)處，讓自己在求實(shí)中進(jìn)步，思想解脫了，才會(huì )從嫉妒的死水里跳出來(lái)，才能做一個(gè)真正的自己，獨一無(wú)二的自己。
格列佛才好不容易逃了出來(lái)，卻又因為一次航海遇險中進(jìn)入了大人國里，當地居民高大威猛，貌似巨人，邁一步差不多有十碼遠。格列佛比大人國里的蝸牛還小，就成為了當地居民的小寵物，掌上小玩物。在大人國里，他卻像田間的老鼠一般小了，被當做玩物，供人欣賞;
然而，在慧馬國的經(jīng)歷，卻是格列佛的一個(gè)美好回憶�；垴R們不僅聰人一等，而且淳樸善良，在他們的世界中，只存在和平，幸福，美好。而那些黑暗，腐 敗，邪惡，一心為己的思想蕩然無(wú)存。我也很喜歡慧骃，他們勤勞勇敢、公平公正，在他們的社會(huì )中，不會(huì )有貪婪、欺騙、詭計……他們的世界才是一個(gè)真正充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的地方。難怪當格列佛離開(kāi)那里時(shí)留下了悲傷的眼淚。
這本書(shū)的導讀里寫(xiě)過(guò)《格列佛游記》，在寫(xiě)作上最大的特點(diǎn)就是想象奇特，妙趣橫生，以絕妙的諷刺藝術(shù)，對英國當時(shí)的社會(huì )、政治、法律和風(fēng)俗習慣進(jìn)行了辛辣地揭露和嘲諷。并且作者姜奈生·斯威夫特也曾被高爾基稱(chēng)為世界偉大文學(xué)創(chuàng )造者之一�！陡窳蟹鹩斡洝芬粋�(gè)辛辣的諷刺，然而，在為之哈哈大笑的同時(shí)，你到底又收獲了多少……
每一次讀《格列佛游記》都有不同的收獲，不知下次又會(huì )帶來(lái)什么呢?
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