《水孩子》讀后感（精選32篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《水孩子》讀后感，希望對大家有所幫助。
《水孩子》讀后感 篇1
毛爺爺說(shuō)的好，一日可以不吃飯，但不能不讀書(shū)，平時(shí)上學(xué)時(shí)作業(yè)繁多，看書(shū)總不能盡興，今年寒假，由于新型冠狀病毒肺炎疫情導致我們開(kāi)學(xué)延遲，呆在家里不能出門(mén)，讓我真真過(guò)了把讀書(shū)癮。其中有本叫《水孩子》的書(shū)，讓我印象深刻，記憶猶新。這本書(shū)內容風(fēng)趣幽默，語(yǔ)言像春天的微風(fēng)一樣，把我帶入了一個(gè)神奇國度。
主人公湯姆是一個(gè)黑不溜秋的掃煙囪男孩，他是一個(gè)孤兒，從小被師父格林打罵，幾乎每天他都會(huì )挨餓，被師父打罵。有時(shí)候在煙囪里被劃傷，無(wú)論如何大哭，也沒(méi)有人去關(guān)心他，生活很困苦，一次意外，他來(lái)到了海底世界，在仙女的魔法下，變成了一個(gè)白白凈凈的水孩子，湯姆可以在陸地上奔跑，長(cháng)時(shí)間在水里游走，自由自在，她在涼爽的水世界里什麼都不用干，每天都是嬉戲玩耍。在一次和動(dòng)物對話(huà)中，他得知了海里有別的水孩子，于是在仙女的暗中保護下，找到了水孩子，和他們一起生活。過(guò)了一陣子，他覺(jué)得無(wú)趣，便到處捉弄小動(dòng)物，直到遇見(jiàn)懲惡仙女，在仙女的教育下，湯姆逐漸克服了性格中的缺陷，變得善良寬容，最后勇敢的拯救了做很多壞事的格林師傅，成長(cháng)成為了一個(gè)真正的男子漢。
這本書(shū)有很多精彩的語(yǔ)句，讓我記憶猶新，受益匪淺，比如“愿意做清白的人，自會(huì )清白，那些甘心骯臟的人也自會(huì )骯臟”，“我不能因為你的無(wú)心之關(guān)就去罰你，如果你明知道是不對的，卻還要去做，懲罰就不一樣了”，“你想讓別人怎么對你？你就怎樣對別人”，這些淺顯易懂的語(yǔ)句無(wú)不告訴我們做人和做事的準則。
《水孩子》這本書(shū)讓我明白了應有善良，真誠，勤勞和勇敢等美好的品格，不斷克服性格的虛偽，兇殘貪婪，自私，懶惰等缺陷才能成為真正的好人。
《水孩子》讀后感 篇2
最艱我讀了一本水孩子的書(shū)，書(shū)的主人湯姆，是個(gè)飽受老板虐待的小男孩。
有一次跟著(zhù)老板格林姆斯去哈特霍府上干活，在這豪華的宅子里，他無(wú)意中闖進(jìn)了艾麗小姐的房間，艾麗小姐被這個(gè)臟兮兮的，黑不溜秋的不速之客嚇壞了，大家以為他是小偷，都首忙腳亂的去追趕他，湯姆走投無(wú)路，逃進(jìn)森林里，在一個(gè)好心的人的幫助下，可在恍惚中，他來(lái)到了河邊，走入了水中，水森林里發(fā)現了許多有趣的東西，比如：龍蝦族 ，�？�，石蠶等。
《水孩子》讀后感 篇3
“這是一些 永遠不會(huì )老去的故事 因為它們 就像篆刻在每個(gè)人心底的記憶 在有星星或月亮的夜晚 讓所有的童心 傾聽(tīng)世界童話(huà)經(jīng)典的回聲 在靜謐中潛心體會(huì ) 才發(fā)現 它是童年最最珍貴的禮物”一打開(kāi)書(shū)就可以看到這段話(huà)，我覺(jué)得很美很美了。
原著(zhù)是查理·金斯萊，改編是葉赫那拉·姍曉。打開(kāi)第二頁(yè)看到湯姆黑乎乎的樣子，我就開(kāi)始嫌棄他。但是當我看完后，我又慢慢地開(kāi)始同情他。因為他在逃避人們的追捕是，進(jìn)了水里，被人誤為溺水。在水的世界里，仙人用愛(ài)的教育改變了他自私自利的本性，讓他學(xué)會(huì )了“以人之道待人”，懂得了要用愛(ài)去生活。我們在生活中也應該有“以人之道待人”的品德。
《水孩子》讀后感 篇4
讀了《水孩子》之后，我知道了文章是這樣寫(xiě)的：《水孩子》的開(kāi)頭，主人公湯姆是一個(gè)愚昧無(wú)知，又臟又黑，還一肚子壞水的掃煙囪的壞孩子，整天收到師傅格里姆斯的虐待。后來(lái)仙女把他變成水孩子。在仙女的幫助下，本性純良的湯姆不斷改正自己的缺點(diǎn)，慢慢長(cháng)大成人。但是，湯姆必須做他最不愿意做的事，幫助他最不愿意幫助的人。最后，湯姆克服了自己，用愛(ài)心去感化他的師傅格里姆斯 ……
“要想干凈的人自然會(huì )干凈�！蔽乙驕穼W(xué)習，我要學(xué)會(huì )自律，我還要不斷地成長(cháng)。
讀了《水孩子》之后，我知道了一件事：湯姆本來(lái)是個(gè)又臟又黑、從不洗澡的掃煙囪的孩子，仙女把他變成水孩子后，一切都變了。
《水孩子》讀后感 篇5
我讀了《水孩子》這本書(shū)，感受到了湯姆是一個(gè)勇敢、堅強、不記仇恨的好孩子。他剛開(kāi)始掃煙囪的時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，之后變成了水孩子，整天在水里搗亂，后來(lái)沒(méi)有魚(yú)跟他玩兒了。仙女來(lái)了對他說(shuō)“如果你再搗亂，就真的沒(méi)有魚(yú)跟你玩兒了�！焙髞�(lái)湯姆改變了，又有魚(yú)跟他玩了，并且又找到了其他水孩子，也認識了艾麗小老師，最后湯姆使格林姆也變好了。我要學(xué)習湯姆堅強、勇敢、永不放棄的精神。
通過(guò)閱讀《水孩子》讓我懂得了要做誠實(shí)善良的孩子，和同學(xué)之間友好相處，有困難不逃避，勇敢地去面對。
《水孩子》讀后感 篇6
“水孩子”是一個(gè)很好的童話(huà)書(shū)，讀的書(shū)，我深深體會(huì )到這個(gè)道理：武器更強大的比恨是愛(ài)，方式比毀滅包容性更加有用。
故事的大致研究?jì)热菔沁@樣的：湯姆是一個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，他的老板也是十分具有惡毒，天天欺負他。一天在去干活的路上，遇見(jiàn)了化身普通家庭婦女的仙女女王。在仙女的暗中進(jìn)行保護和引導下，湯姆變成了我們一個(gè)學(xué)生快樂(lè )的水孩子。但他的壞習慣還是沒(méi)改。他只有通過(guò)一個(gè)沒(méi)有人去努力學(xué)習，就這樣他開(kāi)始了奇妙的旅途，他歷經(jīng)這些種種問(wèn)題困難和奇遇。還與他的老板文化交流，讓他的老板需要走出社會(huì )罪惡的深淵，成為企業(yè)一個(gè)會(huì )包容理解他人，關(guān)心幫助他人的男子漢。
讀完這本書(shū)后，我真的為湯姆感到高興，因為最后他選擇了寬容和愛(ài)。 同時(shí)，我也非常欽佩湯姆，決心向他學(xué)習。
我曾經(jīng)因為一點(diǎn)小小的分歧，和一個(gè)朋友吵了一架，他和我的另一個(gè)知己成了敵人，這讓我更生氣。一怒之下，我決定再也不跟他說(shuō)話(huà)了，結果他狠狠地揍了我一頓。我打中了他，然后砰！
后來(lái)，我的朋友遇到困難時(shí)，轉向了我，我想幫助他，但我的朋友不開(kāi)心，告訴我，如果我幫你，和折斷。正當我左右為難被捉住了，我想湯姆，他是曾經(jīng)虐待他的惡老板的寬容，為什么不能容納老朋友嗎？最后，我選擇了去幫助他。并說(shuō)明理由誰(shuí)知己。從那時(shí)起，我們有三個(gè)比以前更友好！
寬容可以使得我們從前人們經(jīng)常進(jìn)行虐待小湯姆的惡老板，留下了悔恨的淚水。生活中，能說(shuō)服人心的，往往是一個(gè)包容，是――愛(ài)！
《水孩子》讀后感 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)了一本《水孩子》，帶回家看。這本故事的一位主人公，他是一個(gè)掃煙囪的孩子，名叫湯姆。他的皮膚是黑色的，因為他天天不洗臉，再加上每天都要掃臟臟的煙囪，所以變得很黑�，F在我給大家講一下這個(gè)故事的大概內容吧！
掃煙囪的孩子湯姆一直收到葛林師傅的虐待。一天，他路途中遇見(jiàn)了以普通婦女出現的仙女，在仙女的暗中保護和引導下，湯姆變成了水孩子，他開(kāi)始獨自在水中生活，同水中的各種動(dòng)物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，比如：以前老愛(ài)捉弄人，不愛(ài)洗臉等等，但是后來(lái)成為一個(gè)真正的男子漢。
《水孩子》這本書(shū)詼諧幽默，想象力生動(dòng)奇特，讀來(lái)妙趣橫生。這本書(shū)告訴我們要愛(ài)清潔，多做善事，勇敢正直，這樣長(cháng)大后才能成博聞廣識，心胸寬闊的人。
《水孩子》讀后感 篇8
在這個(gè)假期我讀完了一本叫《水孩子》的書(shū)，剛開(kāi)始我不是很喜歡湯姆，湯姆從小就失去父母，沒(méi)有接受過(guò)教育，所以只能跟著(zhù)格蘭姆斯先生到處掃煙囪。他沒(méi)有好的習慣，不講衛生、自私、撒謊、臟。
一次，湯姆在清理煙囪的時(shí)候迷了路，誤闖進(jìn)了艾莉小姐的家。別人誤會(huì )他是小偷，湯姆也只能選擇慌慌張張的逃走。逃走以后的湯姆不知不覺(jué)的走到了凡古，受到了一位老婆婆的幫助。湯姆在一個(gè)池塘里面洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)干凈的“水孩子”，他感受到了自由是一件多么快活的事情。但是，他的壞習慣還仍舊在“毒火攻心”，湯姆在河里經(jīng)常捉弄小魚(yú)小蝦，騎著(zhù)大鯨魚(yú)在水里搞破壞。他登上仙人島之后，仙人對他說(shuō)：你得一個(gè)人去，用你的.眼睛看，用你的鼻子去聞，意思是說(shuō):“當你看到愚蠢的格蘭姆斯先生被仙女帶走到填上去學(xué)怎樣做好一個(gè)人，當你光著(zhù)身子回到你原來(lái)生活的地方聞到原來(lái)聞到的新鮮空氣你會(huì )知道該做一個(gè)怎樣的人�！庇谑�，湯姆在仙女的指導下慢慢的變成了一個(gè)講衛生、聽(tīng)話(huà)、懂事的水孩子，海里的小魚(yú)、小蝦都開(kāi)始和湯姆玩了，仙女們也越來(lái)越喜歡他，湯姆得到了大家的支持和信任，成為了仙女們最信懶的水孩子。
《水孩子》讀后感 篇9
《水孩子》這本書(shū)是由英國作家查爾斯·金斯利所著(zhù)。這是一本有關(guān)兒童成長(cháng)的書(shū)籍，講述的是一個(gè)無(wú)父母、從小就跟著(zhù)師傅掃煙囪的男孩兒怎樣去到他不喜歡去的地方、幫助一些他不喜歡的人，最終成為一個(gè)勇敢的、有責任心的男子漢的故事;這是一本有關(guān)精靈幻想的書(shū)籍，書(shū)中有很多關(guān)于水里的可愛(ài)精靈的描寫(xiě);這也是一本有關(guān)兒童教育、強調勞動(dòng)意義的書(shū)籍，書(shū)中不是透露出作者倡導關(guān)愛(ài)兒童內心世界、付出才有回報的觀(guān)點(diǎn);
我通過(guò)讀這本書(shū)了解到了勞動(dòng)的意義，了解到了關(guān)心別人、愛(ài)護別人的道理，有些事情哪怕是自己不愿意做的事，但是只要有意義，就應該去幫助別人。同時(shí)，也讓自己知道了做人要有好的品質(zhì)。要對真理、正義、善良、真誠、勇敢等好的品行的追求。
這本書(shū)有很多好的詞句如：首屈一指、濁者自濁，清者自清、筋疲力盡、趾高氣揚、無(wú)可奈何、浩瀚無(wú)邊、躁動(dòng)不休、昏昏欲睡、魂飛魄散、狗咬耗子——多管閑事、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、迄今為止、驅云散霧、驚弓之鳥(niǎo)、費了九牛二虎之力、亡羊補牢，為時(shí)不晚等等等等。
這本書(shū)好的佳句極多如：這位仙女太漂亮了，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。她和藹、慈祥、溫柔、有趣、快樂(lè )。她喜歡孩子們，孩子們也喜歡她。
《水孩子》讀后感 篇10
前兩天我讀了水孩子的故事，這本書(shū)主要講的是：水孩子湯姆原來(lái)是一個(gè)掃煙囪的孩子，他常常受到師傅格里姆斯的虐待。有一天，他們到公爵家掃煙囪，湯姆誤闖入公爵女兒愛(ài)麗小姐的臥室，被當作小偷遭到了追捕，湯姆成功逃脫后掉入水中，仙女給他魔法讓他變成了水孩子。沒(méi)過(guò)多久愛(ài)麗也來(lái)到了海底世界，成了水孩子。湯姆在仙女的幫助和愛(ài)麗的鼓勵下，決定去遠方尋找受到懲罰的格里姆斯，最后湯姆原諒了格里姆斯。在海底世界里，湯姆歷經(jīng)了各種奇遇和磨難，還去了逍遙國和光輝城，還交到了許多的好朋友，比如說(shuō)一只白色的小狗和美麗的海鷗......故事的最后湯姆成了一個(gè)正直、善良、勇敢的男孩，他能設計出鐵路、蒸汽機、電報、步槍等。世上沒(méi)有他不知道的東西，而所有這些都是他在海底做水孩子學(xué)到的。
《水孩子》讀后感 篇11
《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯·金斯利寫(xiě)的一本著(zhù)名童話(huà)，也是他的代表作，寫(xiě)成于1863年。
故事的主人公湯姆是一個(gè)掃煙囪的孩子，他沒(méi)有接受過(guò)教育。一直深受師傅格林姆的欺侮虐待，但同時(shí)他自己也沾染上了不少惡習，如不講衛生、自私、愛(ài)撒謊等等。有一天，他去哈索沃莊園掃煙囪。失足掉到了莊園主的女兒艾莉小姐的房間，艾莉受到了驚嚇，失聲大叫。眾人以為來(lái)了盜賊，追趕湯姆。湯姆在逃跑的過(guò)程中遇到了仙女。在她的引導下，他來(lái)到了河邊，因失足落水而成為一個(gè)水孩子，開(kāi)始了他奇妙的海底之旅。在闖蕩海底世界的過(guò)程中，湯姆不斷地成長(cháng)。在仙女的感化、教育下。他懂得了善惡，并努力克服性格缺陷，學(xué)會(huì )了獨自面對艱難險阻。憑著(zhù)堅忍不拔的毅力，他做好了一件自己本來(lái)不愿去做的事情——幫助他那作惡多端的老板格林姆，最終完成了水下使命，成為一個(gè)真正的男子漢。
我覺(jué)得《水孩子》真是一本充滿(mǎn)童趣的書(shū)。它既幽默風(fēng)趣，又親切自然，吸引我一口氣就把它讀完了。同時(shí)，它還是一本富有智慧和幻想的書(shū)。它讓我開(kāi)拓了視野，豐富了不少關(guān)于海洋生物的知識，使我明白了許多生活的道理，知道了我們應該怎么做才能成為眾人眼中的好孩子。讀完這本《水孩子》，我暗暗下定決心：一定要像水孩子湯姆那樣，愛(ài)清潔，行善事，同小伙伴友好相處。還要像作者所希望的那樣，學(xué)會(huì )先用自己的眼睛去觀(guān)察，再用自己的智慧去思考，克服困難，獨立地做事，健康而快樂(lè )地成長(cháng)。
《水孩子》讀后感 篇12
《水孩子》這本書(shū)講的是一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(cháng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。但是，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅《會(huì )再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子�！�
湯姆，從一個(gè)很調皮很愛(ài)搗蛋的孩子，變成了一個(gè)非常有愛(ài)和善良的水孩子，所以我想，只要我們努力，到最后一定有很好的結果。
《水孩子》讀后感 篇13
《水孩子》的故事我閱讀完了，它內容豐富、情節有趣，是我最喜歡看的圖書(shū)之一，我為什喜歡這個(gè)故事呢?因為，它講到了湯姆、葛林、愛(ài)麗、懲惡仙女、福善仙女、鮭魚(yú)、老龍蝦之間發(fā)生的事情。
湯姆是故事中的主人公，也是我最喜歡的角色。他是在逃避追捕時(shí)，沉睡在小河里，偶然變成了水孩子，經(jīng)過(guò)一步一步地刻苦努力，最終成長(cháng)為一名真正的男子漢。
湯姆的師傅叫葛林，是我最討厭的人物。他不僅欺負湯姆，而且還十分的貪心，結果遭受仙女的報應，得到了應有的懲罰。
愛(ài)麗是一位心地善良、美麗大方的女生。在仙女的幫助下，她完成了很多幫助別人的任務(wù)，在故事的結局和湯姆手牽手，幸福地生活在一起，讓我們十分地羨慕!
懲惡仙女、福善仙女、鮭魚(yú)、老龍蝦，他們的故事我就不再贅述了，希望小朋友能認真閱讀，發(fā)現他們的精彩情節。
《水孩子》讀后感 篇14
今天，我要給大家介紹的書(shū)是：《水孩子》。
《水孩子》這本書(shū)是英國查爾斯·金斯菜寫(xiě)的書(shū)，這本書(shū)很好看也很有意思，好詞好句很多。
《水孩子》是個(gè)關(guān)于成長(cháng)的故事，這個(gè)故事想像奇特，靈活生動(dòng)。被盧待的湯姆變成了一個(gè)干干凈凈的一個(gè)水孩子。以前仙女又給水孩子交了不少知識，湯姆經(jīng)歷了許多艱難無(wú)比的事情，在他生長(cháng)的過(guò)程中，湯姆收獲了知識，也收獲了更多的愛(ài)。湯姆還在仙女的指導下成為了一個(gè)勇于挑戰，勇敢、堅強的男子漢。
通過(guò)湯姆的成長(cháng)故事，我們能感受到勇敢、堅持、努力的偉大意義，在以后的生活中我們一定要像湯姆那樣，勇于挑戰、樂(lè )于助人、敢于承認錯誤，做最好的自己。
《水孩子》讀后感 篇15
《水孩子》這本書(shū)共200頁(yè)，31000字。本文的主人公是一個(gè)叫做湯姆的孩子。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，平時(shí)不愛(ài)干凈不講衛生，還滿(mǎn)嘴的臟話(huà)。不過(guò)他卻非常的善良。有一天他被別人當成了小偷，于是他逃跑了，一不小心他掉進(jìn)了水里，一直沒(méi)有上來(lái)。別人都認為他死了，其實(shí)他并沒(méi)有死，而是被仙女變成了“水孩子”。他在海里的生活雖然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可是由于湯姆喜愛(ài)作弄別人的習慣，所以也沒(méi)有人愿意和他做朋友。后來(lái)在“福善仙女”和“懲惡仙女”的鼓勵和幫助下，湯姆經(jīng)歷了種種磨難，通過(guò)自己不懈的努力，終于湯姆成為了一個(gè)真正的好孩子，并且他還幫助那些曾經(jīng)傷害過(guò)他的人們改正錯誤。
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：就是無(wú)論是誰(shuí)都要善良，有愛(ài)心，要勇敢的去幫助別人。當別人有困難的時(shí)候，我們不能放棄幫助他，要安慰、鼓勵做一個(gè)有愛(ài)心的人。
《水孩子》讀后感 篇16
我讀了《水孩子》這本書(shū)后，我感受到：湯姆從小就失去父母，他因為沒(méi)有上過(guò)學(xué)，還跟著(zhù)他的師傅到處掃煙囪，因此他養成了許多壞習慣，比如：不講衛生、自私、撒謊、骯臟。
有一次，湯姆去掃煙囪時(shí)候，迷失了方向，被人誤認為是小偷，所以慌慌張張的逃走了。他不知不覺(jué)的來(lái)到了凡谷，是一處寧靜、偏僻、富饒、幽深的地方，受到了老婆婆的幫助。后來(lái)，他在河里洗澡的時(shí)候變成了一個(gè)水孩子，他進(jìn)入水里后才發(fā)現自己的身體變成了4英寸，不過(guò)他現在才知道不穿衣服是一件多么幸福的事。但是他的壞習慣依然存在，他在河里經(jīng)常捉弄小魚(yú)小蝦們。自從他登上仙人島以后，仙女對他說(shuō)：“你一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪……”在懲惡仙女和福善仙女獎勵和懲罰下，他漸漸地改掉了壞習慣，變成了一個(gè)正直，誠實(shí)善良的孩子。
我從湯姆的身上學(xué)到了堅持不懈，永不放棄的精神，我還學(xué)到了自己的事情自己做，要做力所能及的事情，要學(xué)習湯姆的勇敢和愛(ài)心，我非常喜歡這本書(shū)。
《水孩子》讀后感 篇17
《水孩子》這本書(shū)，我很喜歡，因為里面的故事很精彩，我很想知道一些問(wèn)題的答案。
湯姆是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)刻旄?zhù)師傅生活在一起打掃煙囪。有一次湯姆在打掃煙囪的時(shí)候，被當成了小偷，湯姆沒(méi)有辦法，只好逃跑了，在逃跑的時(shí)候，遇到了仙女，仙女把湯姆變成了水孩子，水孩子生活在河流里，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，他時(shí)常還欺負小動(dòng)物，后來(lái)遇到了懲罰夫人懲罰了湯姆，湯姆知道錯了，決定再也不欺負小動(dòng)物了，他就和小動(dòng)物們成為了好朋友。湯姆很寂寞，想找到伙伴，于是他來(lái)到了大海，在大海里沒(méi)有找到水孩子，他又回到了河流里，在朋友的幫助下，最后在河流里找到了水孩子。湯姆最終成為一個(gè)勇敢、堅強的好孩子，他經(jīng)很多的困難和冒險，最后，湯姆變成了一個(gè)善良、寬容的好孩子。
通過(guò)讀這本書(shū)，使我知道到了很多大海中的神奇故事，大海里的知識和變化，使我懂得了很多的道理。從今以后，我要做一個(gè)善良、誠實(shí)有禮貌尊敬老師聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)好好學(xué)習天天向上的好孩子。
《水孩子》讀后感 篇18
湯姆是一個(gè)可憐的孩子，沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他，沒(méi)有人教育他，他也不能上學(xué)，還要做又臟又累的活�？纯礈�，想想我們，我們是多么的幸福��！湯姆沒(méi)有受到教育，行為習慣也不好，人人都討厭他，他自己也不學(xué)好，總干一些壞事。又遇上一個(gè)不負責任特別自私的師傅，成天打他，使得湯姆成了一個(gè)真正的小壞蛋。后來(lái)湯姆逃離了師傅，又在仙女的幫助下，變成了一個(gè)水孩子，但是他還是沒(méi)有改變多少。直到懲惡仙女的出現，湯姆從別人身上看到了壞毛病是多么的令人討厭，才慢慢改變了自己，并且最后也改變了師傅葛林。這本書(shū)告訴我們，清白的人永遠得到清白，只要愿意改正錯誤，還是會(huì )變成一個(gè)讓別人喜歡，自己也喜歡自己的人。
《水孩子》讀后感 篇19
我讀了《水孩子》這部英國近代童話(huà)，書(shū)中講述了小男孩湯姆從小就失去了爸爸媽媽?zhuān)?zhù)師傅格林姆去哈索沃莊園中掃煙囪時(shí)，一個(gè)偶然的遭遇，讓他變成了一個(gè)四英尺長(cháng)，“死不了”的兩棲孩子—水孩子。在仙女的指導下，他去了室外奇境，做了自己“不愿意做的事”，歷盡了各種奇怪事和重重考驗，最終成為一個(gè)善良、可愛(ài)的孩子的故事。
仙女給湯姆的那句教導，我印象深刻：“你得一個(gè)人去，用自己的眼睛看，用自己的鼻子嗅，自己睡的床自己來(lái)鋪，自己玩火燒自己的指頭……”意思是說(shuō)，湯姆現在應該自立，去做他“不愿意做的事情”。湯姆聽(tīng)后才決定出發(fā)去世外奇境，尋找并盡量幫助自己的師傅格蘭姆斯。
湯姆有一種精神，就是他那頑強不屈，笑對困難的精神，很值得我們學(xué)習；他那不怕困難，敢于和困難抗爭的勇氣也很值得我們學(xué)習。
現實(shí)生活中，有些人總依賴(lài)別人，缺乏和困難抗爭的勇氣，做事一旦失敗，便一蹶不振。然而，人生不可能一帆風(fēng)順，我們應該向湯姆學(xué)習。
這個(gè)故事告訴我們，要好好學(xué)習，要愛(ài)護上蒼給我們的東西，包括純凈的水，我們自己也要保持自身的干凈，做一個(gè)心靈純潔的人。
好了，現在我在這里推薦這本書(shū)，希望有更多的朋友能看到它。
《水孩子》讀后感 篇20
《水孩子》這本書(shū)很有趣，我讀了愛(ài)不釋手，它講述的是一個(gè)叫湯姆的男孩子，給一個(gè)掃煙囪的人打工，那人是他的師傅，名叫葛林先生，他經(jīng)常打湯姆，在那時(shí)候，湯姆就哭，可是，當湯姆用石塊砸客人的馬的馬腿時(shí)，他就笑。而當他師傅給他喝一口自己喝剩下的啤酒時(shí)，他就覺(jué)得自己是全世界最快樂(lè )的孩子。而湯姆在一個(gè)偶然的機會(huì )里，跑到小河里睡了一覺(jué)，就被仙人們變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)過(guò)一番奇遇后，去到了大海。又見(jiàn)識了很多動(dòng)物，又見(jiàn)到了懲惡仙人和福善仙人，最后，湯姆變好了。
從這個(gè)故事中，我感受到了湯姆從剛變成水孩子就一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，而懲惡仙人給他的懲罰就使他改正了最后的缺點(diǎn)。湯姆然后就覺(jué)得懲惡仙人很美麗，可他原本是認為懲惡仙人是很丑的。我也這么想。即使懲惡仙人外表很丑，可她心靈很美麗，她也是美的。
這本書(shū)真好，我也要改正自己的不足。
《水孩子》讀后感 篇21
《水孩子》這本書(shū)一到手，我便迫不及待地翻開(kāi)了它。
故事里的主人公——湯姆是一個(gè)不講衛生、貪玩、不愛(ài)學(xué)習的孩子，他的工作就是掃煙囪，而他的師傅格蘭姆斯卻經(jīng)常打他，還把湯姆辛苦賺來(lái)的錢(qián)都花掉，買(mǎi)啤酒喝，還動(dòng)不動(dòng)就餓著(zhù)湯姆，是一個(gè)非常討人嫌的家伙。有一次，湯姆和他的師傅在去哈特佛府掃煙囪的路上，遇上了一位仙女女王，這位女王幫助湯姆成為了水孩子，從此，湯姆過(guò)上了快樂(lè )的生活。
在湯姆居住的小河里、大海里，你會(huì )遇上美麗的仙人、可愛(ài)的蜻蜓、風(fēng)度翩翩的雄鮭魚(yú)、美麗的飛蛾······
這是一本好書(shū)，它讓我懂得了這樣一個(gè)道理：在生活中，我們要正視自己的缺點(diǎn)，勇于改正缺點(diǎn)，勇于承擔責任，這樣才會(huì )走向成功的彼岸。
《水孩子》讀后感 篇22
我最喜歡的童話(huà)小說(shuō)《水孩子》講述了一個(gè)神奇的故事，一個(gè)陸地上的孩子變成了巴掌大的水孩子。
這一個(gè)小男孩名叫湯姆，從小就父母雙亡，跟著(zhù)師傅掃煙囪，這是一件非常辛苦的事情，他還受盡了師傅的欺負。有一次因被誤認為是小偷而逃跑，在艱辛的逃亡路上，他跳進(jìn)水里變成了水孩子，調皮的水孩子既能在陸地上奔跑、跳躍，也能在水里游泳，完全是水陸兩棲了。他從此開(kāi)始了神秘的海洋冒險之旅。
在美麗仙女們的教育下，淘氣、自私、不懂禮貌、愛(ài)撒謊的小湯姆歷經(jīng)各種艱辛的磨難，改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)勤勞、懂禮貌、誠實(shí)、很勇敢的男子漢，又開(kāi)始過(guò)上了幸福的生活。
這本書(shū)真的很奇妙！深深地吸引了我，我非常喜歡看這本書(shū)。
《水孩子》讀后感 篇23
讀了《水孩子》，我感到無(wú)比的感動(dòng)與自卑。
《水孩子》，它講述了一個(gè)叫湯姆的掃煙囪的小男孩與他的師傅格里姆斯去打掃一個(gè)大富人家的煙囪從而發(fā)生一連串的故事，于是，湯姆從一個(gè)不懂事的小男孩成長(cháng)為一個(gè)會(huì )體恤別人的帥小伙。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的地方是結尾：當格里姆斯遇到困難時(shí)，湯姆不計前嫌，求以惡懲惡的仙女放了格里姆斯，這讓我想到自己，當別人遇到困難時(shí)，我是不是也不計前嫌，去幫助他（她）們呢？這個(gè)格里姆斯從前他為了一己私欲，折磨了湯姆，可他沒(méi)想到，湯姆為了見(jiàn)到他，做了自己最不喜歡的事：去天外仙境幫助不愿幫助的人，去不愿去的地方。結尾還說(shuō)了以前跟著(zhù)湯姆的小狗變成了天狗星。
格里姆斯已經(jīng)不是一個(gè)惡人的名字了，而是我們心中怨恨的代名詞。哪個(gè)人心中沒(méi)有一個(gè)“格里姆斯”呢？這個(gè)故事讓我明白：比恨更厲害的武器是愛(ài)，比毀滅更有用的途徑是包容。
湯姆已經(jīng)可以去天外仙境了，因為他已經(jīng)做到了人性中最難的部分：消除怨恨，寬容他人！
欲上天堂，先下地獄！要想成功，便要奮斗！雨后不一定會(huì )有彩虹，要想見(jiàn)到彩虹，必先經(jīng)歷風(fēng)雨！一個(gè)人只有經(jīng)歷人生的酸甜苦辣，才能成長(cháng)。這就是我從這本書(shū)中讀到的。
我相信，我也能和湯姆一樣，做到消除怨恨，寬容他人！
《水孩子》讀后感 篇24
今天，我讀了一本書(shū)——《水孩子》。
《水孩子》講的是：在愛(ài)爾蘭北鎮住著(zhù)一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì )讀書(shū)寫(xiě)字，也不知道他的爸爸媽媽是誰(shuí)，每天被他那狠毒的老板逼著(zhù)替人家清掃煙囪，所以挨打挨餓是家常便飯。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長(cháng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會(huì )再次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍膳嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
《水孩子》讀后感 篇25
這本書(shū)講了水孩子從一個(gè)調皮的壞孩子變成一個(gè)勇敢、聰明、又懂事的好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點(diǎn)，不逃避，從點(diǎn)滴小事做起，不斷改進(jìn)與完善自己，終于成為一個(gè)男子漢。
跟湯姆比比，我覺(jué)得羞愧極了。我是個(gè)淘氣的男孩子，有時(shí)候也會(huì )因為一點(diǎn)小事跟同學(xué)鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣，還跟老師頂嘴。事后，我從不查找缺點(diǎn)，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應該像湯姆那樣，(.)做一個(gè)勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時(shí)改正，不應該逃避。
讓我們一起讀《水孩子》這一本書(shū)，一起做一個(gè)勇敢的好孩子吧！
《水孩子》讀后感 篇26
《水孩子》里的湯姆，從小沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)刻於际乔鍜邿熁�，在煙囪里爬上爬下。還要被師父打、罵�？伤�是很樂(lè )觀(guān)，經(jīng)過(guò)努力變成了可以在陸地和水里生活的水孩子。
我要學(xué)習小湯姆不怕困難、敢于和困難做斗爭的精神和勇氣。
媽媽說(shuō)我無(wú)論是生活條件還是學(xué)習條件都比小湯姆好，但是去養成了許多不良習慣，特別是沒(méi)有和困難斗爭的精神。
我要向小湯姆學(xué)習做個(gè)勇敢、堅強的孩子！
《水孩子》讀后感 篇27
假期里，我讀了一本叫《水孩子》的書(shū)，令我受益匪淺。這本書(shū)講的是掃煙囪的孩子叫湯姆，再一次掃煙囪的途中，遇到了裝成窮苦婦人的仙女，在仙女的指導下，變成了一個(gè)水孩子，經(jīng)歷了各種奇遇，長(cháng)成一個(gè)正直勇敢的人。
當讀到：仙女告訴他一地要找到格林姆去幫助他，把他改造成一個(gè)好人。湯姆答應了。時(shí)，我感觸很深。格林姆這個(gè)惡毒人，以前把湯姆害的多慘。他總是時(shí)不時(shí)的去抽打湯姆，甚至可以說(shuō)他把湯姆還得走投無(wú)路，可是湯姆為什么還愿意幫助他呢？難道湯姆不恨他嗎？我想也許他變成了一個(gè)善良的人的緣故吧？湯姆他真是太了不起了，他能把心中的恨轉化為別人的愛(ài)，他是多么不容易呀！
我在平常生活中是不是也是這樣的呢？不是的。我不懂得太寬容，因此好多朋友都對我有些不滿(mǎn)。記得那次去北京旅游，我和一個(gè)朋友一起去洗澡，我委托她幫我拿東西，結果她忘了，我一連幾天不理她，還對他冷嘲熱諷。
以后，我要向水孩子學(xué)習，做一個(gè)真誠無(wú)私懂得寬容的人！
《水孩子》讀后感 篇28
掃煙囪的小男孩湯姆從小就受師傅葛林的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個(gè)大戶(hù)人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導下，跳進(jìn)了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前那么頑皮，在水里，他經(jīng)常和各種動(dòng)物搗蛋，后來(lái)在仙女的的幫助下，小湯姆漸漸長(cháng)大了，也成熟了。最后仙女派他去幫助師傅葛林擺脫困境。一開(kāi)始，小湯姆很不愿意去，因為他怕師傅在次把自己變成掃煙囪的小男孩�？墒�，仙女告訴他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最后，他終于變成了一個(gè)善良、可愛(ài)的水孩子。
《水孩子》讀后感 篇29
我有一本《水孩子》，我十分愛(ài)讀。
它主要講了一個(gè)名叫湯姆的打掃煙囪的小孩，有一次，他在小溪里洗澡，結果變成了水孩子。變成水孩子的湯姆并不乖。在仙女的指導下，他不怕困難，走遍千山萬(wàn)水，見(jiàn)識了神奇的海洋世界，堅強地客服了種種困難終于完成了仙女給他的任務(wù)，還就出了正在受難的師傅格林姆。最終，他丟掉壞習慣，成了一名男子漢。
這本書(shū)的作者是英國作家查爾斯·金斯利。在《水孩子》中，他寫(xiě)出了工作發(fā)展帶來(lái)的不好，那就是環(huán)境。
《水孩子》就像一個(gè)神奇的小河，里面有仙女，有水孩子；有龍蝦，有小魚(yú)…… 一切都那么神奇！
水孩子讓我明白，做什么事都要有勇氣，知難而進(jìn)，才能把事情給做好。
讀了《水孩子》后，我更多的感受是保護環(huán)境，不要讓小河再臟，不要讓花兒再少，不要讓垃圾再多了！如果這樣下去，地球就完了。如果全世界每個(gè)人都栽一小片草、一棵樹(shù)，撿起一個(gè)垃圾，那地球不到一會(huì )兒的功夫就變成一個(gè)綠色星球了！
水孩子，你給我的感受真多！我一定要同你一樣，向你學(xué)習！
勇敢、自信、執著(zhù)、善良，是通向成功不可缺少的東西，丟掉哪一樣都不行。
《水孩子》讀后感 篇30
在寒假里，我讀了一本很有趣的童話(huà)小說(shuō)—《水孩子》。這本書(shū)雖然是以童話(huà)題材來(lái)寫(xiě)的，但是書(shū)中給人的啟示卻十分深刻，做人道理達30多種之多。
它講述了邋邋遢遢湯姆在一次事故中被仙女施法變成了一個(gè)水孩子。他在水中有很多見(jiàn)聞，蜻蜓的蛻變，有趣的飛蟲(chóng)，水還和水攋、大龍蝦等交了朋友。后來(lái)，他為了和愛(ài)麗老師去一個(gè)神秘的地方，答應了懲惡仙人的要求—救他最不愿救的人師傅葛林。葛林曾是湯姆掃煙囪時(shí)的師傅，經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故毆打湯姆。湯姆不顧旅途的勞累，跋山涉水，經(jīng)過(guò)了光輝城、護持婆婆港、天外天，終于就出了葛林。葛林也悔過(guò)自新，當了一個(gè)好人，湯姆不計前嫌，是多么寬容��！
我們也要有一顆寬容的心，有句話(huà)說(shuō)得好：“宰相肚里能撐船�！钡怯袝r(shí)我卻總是斤斤計較。有一次，我和媽媽鬧矛盾，我非常憤怒，一連幾天讀沒(méi)理媽媽。一直自己生悶氣。后來(lái)還是媽媽幫我買(mǎi)了一包薯片，我們的關(guān)系才緩和過(guò)來(lái)�？戳诉@本《水孩子》，我懂得了人要有一顆寬容的心，寬容是消除怨恨最好的武器，要是下次再出現這種情況，我要學(xué)著(zhù)寬容，退一步，海闊天空。
我相信，只要人人都懷著(zhù)一顆寬容的心，矛盾必將蕩然無(wú)存，世界一定會(huì )變得更美好！
《水孩子》讀后感 篇31
《水孩子》是英國十九世紀作家查爾斯·金斯利（1819一1875）寫(xiě)的一本著(zhù)名童話(huà)，也是他的代表作。寫(xiě)成于1863年。
在這部童話(huà)中，作者以親切而風(fēng)趣的語(yǔ)調，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆，生動(dòng)地講述了一個(gè)掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長(cháng)大成人的美麗故事。
《水孩子》使得英國兒童文學(xué)從道德故事向一個(gè)較為輕松的崎嶇小道。這部童話(huà)中有不少諷喻，包括勸誡的成分。但那決不是說(shuō)教，而是寓于故事之中，寓教于樂(lè )，幽默風(fēng)趣。其中寄托了作者對自己的孩子和所有孩子的希望：愛(ài)清潔，行善事，勇敢正直，健康成長(cháng)，成為博聞廣識、心胸開(kāi)闊的人。湯姆聽(tīng)到的聲音是：“下海去：下海去！”他得到的教導是：世界是如此的精彩，如果他想成為一個(gè)男子漢的話(huà)，就必須到外面的世界去闖一闖。他必須像每一個(gè)降生到這個(gè)世界上來(lái)的人一樣，完全靠自己在外面闖。用自己的眼睛看，用自己的鼻子聞，自己睡自己做的床，自己玩火就燙痛自己的手指頭……另一方面，由于金斯萊平日愛(ài)好自然，同時(shí)也是個(gè)博物學(xué)家，所以本書(shū)關(guān)于自然界的描寫(xiě)都極其真實(shí)而且生動(dòng)�？梢哉f(shuō)，這是一本根據十九世紀中葉科學(xué)成就寫(xiě)成的童話(huà)。
所以，《水孩子》不但是一本非常有趣的書(shū)，也是一本真正有益的書(shū)。
……
《水孩子》讀后感 篇32
通過(guò)對《水孩子》的閱讀，我非常的喜愛(ài)這個(gè)童話(huà)故事。主要講了一個(gè)掃煙囪的貧苦小男孩湯姆是怎樣變成水孩子的。
湯姆到哈特荷府掃煙囪，被別人誤認為是小偷，大家一起追趕湯姆，經(jīng)過(guò)湯姆曲折的逃離過(guò)程，最后湯姆在小溪里洗澡的時(shí)候，奇妙的發(fā)生了變化，變成了水孩子，并且在仙女的感化下，經(jīng)過(guò)各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長(cháng)大成人的故事。
這個(gè)童話(huà)讓我學(xué)會(huì )了不少東西，比如，湯姆看見(jiàn)從前辱罵自己的師傅格里姆斯先生遇到危險不愿意給予幫助的時(shí)候，故事告訴我們，只有肩負著(zhù)自己應該肩負的責任，做自己不愿意做的事情，人類(lèi)才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力等等。故事還告訴我們人善有善報，惡有惡報，所有在人世間犯得罪惡，今后必定遭到懲罰。
讀了這本書(shū)，我受到了很多啟發(fā)：要做一個(gè)勇敢、細心、不怕困難的人，不能欺負比你弱小的人，要幫助別人，要有愛(ài)心……我現在要多讀書(shū)，讀好書(shū)，那么以后就可以更好得幫助別人了。
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