假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感（精選13篇）
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感（精選13篇），歡迎大家分享。
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感1
《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，她是一個(gè)堅強的女孩。
她一生下來(lái)不是沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不是不能說(shuō)話(huà)，她是過(guò)一段時(shí)間才變成沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)也不能說(shuō)話(huà)。
高爾基說(shuō)過(guò)：”書(shū)籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來(lái)，如果沒(méi)有它們，我就會(huì )被溺死在里面�！苯�(jīng)典的文學(xué)名著(zhù)歷經(jīng)時(shí)間考驗的，能讓我們找到一個(gè)寬廣的世界，與偉人展開(kāi)心靈對話(huà)。
在這里，我們重溫歷史的滄桑巨變、氣壯山河；在這里，我們感悟人生與命運的較量，領(lǐng)略心就新舊時(shí)代的變遷；在這里，堅強的海倫凱勒，我們去感受生活，體會(huì )光明的可貴與生命的真諦；在這里溫馨感上。
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感2
《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫·凱勒一生的事。
書(shū)中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵我，不要后退。海倫·凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。在莎莉文老師的幫助下，憑著(zhù)超人的毅力，不但學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還學(xué)會(huì )了五種語(yǔ)言文字！她一生熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨歲月！一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著(zhù)目標努力奮斗，就不會(huì )被一些客觀(guān)條件束縛，你就會(huì )擁有無(wú)限的力量去實(shí)現它！堅貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國的接班人更應該擁有這種美好的精神品質(zhì)！
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感3
《假如給我三天光明》主要講述了主人公海倫·凱勒是一個(gè)只有19個(gè)月聽(tīng)力和看到東西的殘疾人。但是她用自己的意志和不懈的努力，在老師沙利文女士的幫助下，她掌握了書(shū)面語(yǔ)言后又學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。最后她從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
《假如給我三天光明》主要表明了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，那就是堅持。海倫。凱勒是堅持才能寫(xiě)出這本優(yōu)秀的作品，而沙利文小姐也是堅持，才能教聾啞人講話(huà)。讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )堅持。要是想要想放棄的時(shí)候，記得要記起海倫·凱勒和沙利文小姐。
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感4
最近，我讀了一本關(guān)于海倫·凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)后我的心靈被深深震撼了。
海倫是不幸的，她19個(gè)月的時(shí)候就失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，繼而也失去了說(shuō)話(huà)能力。自從莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教她認字，海倫才張開(kāi)了心靈的眼睛。她刻苦學(xué)習，最后終于考上了著(zhù)名的哈佛大學(xué)。這一切，都是知識帶給她的，大學(xué)畢業(yè)后，海倫一直投入到幫助殘疾人的行列里，她是一位偉大的女性。
我有這樣一本好書(shū)做我的良師益友，相信我的生活會(huì )更加豐富多彩。
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感5
今天，我讀了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，它告訴了人們在困惑中要堅強。
海倫·凱勒在生命中擁有了19個(gè)月的光明和聲音之后，一場(chǎng)大病突如其來(lái)，病魔離去的時(shí)候也同時(shí)也帶走了海倫的光明。聽(tīng)力和眼力。在海倫七歲的時(shí)候一個(gè)重要人物走進(jìn)了她的生活中——安妮莎莉文老師。莎莉文老師的幼年和海倫差不多。海倫在莎莉文老師的勸慰下，決定要努力學(xué)習，最終克服重重困難考上了哈佛大學(xué)。
如果每天的生活，我們都把它當作再過(guò)三天就要死去，那么結果會(huì )怎樣呢？那么我們每天都會(huì )認真完成功課，做事不馬馬虎虎，時(shí)間安排的井井有條，這樣我們顯示的成績(jì)該有多好呀！讓我們珍惜生命吧！
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感6
讀完《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒給我深深的震撼！
海倫是一位非常了不起的女性，但她又是個(gè)不幸的人。在19個(gè)月大的時(shí)候，因為一場(chǎng)急病導致她失去了視力、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言。直到莎莉文老師走進(jìn)她的生活，莎莉文老師教她認字、閱讀，才使她走向光明的道路。她還認識許多發(fā)明家如：愛(ài)迪生、福特……她在所有人的幫助下，她終于考上了著(zhù)名學(xué)府哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院。
她創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，海倫雖然生活在黑暗當中，但又給許多人帶來(lái)光明。
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感7
這個(gè)寒假中，我讀了一本是海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公就是海倫·凱勒，她是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家�？赡銈冎烂�？她因為一次猩紅熱失去了視力和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄而是在指導師安妮·蘇立文的努力下，用頑強的毅力克服精神痛苦。讀完這本書(shū)我被她這種熱愛(ài)生命的心態(tài)打動(dòng)了。
我覺(jué)得我們應該學(xué)習海倫·凱勒，好好珍惜生命。不像有些人遇到了一點(diǎn)兒困難，就選擇了逃避，就選擇了自殺，使家人沉浸在失去親人的悲痛的海洋中。如果我們遇到了困難，不應該逃避，而是應該努力地去克服那些困難，做生活的強者。
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感8
媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。
書(shū)中主人公海倫·凱勒，在出生19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達能力。在這無(wú)聲而黑暗的世界里，她沒(méi)有放棄，在家庭教師安妮。莎莉文的幫助下，她學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，而且成功以?xún)?yōu)異的`成績(jì)畢業(yè)于美國哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，更讓我欽佩的是莎莉文老師她不慕名利，成就了一個(gè)偉大的人物——海倫·凱勒。
一位看不見(jiàn)又聽(tīng)不到的人都能這么成功地就讀全球第一的美國哈弗大學(xué)，我們這些身體健全的人難道就不能嗎？我們要堅持，不能半途而廢，就一定能攀上理想的峰巔！
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感9
讀完《假如給我三天光明》，我既感動(dòng)又震撼！
讓我感動(dòng)的是小海倫在19個(gè)月大時(shí)就失去了視力和聽(tīng)力，她是多么可憐��！一個(gè)健康的人突然失去了視力和聽(tīng)力是一件多么可怕的事情��！幸好，她生命中最重要的人出現了，她就是———安妮。莎莉文老師。莎莉文老師耐心地教她讀書(shū)寫(xiě)字，為她的生命打開(kāi)了一扇大窗，使她能接觸到外面的世界。
讓我震撼的是，海倫對知識是如此的渴求。自從莎莉文老師教她認字后，她便開(kāi)始像一塊海綿不斷的汲取知識。她克服了很多困難，學(xué)會(huì )了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)……她真厲害��！
如果我們都能像海倫一樣，用笑面對困難，用雙手擁抱世界，用心靈感受生活，那么，我們該是多么幸福��！
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感10
《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是美國的海倫·凱勒，一個(gè)失明失聰的女作家。
整本書(shū)都圍繞著(zhù)一個(gè)中心寫(xiě)，海倫·凱勒回憶了自己的過(guò)去，她想要三天能看見(jiàn)事物聽(tīng)見(jiàn)事物的光明，通過(guò)自己的一位老師，用另一雙眼睛——雙手——去感受整個(gè)世界，讓自己嘗試著(zhù)用心去感悟生活，對于她自己來(lái)說(shuō)，老師沙利文的出現真的是改變了她的命運。
即便自己身有殘疾，她依舊努力、堅強，付出了不知比常人多多少倍的努力，成為了人們家喻戶(hù)曉的不朽名人。
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感11
《假如還有三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的。她是一位了不起的女性，從小就即聾又盲。
但卻創(chuàng )造了許多不可思議的奇跡，她不僅學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言，還能成功靠上哈佛大學(xué)，取得大學(xué)的學(xué)位，她因此得到人們的敬佩。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫對光明的渴望，她想那怕只有三天，短短的三天能讓她重見(jiàn)光明，但她會(huì )珍惜，她在短短的三天內卻有很多事情去做。但其中最重要的一件的事情就是讓看的見(jiàn)的人明白珍惜時(shí)間，珍惜自己得到的一切。
說(shuō)到這兒我們就談?wù)勛约簳?huì )用三天去做什么，也許你會(huì )說(shuō)三天時(shí)間哪里會(huì )做什么事情呀，除了玩、看電視、玩電腦和吃飯等，能做什么呀，那你就得去學(xué)海倫珍惜你所有的時(shí)間吧，哪怕是一秒！
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感12
今年暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行，我就愛(ài)不釋手了。
這本書(shū)講的是：一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩，她在1880年出生于美國。在她還是一個(gè)小嬰兒的時(shí)候，她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病，她不能聽(tīng)也不能看，她的世界簡(jiǎn)直就是無(wú)聲和黑暗的，讀到那里，我的眼淚禁不住的流了下來(lái)，海倫·凱勒真的是太不幸了。
可是之后，小海倫有了一位教師，這位教師在她的手上畫(huà)單詞。就這樣，小海倫就學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，又學(xué)會(huì )了聽(tīng)。她還寫(xiě)了一本關(guān)于她自我的自傳，并且這本關(guān)于她自我的自傳讓許多的后人讀了之后，都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有盲人的榜樣，也是我和你的榜樣。
假如給我三天光明三年級學(xué)生讀后感13
《假如給我三天光明》這本書(shū)講了作者海倫·凱勒是一位兩耳失聰，雙目失明的殘疾人，但是在家庭教師莎莉文的精心教育下，她奇跡般地學(xué)會(huì )了讀書(shū)，識字，說(shuō)話(huà)，20歲成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。
這本書(shū)告訴我們一個(gè)人要有戰勝困難，挑戰人生的信心和力量。這個(gè)世界無(wú)光，無(wú)聲無(wú)語(yǔ)，透過(guò)這位身殘志堅的弱女子的視角，我能體會(huì )到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng )造奇跡！
我要向作者學(xué)習這種堅強不屈的毅力！
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