假如給我三天光明讀后感合集15篇
當仔細品讀一部作品后，你有什么總結呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的假如給我三天光明讀后感，歡迎閱讀與收藏。
假如給我三天光明讀后感1
海倫。凱勒是美國著(zhù)名盲聾女作家，我最喜歡讀她寫(xiě)的書(shū)了，不但是因為她的文筆優(yōu)美，更重要的是讀她的書(shū)能給我以智慧和啟迪。這不，這個(gè)假期我又讓媽媽給我買(mǎi)了一本海倫。凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了如果海倫。凱勒有三天光明，她會(huì )怎樣安排這三天的珍貴時(shí)光；同時(shí)書(shū)中還收錄了她寫(xiě)的另外兩篇文章：《我生活的故事》和《莎莉文老師的故事》。
海倫六歲的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，從而改變了她的命運，在莎莉文老師的幫助之下，海倫。凱勒學(xué)習用手語(yǔ)與人們溝通，慢慢的開(kāi)啟了走向廣闊世界的窗口。求知欲旺盛的她，克服了身體的殘疾，努力地學(xué)習。她既學(xué)會(huì )了讀書(shū)、寫(xiě)字和說(shuō)話(huà)，還考上了哈佛大學(xué)的德克利夫學(xué)院，完成了學(xué)業(yè)，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。
海倫凱勒奔走于世界各地，四處演講，還致力于盲聾人的公共救助事業(yè)。她以驚人的毅力完成了十四部文學(xué)作品，在上大學(xué)的時(shí)候寫(xiě)下的《我的生活》引起眾多美國人的喜愛(ài)，被稱(chēng)為“世界文學(xué)歷史上獨一無(wú)二的佳作”。
我覺(jué)得海倫凱勒是個(gè)非常熱愛(ài)生活的人，給我們展示了一種積極的生活態(tài)度：在海倫80多年黑暗無(wú)聲的歲月里，將別人眼中的光明當做自己的太陽(yáng)，將別人耳中的音樂(lè )當做自己的樂(lè )曲，將別人唇邊的微笑當做自己的快樂(lè )，她是在用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命，讓生命充實(shí)而有意義。我們從海倫凱勒那里深深地體會(huì )到：我們都應該珍惜我們所擁有的一切。珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，用知識豐富自己、武裝自己、幫助別人，讓生命更精彩、更有意義。但是在現實(shí)生活中，人們總是不珍惜已經(jīng)擁有的東西，而是盲目攀比、追求一些物質(zhì)上的東西，最后把自己弄得身心俱疲，反而不開(kāi)心。我反思自己，也的確存在這樣的問(wèn)題�？吹絼e的小朋友吃冰糕、喝飲料，我也跟媽媽吵著(zhù)鬧著(zhù)要。以后我一定改正這些壞毛病，認真學(xué)習，掌握很多知識，增強本領(lǐng)，多學(xué)技能來(lái)充實(shí)自己的生活，盡自己所能幫助別人。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”。海倫。凱勒是個(gè)有著(zhù)頑強毅力的人，她克服了重重困難，成為世界上第二個(gè)又盲又聾還可以開(kāi)口說(shuō)話(huà)的人，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，我非常佩服她。讀了她的書(shū)，我心靈感觸很深。人在遇到困難的時(shí)候，一定要咬緊牙關(guān)，努力堅持，畢竟成功只屬于有毅力、肯拼搏的人。我們應該向她學(xué)習。我也覺(jué)得學(xué)習的過(guò)程不是一帆風(fēng)順的，往往學(xué)了一會(huì )兒就不想干了，變得懶洋洋的，但是如果繼續堅持并持之以恒，就會(huì )漸漸適應并逐漸有了興趣。學(xué)習是這樣，做其他事情也是如此呀！回想我剛開(kāi)始學(xué)吹葫蘆絲的時(shí)候，每次回家練習我都很不情愿，吹得也不成調，很難聽(tīng)�？墒菆猿志毩晻r(shí)間久了就慢慢喜歡上了，現在我幾乎每天都進(jìn)行練習，各種吹奏技巧都能根據曲目的意境融入演奏過(guò)程中，基本上達到了演奏的最佳境界，還參加過(guò)威海市舉辦的樂(lè )器演奏會(huì )呢！
珍愛(ài)光明，珍惜時(shí)光，我一定學(xué)習海倫。凱勒的拼搏精神，努力學(xué)習，掌握淵博的知識，報效我們偉大的祖國！
假如給我三天光明讀后感2
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著(zhù)自我驚人的毅力，在莎莉文教師的幫忙下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當我看到當一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧斘铱吹剿芨鶕晕业乃伎紒�(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對她的未來(lái)充滿(mǎn)了期望。當看到她在沙莉文教師的幫忙下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動(dòng)的是海倫·
凱勒小時(shí)候學(xué)說(shuō)話(huà)的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習開(kāi)口說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著(zhù)自我頑強的毅力，一次又一次的練習，再加上教師的細心教導，海倫·凱勒最終說(shuō)出了斷斷續續的一句話(huà)“天氣很暖和”。這可真是一個(gè)奇跡啊!
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒應對如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自我比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運了。我有著(zhù)健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的教師，可是我還不明白要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應當了。從今日開(kāi)始，我必須要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明讀后感3
暑假里，正好有一天我和媽媽一起去逛新華書(shū)店，順便買(mǎi)了幾本課外書(shū)，其中有一本書(shū)是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我把這本書(shū)認認真真讀了一遍，盡管我年紀小小，但依然令我深深感動(dòng)和震撼。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獲得了學(xué)士學(xué)位。她一生始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng )造受教育的機會(huì )。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁，最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，身殘志堅，最終在逆境中崛起，成為世人的楷模。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還把自己所經(jīng)歷的全部記錄下來(lái)，給后世以勉勵。她用愛(ài)告訴人們：唯有愛(ài)，方使心靈豐滿(mǎn)而充實(shí)。
海倫·凱勒的經(jīng)歷深深震撼了我，這篇自傳帶給我最大的啟示就是∶人類(lèi)的精神遠遠超越了時(shí)空的限制，無(wú)論在什么時(shí)代，愛(ài)和勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈的“殘疾”，那才是真正意義上的殘疾。首先要正確地對待生命中的挫折和不幸。我們每個(gè)人一生中都有歷經(jīng)坎坷遇遭逆境的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì )勇敢地面對各種突如其來(lái)的打擊和苦難，不要害怕退縮，努力想方設法地去戰勝它，戰勝苦難的過(guò)程也正是挑戰自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程；盡心盡力地完成每一件事，有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做到最好�！笔前�，如果真能身體力行地這么去做確實(shí)非常難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難，還要有做事負責、認真仔細的好習慣。如果我們能做到以上幾點(diǎn)，就能讓自己在平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作和生活中不斷進(jìn)步，得到提高。還有重要的一點(diǎn)就是做人做事一定要有樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對，對人生滿(mǎn)懷信心。樂(lè )觀(guān)向上的良好心態(tài)，是做好任何事情的重要因素之一。
讀完這本海倫的自傳，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心情久久難以平靜。從這本書(shū)里面我得到了很多人生的啟示，我想這也是媽媽給我買(mǎi)這一本書(shū)的良苦用心吧吧！
假如給我三天光明讀后感4
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本佳作，它記錄了海倫·凱勒一生許許多多感人的事情。這些看似平凡卻難以堅持的事情，體現了她積極向上的精神，并且讓我感到震撼，使我懂得只要努力向上，無(wú)論多么坎坷的人生，也能走出精彩。
這本書(shū)分為三個(gè)部分，分別是海倫·凱勒的一生、假如給我三天光明、安妮·莎莉文老師的一生。通過(guò)這三個(gè)部分的描述，講了海倫·凱勒是一個(gè)可憐的小女孩，由于一場(chǎng)大病失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和她的語(yǔ)言能力，成為了殘疾人。面對突如其來(lái)的災難和痛苦，她也曾失望沮喪過(guò)。但是在莎莉文老師的教導下，她重新振作，學(xué)會(huì )了認字寫(xiě)字，甚至說(shuō)話(huà)。海倫·凱勒還靠她的努力，考上了哈弗大學(xué)，并且寫(xiě)了許多文稿。她用自己的心來(lái)感覺(jué)大自然的美，她感覺(jué)到了莎莉文對她無(wú)私的愛(ài)。她用自己努力和不斷的思考，創(chuàng )造了偉大的奇跡。
擁有三天光明是她美好的夢(mèng)想，為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，海倫·凱勒接受了生命的挑戰，展開(kāi)心中的眼睛，用愛(ài)擁抱了大自然。面對驚人的困境，在黑暗中找到屬于自己的光明。三天的光明對我們只是生活中短暫的一刻，然而三天對海倫·凱勒是多么珍貴��！如果我們能像失明的人一樣，把每天都當成珍貴的三天，我們就能更好的珍惜、充分利用每一天，去學(xué)習知識，去不斷的充實(shí)自己，為今后的人生，鋪上一層結實(shí)的基礎。
海倫·凱勒的一生看起來(lái)很和很多人不一樣，生活在沒(méi)有光明的每一天，但她是用手和腦創(chuàng )造了自己的繽紛世界。我們要學(xué)習她勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到挫折不退縮，使自己生活充實(shí)起來(lái)，要更有色彩！
假如給我三天光明讀后感5
我愛(ài)讀書(shū)，我曾經(jīng)被《笑面人》這本書(shū)中的情節所吸引，為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩，對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩，為賣(mài)火柴的小女孩感到憤憤不平，對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒······但是，令我記憶最深刻的就要數《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是在今年的圖書(shū)交易博覽會(huì )上我讓媽媽給我買(mǎi)的，因為我早就知道這本書(shū)的作者海倫·凱勒是一個(gè)盲人，她非常了不起，我想通過(guò)這本書(shū)詳細地了解一下這位偉大的女性。所以，一拿到這本書(shū)我就迫不及待地讀了起來(lái)。
海倫·凱勒曾經(jīng)是一個(gè)非常健康的孩子，她給她的家庭帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )�？墒钱斔艂�(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)災難降臨了，海倫突然高燒不退，等高燒退去之后，可惡的病魔卻奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。也許大家都不會(huì )相信，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然考上了哈佛大學(xué)，而且用生命的全部力量處處奔走，創(chuàng )建了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來(lái)，給后世以勉勵。
海倫·凱勒寫(xiě)這篇文章，就是因為自己看不見(jiàn)多姿多彩的世界，卻又是那么想看一眼這個(gè)美麗、可愛(ài)的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友，希望他們能好好珍惜。
讀完了這本書(shū)，我感覺(jué)自己一下子長(cháng)大了，和海倫相比，我擁有健康的體魄，我是一個(gè)多么幸福的人��！所以，我發(fā)誓，今后，我一定要合理安排好時(shí)間，好好地學(xué)習，好好地生活，勇敢地面對學(xué)習和生活中的一切困難和挫折，珍惜現在的幸福生活，這樣才不會(huì )辜負了我們所擁有的明亮的眼睛和一切美好的東西。這也是我讀這本書(shū)的最大的感受。
我建議那些還沒(méi)讀過(guò)此書(shū)的人們抓緊去閱讀它吧，相信它一定會(huì )帶給你無(wú)限的精神食糧。
假如給我三天光明讀后感6
有一天，媽媽送給我一本書(shū)，書(shū)名叫做《假如給我三天光明》，我不知道為什么作者只要“三天光明”，帶著(zhù)好奇和疑問(wèn)我讀起了這本書(shū)。
這本書(shū)的主人翁叫海倫·凱勒，她出生在美國北部的一個(gè)小鎮，她是家中的第一個(gè)孩子，父母對她傾注了所有的愛(ài)和關(guān)注。但是卻在她只有19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)高燒奪走了她的視覺(jué)和聽(tīng)力。從此，她與整個(gè)世界失去了溝通和聯(lián)系，當她注意到母親和朋友們用嘴交談，而她只是用手比畫(huà)這種奇怪現象的時(shí)候，她知道了自己與別人的不同，她試著(zhù)自己嚅動(dòng)嘴唇和別人交流，但別人不能理解她的意思，她開(kāi)始憤怒、粗暴、喪失理智。但是父母依然用溫暖的愛(ài)感染著(zhù)她。直到莎莉文老師來(lái)到她的生活當中，她的世界重新點(diǎn)燃了希望的燭火，照亮了寂靜黑暗的世界，為她打開(kāi)了心中的眼睛，讓她看到了外面精彩的世界。
在莎莉文老師的幫助下，她開(kāi)始健康、快樂(lè )的成長(cháng)，莎莉文老師不僅教給她知識，更是培養她的勇氣和積極向上的精神。家人、朋友、老師、社會(huì )對她的無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，是她生存的動(dòng)力；讓全世界感到她的那份愛(ài)，是她生活的信念。海倫·凱勒最終憑著(zhù)自己的智慧和堅強的毅力，考上了哈佛大學(xué)，她一生創(chuàng )作14部著(zhù)作，成為一位學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著(zhù)名作家和教育家。
她雖然沒(méi)有視力，但是她對景物作了細膩的描述，廣袤的綠色田野、蔚藍的天空、蔥郁的樹(shù)木、爭奇斗艷的花叢……我們很難想象這是出自一個(gè)盲人之筆，這優(yōu)美的語(yǔ)言，真摯強烈的情感在對大自然的描述中緩緩流出……
海倫凱勒在文中說(shuō)過(guò)，如果她有三天光明時(shí)間的話(huà)，她第一天要長(cháng)久地凝視莎莉文老師的面容；第二天要去看一看由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀(guān)；第三天她要周游紐約城，在現實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天……
對比起來(lái)，顯然我這個(gè)健全的孩子要比海倫更加幸福，我能看見(jiàn)大千世界中的萬(wàn)紫千紅，看見(jiàn)世間的千姿百態(tài)；我能聽(tīng)到世間的優(yōu)美的旋律和喧鬧的吵雜聲；我能流利地用語(yǔ)言和朋友對話(huà)，能夠傾訴自己的喜怒哀樂(lè )……但我們這些健全的人往往忽視了身邊景物的美好，不懂得珍惜和關(guān)注身邊可貴的東西。時(shí)間在我們的碌碌無(wú)為中慢慢流逝了，我們絲毫沒(méi)有意識到自己的無(wú)知和慵懶。媽媽說(shuō)：視力正常的人不理解盲人生活在黑暗中的孤寂；聽(tīng)力正常的人不理解聾啞人的寂靜生活中的悲哀。
海倫在這本書(shū)中用自己堅強樂(lè )觀(guān)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度教會(huì )了我要向她一樣酷愛(ài)學(xué)習、自強不息、不屈不撓、積極樂(lè )觀(guān)，在困難中不斷進(jìn)步，在坎坷中不斷提升，在逆境中獲得重生。
假如給我三天光明讀后感7
在這個(gè)漫長(cháng)的假期里我讀了好幾本書(shū)，其中最讓我難忘的是《假如給我三天光明》這本書(shū)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)講述了海倫一生奮斗的過(guò)程。1880年6月27日，在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮出生了一個(gè)聰明伶俐的女孩。她，就是海倫.凱勒。海倫出生后的第二年的二月，一場(chǎng)突如其來(lái)的病令她雙眼失明，雙耳失聰。從此黑暗和沉寂伴隨了她的一生，在這種境遇里，她靠著(zhù)手摸老師的嘴唇與喉結的變化來(lái)學(xué)著(zhù)說(shuō)話(huà)。她勤奮學(xué)習最終成為了一名作家、教育家、演說(shuō)家，并創(chuàng )造了聾啞人能說(shuō)話(huà)的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書(shū)是海倫最著(zhù)名的一篇散文代表作，三天光明是作者幻想出來(lái)的日子。她用對她來(lái)說(shuō)那么寶貴的時(shí)間去完成盡可能多的事情。盡管這一切只是幻想，但她沒(méi)有一絲的抱怨與遺憾，字字句句體現了她對光明的熱烈向往。她用自己樂(lè )觀(guān)堅強、積極進(jìn)取的生活態(tài)度向世人揭示了一個(gè)道理：一個(gè)人最可貴的是擁有樂(lè )觀(guān)向上，永不低頭的精神，有了這種精神，就能在黑暗中看見(jiàn)光明，在逆境中獲得新生。
海倫是堅強的，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困難，在黑暗中找到了光明。她堅毅不拔的精神如同梅花在寒風(fēng)中綻放。對比我們，四肢健全，我們是快樂(lè )的，我們可以看見(jiàn)藍藍的天，綠綠的草，紅紅的花，可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)呢喃的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)到媽媽溫柔的聲音。和海倫相比我們是幸福的，可我們又是多么渺小，面對生活中一點(diǎn)點(diǎn)的不如意，我們總是在抱怨；面對衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，我們還像父母要這要那；面對一次不如意的考試，總是淚流滿(mǎn)面；面對……。
與海倫相比生活的困難又算得了什么呢。以后，我必定珍惜現在的每一天，將我的人生充實(shí)。我一定要勇敢的面對生活中的一切困難，做一個(gè)像海倫那樣無(wú)比堅強的人。
假如給我三天光明讀后感8
這幾天，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)，令我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了海倫·凱勒坎坷的一生和她的心靈歷程。她的歲月無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)，但她卻認為假如給她三天光明的話(huà)，她第一天會(huì )看人，看他們的善良、溫厚使他的生活值得一過(guò)。
有視覺(jué)的第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。她將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，和太陽(yáng)喚醒沉睡的大地的那一刻。有視覺(jué)的第三天，她將再次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為她相信，對于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠重復的新的美景。
馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“20世紀有兩個(gè)轟動(dòng)世界的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。是啊，海倫·凱勒擁有不屈不撓的的精神，能在極端的情況下，通過(guò)自身的努力成為懂得多國語(yǔ)言的翻譯家，寫(xiě)出名留青史的不朽之章，《假如給我三天光明》說(shuō)明了她刻苦奮斗、不屈不撓，我被她的精神感動(dòng)了。
而我，則不是向海倫·凱勒一樣，勇于接受挑戰。
我非常懦弱，膽小，有問(wèn)題就會(huì )選擇逃避，而不是坦然輕松的去面對他。有一次，我和朋友吵架了，我知道明明是我的錯，但是我不敢去向他道歉，這真是太不應該了。
我看完這本書(shū)，深刻的認識到：只有嘗試過(guò)才懂得自己該選擇什么；只有奮斗過(guò)，才知道自己該放棄什么。世上無(wú)難事，只怕有心人，上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì )為你開(kāi)一扇窗，做一件事要選擇成功，而不要選擇失敗和逃避。要做到面對生活中的一切困境都要坦然面對。要學(xué)會(huì )忍耐，懂得犧牲，要學(xué)會(huì )從辯證的看待自己，懂得犧牲，要學(xué)會(huì )接受挑戰，永不退縮。人生的道路不是一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)挫折與坎坷，讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng )造出生命的奇跡。
假如給我三天光明讀后感9
20世紀，一位殘疾女性震撼了世界，她在無(wú)聲的黑暗中度過(guò)了整整87個(gè)春秋。她就是——海倫·凱勒。當我翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，我被她深深地震撼了。
1880年，海倫·凱勒出生于美國。因一場(chǎng)大病讓她陷入了無(wú)盡的黑暗與寂靜。在家庭教師莎莉文老師的幫助下，海倫開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)。她依靠觸摸老師說(shuō)話(huà)時(shí)喉嚨和嘴巴的形狀來(lái)發(fā)音。我自己試了試。喉嚨的振動(dòng)一模一樣，嘴形也不能讓人精確了解發(fā)音是什么樣子的。似乎不借助聲音，說(shuō)話(huà)是不可能。然而海倫·凱勒憑借千百次練習和超人的耐心與毅力，做到了這件“不可能”的事。不僅如此，海倫·凱勒還學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，算術(shù)。她以頑強的毅力在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了英、法、德等五國語(yǔ)言，并考入哈佛大學(xué)，后來(lái)，她成為了一名教育家、作家、慈善家，為世界上像她一樣的殘疾人送去了愛(ài)。
讀著(zhù)這本書(shū)，我被海倫·凱勒的樂(lè )觀(guān)精神和不屈不撓的品質(zhì)所感染。在書(shū)中，字里行間流露著(zhù)海倫對生活的熱愛(ài)。當我們遇上一點(diǎn)小困難，我們就覺(jué)得心意亂，失去信心。我們的困難有海倫·凱勒那么大嗎？她會(huì )像我們這樣嗎？比起海倫·凱勒，我們是幸運的，是幸福的。我們總認為，我看見(jiàn)世間萬(wàn)物是應該的，而從不想：我能看見(jiàn)世界，我真幸福。我要做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，面對困難，黑夜終會(huì )結束，黎明定會(huì )到來(lái)！
我很喜歡海倫·凱勒在書(shū)中的名言：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！彼诤诎狄黄男撵`小屋里用想象的彩筆畫(huà)上了世界，超越了黑暗。她不會(huì )因為身體上的困難而害怕自卑。這是一種強大的精神力量。
其實(shí)，海倫·凱勒的成功還離不開(kāi)一個(gè)人——家庭教師莎莉文。是她給了海倫珍貴的愛(ài)，讓海倫走上了成功之路。在我們身邊，處處是家人，朋友的關(guān)心，所以，我們要有一顆感恩的心，互相關(guān)心。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺，海倫·凱勒的精神將永遠激勵著(zhù)我，勇往直前！
假如給我三天光明讀后感10
第三天：我將在當前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的歡樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。
有位哲學(xué)家以往說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件，但自身缺乏毅力。所以，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個(gè)人一生中都會(huì )遇到困難。遇到困難時(shí)，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過(guò)程也正是自我提高的過(guò)程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說(shuō)過(guò)：“什么是不容易？不容易是把每一天應做的事每一天都堅持做。什么是不簡(jiǎn)單？不簡(jiǎn)單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上頭說(shuō)的去做確實(shí)是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅僅要上述的兩點(diǎn)，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點(diǎn)，就能在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得到提高，得到提高。
假如給我三天光明讀書(shū)筆記（九）：
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。這是生活無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界海倫凱勒心中的奢望。
《假如給我三天光明》中的海倫凱勒原先是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、以往接近失明、當時(shí)僅有20歲的莎莉文教師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著(zhù)自我驚人的毅力，在莎莉文教師的教育和幫忙下，以?xún)?yōu)等的成績(jì)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
看了這本書(shū)，我被被海倫凱勒者的奮斗、樂(lè )觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。她雖然是個(gè)盲聾人，卻那么堅強。我反省了一下，我們無(wú)拘無(wú)束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的完美了嗎？是的，我們太幸運了，我們擁有完美的一切——健全的身體、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的教師……從今日起必須要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自我所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，以微笑應對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
假如給我三天光明讀后感11
輕輕打開(kāi)一扇窗，窗外風(fēng)景依舊美好，可對于班上有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，它們已模糊不清。那綠葉中昂首挺立的鶴望蘭，在我的眼前是橙艷得發(fā)亮，而那些“四眼貓”們摘掉眼鏡后就無(wú)法辨認。
從窗邊回到了課桌邊，我繼續讀起了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。這本舉世震驚的好書(shū)，是她用心、用手、用身體體會(huì )光明，才寫(xiě)出來(lái)的。在《假如給我三天光明》里，海倫對光明特別在乎，尤其渴望。在書(shū)的最后一章節中，她設想了自己三天的光明生活：第一天，她希望自己能夠看一眼身邊最親近的人，看看那些曾經(jīng)幫助她的朋友，把他們的音容笑貌銘刻在心中；第二天，她希望向世界，向過(guò)去和現在的世界匆忙瞥眼——白天參觀(guān)博物館，晚上在電影院或劇院里渡過(guò)，走進(jìn)人與自然的歷史；第三天，也就是最后一天，她希望游覽城市，感受人們一天忙碌的生活。
在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復得的聽(tīng)覺(jué)？為什么只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福？我邊想，邊從書(shū)中抬起了頭。目光落在同桌張瑋身上，天吶，他的眼睛都快貼到作業(yè)本上了。我馬上伸出左手，輕輕地扶起他的前額，慢慢地向上抬起�，|瑋抬起頭，那雙大眼睛茫然地望著(zhù)我。我笑道：“腰板要挺直，注意寫(xiě)字的正確姿勢！”他的臉一下子紅如六月的太陽(yáng)，立刻把身子挺直。
噢，第三桌的小濤正瞇著(zhù)眼，記錄著(zhù)今天的作業(yè)任務(wù)。他最近經(jīng)常瞇眼看黑板，有時(shí)還頻繁眨眼，可能是眼睛出現問(wèn)題了吧！我走過(guò)去，柔聲問(wèn)他：“小濤，黑板上的字你看不清嗎？”“有的時(shí)候看得清，有時(shí)候又看不清�！毙f(shuō)著(zhù)，又不自覺(jué)地瞇了一下眼睛�！薄白屇銒寢尦榭諑Ыo你去正規的醫院看看眼睛吧，看看視力下降了沒(méi)有！”我建議道。小濤像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。
看看班上，戴上眼鏡的“四眼貓”不下十人。上周一，我后桌的林遠剛配戴了眼鏡。昨天，小藍的鼻梁上也架起了眼鏡�，F在，正是課間休息時(shí)間。有的同學(xué)歪著(zhù)頭看書(shū)；有的'同學(xué)趴著(zhù)看書(shū)；有的同學(xué)寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，不知不覺(jué)間眼睛就“親近”了作業(yè)本……有誰(shuí)在乎自己的眼睛？照這樣下去，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，班上有多少人不用戴眼鏡呢？我的心里籠上了一層愁云，襲過(guò)了一陣揪心的疼痛。我想起了中國之聲《央廣新聞》的報道，世界衛生組織最新研究報告稱(chēng)，目前中國近視患者人數多達6億，幾乎是中國總人口數量的一半。我國高中生和大學(xué)生的近視率均已超過(guò)七成，并逐年增加，青少年近視率高居世界第一，小學(xué)生的近視率也接近40%。相比之下，美國中小學(xué)生近視率僅為10%。
“失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天的你將遭到失明的災難……”《假如給我三天光明》一書(shū)的最后，海倫的話(huà)語(yǔ)如警鐘敲響在我的耳邊。我這個(gè)一班之長(cháng)，也給大家一個(gè)忠告：在乎你們自己的眼睛吧，保護明亮的心靈之窗，不要讓明天的生活失去色彩！
假如給我三天光明讀后感12
《假如給我三天光明》寫(xiě)出了一個(gè)失明者對光明的無(wú)限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會(huì )加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說(shuō)三天，就是三十天，三百天—————甚至更多的時(shí)間，大家又是怎樣安排的呢？
“我將手愛(ài)撫地摸著(zhù)樺樹(shù)光滑的表皮或松樹(shù)粗糙不平的樹(shù)皮。春天我滿(mǎn)懷希望地觸摸樹(shù)枝，搜尋葉芽，這大自然冬眠后蘇醒的第一個(gè)征兆。我感受花朵令人愉快的絲絨般的質(zhì)感，發(fā)現她驚人的盤(pán)繞結構，為我揭示出大自然的某種神奇�！边@是《假如給我三天光明》中的一段文字，從中，我可以感覺(jué)到海倫凱勒對世界的熱愛(ài)。確實(shí)，世界上有美的東西有很多，但是在一個(gè)擁有光明，正常人的眼中，一切皆會(huì )成為平淡無(wú)常，無(wú)滋無(wú)味的東西。聯(lián)系我自己，我也一樣。瞧！平時(shí)一碰寫(xiě)作總會(huì )感到已挖空腦子無(wú)話(huà)可寫(xiě)，對于美好的東西知道的是少之又少，而海倫凱勒——又聾又啞又盲的女孩，她卻能依靠手語(yǔ)和唇語(yǔ)感知這個(gè)世界，用愛(ài)心去擁抱生命。世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)，是要靠心靈去感受。這本書(shū)在當時(shí)一出版就引起巨大的反響，被譽(yù)為"文學(xué)史上一大奇跡"，許多國家紛紛翻譯出版了此書(shū)，無(wú)數讀者受到啟迪，由此踏上了成功的人生道路。
現在當我讀了《假如給我三天光明》后，我深深地感到自己的成長(cháng)過(guò)程里有那么多的快樂(lè )和令人驚奇的東西，周?chē)氖澜缬心敲炊嗝利惗鴽](méi)有被發(fā)現的事物。的確，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我覺(jué)得從今天起，我一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習，要像海倫凱勒那樣，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
最后，我要說(shuō)好好珍惜生命，好好珍惜擁有的一切，善于發(fā)現生命中的奇跡，讓光明與愛(ài)陪伴一生！
假如給我三天光明讀后感13
最近我聽(tīng)說(shuō)了一句話(huà)：“十九世紀出了兩個(gè)杰出人物，一位是拿破侖，一位是海倫.凱勒”。這句話(huà)是馬克.吐溫說(shuō)的。我心里不由得產(chǎn)生了疑問(wèn):“海倫.凱勒究竟是什么人？為什么她能與軍事天才拿破侖相提并論？”帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始閱讀。
“如果上帝給你關(guān)上了門(mén)，一定會(huì )再為你打開(kāi)一扇窗！”在我隨之越讀越入迷之后，我發(fā)現這一句話(huà)送給他是再也合適不過(guò)了。海倫.凱勒因為不幸，得上了先天性的聾、啞、盲�？墒撬](méi)有因此向病魔屈服。她以自己超凡的毅力，創(chuàng )造了令人震驚的巨作。她克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和讀書(shū)，并且掌握了英、美、法、希臘、拉丁五種文字；他用了十一年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了讓世人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她打破了心理束縛，與很多大人物愉快的交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波；她學(xué)識淵博，一生創(chuàng )作了十四本書(shū)，并獲得了世界各國各地的人民的贊賞。
想想我們自己，四肢健全，身體健康，有父母無(wú)微不至的照顧，有老師們悉心教導，又有什么理由不好好學(xué)習呢？或許我們有些人覺(jué)得海倫.凱勒離我們過(guò)于遙遠。但是，我們身邊也有著(zhù)大概相同遭遇的人——王庭德。王庭德是陜西省安康市旬陽(yáng)縣一位殘疾人，但是他不愿作一個(gè)無(wú)志的殘疾人，他先后外出找無(wú)數次工作，以打字員的身份生活著(zhù)，可是他一而在，再而三的失去工作，流落街頭，但他還是沒(méi)有放棄。嘗過(guò)世間人情冷暖，望見(jiàn)社會(huì )兒女情長(cháng)，艱苦的環(huán)境下，他完成了自己人生第一本書(shū)，也是最重要的一本書(shū)――《這個(gè)世界無(wú)須仰視》。
結合自己，我們身為一個(gè)無(wú)比健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠耳聽(tīng)八方，更能口伶齒俐的與人交流。更應該珍惜每一天，去吸取知識，去探索世界，勇敢嘗試，發(fā)現生命中更多的美好!
假如給我三天光明讀后感14
閉上《假如給我三天光明》這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千，內心久久不能平靜。我被書(shū)中作者那堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和強大的精神力量所深深震撼，對海倫·凱勒的敬佩之情油然而生。
《假如給我三天光明》是由美國著(zhù)名作家海倫·凱勒所著(zhù)，作者以第一人稱(chēng)的手法，寫(xiě)出了她在聾啞瞎的情況下，通過(guò)自身努力奮斗而最終實(shí)現了不平凡的一生。在海倫·凱勒只有19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)可怕的疾病奪取了她的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，也讓她失去了說(shuō)話(huà)的能力。在當時(shí)，她與有聲有色的世界隔絕起來(lái)，她開(kāi)始變得痛苦、絕望、暴躁。這時(shí)候，莎莉文老師來(lái)到了海倫·凱勒的身邊。作為良師益友的莎莉文老師教會(huì )了她世界上每個(gè)事物都有名稱(chēng)，激發(fā)了她濃烈的求知欲，她開(kāi)始跟著(zhù)莎莉文老師如饑食渴的學(xué)習......終于，她考上了哈佛大學(xué)，學(xué)會(huì )了多國語(yǔ)言。最后海倫·凱勒成為了十九世紀全球著(zhù)名的演說(shuō)家、教育家。
海倫·凱勒的不幸是我們大多數人都無(wú)法體會(huì )的。對于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，突然從光明陷入黑暗，那是多么的絕望和害怕；口不能言、耳不能聽(tīng)，無(wú)法表達自己，無(wú)法了解外界，那是多么的無(wú)助和煎熬�？伤齾s意志堅強的生存下來(lái)，樂(lè )觀(guān)積極的面對現實(shí)。我們都擁有著(zhù)海倫·凱勒所沒(méi)有的正常視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，但是我們大多數人都沒(méi)有她那積極向上的精神和堅強樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。想想自己有時(shí)候在作業(yè)中遇到一點(diǎn)難題就不認真思考，直接問(wèn)老師或者放棄；在生活中遇到一些困難或挫折就繞道而行，跟海倫·凱勒一對比，我就感到萬(wàn)分愧疚。今后我一定要向海倫·凱勒學(xué)習，在困難面前百折不撓，積極樂(lè )觀(guān)的生活。
海倫·凱勒堅持不懈的精神也是我們大多數人所沒(méi)有的。她就像一只蟬，看不見(jiàn)聽(tīng)不到，卻努力學(xué)習、成長(cháng)，只為有一天能在太陽(yáng)下“大聲歌唱”。她為了學(xué)習“water”這個(gè)單詞，上百遍的演練摸索，終于知道并能說(shuō)出這個(gè)單詞。她身體里發(fā)出的生命強音比世間任何一種歌聲都更動(dòng)聽(tīng)迷人。在今后的人生中，我要學(xué)習她這種持之以恒、專(zhuān)注學(xué)習的精神，努力奮斗拼搏，實(shí)現自己的人生理想。
海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“假如給我三天光明。第一天，我要去看人的善良、溫厚。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝。第三天，我要在當前的日常世界中度過(guò)一天�！睂φＨ藖�(lái)說(shuō)，三天能做的事寥寥無(wú)幾，但對海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，這三天就像三十年，就是一個(gè)人生。
《假如給我三天光明》這本書(shū)讓我受益匪淺，明白了很多道理。從現在開(kāi)始我要向海倫·凱勒學(xué)習，珍視自己所擁有的一切，保持積極向上的心態(tài)，堅持不斷學(xué)習的勁頭，刻苦專(zhuān)研，向人生的理想努力奮斗。
假如給我三天光明讀后感15
所有打不倒你的，都會(huì )使你更強大�！}記
捧起書(shū)卷，白紙墨字的紙上仿佛映出她的面容，那張從不向命運低頭的臉。
她坐在桌前，用手微蟲(chóng)那微微凸起的盲文。隨即，在腦海間思索，從喉水間發(fā)出一串微弱的音，她的老師——莎莉文聽(tīng)見(jiàn)后，用筆一一記下，于是，一部異于常人的著(zhù)作誕生了。
原來(lái)，她竟是這樣寫(xiě)書(shū)的！
我常感嘆于她的不幸，也感慨于她的頑強。面對眼前的種種，我常常陷入沉思中，究竟是什么，使她戰勝黑暗，從而擁有了光明？
是頑強，和她那顆永不服輸的心！
當困難來(lái)臨時(shí)，她毫不畏縮，用一顆拒絕向命運低頭的心去挑戰“困難”，使一切圍難迎刀而解。
當噩耗來(lái)時(shí)，她默默承擔，盡管心中有傷，失落，但，她還是向所有人展現她最光明的一面，仍把光明，帶給所有的人。
當悲傷來(lái)時(shí)，她獨自流淚，只把最真實(shí)的一面留給自己，把最頑強、自強的一面留給讀者、聽(tīng)眾。
合上書(shū)，我的思緒，早已與她相連，她經(jīng)歷的過(guò)往種種，一一在我眼前放映，如萬(wàn)花筒般，閃著(zhù)最耀眼的光。
人生，本當如此，只是……
現在的我們，有太多大多的抱怨，也有太多太多的無(wú)奈。當我們處事時(shí)，何不，如她一般？只是，我們永遠都只能是她的模仿者，而她，從未被超越。
眼前，依稀又浮現起那一年的一次又一次考試，我都敗得“門(mén)前燈籠高高掛”。霎時(shí)，我變得沮喪無(wú)比，沒(méi)有了繼續再考下去的勇氣。直到我看見(jiàn)了書(shū)中的海倫？凱勒，即使身殘，但志不殘。是她，鼓舞了我，使我重新獲得了勇氣。
最后，那次期考，我成功了。
在這無(wú)情的沉浮世界中，我們是否也能像她一樣，不向命運低頭，頑強地，做著(zhù)自己的主人？
也許，我們做的，永遠沒(méi)有她好，但是只要我們堅持著(zhù)去做了，我相信，就一定會(huì )有成功的那一天。
閉上眼，仿佛，腦海里還殘存著(zhù)她的身影。海倫？凱勒，她仿佛自言自語(yǔ)：“我一定不能向命運低頭！我是生活的勇者，自己人生的主人！”說(shuō)罷，她笑了笑。
那是極為自信的笑容，我不止在一個(gè)人的身上見(jiàn)過(guò)，那，宛若，是只屬于勝利者的微笑。那笑就似一道光，會(huì )將人心中的黑暗掃光，又留下，永恒的光明，
“爸媽?zhuān)銈冏吡�，我雖雙目失明，但是，我仍能感到你們對我的愛(ài)，謝謝。這些年，你們給我帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )，而我……”還來(lái)言盡，她早已泣不成聲。那個(gè)曾經(jīng)身處黑暗的小女孩，長(cháng)大了，她早就不似當年那樣懦弱，她早己是生活的勇者，自己的主人。
“爸媽?zhuān)蠋�。你們要求的，我都已�?jīng)做到了我，沒(méi)有辜負你門(mén)的心愿……”此時(shí)，我心中默念著(zhù)。珍惜當下，學(xué)會(huì )感恩，相比海倫？凱勒，我有什么理由懈��？
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