羅貫中的三國演義讀后感（精選22篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家整理的羅貫中的三國演義讀后感，希望能夠幫助到大家。
羅貫中的三國演義讀后感 1
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。 黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。 董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕。董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實(shí)施暴—政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺。 群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴大自己的地盤(pán)互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰爭。 再后來(lái)的三分天下和天下歸晉我就不一一細說(shuō)了，最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大—片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。 對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人方針，于公元210年春天下了一道《求賢令》。
曹操在令中一開(kāi)始就總結歷史經(jīng)驗，認為自古以來(lái)的開(kāi)國皇帝和中興之君，沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人求，訪(fǎng)得來(lái)的。有鑒于此，曹操立足現實(shí)，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時(shí)刻。他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現和推舉出來(lái)，只要有才能就予以重用。后來(lái)，曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他要求人事主管部門(mén)和各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系，只要真有才能就行。經(jīng)過(guò)一番努力，曹魏集中了大量人才，當時(shí)各地投奔到曹操門(mén)下的'人很多，形成猛將如云，謀臣如雨的盛況。而且對于有才干的人曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下，曾經(jīng)替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代。袁紹失敗后，陳琳歸降曹操。曹操問(wèn)他說(shuō)："你從前為袁紹寫(xiě)檄之，罵我一個(gè)人就可以了，為什么要罵到我的祖宗三代，陳琳連忙謝罪。曹操愛(ài)惜他的文才，不僅對他不處罪，還照樣任用他。 曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著(zhù)豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
羅貫中的三國演義讀后感 2
“滾滾長(cháng)江東逝水……”每當耳邊響起這首歌曲，我都會(huì )想到家喻戶(hù)曉的《三國演義》這部書(shū)，這也是我最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)講述的是三國時(shí)期，魏、蜀、吳三個(gè)國家，群雄爭天下的故事。
《三國演義》是我國第一部長(cháng)篇章回體小說(shuō)，也是我國四大名著(zhù)之一，它塑造了200多個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象，其中有忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備、野心勃勃的曹操、神機妙算的諸葛亮等等栩栩如生的英雄豪杰讓人敬佩不已。
這本書(shū)里不光有武將打斗的精彩片段，還有三國斗智斗勇的故事，比如水淹七軍、單刀赴會(huì )、空城計、草船借箭、三英戰呂布……真是叫人大呼過(guò)癮，這些故事情節描寫(xiě)的生動(dòng)細致，讀之令人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸，就像是發(fā)生在我眼前似的，特別是關(guān)羽、諸葛亮、黃忠之死，我看完之后熱淚盈眶，為之傷心。
讓我印象最深刻的就是火燒赤壁了，為了抗擊曹操，孫權、劉備聯(lián)盟，共同抵抗曹操。黃蓋先詐降，誘使曹操中計，曹操將戰船首尾連接，火船沖向曹軍，一時(shí)火光沖天，曹軍被打得七零八散，不是被燒死就是被打死，一支精銳部隊馬上就變成了一群潰敗的'游兵散將，這就是中國歷史上以少勝多的著(zhù)名戰役之一，每當讀到這，我不得不為古人的智慧點(diǎn)贊！
以史為鑒以史為例。從《三國演義》這本書(shū)中，我體會(huì )到了許多做人的道理，這足夠我享用一生。讀歷史，讓人明智。讀國學(xué)，讓人明理。從這些經(jīng)典中，我們可以與英雄對話(huà)，與歷史交談。讀三國，讓我身處這個(gè)充滿(mǎn)魔力的三國世界流連忘返，我要在這個(gè)三國世界中繼續探索！
羅貫中的三國演義讀后感 3
兩本書(shū)皮金黃的文言文名著(zhù)靜靜地躺在桌子上，輕輕翻開(kāi)，細細品讀，書(shū)中的人物給了我很深的教育。合上書(shū)時(shí)，我平靜的心早已波瀾壯闊。沒(méi)錯，它們是《三國演義》。
《三國演義》是一部古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間的故事。翻開(kāi)第一頁(yè)，首先我看到的是“滾滾長(cháng)江東逝水……”這一類(lèi)膾炙人口的詩(shī)句，接著(zhù)引入正文。作者羅貫中本身借著(zhù)歷史人物，把忠、仁、義融入書(shū)中，深入人心。
忠。他降漢不降曹，五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬(wàn)里往投。他就是關(guān)羽。關(guān)羽不但忠，而且是一種難得、可貴的忠�！度龂萘x》里描寫(xiě)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”。自從我讀過(guò)《關(guān)羽刮骨療毒》之后，關(guān)羽的形象在我心中高大了起來(lái)，他的所做所為值得我們學(xué)習。
仁。劉備骨子里透著(zhù)一股仁的`精神，劉備攜民過(guò)江事件也讓他的愛(ài)民名聲流傳。劉備、諸葛亮大敗曹軍之后，移駐在樊城。曹操為了報仇，分兵八路，追殺而來(lái)。諸葛亮料定抵擋不住，勸劉備放棄樊城，渡過(guò)漢江。劉備不忍心拋棄百姓，便帶著(zhù)他們一起過(guò)江。劉備看見(jiàn)百姓拖兒帶女，號泣而行，哭喊：“為我一人而使百姓遭此大難，還有什么臉面活在世上!”說(shuō)罷就要跳江。幸虧左右急忙抱住，才免于劉備自盡。這件事，我一直記在心中。
讀完《三國演義》，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：《三國演義》中的“義”，只是指兄弟之義，國家大義和知遇之義嗎?它是否有著(zhù)更深刻的含義等著(zhù)我們去體會(huì )，發(fā)現呢?
羅貫中的三國演義讀后感 4
《三國演義》是我喜歡讀的一本書(shū)，里面精彩的故事實(shí)在太多了，《桃園三結義》《溫酒斬華倫》《三顧茅廬》《青梅煮酒論英雄》……其中我最喜歡的還要數《七擒孟獲》，讀了這個(gè)故事我感慨很多。
要想征服他人，只要贏(yíng)得人心。因為靠蠻力解決問(wèn)題只是一時(shí)的.。所以我們要學(xué)會(huì )運用智慧去解決深層的問(wèn)題。這是我從《七擒孟獲》中受到的啟發(fā)。
《七擒孟獲》主要講的是：劉備死后，蠻王孟獲進(jìn)行造反。諸葛亮率部南渡瀘水，想要平定南中的戰爭。諸葛亮率領(lǐng)軍隊到達南中時(shí)，聽(tīng)說(shuō)孟獲在這里威望很高，遂決定生擒孟獲，感化他�？酌鞴睬苊汐@七次，放了他七次。雙方首戰，諸葛亮就大獲全勝，擒住了孟獲。但孟獲不服氣，說(shuō)什么勝敗乃兵家常事�？酌鞯弥晃⑽⒁恍�，下令放了孟獲。第二次、第三次、第四次、第五次、第六次，孟獲不是詐降，就是因手下自相殘殺而戰敗。第七次，孟獲決定用藤甲兵戰孔明，那兵雖強，但卻是用草木植物做的戰袍，用火攻自然可破�？酌鞯弥�，用火攻戰勝孟獲，七戰七敗，孟獲輸的心服口服。諸葛亮不但本領(lǐng)高強，又宅心仁厚，他的所做所為深深地感動(dòng)了孟獲，孟獲誠懇的說(shuō)道：“您具有上天一樣的神威，至此以后，南中人不再反叛了�！�
“七擒七縱孟獲”的故事傳為千古美談。
讀了這個(gè)故事后，我認為諸葛亮不但智慧過(guò)人，而且心胸開(kāi)闊，面對被擒的敵人，他完全可以將其處死，可他不但沒(méi)有這樣個(gè)。有這樣做，還為他松綁、賜酒食，以禮相待，將蜀國占領(lǐng)的土地退還給他。孟獲雖然是個(gè)粗魯之人，但也被這種寬宏大量的情懷所感動(dòng)了。由此可見(jiàn)，最強大的力量并不是拳頭啊!
我們如果像諸葛亮那樣做就多了一個(gè)朋友，少了一個(gè)敵人，此乃得人心者得天下也!
羅貫中的三國演義讀后感 5
煩悶躁動(dòng)的夏日假期里，太陽(yáng)當頭，篩下一道道如利劍般的金光，炙烤著(zhù)大地，花草樹(shù)木都垂頭喪氣，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)都不見(jiàn)蹤跡，而蟬此時(shí)卻可以引吭高歌了，在這個(gè)炎熱的暑假里，最好的消暑方法就是看書(shū)了。
而我看了一本《三國演義》，想必三國演義是眾所周知吧！它是四大名著(zhù)里的一本，被譽(yù)為精選世界文學(xué)中的傳世經(jīng)典，《三國演義》的人物塑造功夫是一流的，從而讓不少后世小說(shuō)家都從中吸取了營(yíng)養。
而我最喜歡的《三國演義》中的人物，就是關(guān)羽了，關(guān)羽是劉備的二弟，姓關(guān)名羽字云長(cháng)，亦叫做關(guān)云長(cháng)，關(guān)將軍大高個(gè)，長(cháng)得紅臉長(cháng)須，一對臥蠶眉，那叫一個(gè)威風(fēng)凜凜��！手持一把82斤的青龍偃月刀，有萬(wàn)夫莫敵之勇，戰法了得，屢屢立功，更是兄弟劉備的'堅強后盾。更可貴的是他對劉備忠心不二，他和大哥是食則同桌，寢則同床，幾次三番助大哥在絕境之中翻身。記得有一次徐州失守，劉備棄城而逃，途中三人走散了，而劉備妻小在關(guān)羽那兒，關(guān)羽完全可以舍棄他們，可關(guān)羽沒(méi)有，仍盡心盡力，直到見(jiàn)到了劉備，真是忠心可贊��！
而我最喜歡《三國演義》中關(guān)云長(cháng)刮骨療傷這一章節，故事是這樣的，有一次，關(guān)公在戰場(chǎng)上中了一支毒箭，等把醫生請來(lái)時(shí)，箭已入骨，需要刮開(kāi)皮肉，直至骨頭，再刮去骨頭上的箭毒，敷上藥，再縫起來(lái)，其間，需經(jīng)受劇痛，沒(méi)想到關(guān)羽邊和友人下棋，邊做手術(shù)，直到手術(shù)完畢，他都沒(méi)喊疼，真是鐵骨錚錚��！
關(guān)羽為人真誠，忠心耿耿。同時(shí)心智堅決，所以才能出色地完成歷史賦予他的使命。對我們來(lái)說(shuō)，很有啟發(fā)意義，我們要努力學(xué)習，苦練本領(lǐng)，錘煉堅強意志，與人為善，待人真誠，這些是我們的必修課。
《三國演義》讀完了，不僅消了暑，還深深地震撼了我的心！
羅貫中的三國演義讀后感 6
最近我讀了一部中國四大名著(zhù)之一的三國演義。它主要講述了東漢末年，天下大亂，戰爭四起，群雄爭霸。最大的三方勢力是劉備、曹操、孫權，他們各自演變成了蜀魏吳三個(gè)國家。這三個(gè)國家時(shí)而聯(lián)合抗魏，時(shí)而各自為戰，其中涌現出許多英雄人物。最后魏國經(jīng)過(guò)一系列戰爭一統天下的故事。
我最喜歡的人物是上知天文，下知地理的諸葛亮。最讓我記憶猶新的`故事是草船借箭，周瑜讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)只箭，暗地里卻讓工匠們偷工減料讓他完不成任務(wù)，他好借此殺了諸葛亮�？蓻](méi)想到足智多謀的諸葛亮，卻命令手下連夜扎了一千個(gè)草人，周瑜得知后十分不解。到了第三天晚上，諸葛亮命令士兵在船頭和船尾各綁上五百個(gè)草人，船行道江中心讓士兵們擊鼓。此時(shí)正是大霧天，江面什么也看不清，隱隱約約看見(jiàn)一艘船，鼓聲震天，船上站滿(mǎn)了人。曹營(yíng)內頓時(shí)大亂，曹操命令弓箭手向船發(fā)起攻擊，頃刻間成百上千只箭齊刷刷地向草人射來(lái)，過(guò)了一會(huì )諸葛亮命人調轉船頭，繼續擊鼓，眼看草人扎滿(mǎn)了箭，諸葛亮就下令回營(yíng)。岸邊周瑜已經(jīng)等候多時(shí)了，他看見(jiàn)滿(mǎn)載而歸的箭，對諸葛亮增加了幾分佩服!論文有諸葛亮，論武就是趙云了，在長(cháng)坂坡時(shí)他單槍匹馬地沖進(jìn)曹營(yíng)救了劉備的夫人和兒子阿斗。最后他用一支長(cháng)槍?zhuān)话褜殑⑺懒藬耻娏嗳�，成了聞風(fēng)喪膽的大英雄!
我之所以喜歡他們，是因為諸葛亮有智有謀、敢于拼搏、冒險。趙云忠肝義膽，誓死保護主公。他們身上我學(xué)習了做事要學(xué)會(huì )換一種角度看問(wèn)題，可能結果會(huì )更好，做一個(gè)忠誠的人，不能辜負朋友對我的希望!
羅貫中的三國演義讀后感 7
《三國演義》是記述中國古代三國時(shí)期魏、蜀、吳之間征戰的故事。書(shū)中的人物絕大部分都是真實(shí)存在過(guò)的，故事是經(jīng)過(guò)作者羅貫中加工美化的。
從前，我一直認為曹操是個(gè)壞蛋，因為許多影視作品都把他刻畫(huà)成奸臣。爸爸告訴我，按照正統思想，漢朝的皇帝姓劉，而曹操占領(lǐng)北方大片地域，挾天子以令諸侯，相當于篡位奪權。他有悖于正統，所以在書(shū)中作者要貶低他，而抬高同樣姓劉的漢室宗親劉備。
其實(shí)曹操是個(gè)了不起的人。在兵荒馬亂的歲月，他率領(lǐng)軍隊，征戰殺伐。在官渡，曹操以少抵多，以弱勝強，一舉擊敗了強敵袁紹，奠定了功業(yè)。連年戰爭，他終于統一了北方。歷史就是這樣，誰(shuí)造成了統一，誰(shuí)就推動(dòng)了歷史進(jìn)程，誰(shuí)就是英雄;誰(shuí)想分裂，誰(shuí)就倒退了歷史車(chē)輪，誰(shuí)就是千古罪人。
曹操的文才也是一流。爸爸說(shuō)，曹操和他的兩個(gè)兒子曹丕、曹植合稱(chēng)“三曹”，詩(shī)詞歌賦，樣樣精通。尤其是曹操的四言詩(shī)，可以說(shuō)是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。這樣的人能算是奸臣反賊嗎?
《三國演義》里曹操的表現就沒(méi)那么高大了，多疑是他性格的.主要特征。他因為懷疑華佗想要謀殺他，一氣之下，將華佗下獄處死。一代名醫就此身死，如果不死，不知道他又能救活多少蒼生百姓，他的醫術(shù)也能傳世后人，造福后代。他因為多疑殘殺了呂伯奢一家，逃亡路上將錯就錯，連呂伯奢也一起除掉，留下了“寧教我負天下人，不教天下人負我”的句子。
其實(shí)，這種亂世，對一個(gè)大人物來(lái)講，多長(cháng)幾個(gè)心眼也沒(méi)有錯。不然的話(huà)，不知道什么時(shí)候，就被人家干掉了。
這就是我所知道的曹操，一個(gè)功績(jì)遠遠蓋過(guò)缺點(diǎn)的英雄。
羅貫中的三國演義讀后感 8
《三國演義》是中國四大名著(zhù)之一，也是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)。主要描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫(xiě)戰爭為主，訴說(shuō)了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭的故事。
書(shū)中講了許多人物，如尊重人才的劉備，才華橫溢的諸葛亮，講義氣的`關(guān)羽，總沉不住氣的張飛，奸詐的曹操。三個(gè)國家之間也發(fā)生了很多膾灸人口的故事：桃園三結義、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、失街亭等。還有許多故事，如空城計、收姜維等被改編成了戲劇。更有一些三國人物被改編成了歇后語(yǔ)，可見(jiàn)這本書(shū)對人們有多么大的影響啊!
我要介紹的是曹操和劉備。曹操是東漢詩(shī)人，政治家。然而，只要看過(guò)《三國演義》的人，均知道曹操乃奸雄也。曹操看似心胸狹窄，而且俠天子以今諸侯，甚至于說(shuō)過(guò)“寧可我負天下人，不讓天下人負我”這樣的話(huà)，但是我認為他是亂世之奸雄，并非那樣的惡人。
再看劉備，論才智，他沒(méi)有曹操聰明;論謀略，他沒(méi)有曹操出色;論武功，他也沒(méi)有曹操高強。但他心胸寬廣!三請諸葛亮就是一個(gè)很好的例子，還有，他在長(cháng)沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏廷的命等等。這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說(shuō)是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個(gè)原因。
在生活中，不要為了得到一點(diǎn)小便宜而沾沾自喜，目光短淺;在學(xué)習中，不要為了取得一點(diǎn)成績(jì)而驕傲自滿(mǎn)，裹足不前;在與人相處方面，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就斤斤計較，得理不饒人……
羅貫中的三國演義讀后感 9
今天，我讀了一本很有名的書(shū)，它是我國四大名著(zhù)之一，你們知道嗎?對了，就是《三國演義》它是羅貫中寫(xiě)的，主要是講蜀，魏，吳三國的激戰。這個(gè)故事先是由劉，關(guān)，張三人桃園結義而開(kāi)始，先是由張角帶領(lǐng)黃巾軍打，打了勝仗。然后劉、關(guān)、張三人又去和呂布大戰，呂布最終招架不住，掉轉馬頭而逃，關(guān)羽國五關(guān)斬六將，先后過(guò)了東嶺關(guān)，洛陽(yáng)，氾水關(guān)，最終感動(dòng)了諸葛亮，終于答應來(lái)輔助劉備。
有一次諸葛亮和周瑜一齊出計，還把曹操的船燒了，這是在赤壁大戰時(shí)，張飛戰馬超，那時(shí)張飛和馬超戰了以百多回合，不分輸贏(yíng)，還是諸葛亮用計勸降馬超。最后劉備曹操孫權都死了，蜀魏吳三國歸晉。
當我拿到這本書(shū)之后非常興奮，一打開(kāi)就開(kāi)始看，一開(kāi)始看的'很快，一個(gè)字也不掉，看完一章又一章忠于看第十章，我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應該理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。我看著(zhù)看著(zhù)，不知不覺(jué)到了晚上，眼皮也就開(kāi)始打架了，但我絕不放棄，一直看到第十九章，于是我合上書(shū)去睡覺(jué)了。
到了第二天我在拿起來(lái)看，發(fā)現有一篇我們在課上學(xué)的一章，異常興奮，看完之后，果然不賴(lài)，我又繼續看，才知道老師為什么讓我們看課外書(shū)，因為看課外書(shū)對我們有好處，而且還可以加深書(shū)上的知識，所以我們讀書(shū)是必不可少的。
羅貫中的三國演義讀后感 10
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄……”這個(gè)寒假，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情,讀完了中國古典名著(zhù)——《三國演義》。
《三國演義》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要內容。講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
書(shū)中刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物形象，每個(gè)人物都有不同的性格,被作者羅貫中刻畫(huà)得淋漓盡致。義重如山的關(guān)羽，陰險多疑的曹操，愛(ài)民如子的劉備，嫉賢妒能的周瑜等。而諸葛亮更是作者心中忠臣與智者的.代表，他不僅足智多謀、神機妙算，還有鞠躬盡瘁，死而后已的高風(fēng)亮節，再造太平盛世的雄心壯志。他也是我最敬佩的人物。
諸葛亮至死效忠于劉備，一心為他統一三國，才想出這么多成功的計謀。我們也應該有自己的目標，并努力去實(shí)現它，不能輕言放棄�；馃乱�，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七擒七放孟獲，空城計，七星燈......這些計謀都叫人意想不到的。在生活中，我們也需要諸葛亮這樣的精神。告訴人們在做事之前，要先把事情考慮好，謀遠慮足，不要魯莽，用智慧去解決問(wèn)題，遇事謹慎小心�？吹街T葛亮，我不由的想到了自己，我做到了嗎?在每次完成事情之前，我總是不計后果、魯莽行事，以為遇到困難時(shí)總會(huì )有辦法解決，等到真的有困難了，才發(fā)現沒(méi)那么簡(jiǎn)單，就變得手忙腳亂、不知所措，做事情就事半功倍了。有時(shí)我還沒(méi)認真去想辦法，就知難而退�；叵肫饋�(lái)，我這種做法是多么慚愧呀!
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，每位英雄都給我留下不同的感想。從這一個(gè)個(gè)故事中，我有了很大的收獲。
羅貫中的三國演義讀后感 11
閑來(lái)無(wú)事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫(xiě)的已經(jīng)很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段膾炙人口的風(fēng)云故事。數天之后感慨頗深，記錄下來(lái)，也算是收獲。
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據(官渡之戰，赤壁之戰)，三分天下與天下歸晉。下面我最想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識與看法。
在《三國演義》中，我最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒(méi)有抹殺。他在幾年的東征西戰中，占領(lǐng)了長(cháng)江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來(lái)晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，打破了依據封建德行與門(mén)弟高低任用官吏的標準，提出了“唯才是舉”的用人方針，于公元210、214與217年連續下了三道《求賢令》，反復強調他在用人上“唯才是舉”的方針。他要求人事主管部門(mén)與各級地方官吏在選拔人才上，力戒求全責備，只要有才能就予以重用。最值得我欣賞，是他那豁達的胸襟與廣闊的'胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著(zhù)說(shuō)了一句“今北方仍由我所據”，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂(lè )觀(guān)態(tài)度。曹操同時(shí)也是個(gè)很有文學(xué)情趣的人，喜歡作文賦詩(shī)，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩(shī)作都是樂(lè )府中的名篇。
羅貫中的三國演義讀后感 12
《三國演義》是一部章回體歷史演義小說(shuō)。也是四大名著(zhù)中人物最多的小說(shuō)。那首著(zhù)名的開(kāi)篇詞：滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……每次聽(tīng)到或看到，都讓我心潮澎湃。
三國時(shí)期是一個(gè)英雄云集的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，誕生了許許多多的英雄，每個(gè)人物都獨具特點(diǎn)，各領(lǐng)風(fēng)騷。在這諸多英雄人物中，我最喜歡的還是關(guān)羽。溫酒斬華雄，顯示了關(guān)羽的勇猛；千里走單騎，顯示了關(guān)羽的忠心；單刀赴會(huì )，顯示了關(guān)羽的.勇敢；下棋刮骨療毒，顯示了關(guān)羽的堅毅；華容道義釋曹操，顯示了關(guān)羽的仁義。關(guān)羽的這些品德，都是值得我好好學(xué)習的。在學(xué)習，生活中，我要像關(guān)羽一樣面對困難，勇往直前；遇到挫折，毫不退縮；碰到失敗，毫不氣餒。還有一個(gè)人物也是我的偶像，那就是諸葛亮。他是三國時(shí)期蜀國著(zhù)名的政治家，軍事家。他身高八尺，羽扇綸巾，才智過(guò)人。許多精彩的故事，都發(fā)生在他身上。劉備沒(méi)碰到諸葛亮之前，一直東奔西走，寄人籬下。自從諸葛亮出山助他之后，他就咸魚(yú)翻身，有了自己的地盤(pán)。而且這地盤(pán)還越做越大，在曹操占盡天時(shí)，孫權占盡地利之后，依靠人和與其他兩人形成了三國鼎立之勢，可見(jiàn)諸葛亮的厲害。
曾經(jīng)多少次我在夢(mèng)里穿越到了三國，我夢(mèng)見(jiàn)和關(guān)羽談笑風(fēng)生，和張風(fēng)大口喝酒，與諸葛亮學(xué)習謀略，與曹操吟詩(shī)作賦。在夢(mèng)里，我時(shí)而是將軍，時(shí)而是謀士，時(shí)而是文人，與三國英雄們一起對酒當歌，仰天長(cháng)嘯，醉臥沙揚，開(kāi)懷大笑。每次夢(mèng)醒十分，我總是不能在夢(mèng)里多待一會(huì )兒而憂(yōu)傷。
三國演義,每次翻起你都讓我意猶未盡，回味無(wú)窮��！
羅貫中的三國演義讀后感 13
相信大家對《三國演義》真本書(shū)很熟悉吧，因為它是我們中國的四大名著(zhù)之一。它的作者是被稱(chēng)為“中國章回小說(shuō)鼻祖的”明代作家羅貫中。暑假里我再次閱讀了這本名著(zhù)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了東漢末年至西晉初年中間近一個(gè)世紀的歷史故事。從家喻戶(hù)曉的蜀烈帝劉備到統一三國的晉武帝司馬炎;從劉關(guān)張桃園結義到三國統一歸西晉;從幽州之戰到討伐東吳;一幅幅生動(dòng)鮮活的歷史畫(huà)卷展現在我的眼前。上知天文，下知地理的諸葛亮;陰險狡詐的曹操;雄才大略而又心胸狹窄的周瑜;英勇神武的趙云......至于那些次要人物也毫不遜色,比如巾幗不讓須眉的貂蟬;憨厚老實(shí)的`魯肅;自作聰明的蔣干;忠心耿耿的老將黃忠，猶如一條長(cháng)長(cháng)、充滿(mǎn)生命力的英雄人物畫(huà)廊。但是在諸多的人物當中，我最喜歡的還是鬼才司馬懿。司馬懿是一個(gè)大智若愚的人，在魏國他的主要功勞就是多次抵御了諸葛亮的北伐，還是晉國的奠基人，晉國能在戰火紛飛的時(shí)代定基下來(lái)，司馬懿功不可沒(méi)。在赫赫有名的空城計當中,蜀軍在馬稷指揮下節節敗退，失了戰略要地街亭和列柳城，雖然諸葛亮知己知彼，運用心理戰術(shù)，大開(kāi)城門(mén)，旁若無(wú)人獨自撫琴，將一場(chǎng)危機化險為夷，保住了西城,表面上是贏(yíng)了，但要不是司馬懿深知鳥(niǎo)盡弓藏，兔死狗烹的道理，也許諸葛亮就被活捉了。由此可以看出司馬懿的大智慧。
《三國演義》里的故事精彩紛呈，環(huán)環(huán)相扣，人物富有傳奇色彩，性格各異，不僅在國內流傳很廣，影響很大，還被翻譯成各國語(yǔ)言，傳播到世界各地，不愧為中國的四大名著(zhù)之一。
羅貫中的三國演義讀后感 14
滾滾長(cháng)江東逝去，浪花淘盡英雄，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅這是巨著(zhù)《三國演義》開(kāi)篇詞。
說(shuō)起《三國演義》，大家一定會(huì )想起勇武過(guò)人的趙云、義氣深重的關(guān)羽、爽直粗豪的張飛、仁義愛(ài)民的劉備、智謀過(guò)人的諸葛亮、奸詐陰險的曹操、老謀深算的司馬懿、才高量窄的周瑜、誠懇忠厚的魯肅�！度龂萘x》中眾多栩栩如生的人物中，諸葛亮的`形象深深打動(dòng)了我。他未出茅廬先知魏、吳、蜀三分天下；博望坡設計燒曹營(yíng)；以三寸不爛之舌舌戰群儒，使東吳百官無(wú)言以對；智激周公謹，聯(lián)蜀吳之力共謀大業(yè)等等。
孔明的一生是短暫的，也是長(cháng)久的，直到現在，他的妙計仍是婦孺皆知。他耗盡了心血，為蜀漢基業(yè)無(wú)私奉獻了一切，可還沒(méi)有享受一下，就去世了。每當想到這里，我的心就隱隱作痛，誒！諸葛亮先生一生坎坷，不顧身體虛弱，為蜀漢操勞，這真可謂先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下為樂(lè )而樂(lè )。
孔明一生有一個(gè)人對他非常嫉妒，他不是別人，正是東吳大都督周瑜，他好幾次都想迫害孔明，不過(guò)每次都被孔明識破，其中最典型的例子就是草般借箭了。周瑜讓孔明在三天之內造好十萬(wàn)支箭，孔明知道周瑜不懷好意，但還是答應了，前兩天孔明都按兵不動(dòng)，旁人看著(zhù)都急死了，可孔明扇著(zhù)扇子，不慌不忙，面帶微笑，其實(shí)是胸有成竹，果然到了第三天傍晚，他才叫人準備20只草船和許多稻草扎成的人，趁著(zhù)大霧，駛船向曹營(yíng)而去，曹軍在大霧中不能判斷敵情，只能通過(guò)射箭來(lái)進(jìn)行防衛，就這樣一只、十只、一百只、一千只越來(lái)越多的箭插在船上的稻草人身上，等曹軍發(fā)現上當受騙時(shí)，為時(shí)已晚，孔明帶著(zhù)十萬(wàn)支箭悠哉悠哉地凱旋而回，讓在岸上的吳軍目瞪口呆
我愿立諸葛孔明之志，為國為民，盡我微薄之力，振為中華，展我國威。
羅貫中的三國演義讀后感 15
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花陶盡英雄。是非工作成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”每當學(xué)生聽(tīng)到這首作品關(guān)于我國三國的千古名句，我就會(huì )自己想起作為四大傳統名著(zhù)中的《三國歷史演義》。
所謂“三國演義”，就是要突出“義”字，尤其是劉備這個(gè)大人物，他的意思，是眾所周知的。
關(guān)羽沒(méi)能打敗孫權，就把荊州交給了麥城，但孫權繼續圍攻麥城，俘虜了關(guān)羽，冷血地絞死了他，無(wú)休止地折磨他。就在這個(gè)故事要傳到劉備耳朵里的時(shí)候，張飛被他的黨羽殺死了。這兩件事都激怒了劉備，他率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍向東吳進(jìn)軍，在那里與吳軍戰死，但那一天沒(méi)有到來(lái)，結果是失敗。由于軍隊損失慘重，無(wú)法為弟弟報仇，他患上抑郁癥，死于白帝城。這一代的英雄如此“死”的組合。它深深地打動(dòng)了我。在日常生活中，我下定決心要做一個(gè)“正義”這個(gè)詞，做一個(gè)重視感情，重視正義的.人！
我也想學(xué)學(xué)趙的勇敢。我通常，有些脆弱，老流淚，根本無(wú)法做到，“男兒有淚不輕彈”。我希望在不久的將來(lái)，他能成為一個(gè)真正的紳士。
還有我們不得自己不學(xué)沒(méi)有諸葛亮的“智”，諸葛亮七擒孟獲，與司馬儀斗志斗勇，上演了空城計、暗渡陳倉、減兵增灶……司馬儀到諸葛亮死還以為是計，害怕學(xué)生上當�？晌椰F在就在不斷學(xué)習中還老犯一些其他小毛病，數字抄錯，計算方法錯誤，審題不仔細分析等等，做不到他們遇事能夠沉著(zhù)以及冷靜，是個(gè)十足的“馬大哈”，根本問(wèn)題不能真正做到一個(gè)十全十美，而他卻可以。
讀這本書(shū)，我得到了很多靈感，希望下一次讀“三國演義”可以有另一番滋味。
羅貫中的三國演義讀后感 16
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。閱讀可以使人，閱讀可以使人獲得知識。在我讀過(guò)的書(shū)中，對我來(lái)說(shuō)最耐人尋味的要屬《》了，一句“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我帶入了《》。
《三國演義》是一部長(cháng)篇歷史小說(shuō)，作者是羅貫中。小說(shuō)主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)軍事集團之間發(fā)生的斗爭和一系列的。內容不但豐富多彩，而且人物刻畫(huà)得淋漓盡致。
我喜歡里面的諸葛亮和關(guān)羽。其中關(guān)羽對我感觸最深：溫酒斬華雄，降漢不降曹，過(guò)五關(guān)斬六將。但是最后由于他太過(guò)于和大意，導致蜀國的戰略要地――荊州拱手讓給了吳國。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關(guān)云長(cháng)因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的成績(jì)：由于我的和粗心，我的'成績(jì)考得不盡人意。這真是：關(guān)羽大意失荊州，而我大意失分數。由此我悟出了一個(gè)：做任何事都不能驕傲，要去做。驕兵必敗，我要爭取在下一次考試中取得好成績(jì)。
諸葛亮復姓諸葛，字孔明，號臥龍居士，人稱(chēng)“臥龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請了三次才將他請出山。關(guān)于諸葛亮的我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的：周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說(shuō)：“只要三天”。周瑜很高興并讓他立下軍令狀。剛開(kāi)始我還他三天怎么會(huì )造出十萬(wàn)支箭，簡(jiǎn)直是天方夜談，直到了解了他的計劃才恍然大悟，原來(lái)他已算好三天后江上必有大霧，魯肅一定會(huì )他并保守秘密，曹操定會(huì )射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如愿以?xún)�，收獲了十萬(wàn)只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來(lái)的，而是他的勤奮努力的結果。
讀完這本書(shū)我不禁感慨：天才出于勤奮，只要我們努力知識，一定會(huì )收獲像諸葛亮一樣的智慧。
羅貫中的三國演義讀后感 17
以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)《三國演義》里的一些內容，比如《三英戰呂布》《草船借箭》《過(guò)五關(guān)，斬六將》，都是《三國演義》里的一些著(zhù)名故事。這些故事對我很有吸引力，所以我決定假期好好看看這本書(shū)。
三國是指魏、蜀、吳三國。三國的歷史只有80多年。從漢末董卓叛亂到司馬炎建立晉朝結束。
劉備是一個(gè)文比不過(guò)諸葛亮、龐統、武比不過(guò)關(guān)云長(cháng)、張一德、趙子龍的'人。但他為什么能成為皇帝呢？因為他能用人才，勇敢的人在他手里，像神一樣的人也跟著(zhù)他，所以他可以成為皇帝。
諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人。隆中時(shí)，他預計世界將得到三分。他真是個(gè)神！他幫助劉備戰無(wú)不勝，幫助劉備攻打魏吳，占領(lǐng)西川、荊州、漢中等大片土地，為蜀漢王朝的建立做出了巨大貢獻。
周瑜也是一位偉大的軍事家，但他的氣量太小，太容易生氣。他死后才36歲6歲。
關(guān)羽武功高強，是五虎將領(lǐng)之首。他溫酒斬華雄，五關(guān)斬六將，非常勇敢。他也很重視友誼。為了和劉備團聚，他通過(guò)了五關(guān)斬六將。在赤壁之戰中，他放了曹操，因為他認為曹操對他很好。
張飛是一個(gè)魯莽大膽的人。他可以在數百萬(wàn)軍隊中獲得將軍的首要任務(wù)，就像探索袋子和東西一樣。他不僅不害怕曹軍數百萬(wàn)人，還喊道：燕人張一德在這里。誰(shuí)敢和我決一死戰！嚇壞了夏侯杰的肝膽爆裂，摔倒了。他是蜀國五虎將領(lǐng)中的第二位，武術(shù)非常強大。
我不喜歡曹操，因為他是個(gè)大奸雄。
《三國演義》真好看。他不僅讓我了解了三國時(shí)期的歷史，也讓我認識了大英雄。
羅貫中的三國演義讀后感 18
寒假期間，我讀了中華經(jīng)典名著(zhù)《三國演義》，讀完此書(shū)，我從中受益匪淺，作為一個(gè)新世紀少年應有“膽”有“識”。
三國演義乃我國四大古典名著(zhù)之一。里面一個(gè)個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事，把人物的個(gè)性特點(diǎn)描述得淋漓盡致，把一個(gè)個(gè)場(chǎng)面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過(guò)目不忘，即使拋開(kāi)了書(shū)，它們也深入我心。
書(shū)中“草船借箭”中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬(wàn)支箭。這對當時(shí)的'周逾和現在我們看來(lái)，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時(shí)，地利，人和等因素，“瞞“過(guò)了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬(wàn)支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎？細細思量，我們的學(xué)習不也一樣嗎？也應講究方法，注意適當休息，勞逸結合，讓大了大腦得到調節，為下一節課積蓄精力，就能提高學(xué)習效率。
學(xué)習是這樣，生活也如此。有一次，家里來(lái)客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開(kāi)水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開(kāi)水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來(lái)，就要共花將近二十分鐘的時(shí)間�？晌异`機一動(dòng)想出了一條妙法：在燒開(kāi)水的同時(shí)，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開(kāi)后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來(lái)，我不僅節約了時(shí)間去做其它事情，還讓客人在短時(shí)間里感受到了主人的熱情。
是啊，我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒(méi)有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒(méi)有趙云那渾身是膽的氣魄，試問(wèn)，我們能有“膽”有“識”嗎？少年朋友們，讓我們攜手乘風(fēng)破浪，繼往開(kāi)來(lái)，做一個(gè)有“膽”有“識”的世紀少年吧！
羅貫中的三國演義讀后感 19
“話(huà)說(shuō)天下大事，分久必合，合久必分�！薄度龂萘x》這部氣勢恢偉的文學(xué)作品，讓人耳熟能詳。跌宕起伏的故事情節，蕩氣回腸的戰爭畫(huà)面，讀起來(lái)讓人拍案叫絕，也帶領(lǐng)著(zhù)我不知不覺(jué)走進(jìn)了歷史的長(cháng)河中，追尋古代英雄的足跡。
這本書(shū)講述了從東漢靈帝元年（公元184年）黃巾起義開(kāi)始，直至武帝太康元年吳廣西晉統一，期間近百年的歷史故事。展現了東漢末年黃巾起義的發(fā)生發(fā)展與被鎮壓的過(guò)程，集中描繪了魏蜀吳三個(gè)政治集團之間為奪取政權，統一中國而展開(kāi)的政治、軍事、外交斗爭。
書(shū)中描寫(xiě)的人物眾多且十分生動(dòng)形象，個(gè)性鮮明的人物都打動(dòng)了我。我非常喜歡張飛，他高八尺，豹子頭，圓眼睛，滿(mǎn)腮鋼須，他的聲音亮如洪鐘，威勢如奔馬，書(shū)中描述的是張飛曾在戰場(chǎng)上大吼一聲，震倒敵方一員武將，這可見(jiàn)張飛的勇猛。除了武將張飛外，我也很喜歡關(guān)羽，他九尺高，丹鳳眼，兩條臥蠶眉，胸前長(cháng)須飄飄，印象最深的`是他的一張紅臉，就像紅棗一般。據說(shuō)關(guān)羽開(kāi)始的時(shí)候并不是紅臉，有一次他受了箭傷，華陀為他刮骨療傷，他一邊下棋，一邊療傷，直至最后手術(shù)全部做完，關(guān)羽忍痛繃臉時(shí)間太長(cháng)，從此就變成紅臉。然而我最喜歡的人物還是諸葛亮，又叫孔明，人稱(chēng)臥龍先生，身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴擎，手執羽扇，飄飄然，猶如神仙下凡般，他足智多謀是智慧的化身。
這本書(shū)不僅人物描寫(xiě)的好，故事情節也很精彩。其中《草船借箭》這個(gè)膾炙人口的故事，體現了諸葛亮的博學(xué)多才和足智多謀，不費一兵一卒，就為周瑜準備了十萬(wàn)支箭，為日后赤壁之戰的勝利奠定了基礎。
總而言之，品讀《三國演義》不僅讓我沉醉于文字的酣暢淋漓與故事情節的精妙構思中，還了解到中國歷史典故的獨特藝術(shù)魅力！
羅貫中的三國演義讀后感 20
有人說(shuō)：讀懂一本書(shū)，就是讀懂一個(gè)人的人生。讀懂《三國演義》，也就是讀懂各路英雄豪杰的人生。話(huà)說(shuō)這《三國演義》剛開(kāi)始我是不喜歡的，只覺(jué)得是枯燥無(wú)味的歷史書(shū)，但后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)起，就起了興趣，現在才發(fā)現，《三國演義》是一本既豪放又充滿(mǎn)策略的書(shū)，真是好看極了！
《三國演義》是一部根據歷史改編而成，以三國時(shí)期魏蜀吳為主線(xiàn)的小說(shuō)。書(shū)中有許多家喻戶(hù)曉的人物，還有許多著(zhù)名的章節。許多個(gè)妙趣橫生的章節，我最?lèi)?ài)曹操放關(guān)羽那章了。曹操惜才，想勸關(guān)羽歸降，關(guān)羽立下三個(gè)條件。當得知大哥下落，關(guān)羽去追尋，曹操也沒(méi)有阻攔。劉關(guān)張三人夸得多了，卻忘了曹操雖陰險狡詐，卻是個(gè)惜才之人。在這章中，關(guān)羽和曹操之間的對話(huà)，以及曹操贈關(guān)羽錦袍，曹操信守承諾，都讓我對曹操的敬佩油然而生，曹操的一舉一動(dòng)都流露出他對關(guān)羽的真情，體現出他識才、愛(ài)才、重才和惜才的'特點(diǎn)。
其實(shí)，在現實(shí)生活中，要是一些老板能像曹操一樣惜才多好？只可惜，有些老板只看重利益，總沒(méi)有選到一些真人才，所以公司才會(huì )不景氣。而當員工想要辭職，到其他地方發(fā)展時(shí)，一些老板表面答應，背后卻沒(méi)有信守承諾，只為自己著(zhù)想，這樣的老板能受人尊敬嗎？要是在現實(shí)生活中，人們能學(xué)習曹操的優(yōu)點(diǎn)：識才、愛(ài)才、重才和惜才，信守承諾，并尊重其他人的決定，那么這些人會(huì )受人尊敬的吧。
書(shū)是打開(kāi)心靈的鑰匙，書(shū)是離不開(kāi)心靈的，它需要靜靜地感受；書(shū)是思考的發(fā)動(dòng)機，書(shū)也是離不開(kāi)思考的，它需要認真去聯(lián)合實(shí)際�！度龂萘x》是一本很棒的書(shū)，有很多英雄豪杰的優(yōu)秀品質(zhì)讓我們學(xué)習，而曹操是我最喜歡的人物，我會(huì )努力學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)。
羅貫中的三國演義讀后感 21
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，它的名字是《三國演義》。這本書(shū)講的是東漢末年，皇帝無(wú)能，引發(fā)了黃巾之亂。
三國，這個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代開(kāi)始了。當時(shí)，三國被分為蜀，魏，吳三個(gè)國家，三國時(shí)代里還有許多人物：足智多謀的諸葛亮，一身是膽的趙子龍，求賢若渴的劉備，武藝高強的`關(guān)羽，張飛。作者羅貫中用他的大筆描繪出了這樣一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，其中，我最喜歡趙云，趙云，字子龍，常山真定人，我喜歡他是因為他武藝高強，一身是膽，他曾經(jīng)在曹操百萬(wàn)軍中七進(jìn)七出，救出了阿斗。還有許多著(zhù)名的戰役：發(fā)矯詔諸鎮應曹公破關(guān)兵三英戰呂布，薦杜預老將獻新謀降孫皓三分歸一統……
我給大家講一講降孫皓三分歸一統的故事：司馬家族掌握魏國朝政之后把魏國的皇帝踢下臺，自己當了皇帝，國號為大晉。立即發(fā)兵攻打吳國，這時(shí)，孫權已經(jīng)死了，吳國的皇帝是孫權的孫子孫皓，他是個(gè)暴君，大搞：順我者昌，逆我者亡。因此，很多人不滿(mǎn)，有的甚至投降晉國了，他得知這個(gè)消息后，慌了，有一個(gè)大臣說(shuō)：“可以在江中放置鐵鏈和鐵錐，擋住晉軍�！睍x國將軍看見(jiàn)后想：眼看就要攻下吳國，難道要被這些鐵鏈擋住嗎？他絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法，晉軍砍了許多樹(shù)，綁在一起，讓它們順流而下，把鐵錐連根拔起，又用火燒斷了鐵鏈，一股作氣攻下了吳國，孫皓想自殺，大臣們連忙勸阻讓他投降，他沒(méi)辦法，只好投降了。
終于，三國這個(gè)長(cháng)達一百多年的時(shí)代結束了。正所謂：古人云：天下大勢，分久必合，合久必分。
羅貫中的三國演義讀后感 22
從小學(xué)二年級起，我就特別喜歡看四大名著(zhù)，尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權三個(gè)英雄爭奪天下的故事。我看了這本書(shū)，真是受益匪淺。
我知道無(wú)論什么時(shí)候，智慧是最重要的。要是沒(méi)有智慧的力量，劉備就不會(huì )有強大的勢力，曹操在“青梅煮酒論英雄”時(shí)就會(huì )殺掉劉備。要是沒(méi)有智慧的力量周瑜在赤壁之戰中也就難以少勝多……到現在，一個(gè)人如果沒(méi)有智慧，就會(huì )被社會(huì )淘汰，他就不可能在社會(huì )上立足。但是相反，一個(gè)人要是有智慧，就可事半功倍，而且可以?huà)旰芏嗟腻X(qián)。
同時(shí)，我也認識了到嫉妒別人的危害。在《三國演義》中，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時(shí)，曾說(shuō)過(guò)：“既生瑜，何生亮!”結果被諸葛亮活活給氣死了，使得一個(gè)有用之才就這樣浪費了。在這個(gè)方面，我有一些親身體會(huì )，那是發(fā)生在上四年級的一件事。在一次考試中，一個(gè)同學(xué)的成績(jì)超過(guò)了我。我心中就有些嫉妒，和他的關(guān)系也漸漸疏遠了，結果我在班上的'朋友也漸漸少了，成績(jì)也沒(méi)有多大進(jìn)步。
自從讀了《三國演義》這本書(shū)之后，我慢慢地改掉了這個(gè)壞毛病。從這以后，我在班上的朋友又多了起來(lái)，成績(jì)也進(jìn)步了一些。還有一點(diǎn)，我意識到?jīng)]有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度是難以交到很多朋友的�！度龂萘x》中，劉備正是有一顆坦率的心，才得到了關(guān)羽和張飛兩位大將，才能請諸葛亮幫他爭奪天下，正是有了這三位難得的人才，劉備怎會(huì )如此強大?一個(gè)人若有真誠的心和坦率的態(tài)度，就會(huì )有很多的朋友，就會(huì )進(jìn)步。
智慧是重要的，嫉妒對別人是有害的。要有真誠的心和坦率的態(tài)度。
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