《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記
引導語(yǔ):《傅雷家書(shū)》是一本優(yōu)秀的青年思想修養讀物,是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,是充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的教子名篇。下面是小編為大家收集的《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記,供大家參考。
【《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記一】
《傅雷家書(shū)》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。
這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養讀物,也是一部充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個(gè)孩子:傅聰--著(zhù)名鋼琴大師、傅敏--英語(yǔ)特級教師,是他們先做人、后成“家”,獨立思考,因材施教等教育思想的成功體現。輯印在這本小書(shū)里,不是普通的家書(shū)。傅雷在給傅聰的信里這樣說(shuō):“長(cháng)篇累犢的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。
第一,我的確把你當做一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè )的對手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警種,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細節方面,在藝術(shù)修養方面,在演奏姿態(tài)方面。”
貫穿全部家書(shū)的情意,是要兒子知道國家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴,能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書(shū)中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,親情溢于字里行間,給天下父母子女強烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰的家書(shū)給了我許多啟示。我們很多家長(cháng)忽視了同孩子的朋友關(guān)系,養了十幾年,卻沒(méi)有真正地享受過(guò)為人父母的樂(lè )趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態(tài)扭曲了,各種揠苗助長(cháng)的措施出籠了。有些家長(cháng)盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過(guò)沒(méi)有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?
光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字,打得出一個(gè)好結果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治運動(dòng)的原因飽受折磨,但在這一點(diǎn)上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。
現在,很多家長(cháng)也爭相效仿傅雷的教子方式,因此,這就成了親子教育的典范。
【《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記二】
放下手中的書(shū)卷,我倚靠在床邊,沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,打量著(zhù)這擁擠的寢室,打量著(zhù)窗外難得一見(jiàn)的藍天,欣賞著(zhù)湛藍的天空,絮狀的白云,眼睛不禁瞄到了床頭的《傅雷家書(shū)》;蛟S在離別的一刻,才發(fā)現自己從沒(méi)溺愛(ài)過(guò)自己的孩子;或許在離別的那一刻,才發(fā)現自己對孩子的愧疚;或許在離別的那一刻,才發(fā)現自己愛(ài)孩子是愛(ài)得如此深切。但也為時(shí)不晚,明白亦可。
這不禁讓我想起了當初爸爸媽媽對我的嚴厲與嚴格,讓我如籠中的小鳥(niǎo)般地渴望自由,其實(shí)那也是他們對我無(wú)言的愛(ài)。母親會(huì )在我耳邊喋喋不休,不厭其煩的表達他的憂(yōu)慮,她的關(guān)心,她的關(guān)愛(ài),那一種愛(ài)是感觸于心,時(shí)刻縈繞在耳畔的。父愛(ài)卻不然,深沉厚重而又內斂,或許很難感受得到,因為我們習慣了聽(tīng)那些掛在嘴邊上的愛(ài)而忽視了真正需要用心去感受的愛(ài)。
父母的愛(ài)就是那綿綿的春雨,滋潤著(zhù)我的心田,撫育著(zhù)我不斷成長(cháng);父母的愛(ài)就是那涼爽的樹(shù)蔭,保護著(zhù)我不受烈日的灼傷;父母的愛(ài)就是那金色的秋風(fēng),激勵著(zhù)我走向人生的豐收;父母的愛(ài)就是那溫暖的一團火,幫助著(zhù)我驅走冬日的嚴寒,迎來(lái)人生輝煌絢爛的春天!他們無(wú)私的愛(ài)就像那普照大地的太陽(yáng),一直升在我的天空里,溫暖著(zhù)我的心?粗(zhù)媽媽的臉被歲月剝奪了青春的活力,留下一道又一道皺紋,滿(mǎn)頭的黑發(fā)里隱隱地露出了幾根銀發(fā),頓時(shí)發(fā)現了媽媽的變化好大。
記得那次雪天,父親背著(zhù)生病的我去上學(xué),那漫天飛舞的雪花好美好美,翩翩飄落在父親的肩頭發(fā)際,我仿佛看到了父親漸漸白發(fā)滿(mǎn)頭,腰彎背駝,蹣跚走路的樣子。周?chē)黄澎o,只能偶爾聽(tīng)到幾聲雪壓斷小樹(shù)枝的聲音以及父親時(shí)不時(shí)粗聲喘氣的聲音。
我能感受到他在認真地走每一小步,仿佛背上的我是他的全部。是的,今天的我在某一刻突然發(fā)現,父親額頭深深的皺紋,瘦削的臉頰,顴骨高突,那是歲月的痕跡,更飽藏了無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與付出……我會(huì )整理好那愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把它們串起來(lái),放在我的心里,永遠銘記,用生命去珍愛(ài)和呵護。我的思念悠悠,隨著(zhù)那潺潺的流水,載著(zhù)那縷縷的親情,通向父母心中……
【《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記三】
傅雷先生從20世紀30年代起,就致力于法國文學(xué)的譯介工作,翻譯了許多作品,同時(shí),傅雷還是一個(gè)嚴厲、盡責的父親,在兒子長(cháng)大成人、留學(xué)海外之后,仍通過(guò)書(shū)信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導。這些家信匯編成冊后,就是《傅雷家書(shū)》。
《傅雷家書(shū)》所刊錄的,乃是傅雷與傅聰之間自1954至1966年的書(shū)信。當年,這批書(shū)信,只是父與子之間的私人函件,而現在會(huì )刊行成書(shū),且風(fēng)行各地,因為這不是尋常父子之間的閑話(huà)家常,而是兩位特殊藝術(shù)家之間的心靈對話(huà)。
傅雷在藝術(shù)方面也有很深的造詣,因此這些家書(shū)還以相當多的'篇幅談?wù)撁佬g(shù)、音樂(lè )作品、表現技巧、藝術(shù)修養等,不管是傅聰去波蘭留學(xué)、獲得國際大獎,還是后赴世界各地演出,傅雷始終關(guān)注著(zhù)兒子在音樂(lè )藝術(shù)道路上的成長(cháng),不時(shí)給予指點(diǎn),特別是經(jīng)常給他郵寄中國古典文學(xué)名著(zhù)和有關(guān)繪畫(huà)、雕塑等藝術(shù)理論方面的書(shū)籍,鼓勵他多從詩(shī)歌、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)門(mén)類(lèi)中汲取營(yíng)養、提高自身的藝術(shù)修養。家書(shū)是真情的流露,再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養,這些文字生動(dòng)優(yōu)美,讀來(lái)感人至深。
在1956年2月29日的通信中,傅雷由莫扎特樂(lè )曲的特點(diǎn)起,論及藝術(shù)家要有一顆赤子之心,要真誠。而真誠是做人的根本,必須從小培養。這是一種循循善誘的教育方式,令人感到語(yǔ)重心長(cháng)。
這些家書(shū)凝聚著(zhù)傅雷對祖國、對兒子深厚的愛(ài)。傅雷用自己的經(jīng)歷現身說(shuō)法,教導傅聰如何面對各種問(wèn)題。拳拳愛(ài)子之心,溢于言表。通過(guò)這本書(shū),能學(xué)到不少做人的道理,提高自己的修養。
在這本書(shū)中,我們所看到的,除了為人父者對國外游子的無(wú)盡思念,無(wú)盡懸掛,還有承載著(zhù)中國知識分子千百年來(lái)的民族大義,蓄滿(mǎn)特殊一代共同記憶的時(shí)代反思。我們看到的,更是對文化的傳承,對藝術(shù)的追求。藝術(shù)在最高層次上,是超越民族、不分畛域的,而吾人對生命的禮贊,對生命終極意義的探索與追求,也是永無(wú)止境、亙古常新的。正因如此,《傅雷家書(shū)》中所體現的,不僅是人間的摯愛(ài)與關(guān)懷,也是超越生命的氣魄與胸襟。
《傅雷家書(shū)》撰寫(xiě)于五十年前,半個(gè)世紀過(guò)去了,卻在一代又一代有良知、有深度的讀者心目中,如惠風(fēng)吹拂迎風(fēng)懸掛的風(fēng)鈴般,撥動(dòng)了無(wú)數敏銳的心弦,使無(wú)數讀者為之感悟、動(dòng)容。
當年的傅雷,身處斗室,而心系國家,甚至遍及文化、藝術(shù),這一切都不會(huì )老,不會(huì )過(guò)時(shí)。如今,人已不在,但它的影響力,卻是越來(lái)越強,歷久彌新。
【《傅雷家書(shū)》的讀書(shū)筆記】相關(guān)文章:
傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記11-22
中學(xué)傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記大全12-27
傅雷家書(shū)三讀書(shū)筆記11-12
傅雷家書(shū)讀書(shū)筆記(合集15篇)01-18
傅雷家書(shū)讀后感12-31