《培根隨筆》讀書(shū)筆記900字
引導語(yǔ)：《培根隨筆》被美國《生活》雜志評選為“人類(lèi)有史以來(lái)的20種最佳書(shū)”之一。下面是兩篇900字的《培根隨筆》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀。
【《培根隨筆》讀書(shū)筆記900字之篇一】
我是第一次讀《培根隨筆》，剛看了個(gè)開(kāi)頭，就被深深地吸引住了。培根是一位經(jīng)歷了諸多磨難的貴族子弟，復雜多變的生活經(jīng)歷豐富了他的閱歷，隨之而來(lái)的，他的思想成熟，言論深邃，富含哲理。他的整個(gè)世界觀(guān)是現世的而不是宗教的(雖然他堅信上帝)。他是一位理性主義者而不是迷信的崇拜者，是一位經(jīng)驗論者而不是詭辯學(xué)者。在政治上，他是一位現實(shí)主義者而不是理論家。
《培根隨筆》全書(shū)共分為五十八篇，令我印象比較深刻的是第五篇——論逆境，里面有一段令我印象很深：順境中不乏恐懼與厭惡，逆境中也不乏安慰與希望。刺繡時(shí)，將生動(dòng)的圖案繡在黑布上，比起陰暗、憂(yōu)郁的圖案繡在淺顏色的布上，更讓人愉快——悅目才會(huì )賞心。美德猶如珍貴的香料，只有當焚燒或碾碎時(shí)，才最為芳香。順境最能顯示邪惡，逆境最能顯示美德。
這段話(huà)，使我想起了一個(gè)曾經(jīng)看過(guò)的故事《你應該做一顆豆子》，篇幅很短卻哲理十足，其中有段很有趣：猶太人說(shuō)，這世界上賣(mài)豆子的人應該是最快樂(lè )的，因為他們永遠不必擔心豆子賣(mài)不出去。賣(mài)豆人在豆子賣(mài)不出去時(shí)，可以拿回家，磨成豆漿，向行人兜售，如果豆漿賣(mài)不成功，可以制成豆腐，豆腐賣(mài)不成功，變硬了，姑且當做豆腐干來(lái)買(mǎi)。且豆腐干也賣(mài)不出去的話(huà)，那么就把豆腐干腌起來(lái)，變成腐乳。第二種選擇是賣(mài)豆人把賣(mài)不出去的豆子拿回家，加入水讓它發(fā)芽，那么更加妙極。幾天后，麥豆人可以改賣(mài)豆芽，豆芽如果賣(mài)不動(dòng)，那么干脆讓它長(cháng)大些，賣(mài)豆苗。而如果豆苗賣(mài)不動(dòng)，就再讓它長(cháng)大些，移植到花盆里，當作盆景來(lái)賣(mài)。如果盆景賣(mài)不出去，那么就再次移植到泥土里，讓它生長(cháng)，幾個(gè)月后，就會(huì )結出許多新豆子。你想想一顆豆子現在變成了上百顆豆子，那是多么劃算的一件事。文章的最后一句是這樣的：一顆豆子在遭遇冷落的時(shí)候，都有無(wú)數種精彩選擇，更何況人呢。我們在遭遇不順時(shí)，至少應該比一顆豆子更堅強吧。
它讓我明白了正是逆境給予人的壓迫，才使得人不得不再一次鼓起勇氣，放下憂(yōu)傷，發(fā)現新的希望，所以逆境才更容易體會(huì )到美德，若把它當做是自己的一個(gè)特別的機遇、一個(gè)磨練自己的機會(huì )，從而也就會(huì )得到許多做人與處事的道理，更會(huì )使自己在人生的畫(huà)卷上繪上了獨特且綺麗的一筆，我想論逆境就是要表達這個(gè)意思吧。
【《培根隨筆》讀書(shū)筆記900字之篇二】
《培根隨筆》為英國十七世紀著(zhù)名思想家，政治家和經(jīng)驗主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著(zhù)，而我聽(tīng)到哲學(xué)家這個(gè)稱(chēng)謂。不經(jīng)撇了撇嘴，哲學(xué)家不就一片長(cháng)篇大論嗎?有什么好看的?于是不情愿地翻開(kāi)了這本薄薄的書(shū)�？纯茨夸�，全是什么論啊，談啊，說(shuō)啊，必然是一本無(wú)味的書(shū)。然后我繼續翻開(kāi)閱讀，手里無(wú)奈的拿著(zhù)準備批閱的綠色熒光筆。
我不得不真實(shí)的說(shuō)，我讀過(guò)一本談?wù)撜軐W(xué)的`書(shū)，叫《蘇菲的世界》。而這本書(shū)充滿(mǎn)魔幻色彩，而且能用一種奇幻的文風(fēng)，帶著(zhù)我走近哲學(xué)的世界。蘇菲這個(gè)普通的小女生，因為有了那一封封娓娓道來(lái)的哲學(xué)問(wèn)題，漸漸愛(ài)上了哲學(xué)。我的表姐因為讀了這本書(shū)，就報考了哲學(xué)系。這本書(shū)讓我看到，雖然哲學(xué)聽(tīng)起來(lái)是枯燥的，但是也有它的樂(lè )趣所在。
可這本《培根隨筆錄》我也不得不看，帶著(zhù)一點(diǎn)對哲學(xué)的啟蒙知識，我開(kāi)始了閱讀，里面的很多知識我不能完全理解，但是至少，我看到了一個(gè)知識淵博的培根，一個(gè)善于總結的培根，一個(gè)有藝術(shù)情趣的培根，一個(gè)堅持真理的培根。
就拿《論園林》來(lái)說(shuō)吧，讀了前面的《論真理》等一系列的較高深的哲學(xué)問(wèn)題后，看到這一篇不禁讓我覺(jué)得耳目一新。這篇文章中，我看到了培根不僅僅只是鉆研學(xué)術(shù)方面的問(wèn)題。對這樣的美的藝術(shù)也有很深的修養。
他能辨清一年各個(gè)月份、季節中園林應種植的花木，能分別花木之中最芳菲的花的名字，并給它們排名。在這篇文章中，我看到的培根不僅僅是個(gè)作者，更像是一位園林藝術(shù)師，將如何種植美麗花木，如何使自己的園林更加美麗的知識毫無(wú)保留的告訴我們。
我認為我今后也應該像培根一樣，隨時(shí)把自己的思想記錄下來(lái)，最后翻翻本子，重新閱讀自己以往的思想和心路歷程，一定是一件很有趣的事。
畢竟我的生活閱歷還有限，不能對這本書(shū)內的哲學(xué)知識全部理解。媽媽也看了這本書(shū)，和我一起探討。這里面的許多知識媽媽也不能理解，覺(jué)得很深奧。所以可見(jiàn)培根對生活的理解，對生活獨特的見(jiàn)地是多么的到位。雖然我不太喜歡這種較為枯燥的文風(fēng)，但是我能感受到其中所展現的哲學(xué)的魅力。
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